Приложения - Министерство образования Республики Беларусь

Правовые основы
взаимодействия учреждений образования с религиозными организациями в
Республике Беларусь
За прошедшие десятилетия белорусское государство и Церковь сделали значительные шаги
по пути взаимного сотрудничества и понимания, что позволило заложить основы для дальнейшего
плодотворного взаимодействия в различных сферах общественной жизни, в том числе, в сфере
образования. Идет последовательный поиск наиболее эффективных путей взаимодействия
учреждений образования и религиозных организаций в сфере духовно-нравственного воспитания
детей, учащейся и студенческой молодежи.
Основополагающим принципом такого взаимодействия становится право ребенка и
родителей на воспитание в соответствии со своими убеждениями и семейными традициями.
Современная школа не игнорирует запросы семьи, и не навязывает чуждые семье идеологические
или духовно-нравственные доктрины. Система образования, реализуя фундаментальные права
человека, стремится изучать духовно-нравственные запросы семьи, активно с ней сотрудничать в
соответствии с целями и интересами общества. Сотрудничество проявляется в реагировании школы
на запросы семьи, в опоре общественного воспитания на семейные духовно-нравственные ценности
и традиционных религий, с учетом их влияния на формирование духовных, культурных и
государственных традиций белорусского народа.
Светский характер образования не препятствует взаимодействию школы и Церкви в
вопросах воспитания, в решении общих социальных задач.
Светский характер образования означает, прежде всего, равнодоступность образования для
всех граждан независимо от их вероисповедания. Свобода воспитанника исповедовать религию не
может ограничиваться учебных заведением, если при этом не нарушается закон. В
противоположность этому, в религиозные учебные заведения зачисляются учащиеся по признаку
принадлежности к конфессии (требуется свидетельство о крещении, рекомендации прихода и т.д.).
Светский характер образования разграничивает функции государства и Церкви, в силу чего
учебное заведение не ставит своей целью формировать определенное отношение к религии или
решать вопросы веры, это - функция Церкви. Родители или сами обучающиеся, достигшие возраста
18 лет, вправе определять свое отношение к религии в соответствии с собственными убеждениями и
семейными традициями. При решении вопроса о взаимодействии учреждения образования и
религиозной организации в вопросах духовно-нравственного воспитания учащихся и студентов
решающим аргументом для учебного заведения являются запросы совершеннолетних обучающихся,
родителей, в отношении несовершеннолетних детей.
Специфика светского и религиозного образования проявляется в используемых формах и
методах, в постановке целей образования.
Соблюдение права выбора учащихся и семьи является естественным способом организации
духовно-нравственного образования в соответствии с религиозными традициями народа.
Законодательство Республики Беларусь позволяет успешно строить взаимоотношения
учреждений образования и религиозных организаций в вопросах духовно-нравственного воспитания
детей, учащейся и студенческой молодежи с учетом их влияния в общественной и культурной жизни
страны.
Конституция Республики Беларусь трактует равенство религий перед законом следующим
образом: «Религии и вероисповедания равны перед законом. Взаимоотношение государства и
религиозных организаций регулируются законом с учетом их влияния на формирование духовных,
культурных и государственных традиций белорусского народа».
Конституция и законодательство устанавливают приоритетность сотрудничества государства
с традиционными религиозными конфессиями: православной, римо-католической, мусульманской и
иудейской.
Государственная система образования при выборе союзника в воспитании подрастающего
поколения граждан не может не руководствоваться такими понятиями как культурообразующая
религия, религия большинства населения страны, исторически традиционные религии нашей страны.
Дифференцируя конфессии при выборе партнера
по взаимодействию в воспитании
подрастающего поколения следует иметь в виду следующее: Белорусская Православная Церковь
объединяет большинство населения нашего Отечества. Православие является культурообразующей
религией нашего народа, оказавшей определяющее влияние на формирование духовности, культуры
и государственности белорусского народа. Римо-Католическая Церковь является второй по
количеству прихожан. Католицизм является исторически традиционным для Беларуси, оказавшим
существенное влияние на формирование культурных и духовных особенностей нашей страны.
Иудаизм является исторически традиционной религией еврейского населения Беларуси. Ислам –
2
исторически традиционная религия белорусских татар.
Все
перечисленные
исторически
традиционные для Беларуси религии формировали на протяжении многих столетий духовность и
культуру белорусов, наш национальный менталитет.
Учреждения образования призваны сформировать у учащихся чувство глубокого уважения и
почитания к культурообразующей религии своего народа, любовь к просветителям нашей страны,
интерес к истории Церкви. Формирование национального самосознания подразумевает и религиозное
самоопределение личности. Учащиеся должны знать особенности исторически-традиционных
религий, их роль в историческом и культурном развитии страны, с уважением относится к
представителям этих религий.
Учреждениям образования необходимо сформировать представления у учащихся и студентов
о нетрадиционных для Беларуси религиях, представители которых проживают в Республике
Беларусь. В основе таких подходов
веротерпимость и уважение к гражданским правам
представителей этих религий.
Учащимся и студентам необходимо иметь представления о деструктивных сектах и
неокультах. На учреждениях образования лежит ответственность за воспитание у молодежи
иммунитета к деструктивному их влиянию.
Таким образом, в совместной деятельности учреждений образования и религиозных
конфессий в духовно-нравственном воспитании детей, учащихся и студентов должны быть
объединены
запросы родителей и детей, потребности семьи с интересами государства и
традиционными ценностями общества.
3
Раздел I. Акты международного права
Всеобщая декларация прав человека
Принята и провозглашена резолюцией 217 А (III)
Генеральной Ассамблеи ООН от 10 декабря 1948 г.
___________
[Извлечения]
Статья 18
Каждый человек имеет право на свободу мысли, совести и религии; это право включает
свободу менять свою религию или убеждения и свободу исповедовать свою религию или убеждения
как единолично, так и сообща с другими, публичным или частным порядком в учении, богослужении
и выполнении религиозных и ритуальных обрядов.
Статья 26
2. Образование должно быть направлено к полному развитию человеческой личности и к
увеличению уважения к правам человека и основным свободам. Образование должно содействовать
взаимопониманию, терпимости и дружбе между всеми народами, расовыми и религиозными
группами и должно содействовать деятельности Организации Объединенных Наций по поддержанию
мира.
Статья 29
2. При осуществлении своих прав и свобод каждый человек должен подвергаться только
таким ограничениям, какие установлены законом исключительно с целью обеспечения должного
признания и уважения прав и свобод других и удовлетворения справедливых требований морали,
общественного порядка и общего благосостояния в демократическом обществе.
(Международные акты о правах человека: Сборник документов. М.:НОРМА-ИНФА, 1999, стр.39-43)
Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах
Принят резолюцией 2200 А (III) Генеральной
Ассамблеи ООН от 16 декабря 1966 г.
____________
[Извлечения]
Часть III
Статья 13
3. Участвующие в настоящем Пакте государства обязуются уважать свободу родителей и в
соответствующих случаях законных опекунов выбирать для своих детей не только учрежденные
государственными властями школы, но и другие школы, отвечающие тому минимуму требований для
образования, который может быть установлен или утвержден государством, и обеспечивать
религиозное и нравственное воспитание своих детей в соответствии со своими собственными
убеждениями.
4
(Там же, стр.44-52)
Международный пакт
о гражданских и политических правах
Принят резолюцией 2200 А (XXI) Генеральной
Ассамблеи ООН от 16 декабря 1966 г.
____________
[Извлечения]
Часть III
Статья 18
1. Каждый человек имеет право на свободу мысли, совести и религии. Это право включает
свободу иметь или принимать религию или убеждения по своему выбору и свободу исповедовать
свою религию и убеждения как единолично, так и сообща с другими, публичным или частным
порядком, в отправлении культа, выполнении религиозных и ритуальных обрядов и учений.
2. Никто не должен подвергаться принуждению, умаляющему его свободу иметь или
принимать религию или убеждения по своему выбору.
3. Свобода исповедовать религию или убеждения подлежит лишь ограничениям,
установленным законом и необходимым для охраны общественной безопасности, порядка, здоровья
и морали, равно как и основных прав и свобод других лиц.
5
4. Участвующие в настоящем Пакте государства
обязуются
уважать
свободу
родителей и в соответствующих случаях законных опекунов обеспечивать религиозное и
нравственное воспитание своих детей в соответствии со своими собственными убеждениями.
