Примерный перечень вопросов к экзамену «Пенитенциарная психология (ресоциализация)».

Примерный перечень вопросов к экзамену «Пенитенциарная психология
(ресоциализация)».
1. Предмет пенитенциарной психологии. Структура пенитенциарной психологии.
2. Возникновение и основные этапы развития пенитенциарно-психологических взглядов.
3. Психология наказания. Значение пенитенциарной психологии для теории и практики
исправления осужденных.
4. Психологическая характеристика личности осужденного. Общая характеристика личности и
ее социальной природы.
5. Основные психологические концепции отклоняющегося поведения. Понятие нормы и
нормотипа личности.
6. Психологическая характеристика отклоняющегося поведения. Виды отклонений в
поведении.
7. Психологические особенности различных категорий осужденных. Психологические
особенности осужденных, обусловленные их возрастом и полом. Понятие о возрастных и
индивидуальных различиях осужденных.
8. Психологические особенности несовершеннолетних, содержащихся в воспитательнотрудовых
колониях.
Факторы,
обуславливающие
отклоняющееся
поведение
несовершеннолетних.
Особенности
применения
средств
воздействия
на
несовершеннолетних осужденных.
9. Психологические особенности молодежного, зрелого, пожилого и старческого возраста.
Психология лиц неоднократно судимых.
10. Психологические особенности осужденных-женщин. Особенности женской преступности.
11. Психологии групп осужденных. Понятие о группах осужденных. Проблемы групп
осужденных. Процесс становления и формирования групп осужденных.
12. Социально-психологическая характеристика процесса формирования группы осужденных и
основные направления их деятельности. Система и особенности взаимоотношений
осужденных в группе. Виды этих отношений и их характеристика. Психологические
причины дифференциации осужденных.
13. Малые группы осужденных. Социально-психологические процессы и явления,
возникающие в малых группах осужденных, их регулирование со стороны администрации.
14. Социально-психологические явления в контактных общностях осужденных. Общение и
взаимодействие в среде осужденных, их социально-психологическая характеристика.
Функции социально-психологических явлений, возникающих в контактных общностях
осужденных.
15. Групповое мнение, механизмы его формирования. Понятие о групповом настроении,
управление групповым настроением осужденных.
16. Психологическая характеристика норм, традиций, обычаев в среде осужденных.
Преодоление отрицательных традиций и обычаев в условиях лишения свободы.
17. Конфликты в группах осужденных и психологические предпосылки их разрешения.
Понятие и виды конфликтов. Причины и структура конфликтов в группах осужденных.
Динамика и функции конфликта. Типичные конфликтные ситуации в среде осужденных.
18. Социально-психологическая характеристика механизмов поведения осужденных в
конфликтной ситуации. Основные психические состояния конфликтующих сторон.
19. Социально-психологические условия предупреждения и преодоления конфликтов в среде
осужденных. Прогнозирование, диагностика, профилактика возникновения конфликтов.
20. Основные психологические средства разрешения конфликтных ситуаций в среде
осужденных. Психологические приемы пресечения конфликтов осужденных.
21. Социально-психологическая характеристика основных средств исправления осужденных.
Психологическая характеристика процесса исправления осужденных. Понятие режима и его
психологическая сущность. Функции режима и их психологическое значение.
22. Психологическое воздействие на осужденного изменением условий его содержания.
Психологические условия действенности изменения условий содержания.
23. Труд осужденных и его функции. Социально-психологическая характеристика условий и
характера трудовой деятельности осужденных. Психология трудового воспитания
осужденных. Психологическая подготовка к труду.
24. Психологические условия эффективности воспитательного воздействия на осужденных.
Формирование у осужденных установки на исправление. Учет индивидуальнопсихологических особенностей осужденных при проведении воспитательной работы.
25. Психологическая подготовка и адаптация осужденных к жизни в новых условиях. Понятие
психологической подготовки. Сущность и значение психологической подготовки
осужденных к жизни в новых условиях.
26. Содержание, основные компоненты и функции психологической подготовки осужденных к
жизни в новых условиях. Виды психологической подготовки осужденных и их
характеристика. Средства и методы психологической подготовки.
27. Психологическая подготовка осужденных к отбыванию наказания и к жизни после
освобождения из мест лишения свободы. Понятие и виды социальной и социальнопсихологической адаптации осужденных.
28. Физиологические
и
психологические
механизмы
адаптации.
Психологическая
характеристика процесса адаптации осужденных к условиям лишения свободы.
29. Понятие о социальной реадаптации к условиям жизни на свободе. Управление процессами
адаптации и реадаптации осужденных.
30. Психологическое содержание и структура деятельности по исполнению наказаний.
Деятельность по исполнению наказаний как объект психологического анализа.
31. Понятие и психологическая структура деятельности по исполнению наказаний.
Психологическое содержание процесса исправления осужденных.
32. Мотивы и цели деятельности. Объекты и субъекты деятельности по исполнению наказаний.
33. Условия деятельности по исполнению наказаний. Наличие властных полномочий и правовая
регламентация деятельности по исправлению осужденных.
34. Отрицательная эмоциональная окраска и стрессовый характер деятельности. Роль
познавательной сфере личности в деятельности по исполнению наказаний.
35. Психологическая характеристика методов воздействия на осужденных в целях исправления.
Особенности взаимодействия и общения сотрудников учреждений, исполняющих наказание
с осужденными.
36. Психологическая характеристика личности сотрудника учреждения по исполнению
наказания. Направленность и мотивы деятельности сотрудника.
37. Характеристика основных профессионально-значимых качеств личности сотрудника.
Требования к личности и профессиональным качествам сотрудника в современных
условиях.
38. Преодоление отрицательных психических состояний и предупреждение профессиональной
деформации. Психологическая подготовка и психологическая устойчивость сотрудника.
39. Понятие коллектива сотрудников учреждений по исполнению наказаний, его структура и
функции.
40. Система
и
особенности
взаимоотношений
в
коллективе
сотрудников. Психология взаимоотношений в коллективах сотрудников.
41. Стиль руководства коллективом и психологические проблемы повышения эффективности
деятельности учреждений по исполнению наказания.
42. Психологический анализ функций и особенностей управленческой деятельности.
Психологические
аспекты
принятия
оптимальных
управленческих
решений.
Психологические проблемы совершенствования процесса управления процессом
исправления осужденных.
2
3