Сценарий планерки &quot

Сценарий итоговой новогодней планерки
«Детский утренник»
Автор: Елена Коваленко
Главный библиотекарь МБУ «ЦБС» г. Норильска
Д.М: Здравствуйте, детишки, девчонки и… девчонки.
Все: Здравствуйте
Д.М. Я хожу и поздравляю сегодня всех детишек, кто себя хорошо вел весь
год. Вы себя хорошо вели?
Все: Да
Д.М. А вот мы сейчас проверим (подходит выборочно к людям, задает
вопросы). Как тебя зовут? Что доброго ты сделала за год? … А кто соседскую
кошку за хвост таскал? Скажешь, не ты? (подходит к другому, после двух
дежурных вопросов)… А кто втихомолку книжку разорвал и свалил все на
младшего брата? Не ты? Видите, я все знаю, за всеми наблюдаю, как в той
сказке, высоко сижу, далеко гляжу. Вот сейчас покажу вам мальчишек и
девчонок, которые у меня в этом году в «черном» списке. (показывает фото
детей с комментариями) Надеюсь, они не станут вам примером!
Д.М. А кто приготовил Дедушке Морозу стишок или песенку? Никто? Это
худо!. Вот ты, девочка, порадуй чем-нибудь дедушку. (слушает стихи и
песни, если удастся раскрутить, дарит небольшие презенты)
Д.М. А сейчас мы с вами поиграем. Только мне помощник нужен. По-моему
кого-то не хватает на этом празднике жизни. Кого же? (силится вспомнить)
Склероз проклятый! А, вспомнил, нет внучки моей, Снегурочки. Давайте
позовем (зовут 3 раза).
Кот Ученый: Здравствуйте, здравствуйте.
Д.М. Что с тобой внучка? Почему у тебя такие большие уши, да и брунеткой
стала, покрасилась что ли?
К.У. Совсем Дед плох стал. Ты что, Дедушка Мороз, это ж я Кот Ученый, что
ходит по цепи кругом.
Д.М. Кот? Вроде ж я тебя не звал.
К.У Ну не звал, значит, я сам пришел. Могу я раз в 12 лет прийти или нет!?
Вот я слушал тут, как ты наших детей распекал.
Д.М. Кто, я?
К.У. Ты высоко сидишь, да дальше своего носа не видишь. Я давно здесь
живу, каждого из этих детей с рожденья знаю. Знаю, как они над книгами
корпят, знаю, как скромны в запросах, на большее средств не хватает. Вот,
например, …. (зачитывает резюме детей. на экране – детские фото
участников планерки и краткие сведения – ФИО, профессия, хобби,
любимая игрушка, какую еду любила в детстве, а какую терпеть не могла,
чего боялась, самое большое детское заблуждение )
К.У. Вот видишь? У нас все девочки и мальчики примерные.
Д.М. Вижу, погорячился. Но я предложил поиграть. Поможешь мне, Кот? Ты
ж Ученый, может, новые игры подскажешь?
К.У: Подскажу, конечно. И новые и современные. Конкурс туроператоров. Но
сначала, хочется дать информацию для тех, кто собирается встречать Новый
год в других странах. Например, в Сиднее, городе тысячи огней – там самые
красивые и экологически чистые фейерверки или, скажем, экстремальные
отдых в Египте, в компании акул – как щекочет нервы. Так вот, мы сейчас
назначим туроператоров, которые прорекламируют свои услуги (новогодние
традиции страны, архитектура, шоу), может, кто-то и воспользуется
предложением.
Конкурс туроператоров:
1. Страна лилипутов
2. Парк юрского периода
3. Лукоморье – родина моя
4. Королевство кривых зеркал
5. Пандора (рекламные тексты зачитываются в конце)
А остальные будут заняты в музыкальном конкурсе. Выдаются музыкальные
инструменты и организуется веселый оркестр на музыку «Маленькой
елочке».
Д.М. А теперь конкурс имени меня. Дед Мороз собирается на детский
утренник. Нужно помочь ему одеться.
На доске висят 2 изображения «раздетого» Деда Мороза. 2 команды.
Каждой команде выдаются атрибуты – борода, шуба, шапка, нос усы и
мешок. Нужно с закрытыми глазами правильно прицепить на магниты
эти вещи на своего Деда Мороза.
Оцениваются и награждаются
победители.
К.У. Бывают скульптуры ледяные, а бывают съедобные. Сегодня мы с вами.
Дорогие ребята, устроим конкурс съедобных скульптур. Конкурс съедобных
скульптур (Выдаются овощи и фрукты, ножички) Нужно сделать:
- огурцового крокодила
-картофельного ежика
-яблочного зайца
-морковную елочку
-грушевого кота (награждаются все в конце вечера)
Ну вот, скульпторы заняты. Остальные сейчас будут рассказывать нам о своих
секретах. Девочки, вы пишете дневнички, знаю пишете, под матрасы
прячете. Сейчас мы узнаем все ваши девичьи секреты. Конкурс вопрос-ответ
Скажите, а вы в своих дневничках признаетесь в любви мальчикам из вашего
класса. Знаю, признаетесь… Сейчас вы напишите на листочках 3-4 качества
мальчика, который вам нравится, а мы с Дедом Морозом попробуем
воссоздать его образ. Конкурс любимый мальчик (ведущие зачитывают
качества героя, на экране – изображение по выбору организаторов
мероприятия. Например: «ангел», президент, любой сотрудник
учреждения мужского пола)
А есть у вас нелюбимые мальчики? Так же напишите на листке несколько
ненавистных вам качеств. Конкурс нелюбимый мальчик (собирательный
образ)
ДМ: А мне вот интересно, как там поживают наши мальчишки и девчонки,
которые получили от меня задания?
К.У Хорошо что ты вспомнил, Дедушка Мороз, давай проверим!
Подведение итогов Конкурсов туроператоров и скульпторов
К.У А теперь я хочу познакомить вам со своими ближайшими и дальними
родственниками. (показ видео «забавные коты»)
Видели, какие они
хорошенькие, трогательные. Прошу Вас, не обижайте их, не таскайте за
хвосты и усы, мойте только с их согласия, кормите только натуральными
продуктами, гладьте только по шерсти, а не против. Обещаете мне. Вот и
хорошо! И последнее, сейчас вы на листочках напишете самое сокровенное
свое желание, сложим их в сундучок, через год, те, кто придет на утренник,
вскроет сундучок и проверит, исполнилось ли оно за год или нет.