(Там же, стр.53-68)
6
Конвенция
о правах ребенка
Принята резолюцией 44/25 Генеральной
Ассамблеи ООН от 20 ноября 1989 г.
[Извлечения]
Часть I
Статья 14
1. Государства–участники уважают право ребенка на свободу мысли, совести и религии.
2. Государства – участники уважают права и обязанности родителей и в соответствующих
случаях законных опекунов руководить ребенком в осуществлении его права методом,
согласующимся с развивающимися способностями ребенка.
3. Свобода исповедовать свою религию или веру может подвергаться только таким
ограничениям, которые установлены законом и необходимы для охраны государственной
безопасности, общественного порядка, нравственности и здоровья населения или защиты основных
прав и свобод других лиц.
Статья 18
1. Государства-участники предпринимают все возможные усилия к тому, чтобы обеспечить
признание принципа общей и одинаковой ответственности обоих родителей в воспитании и развитии
ребенка. Родители или в соответствующих случаях законные опекуны несут основную
ответственность за воспитание и развитие ребенка. Наилучшие интересы ребенка являются
предметом их основной заботой.
2. В целях гарантии и содействия осуществлению прав, изложенных в настоящей Конвенции,
государства-участники оказывают родителям и законным опекунам надлежащую помощь в
выполнении ими своих обязанностей по воспитанию детей и обеспечивают развитие сети детских
учреждений.
(Там же, стр.306-323)
7
Раздел II. Конституционные права
несовершеннолетних
КОНСТИТУЦИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ
Принята на республиканском референдуме 24 ноября 1996 г.
Звязда, 1996, 27 лiстапада
_______________
[Извлечения]
РАЗДЕЛ I. ОСНОВЫ КОНСТИТУЦИОННОГО СТРОЯ
Статья 2. Человек, его права, свободы и гарантии их реализации являются высшей
ценностью и целью общества и государства.
Государство ответственно перед гражданином за создание условий для свободного и
достойного развития личности. Гражданин ответственен перед государством за неукоснительное
исполнение обязанностей, возложенных на него Конституцией.
Статья 15. Государство ответственно за сохранение историко-культурного и духовного
наследия, свободное развитие культур всех национальных общностей, проживающих в Республике
Беларусь.
Статья 16. Религии и вероисповедания равны перед законом.
Взаимоотношения государства и религиозных организаций регулируются законом с учетом
их влияния на формирование духовных, культурных и государственных традиций белорусского
народа.
Запрещается деятельность религиозных организаций, их органов и представителей, которая
направлена против суверенитета Республики Беларусь, ее конституционного строя и гражданского
согласия либо сопряжена с нарушением прав и свобод граждан, а также препятствует исполнению
гражданами их государственных, общественных, семейных обязанностей или наносит вред их
здоровью и нравственности.
РАЗДЕЛ II. ЛИЧНОСТЬ, ОБЩЕСТВО, ГОСУДАРСТВО
Статья 23. Ограничение прав и свобод личности допускается только в случаях,
предусмотренных законом, в интересах национальной безопасности, общественного порядка, защиты
нравственности, здоровья населения, прав и свобод других лиц.
Никто не может пользоваться преимуществами и привилегиями, противоречащими закону.
Статья 31. Каждый имеет право самостоятельно определять свое отношение к религии,
единолично или совместно с другими исповедовать любую религию или не исповедовать никакой,
выражать и распространять убеждения, связанные с отношением к религии, участвовать в
отправлении религиозных культов, ритуалов, обрядов, не запрещенных законом.
КОНСТИТУЦИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ. Принята на республиканском референдуме 24 ноября
1996 г. Звязда, 1996, 27 лiстапада
Раздел III. Законы Республики Беларусь
Закон Республики Беларусь «Об образовании»
________________
[Извлечения]
Глава І
Общие положения
Статья 1. Государственная политика с сфере образования
Государственная политика в сфере образования основывается на следующих принципах:
приоритетности образования;
обязательности общего базового образования;
осуществление перехода к обязательному общему среднему образованию;
доступности дошкольного, профессионально-технического и на конкурсной основе среднего
специального и высшего образования;
преемственности и непрерывности уровней и ступеней образования;
8
национально-культурной
основы образования;
приоритета общечеловеческих ценностей, прав человека, гуманистического характера
образования;
научности;
экологической направленности образования;
демократического характера управления образованием;
светского характера образования.
В организациях системы образования (далее – учреждения образования) не допускаются
создание и деятельность политических партий, иных общественных объединений, преследующих
политические цели, а также создание и анонимная или иная противоречащая законодательству
деятельность религиозных организаций.
Учреждения образования в вопросах воспитательной деятельности на основании письменных
заявлений законных представителей детей (самих совершеннолетних обучающихся) во внеучебное
время могут взаимодействовать с зарегистрированными религиозными организациями с учетом их
влияния на формирование духовных, культурных и государственных традиций белорусского народа.
Порядок, условия содержание и формы такого взаимодействия определяются Правительством
Республики Беларусь по согласованию с Президентом Республики Беларусь.
(Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2002 г.,
№ 37, 2/844)
9
Закон Республики Беларусь
«О свободе совести и религиозных организациях»
____________
[Извлечения]
Настоящий Закон регулирует правоотношения в области прав человека и гражданина на
свободу совести и свободу вероисповедания, а также определяет правовые основы создания и
деятельности религиозных организаций исходя из:
права каждого на свободу совести и свободу вероисповедания, а также на равенство перед
законом независимо от отношения к религии;
равенства религий перед законом;
признания определяющей роли Православной церкви в историческом становлении и развитии
духовных, культурных и государственных традиций белорусского народа;
духовной, культурной и исторической роли Католической церкви на территории Беларуси;
неотделимости от общей истории народа Беларуси Евангелическо-лютеранской церкви,
иудаизма и ислама;
необходимости содействия достижению взаимного понимания, терпимости и уважения
религиозных чувств граждан в вопросах свободы совести и вероисповедания.
ГЛАВА 1
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Статья 1. Задачи настоящего Закона
Задачами настоящего Закона являются обеспечение и гарантирование права каждого на
свободу совести и свободу вероисповедания, на социальную справедливость, равенство, защиту прав
и интересов независимо от отношения к религии и религиозной принадлежности, на свободу
объединения в религиозные организации.
Статья 2. Законодательство Республики Беларусь о свободе
совести, вероисповедания и религиозных организациях
Законодательство Республики Беларусь о свободе совести, вероисповедания и религиозных
организациях основывается на Конституции Республики Беларусь и состоит из настоящего Закона и
иных нормативных правовых актов Республики Беларусь.
Статья 4. Право на свободу совести
Каждый имеет право на свободу выбора атеистических или религиозных убеждений, а именно:
самостоятельно определять свое отношение к религии, единолично или совместно с другими
исповедовать любую религию или не исповедовать никакой.
Статья 5. Право на свободу вероисповедания
Каждый имеет право свободно выбирать, иметь, менять, выражать и распространять
религиозные убеждения и действовать в соответствии с ними, участвовать в отправлении
религиозных культов, ритуалов, обрядов, не запрещенных законом.
Никто не обязан сообщать о своем отношении к религии и не может подвергаться какому-либо
принуждению при определении своего отношения к религии, к исповеданию той или иной религии, к
участию или неучастию в деятельности религиозных организаций.
Родители или лица, их заменяющие, по взаимному согласию вправе воспитывать своих детей в
соответствии со своим собственным отношением к религии. Государство не может вмешиваться в
воспитание ребенка, основанное на определенном религиозном мировоззрении родителей или лиц, их
заменяющих, за исключением случаев, когда побуждение к религиозным действиям угрожает
непосредственно жизни или здоровью ребенка, нарушает его законные права.
Статья 6. Равноправие религий
10
Религии и вероисповедания равны перед законом.
Идеология религиозных организаций не может устанавливаться в качестве обязательной для
граждан.
Статья 7. Равноправие граждан
Граждане равны перед законом независимо от их отношения к религии.
В официальных документах отношение гражданина к религии не указывается, кроме случаев,
когда этого желает сам гражданин.
Воспрепятствование осуществлению прав на свободу совести и вероисповедания, а также
установление каких-либо преимуществ либо ограничений прав граждан в зависимости от их
отношения к религии не допускаются и преследуются по закону.
Никто не может по мотивам своих религиозных убеждений уклоняться от исполнения
установленных законом обязанностей.
Статья 8. Государство и религия
Взаимоотношения государства и религиозных организаций регулируются законом с учетом их
влияния на формирование духовных, культурных и государственных традиций белорусского народа.
Государство не возлагает на религиозные организации выполнение каких-либо
государственных функций, не вмешивается в деятельность религиозных организаций, если она не
противоречит законодательству Республики Беларусь.
Религиозные организации вправе участвовать в общественной жизни, а также использовать
государственные средства массовой информации в порядке, установленном законодательством
Республики Беларусь.
Религиозные организации не участвуют в деятельности политических партий и других
общественных объединений, преследующих политические цели, и не оказывают им финансовой и
иной поддержки.
В местах богослужений не допускаются использование государственной символики,
проведение собраний, митингов, предвыборной агитации и других мероприятий политического
характера, а также выступления, призывы, оскорбляющие представителей органов государственной
власти, должностных лиц и отдельных граждан.
Государство способствует установлению отношений терпимости и уважения между
гражданами, исповедующими и не исповедующими религию, религиозными организациями
различных вероисповеданий.
Государство может строить свои взаимоотношения с религиозными объединениями путем
заключения с ними соглашений в соответствии с гражданским законодательством Республики
Беларусь.
Статья 9. Образование и религия
Национальная система образования в Республике Беларусь носит светский характер и не
преследует цели формирования того или иного отношения к религии.
Граждане имеют право на равные возможности доступа к национальной системе образования
независимо от их отношения к религии.
В учреждениях образования не допускаются создание и анонимная или иная противоречащая
законодательству деятельность религиозных организаций.
Учреждения образования в вопросах воспитательной деятельности на основании письменных
заявлений родителей или лиц, их заменяющих (самих совершеннолетних обучающихся), во
внеучебное время могут взаимодействовать с зарегистрированными религиозными организациями с
учетом их влияния на формирование духовных, культурных и государственных традиций
белорусского народа. Порядок, условия, содержание и формы такого взаимодействия определяются
Советом Министров Республики Беларусь по согласованию с Президентом Республики Беларусь.
Религиозные организации, зарегистрированные в порядке, установленном настоящим Законом,
вправе в соответствии со своими уставами создавать для религиозного просвещения детей и
взрослых учебные группы и воскресные религиозные школы, используя для этого принадлежащие и
(или) предоставляемые им в пользование помещения, кроме помещений, принадлежащих
11
государственным учреждениям образования.
Статья 13. Религиозные организации в Республике Беларусь
Религиозными организациями в Республике Беларусь признаются добровольные объединения
граждан Республики Беларусь (религиозные общины) или религиозных общин (религиозные
объединения), объединившихся на основе общности их интересов для удовлетворения религиозных
потребностей, а также монастыри и монашеские общины, религиозные братства и сестричества,
религиозные миссии, духовные учебные заведения.
Религиозные организации имеют следующие признаки:
вероисповедание;
разработанная культовая практика;
проведение богослужений;
религиозное просвещение и воспитание своих последователей.
Руководителем религиозной организации может быть только гражданин Республики Беларусь.
Статья 14. Религиозные общины
Религиозной общиной признается объединение в пределах территории одного или нескольких
населенных пунктов группы граждан Республики Беларусь, являющихся приверженцами единого
вероисповедания, для совместного исповедания веры и удовлетворения иных религиозных
потребностей.
Религиозные общины образуются по инициативе не менее двадцати граждан Республики
Беларусь, достигших восемнадцатилетнего возраста и постоянно проживающих в одном или
нескольких населенных пунктах, имеющих смежные территориальные пределы, и действуют только
на их территории.
Общины действуют на добровольных началах в соответствии со своими уставами и подлежат
государственной регистрации в порядке, установленном настоящим Законом.
Статья 15. Религиозные объединения
Религиозные объединения имеют право создавать монастыри и монашеские общины,
религиозные братства и сестричества, религиозные миссии, духовные учебные заведения, которые
действуют на основании своих уставов и подлежат государственной регистрации в порядке,
установленном настоящим Законом.
Статья 19. Государственная регистрация монастырей и монашеских
общин, религиозных братств и сестричеств,
религиозных миссий, духовных учебных заведений
К заявлению о регистрации духовные учебные заведения дополнительно прилагают справку
религиозного объединения о наличии необходимых учебных помещений, а также об обеспеченности
преподавательскими кадрами, имеющими соответствующее образование и владеющими
государственными языками.
Статья 24. Правовая основа деятельности религиозных организаций
Религиозные организации в своей деятельности должны руководствоваться своими уставами и
обязаны соблюдать требования Конституции Республики Беларусь, настоящего Закона и иных актов
законодательства Республики Беларусь.
Статья 25. Богослужения, религиозные обряды, ритуалы и
церемонии
Богослужения, религиозные обряды, ритуалы и церемонии, а также иные массовые
мероприятия, имеющие своей главной целью удовлетворение религиозных потребностей, в
специально не предназначенных для этих целей местах под открытым небом и в помещениях могут
12
проводиться
только
после
принятия соответствующего
решения
руководителем
местного исполнительного и распорядительного органа или его заместителем в порядке,
установленном законодательством Республики Беларусь.
Статья 26. Религиозная литература и предметы религиозного
назначения
Распространение религиозной литературы, аудио-, видео- и других материалов религиозного
содержания может осуществляться религиозными организациями в принадлежащих им на праве
собственности или иных законных основаниях помещениях, а также местах, в установленном
порядке выделяемых для этих целей местными исполнительными и распорядительными органами.
Статья 28. Духовные учебные заведения
Религиозные объединения в соответствии со своими уставами имеют право создавать духовные
учебные заведения для профессиональной подготовки священнослужителей, теологов и церковного
персонала.
Граждане, обучающиеся в высших и средних духовных учебных заведениях, пользуются
правами и льготами, установленными для студентов государственных учебных заведений.
Статья 39. Ответственность за нарушение законодательства
Республики Беларусь о свободе совести,
вероисповедания и религиозных организациях
Нарушение законодательства Республики Беларусь о свободе совести, вероисповедания и
религиозных организациях, проявившееся, в частности, в:
создании и деятельности религиозных организаций, их органов и представителей,
направленной против суверенитета Республики Беларусь, ее конституционного строя и гражданского
согласия либо сопряженной с нарушением прав и свобод граждан, а также препятствующей
исполнению гражданами их государственных, общественных, семейных обязанностей или наносящей
вред их здоровью и нравственности;
создании религиозных организаций в государственных органах и учреждениях, воинских
частях, а также в образовательных учреждениях;
вовлечении несовершеннолетних в религиозные организации, обучении несовершеннолетних
религии вопреки их воле и без согласия их родителей или лиц, их заменяющих;
осквернении почитаемых в религии предметов, культовых сооружений, мест паломничества и
захоронений;
нарушении тайны исповеди;
возбуждении религиозной вражды или розни либо оскорблении граждан в связи с их
религиозными убеждениями, влечет ответственность, установленную законом.
Должностные лица и граждане, виновные в нарушении законодательства Республики Беларусь
о свободе совести, вероисповедания и религиозных организациях, несут ответственность,
установленную законодательством Республики Беларусь.
ЗАКОН РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ от 17 декабря 1992 г. N 2054-ХII «О СВОБОДЕ
СОВЕСТИ И РЕЛИГИОЗНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ» В редакции Закона от 31 октября
2002 г. № 137-З (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2002 г.,
№ 123, 2/886) <H10200137>
13
Закон Республики Беларусь
«О правах ребенка»
________________
[Извлечения]
Глава 1
Общие положения
Статья 6. Равноправие детей
Все дети имеют равные права независимо от происхождения, расовой, национальной и
гражданской принадлежности, социального и имущественного положения, пола, языка, образования,
отношения к религии, места жительства, состояния здоровья и иных обстоятельств, касающихся
ребенка и его родителей. Равной и всесторонней защитой государства пользуются дети, рожденные в
браке и вне брака.
Статья 10. Право на определение отношения к религии
Каждый ребенок имеет право самостоятельно определять свое отношение к религии,
исповедовать любую религию или не исповедовать никакой.
Государство не может вмешиваться в воспитание ребенка, основанное на определенном
религиозном мировоззрении родителей или лиц, их заменяющих, и связанные с этим при участии
ребенка соверешение за пределами учебных заведений религиозных обрядов, соблюдение традиций,
за исключением случаев, когда побуждение к религиозным действиям непосредственно угрожает
жизни и здоровью ребенка, нарушает его законные права.
В отношении ребенка, не достигшего пятнадцати лет, религиозные обряды отправляются с
согласия родителей или лиц, их заменяющих.
Глава III
Ребенок и общество
Статья 22. Приобщение к национальной и мировой культуре. Право на защиту от
информации, пропаганды, агитации, наносящих вред здоровью,
нравственному и духовному развитию ребенка
Государство обеспечивает детям возможность приобщения к истории, традициям и духовным
ценностям народа Республики Беларусь и достижениям мировой культуры. С этой целью поощряется
создание государственных и общественных организаций для развития способностей детей к науке и
творчеству, осуществляются выпуск кино- и видеофильмов, теле- и радиопередач, издание детских
газет, журналов и книг, обеспечивается их доступность.
Ребенок имеет право на защиту от информации, пропаганды и агитации, наносящих вред его
здоровью, нравственному и духовному развитию. Порядок реализации этого права определяется в
соответствии с законодательством Республики Беларусь.
(Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь,
2000 г., №103, 2/215)
14
Кодекс Республики Беларусь о браке и семье
________________
[Извлечения]
Статья 65. Права и обязанности семьи
Семья обязана содействовать реализации прав и интересов членов семьи, на нее возлагается
ответственность за воспитание и содержание детей, их защиту.
За семьей признаются преимущественное право и обязанность определять формы, средства и
методы воспитания детей. Обязанности семьи по отношению к детям определяются правами детей,
установленными настоящим Кодексом и другими актами законодательства Республики Беларусь.
Статья 66-1. Защита прав и законных интересов детей
При невыполнении или ненадлежащем выполнении родителями (одним из них), а также иными
лицами и организациями, принимающими участие в воспитании ребенка, своих обязанностей по
воспитанию, обучению либо содержанию детей, или злоупотреблении родительскими правами, или
отрицательном влиянии на поведение детей, или жестоком обращении с ними дети вправе обратиться
за защитой своих прав и законных интересов в комиссии по делам несовершеннолетних, органы
опеки и попечительства, прокуратуру, а по достижении четырнадцати лет - и в суд.
Родители вправе обратиться в суд с иском о защите прав и законных интересов
несовершеннолетних детей к юридическому или физическому лицу, нарушившему их права и
законные интересы. (Введена Законом Республики Беларусь от 9 декабря 2004 г. - Национальный
реестр правовых актов Республики Беларусь, 2004 г., № 195, 2/1097.)
Статья 67. Ответственность за ненадлежащее воспитание детей
Родители, а также иные лица и организации, принимающие участие в воспитании ребенка, в
соответствии с законодательством Республики Беларусь несут ответственность за ненадлежащее
воспитание детей.
Воспитание признается ненадлежащим, если не обеспечиваются права и законные интересы
ребенка, а также если ребенок находится в социально опасном положении (вследствие
безнадзорности или беспризорности находится в обстановке, представляющей опасность для его
жизни или здоровья либо не отвечающей требованиям к его воспитанию или содержанию, либо
совершает правонарушения). (В редакции Закона Республики Беларусь от 9 декабря 2004 г. Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2004 г., № 195, 2/1097.)
Статья 177. Права детей-сирот и детей, оставшихся
без попечения родителей, находящихся в детских
интернатных учреждениях, государственных
специализированных учреждениях
для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной
помощи и реабилитации, государственных
учреждениях, обеспечивающих получение
профессионально-технического, среднего
специального, высшего образования, детских домах
семейного типа, детских деревнях (городках),
опекунских семьях, приемных семьях
Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, находящиеся в детских интернатных
учреждениях, в том числе устроенные на патронатное воспитание, в государственных
специализированных учреждениях для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной помощи и
реабилитации, государственных учреждениях, обеспечивающих получение профессиональнотехнического, среднего специального, высшего образования, детских домах семейного типа, детских
деревнях (городках), опекунских семьях, приемных семьях, имеют право на:
15
содержание, воспитание, образование, всестороннее
развитие,
уважение
их
человеческого достоинства, обеспечение их интересов;
причитающиеся им пенсии, пособия и другие социальные выплаты;
сохранение права собственности на жилое помещение или права пользования жилым
помещением, в котором они проживали ранее, а при отсутствии закрепленного жилого помещения
имеют право по достижении совершеннолетия на внеочередное обеспечение жилым помещением.
Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, находящиеся в учреждениях,
указанных в части первой настоящей статьи, детских домах семейного типа, опекунских семьях,
приемных семьях, обладают также правом на общение с родителями, другими родственниками, за
исключением случаев, когда такое общение не отвечает интересам ребенка. (В редакции Закона
Республики Беларусь от 9 декабря 2004 г. - Национальный реестр правовых актов Республики
Беларусь, 2004 г., № 195, 2/1097.)
Статья 179. Определение возрастных границ
Лицо с момента рождения до достижения им восемнадцати лет считается несовершеннолетним.
Ребенок до достижения им четырнадцати лет считается малолетним.
Несовершеннолетний в возрасте от четырнадцати до восемнадцати лет считается подростком.
Статья 181. Приоритет прав детей
Ребенок имеет право на особую, преимущественную и первоочередную заботу как со стороны
родителей, так и со стороны государства.
Государство гарантирует защиту прав ребенка как до, так и после рождения.
Статья 182. Равноправие детей
Все дети имеют равные права независимо от происхождения, расовой, национальной и
гражданской принадлежности, социального и имущественного положения, пола, языка, образования,
отношения к религии, места жительства, состояния здоровья и иных обстоятельств, касающихся
ребенка и его родителей.
Равной и всесторонней защитой пользуются дети, рожденные в браке и вне брака.
Статья 183. Органы, осуществляющие защиту прав и законных
интересов детей
Защиту прав и законных интересов детей обеспечивают в пределах своей компетенции
государственные органы.
Полномочия органов, обеспечивающих защиту прав и законных интересов детей от имени
государства, а также особенности защиты прав и законных интересов детей определяются настоящим
Кодексом и другими актами законодательства Республики Беларусь. (В редакции Закона Республики
Беларусь от 9 декабря 2004 г. - Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2004 г.,
№ 195, 2/1097.)
Статья 184. Право детей на жизнь, достойные условия жизни и
охрану здоровья
Дети имеют право на жизнь в мирных, безопасных и достойных условиях.
Условия жизни детей должны обеспечивать их полноценное физическое, умственное и
духовное развитие.
Родители, воспитывая детей, обязаны заботиться об их здоровье, физическом, умственном и
духовном развитии, приобщать их к посильному труду и готовить их к самостоятельной жизни.
Все дети имеют право на охрану здоровья и бесплатную медицинскую помощь со стороны
государства в соответствии с законодательством Республики Беларусь. Они находятся под
диспансерным наблюдением в государственных организациях здравоохранения. (В редакции Законов
Республики Беларусь от 5 июля 2004 г. и от 9 декабря 2004 г. - Национальный реестр правовых актов
Республики Беларусь, 2004 г., № 107, 2/1047; № 195, 2/1097.)
16
Статья 185. Право на жизнь в семье
Все дети имеют право на жизнь в семье в кругу родителей и родственников, на их заботу и
внимание.
Право детей на заботу и внимание со стороны матери и отца является равным независимо от
совместного или раздельного проживания родителей. При раздельном проживании родителей
ребенок по достижении десяти лет вправе выбрать, с кем из родителей он будет проживать.
Органы опеки и попечительства, иные организации, уполномоченные законодательством
Республики Беларусь осуществлять защиту прав и законных интересов детей, должны принимать все
меры по устройству детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, на воспитание в
семью (на усыновление, в детский дом семейного типа, детскую деревню (городок), опекунскую
семью, приемную семью). Подросток имеет право жить самостоятельно при наличии условий для
проживания, материальной поддержки и при осуществлении контроля со стороны органов опеки и
попечительства. (В редакции Закона Республики Беларусь от 9 декабря 2004 г. - Национальный
реестр правовых актов Республики Беларусь, 2004 г., № 195, 2/1097.)
Статья 188. Гарантии свободы личности ребенка
Государство гарантирует каждому ребенку свободу слова, мысли, совести, творчества, право на
независимый выбор взглядов, убеждений, на создание и участие в деятельности детских
общественных организаций, в мирных собраниях, демонстрациях, шествиях, а также право на
самостоятельный выбор жизненного пути.
Статья 189. Право на защиту
Каждый ребенок имеет право на защиту своей личности, чести и достоинства от любых видов
эксплуатации и насилия: экономических, сексуальных, политических, духовных, моральных,
физических, психологических.
Ребенок вправе обратиться за защитой своих прав и законных интересов в комиссии по делам
несовершеннолетних, органы опеки и попечительства, прокуратуру, а с четырнадцати лет - и в суд, а
также осуществлять защиту прав и законных интересов через своих законных представителей. (В
редакции Закона Республики Беларусь от 9 декабря 2004 г. - Национальный реестр правовых актов
Республики Беларусь, 2004 г., № 195, 2/1097.)
Статья 190. Обязанности ребенка вне семьи
Каждый ребенок обязан уважать права и достоинство других людей, проявлять к ним гуманное
отношение.
Ребенок обязан уважать историко-культурное наследие, самобытность, язык и иные ценности,
являющиеся достоянием Республики Беларусь и других народов, бережно относиться к природе,
соблюдать законы Республики Беларусь.
КОДЕКС РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ О БРАКЕ И СЕМЬЕ
9 июля 1999 г. № 278-З (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь.28.07.1999. № 55,
рег. №2/53 от 14.07.1999)
17
Уголовный кодекс Республики Беларусь
__________________
_____________________________________________
[Извлечения]
Статья 130. Разжигание расовой, национальной или религиозной
вражды или розни
1. Умышленные действия, направленные на возбуждение расовой, национальной, религиозной
вражды или розни, на унижение национальной чести и достоинства, наказываются штрафом, или арестом на срок до шести месяцев, или ограничением свободы на
срок до пяти лет, или лишением свободы на тот же срок.
2. Те же действия, соединенные с насилием либо совершенные должностным лицом с
использованием своих служебных полномочий, наказываются лишением свободы на срок от трех до десяти лет.
3. Действия, предусмотренные частями первой или второй настоящей статьи, совершенные
группой лиц либо повлекшие по неосторожности смерть человека либо иные тяжкие последствия, наказываются лишением свободы на срок от пяти до двенадцати лет.
Статья 195. Воспрепятствование законной деятельности
религиозных организаций
Воспрепятствование законной деятельности религиозных организаций или совершению
религиозных обрядов, если они не нарушают общественный порядок и не сопровождаются
18
посягательством на права, свободы и законные интересы граждан, наказывается общественными работами, или штрафом, или лишением права занимать
определенные должности или заниматься определенной деятельностью, или исправительными
работами на срок до двух лет.
(Уголовный кодекс Республики Беларусь, 9 июля 1999 г. N 275-З
Принят Палатой представителей 2 июня 1999 года
Одобрен Советом Республики 24 июня 1999 года)
Раздел IV. Нормативные правовые акты Совета Министров Республики Беларусь
ПОСТАНОВЛЕНИЕ СОВЕТА МИНИСТРОВ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ
23 февраля 1999 г. N 280
ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОЛОЖЕНИЯ О ПОРЯДКЕ ПРИГЛАШЕНИЯ В
РЕСПУБЛИКУ БЕЛАРУСЬ ИНОСТРАННЫХ СВЯЩЕННОСЛУЖИТЕЛЕЙ
И ИХ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА ЕЕ ТЕРРИТОРИИ
[Изменения и дополнения:
Постановление Совета Министров Республики Беларусь от 4
апреля 2000 г. N 463 (Национальный реестр правовых актов
Республики Беларусь, 2000 г., N 36, 5/2932) <C20000463>;
Постановление Совета Министров Республики Беларусь от 18
августа 2000 г. N 1313 (Национальный реестр правовых актов
Республики Беларусь, 2000 г., N 81, 5/3915) <C20001313>;
Постановление Совета Министров Республики Беларусь от 14
февраля 2001 г. N 193 (Национальный реестр правовых актов
Республики Беларусь, 2001 г., N 20, 5/5256) <C20100193>;
Постановление Совета Министров Республики Беларусь от 17
июня 2002 г. № 795 (Национальный реестр правовых актов
Республики Беларусь, 2002 г., № 71, 5/10639) <C20200795>]
В соответствии с Законом Республики Беларусь "О свободе
вероисповеданий и религиозных организациях" Совет Министров
Республики Беларусь постановляет:
1. Утвердить Положение о порядке приглашения в Республику
Беларусь иностранных священнослужителей и их деятельности на ее
территории (прилагается).
2. Признать утратившим силу постановление Кабинета Министров
Республики Беларусь от 3 июля 1995 г. N 357 "Об утверждении
Положения о порядке приглашения и деятельности иностранных
священнослужителей на территории Республики Беларусь" (Собрание
указов Президента и постановлений Кабинета Министров Республики
Беларусь, 1995 г., N 20, ст.467).
Премьер-министр Республики Беларусь
С.ЛИНГ
19
Постановление
Совета Министров
Республики Беларусь
23.02.1999 N 280
ПОЛОЖЕНИЕ
о порядке приглашения в Республику Беларусь иностранных
священнослужителей и их деятельности на ее территории
1. В соответствии с Законом Республики Беларусь "О свободе вероисповеданий и религиозных
организациях", другими актами законодательства Республики Беларусь настоящее Положение
определяет порядок:
приглашения
в
Республику
Беларусь
иностранных священнослужителей (лиц,
имеющих духовный сан) в целях занятия ими проповеднической, религиозной деятельностью;
перевода иностранных священнослужителей из одной религиозной организации в другую;
назначения и замены зарубежными религиозными центрами руководителей из числа
иностранных священнослужителей религиозных объединений, их управлений или центров,
действующих в Республике Беларусь;
приглашения иностранных граждан для учебы или преподавания в духовных учебных
заведениях, действующих в Республике Беларусь;
приглашения представителей зарубежных религиозных организаций в Республику Беларусь для
нерелигиозной деятельности.
2. Приглашать в Республику Беларусь иностранных священнослужителей в целях занятия ими
проповеднической, религиозной деятельностью могут религиозные управления или центры,
действующие в республике (далее - религиозные управления или центры), по согласованию с
Комитетом по делам религий и национальностей при Совете Министров Республики Беларусь.
Для согласования приглашения иностранного священнослужителя религиозным управлением или
центром направляется в Комитет по делам религий и национальностей при Совете Министров
Республики Беларусь письменный запрос с обоснованием необходимости такого приглашения, к
которому прилагается копия документа о религиозном образовании приглашаемого.
3. Комитет по делам
религий и национальностей при Совете Министров Республики
Беларусь, получив от религиозного управления или центра запрос о
приглашении
иностранного священнослужителя,
в месячный срок рассматривает его, при необходимости
согласует этот вопрос с соответствующим советом (отделом) по делам религий и национальностей
облисполкома, Минского горисполкома и о принятом решении письменно сообщает религиозному
управлению или центру.
4. По прибытии в Республику Беларусь иностранного священнослужителя пригласившее его
религиозное управление или центр в течение трех дней, исключая праздничные и выходные
дни, регистрирует его в совете (отделе) по делам религий и национальностей облисполкома,
Минского горисполкома, а также в органе внутренних дел по месту жительства.
Советы (отделы) по делам религий и национальностей облисполкомов, Минского
горисполкома имеют право зарегистрировать иностранного священнослужителя на срок до одного
года. Этот срок может быть продлен за один месяц до истечения срока действия его предыдущей
регистрации на основании ходатайства религиозного управления или центра по согласованию с
Комитетом по делам религий и национальностей при Совете Министров Республики Беларусь.
5. Органы внутренних дел регистрируют иностранных священнослужителей и продлевают им
срок регистрации по ходатайствам религиозных управлений или центров, пригласивших в
Республику Беларусь иностранных священнослужителей, согласованным с советами (отделами) по
делам религий и национальностей облисполкомов, Минского горисполкома, на срок действия виз
или приглашений (для государств, с которыми заключены соглашения о безвизовом режиме
въезда), но не более чем на один год.
20
6. Религиозные управления или центры, пригласившие
в
Республику
Беларусь
иностранных священнослужителей, могут направлять их в общины только своего религиозного
объединения, где в культовых зданиях или помещениях, используемых общинами по договорам
аренды, они вправе заниматься проповеднической, религиозной деятельностью.
Иностранные священнослужители не имеют
права заниматься проповеднической,
религиозной деятельностью в населенных пунктах, не входящих в территорию деятельности
обслуживаемых ими религиозных общин.
7. Перевод иностранного священнослужителя из одной религиозной организации в другую
может осуществляться религиозным управлением или центром по согласованию:
с Комитетом по делам религий и национальностей при Совете Министров Республики
Беларусь при переводе из одной области в другую, из города Минска в область, а также из области
в город Минск;
с советом (отделом) по делам религий и национальностей облисполкома –
при переводе в пределах области;
с отделом по делам религий и национальностей Минского горисполкома - при переводе в
пределах города Минска.
8. Зарубежные религиозные центры могут назначать или заменять руководителей религиозных
объединений, их управлений или центров в Республике Беларусь по договоренности с Комитетом по
делам религий и национальностей
при
Совете
Министров
Республики
Беларусь.
Договоренность достигается за один месяц до назначения или замены руководителя религиозного
объединения, его управления или центра.
9. Религиозные организации, действующие в Республике Беларусь, могут направлять
представителей своих конфессий за границу для учебы
в духовных учебных заведениях. Религиозные управления и центры, имеющие свои духовные
учебные заведения, могут приглашать на учебу или для преподавания в них иностранных граждан
в порядке, установленном в пунктах 2 и 3 настоящего Положения.
10. Приглашать представителей зарубежных религиозных организаций в Республику Беларусь
для нерелигиозной деятельности (установление связей и контактов с религиозными и иными
организациями, участие в собраниях, других мероприятиях, акциях благотворительности,
милосердия и т.п.) могут религиозные управления и
центры,
общественные
организации,
республиканские органы государственного управления, иные юридические лица только по
согласованию с Комитетом по делам религий и национальностей при Совете Министров
Республики Беларусь.
Для согласования
приглашения представителя
зарубежной религиозной организации в
Республику Беларусь религиозные управления и
центры,
общественные
организации,
республиканские органы государственного управления, иные юридические лица направляют в
Комитет по делам религий и национальностей при Совете Министров Республики Беларусь
письменный запрос с обоснованием необходимости приглашения представителя зарубежной
религиозной организации и указанием срока, на который он приглашается. Запрос рассматривается
в срок до 20 дней, на него дается письменный ответ.
11. Иностранному священнослужителю (представителю зарубежной религиозной организации,
духовного учебного заведения) может быть сокращен срок пребывания в Республике Беларусь,
отказано в продлении срока действия регистрации или выдаче разрешения на временное
пребывание и
указано покинуть территорию Республики Беларусь на основаниях,
установленных законодательством Республики Беларусь.
Решение о сокращении срока пребывания иностранного священнослужителя (представителя
зарубежной религиозной организации, слушателя духовного учебного заведения) в Республике
Беларусь, отказ в продлении срока действия регистрации или выдаче разрешения на временное
пребывание оформляются в виде соответствующего
заключения органа внутренних дел,
вынесенного по собственной инициативе или по представлению совета (отдела) по делам религий и
национальностей облисполкома,
Минского
горисполкома,
а
также
компетентных
республиканских органов государственного управления.
21
О возможности принятия одного из решений и их принятии орган внутренних дел
уведомляет совет (отдел) по делам религий и национальностей облисполкома, Минского
горисполкома.
Религиозные
управления и центры, общественные
организации, республиканские
органы государственного управления, иные юридические лица, пригласившие в Республику Беларусь
иностранного священнослужителя (представителя зарубежной религиозной организации, слушателя
духовного учебного заведения), которому в установленном порядке сокращен срок пребывания,
отказано в продлении
срока действия регистрации или выдаче разрешения на временное
пребывание, обеспечивают его выезд из Республики Беларусь в порядке, установленном
законодательством.
К иностранным священнослужителям (представителям зарубежной
религиозной организации,
слушателям духовных учебных
заведений),
прибывшим в Республику Беларусь
без приглашения и занимающимся
проповеднической, религиозной
деятельностью, применяются
меры,
предусмотренные статьей 25 Закона Республики Беларусь "О правовом
положении иностранных граждан и лиц без гражданства в Республике Беларусь", а также
другими актами законодательства Республики Беларусь.
12. Религиозные управления и центры, общественные
организации,
республиканские органы государственного управления, иные юридические
лица при приглашении в Республику Беларусь иностранных священнослужителей для
проповеднической, религиозной деятельности, а также представителей зарубежных религиозных
организаций для нерелигиозной
деятельности
наряду
с
настоящим
Положением
руководствуются законодательством о правовом положении иностранных граждан и лиц без
гражданства в Республике Беларусь.
Раздел V. Нормативные правовые акты Министерства образования Республики Беларусь
СОГЛАШЕНИЕ О СОТРУДНИЧЕСТВЕ МЕЖДУ МИНИСТЕРСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ И
НАУКИ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ И БЕЛОРУССКИМ ЭКЗАРХАТОМ
20 сентября 1994 г.
Министерство образования и науки Республики Беларусь в лице министра, господина Стражева
В.И., с одной стороны, и Белорусская Православная Церковь (Белорусский Экзархат) в лице
Митрополита Минского и Слуцкого Филарета, Патриаршего Экзарха Всея Беларуси, с другой, заключили
настоящее соглашение, целью которого является возрождение духовности и нравственности белорусского
народа, восстановление культурной традиции и утверждение исторической роли Православия в Белоруссии
(в пределах действующего законодательства Республики Беларусь).
Учитывая необходимость сохранения тысячелетнего менталитета и традиций миролюбия, защиты
исконных корней нравственного и психического здоровья белорусского народа и опираясь на признание
социальной значимости деятельности Православной Церкви, а также на то, что эта деятельность испокон
22
веков являлась и является одним из исторически традиционных
для
Белоруссии
культурноформирующих факторов в обществе, стороны считают необходимым:
1. Возродить традиции гармонии морально-нравственного и рационально-информационного
образования, а также признать концептуально важным осуществить в Республике Беларусь традиционный
европейский принцип дифференцированного статуса религий, конфессий и вероучений в связи с отношением
последних к культуре в целом и государственно-образовательным программам в частности (даже при
наличии норм равенства религий, конфессий и вероучений перед законом).
2. Разработать концепцию и программу взаимоотношений между Министерством образования
и науки Республики Беларусь и Белорусской Православной Церковью в деле народного образования. С
этой целью стороны договариваются совместными усилиями разработать условия, принципы и методы
участия в научном, учебном и административном процессах государственных и негосударственных учебных
заведений Республики Беларусь исторически традиционных для Белоруссии религий и конфессий, подобно
тому как это законодательно закреплено в странах Западной Европы, Прибалтики и ныне осуществляется
в России. Стороны считают необходимым, чтобы наряду с дисциплинами, указанными в п.5 (за
исключением теологических и религиозных), все еще базирующимися на атеистической основе, в системе
государственного и негосударственного образования присутствовали курсы, основанные на исторически
традиционном для Белоруссии религиозном мировоззрении.
3. В целях предупреждения искажений традиционных для Белоруссии вероучений и проникновения
запрещенных или причиняющих вред личности и государству вероучений мировоззренческая база
преподавания в учебных заведениях республики теологических, религиозно-этических, религиознопознавательных предметов, курсов или частей, их составляющих, не должна быть анонимной. Кроме
того, допускать к преподаванию религиозных и теологических курсов в государственных и
негосударственных учебных заведениях только специалистов-профессионалов, имеющих диплом или
сертификат соответствующих учебных заведений или органов традиционных для Белоруссии
конфессий и религий, в частности Православной Церкви.
4. Избегать идеологического монизма в преподавании светских курсов мировоззренческого
характера и их частей. С тем, чтобы светские мировоззренческие курсы и их части, предлагаемые к
преподаванию в государственных учебных заведениях не вызывали принципиальных возражений со
стороны исторически традиционных конфессий и религий (в данном случае Православной Церкви),
проводить регулярные консультации по обсуждению содержания вышеназванных курсов и их частей.
5. Взаимодействовать в деятельности по разработке образовательных госстандартов и по
созданию учебников и методических материалов, а также по подготовке и переподготовке кадров в первую
очередь в области религиоведения, религиозной философии, теологии, истории религии, философии,
истории Церкви, истории, этики, психологии, педагогики и других гуманитарных, медицинских и
обществоведческих наук, а также в области философско-аналитических и исторических блоков и компонентов
естественных наук.
6. Создать совместные рабочие группы из теологов, предложенных Белорусским Экзархатом и
специалистов, предложенных Министерством образования и науки Республики Беларусь для разработки
Госстандарта по теологии, а также по экспертизе и разработке проектов государственных стандартов по
религиоведению и истории религии.
7. Создать совместный Координационный Совет сотрудничества и экспертизы при
Министерстве образования и науки Республики Беларусь и Белорусской Православной Церкви на
паритетных началах по делам религиозного, теологического и религиоведческого образования в светских
государственных и негосударственных учебных заведениях.
7.1. Поручить Координационному Совету разработать методику и порядок аттестации
преподавателей православно-ориентированнных религиозно-познавательных дисциплин.
7.2. Разработать юридический и методологический механизм по признанию государственными
органами образования и науки Республики Беларусь дипломов и ученых степеней и званий теологов,
выпускников различных учебных заведений Белоруссии, СНГ и зарубежных стран с тем, чтобы к
сентябрю 1996 г. были предприняты необходимые действия по легализации указанных дипломов и
ученых степеней и званий соответствующими государственными органами.
7.3. Подготовить реализацию концепции участия Православной Церкви и других исторически
традиционных для Белоруссии конфессий и религий в учебном, научном и административном процессе
государственных учебных заведений с тем, чтобы представить к февралю 1996 года эту концепцию в
виде законодательной инициативы для ее официального признания в Республике Беларусь.
8. В случае создания договаривающимися сторонами определенных органов или осуществления
конкретных действий по решению вопросов, указанных в данном соглашении, в христианском
23
межконфессиональном
или
межрелигиозном масштабе каждая из сторон гарантирует участие
другой стороны в работе этих органов и по осуществлению указанных действий на паритетных началах.
9.Министерство образования и науки Республики Беларусь обязуется:
9.1. Привлекать к рецензированию учебных программ и пособий для преподавания
дисциплин, обозначенных в п. 10.1., специалистов по представлению Белорусской Православной
Церкви.
9.2. При лицензировании негосударственных образовательных учреждений с православными
духовно-просветительскими, геологическими, религиозными компонентами образовательной программы
требовать наличия письменного представления этих учреждений Белорусским Экзархатом.
9.3. В целях исключения элемента случайности и некомпетентности допускать к преподаванию
православно-ориентированных предметов религиозно-просветительского, религиоведческого и
теологического циклов в государственных и негосударственных учебных заведениях лишь специалистов,
имеющих на то письменное согласие Белорусского Экзархата;
9.4. Предоставлять по просьбе Белорусского Экзархата информацию о кадровых потребностях
образовательных учреждений республики в специалистах по истории церкви и церковных искусств,
религиоведению, теологии, религиозной философии, библеистике, православной педагогике.
10. Белорусская Православная Церковь обязуется:
10.1. Рецензировать по просьбе Министерства образования и науки Республики Беларусь
образовательные программы, имеющие разделы, связанные с историей Православной Церкви, теологией,
религиоведением, историей религии, религиозной философией и другими теологическими, религиознопознавательными и религиоведческими дисциплинами;
10.2. Проводить экспертизу образовательных теологических программ с целью определения
соответствия
содержания
православному
вероучению
для
православно-ориентированных
негосударственных образовательных учреждений, факультетов, курсов;
10.3. Составлять программы и учебные пособия по предметам теологического и религиоведческого
цикла, участвовать в подготовке педагогов по преподаванию данных предметов.
Настоящее соглашение вступает в силу с момента его подписания обоими сторонами.
Контроль за выполнением соглашения возлагается на Координационный совет сотрудничества и
экспертизы.
В.И.Стражев, Министр образования и науки
Республики Беларусь
Филарет, митрополит Минский и
Слуцкий, Патриарший экзарх всея
Беларуси
ИНСТРУКТИВНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПИСЬМО МИНИСТЕРТВА ОБРАЗОВАНИЯ
РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ от 15.08.1995 г. № 21-12/799
Об отношении к религиозной деятельности зарубежных миссионеров в государственных
учебно-воспитательных учреждениях
_________________________________
(Сборник нормативных документов
Министерства образования Республики
Беларусь, 1995, № 10)
В связи с участившимися случаями нарушений законов Республики Беларусь “О свободе
вероисповеданий и религиозных организациях” и “О правовом положении иностранных граждан и
лиц без гражданства” священнослужителями и монашествующими, которые приезжают из-за
рубежа, обращаем Ваше внимание на недопустимость:
• деятельности религиозных организаций, зарубежных миссионеров и проповедников в
государственных учебно-воспитательных заведениях (школах, профессионально-технических,
средних специальных и высших учебных заведениях, школах-интернатах, детских домах,
внешкольных и дошкольных заведениях);
• предоставления зданий и помещений в государственной системе учебно-воспитательных
заведений, в том числе и воскресных школ, для деятельности религиозных организаций, которые
не зарегистрировали в установленном порядке свои уставы, не имеющих правоспособности
юридического лица и соответствующего разрешения рай- и горисполкомов, а также зарубежным
проповедникам и миссионерам, которые не имеют специального разрешения Совета по делам
религий;
• проведения занятий религиозной направленности иностранными преподавателями,
которые работают в учебных заведениях республики, а также аспирантам, стажерам и студентам.
Управлениям образования облисполкомов и Мингорисполкома донести содержание письма
до подчиненных учебно-воспитательных заведений.
Контроль за исполнением возложить на соответствующие управления Министерства
образования и науки и Госинспекцию.
Первый заместитель Министра
25
ИНСТРУКТИВНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПИСЬМО МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ
РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ от 06.06.96 г. № 12-13/16
Об организации религиозными общинами
детских оздоровительных лагерей
При организации религиозными общинами (организациями) оздоровительных лагерей
обращаем Ваше внимание на выполнение следующих условий:
• оздоровительные лагеря имеют право открывать с разрешения районных (городских)
исполнительных и распорядительных органов только религиозные общины (организации),
зарегистрированные в установленном порядке в Республике Беларусь;
• при
создании
оздоровительных
лагерей религиозные
общины (организации)
руководствуются на общих основаниях нормативными документами, регламентирующими
порядок открытия и деятельность оздоровительных лагерей, сохранение жизни и здоровья
находящихся в них детей;
• комплектование детьми оздоровительных лагерей, открываемых религиозными
общинами (организациями), производится по заявлениям родителей (лиц, их заменяющих) с
обязательным указанием их согласия на религиозное обучение и воспитание несовершеннолетних
в период пребывания в лагере;
• не разрешается деятельность в оздоровительных лагерях иностранных проповедников и
миссионеров, не имеющих специального разрешения Совета по делам религии при Кабинете
Министров Республики Беларусь;
• местные исполнительные и распорядительные органы при взаимодействии с
религиозными общинами (организациями) по вопросам организации отдыха детей
руководствуются Законами Республики Беларусь “О правах ребенка”, “О свободе
вероисповеданий и религиозных организациях”, а также другими нормативными документами,
регламентирующими деятельность религиозных общин (организаций).
Заместитель Министра
ИНСТРУКТИВНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПИСЬМО МИНИСТЕРТВА ОБРАЗОВАНИЯ
РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ от 16.09.1997 г.№ 12-3/363
Об отношении государственных учебно-воспитательных учреждений к религиозному
обучению и воспитанию учащихся
Учитывая многочисленные запросы и письма в адрес министерства по вопросам
религиозного обучения и воспитания детей, считаем необходимым подтвердить официальную
позицию по данному вопросу. Отношения государственных учебных заведений к религии и
религиозным организациям определяется Конституцией Республики Беларусь (Ст. ст. 16, 31),
Законами Республики Беларусь “Об образовании в Республике Беларусь” (Ст.З), “О правах
ребенка” (Ст. 20), “О свободе вероисповеданий и религиозных организациях” (Ст. 8), а также
26
Указами и распоряжениями Президента Республики Беларусь, распоряжениями Совета
Министров Республики Беларусь.
Законы Республики Беларусь “О свободе вероисповеданий и религиозных организациях»
(Статья 8), ”Об образовании в Республике Беларусь“ (Статья 3), устанавливают светский характер
образования. Доступ к разным видам и уровням образования предоставляется гражданам
независимо от их отношения к религии.
Закон Республики Беларусь ”О правах ребенка“ (Статья 20, ”Ребенок и религия“) закрепляет
положение о том, что за пределами учебных заведений государство не может вмешиваться в
воспитание ребенка, основанное на определенном религиозном мировоззрении родителей, если
религиозные действия не угрожают жизни и здоровью ребенка.
Новые условия развития белорусской государственности создали в отношениях школы и
церкви ряд непростых проблем. Одна из них - многолетнее одностороннее атеистическое
мировоззренческое воспитание учащихся, формирование непримиримого враждебного отношения
к религии и церкви при непререкаемо положительной оценке атеизма, что фактически являлось
механическим отражением диктата господствовавшей идеологии в системе образования.
Переход от атеистического к светскому образованию, осуществляемый в последние годы в
республике, потребовал изменить основные принципы изучения проблем, имеющих отношение к
религии, религиозным организациям и верующим.
К 1990 году в учебно-воспитательных учреждениях республики практически была
прекращена учебная и внеучебная воспитательная деятельность по научно-атеистическому
воспитанию и обучению, формированию атеистической убежденности учащихся.
Сегодня школа больше не препятствует обеспечению конституционного права ученика на
свободный выбор вероисповедания и получения знаний о культовых обрядах, изучения Закона
Божьего в воскресных школах и других учреждениях, создаваемых религиозными организациями,
зарегистрированными в установленном законом порядке в республике.
Вместе с тем, кризис бывшей официальной идеологии, разрушение господствовавшей в
советскую эпоху системы ценностей, трансформация всех сторон жизни белорусского общества и
государства поставили перед школой в качестве одной из первоочередных задач обеспечение
духовно-культурного и нравственного развития детей, подготовку их к жизни и
функционированию в системе существующих общественных отношений, что также предполагает
преодоление в учебно-воспитательном процессе замкнутости и изолированности от других
культур и общечеловеческих ценностей, включение в единые образовательные стандарты
мирового сообщества, минимизации невостребованности знаний, навыков и умений, которые дает
и воспитывает школа, в практической жизни учащегося и выпускника школы.
Способность религии более гибко по сравнению с другими общественными институтами
реагировать на изменяющиеся исторические условия, умение поддержать в определенные
сложные жизненные моменты духовное равновесие личности, предложить человеку свою опору в
личных или общественных проблемах, обусловила быстрый рост численности верующих в
республике. По данным социологов, доля верующих среди населения Беларуси в 1996 году
приблизилась к 45% (в 1988 году – 10-15%, в 1990 году – до 30%). За последние пять лет число
религиозных общин увеличилось более чем в 2,5 раза и превысило две тысячи. В Беларуси
действует 68 религиозных объединений, центров, управлений и союзов. Среди них монастыри,
братства и другие религиозные учреждения. В республике зарегистрировано 7 религиозных
учебных заведений (православная и католическая духовные семинарии, Библейский институт ЕХБ
и др.), 12 монастырей (10 православных и 2 католических).
Растущий интерес у родителей и детей к вопросам религии можно проследить и на
значительном увеличении в последнее время количества воскресных церковно-приходских школ.
Так, только в Минской Епархии в истекшем году работало 45 воскресных церковноприходских
школ в которых обучалось свыше 2000 детей, а всего в республике - соответственно 200 школ и
8300 детей.
Почти половина религиозных общин в республике относится к православной конфессии.
Учитывая то, что роль православия в духовной жизни общества становится все более заметной,
Министерство образования постоянно сотрудничает с руководством и представителями
Белорусской Православной Церкви, Примером поворота государства от нейтралитета к более
тесному сотрудничеству с религиозными организациями в деле воспитания подрастающего
поколения, возрождения духовности и нравственности белорусского народа, восстановления
культурной традиции и утверждения исторической роли Православия в Беларуси является
27
заключение Соглашения о сотрудничестве между Министерством образования и Белорусской
Православной Церковью.
С 1994 года по инициативе Министерства образования и Белорусского Экзархата проводятся
ежегодные Свято-Евфросиньевские педагогические чтения.
Министерство образования открыто для сотрудничества и с представителями других
традиционных конфессий, зарегистрированных в установленном законом порядке Республики
Беларусь.
Происходящие изменения в обществе и государстве, возрастающие требования к уровню и
качеству образования требуют постоянного обновления его содержания. Особенно значительные
изменения необходимо внести в гуманитарный блок образовательно-воспитательного процесса.
Государство, общество, школа оставляли в зоне умалчивания, фактически скрывали от
подрастающего поколения важнейший пласт мировой культуры человечества, каким являются
религии, а также ту роль какую они играют практически во всех сферах человеческой
деятельности, и особенно, в духовной сфере. Т.е. значительная часть информации о религиозных
идеях, институтах, их историческом развитии, являющихся почти для 85% жителей Земли
смыслом жизни, оставалась до последнего времени для школьников Беларуси, как и в целом для
учащихся школ постсоветского пространства, своеобразной «терра-инкогнито» (неизведанной
землей).
Таким образом, сегодня нельзя говорить о серьезной гуманитарной подготовке вне
рассмотрения вопросов истории религии, религиозных представлений, традиций, нравственных
установок. Религиоведческая подготовка должна стать одной из основ формирования
полноценной личности, обладающей развитыми духовными ценностями, нравственными
основами, милосердием, состраданием.
Опыт преподавания религиоведческих факультативных курсов накоплен в ряде регионов и
учебно-воспитательных учреждений республики. Среди них – Минская, Гомельская области, СШ
№ 9, Женская гимназия, Детский дом г.Жодино, Гацуковская СШ Слуцкого района и СШ № 5
г.Слуцка, Житьковская, Пересадская и Новосадская СШ Борисовского района, СШ № 24
г.Борисова и т.д.
В соответствии с поручением Кабинета Министров Республики Беларусь от 22 января 1996
года № 05/313-3 Министерство образования рекомендовало областным и Минскому городскому
управлениям образования со второго полугодия 1996/1997 учебного года проводить в школах
внеклассные мероприятия по разоблачению влияния деструктивных сект, В общеобразовательные
школы направлена программа курса по преодолению их влияния.
Вместе с тем, внеучебная деятельность по формированию у учащихся осмысленного
отношения к религии и атеизму в истекшем году велась только в отдельных школах.
До последнего времени светский характер школы трактуется таким образом, что она
снимает с себя обязанность дать учащимся знания о религии как части культуры.
Интерес к религии как историческому и культурному феномену остается
неудовлетворенным, и школьник не получает ответа на вопрос о том, что же такое религия,
Характерно и настороженное внимание в педагогических коллективах к предлагаемым в
этой области ”новациям“, вызванное прежде всего недостаточной ориентированностью самих
педагогов в современной мировоззренческой проблематике.
Такая картина дополняется возникновением противоречий и конфликтов на этой почве в
самих педагогических коллективах. Все это ведет к тому, что практика занятий с учащимися школ
по религиоведческой тематике не отличается стабильностью, постоянством и подвержена
влиянию случайных факторов.
Формирование компетентного сознательного отношения к религиозному мировоззрению,
ценностям, институтам - настоятельное веление времени. Педагогические коллективы должны
исходить из того, что религия является неотъемлемым компонентом общечеловеческой и
национальной культуры, что сам процесс духовного формирования личности требует
ознакомления с ценностями различных религий. Без этого не может быть сформировано
мировоззрение вообще.
Получение объективных знаний о религии важно для людей различной конфессиональной
принадлежности и мировоззренческой ориентации. Религиоведческой подготовке учащихся
необходимо придать системность, постепенно отказаться от эпизодических и разовых
мероприятий.
28
При этом государственные учебные заведения должны исходить из принципа раздельности
светского и религиозного образования. Это означает, что в школе недопустимо религиозное или
атеистическое воспитание в любых формах.
Содержание воспитания и образования должно ориентироваться на общечеловеческие
ценности, содействовать укреплению взаимопонимания и сотрудничества между гражданами
Беларуси, представителями различных стран и народов, независимо от их расовой, национальной,
конфессиональной и иной принадлежности, учитывать разнообразие мировоззренческих
подходов, способствовать реализации права учащихся и их родителей на свободный выбор
взглядов и убеждений.
Министерство образования Республики Беларусь обращает внимание педагогических
коллективов на необходимость активизации и совершенствования работы по ознакомлению
учащихся с религиоведческой проблематикой.
Рекомендуем органам образования и учебно-воспитательным учреждениям для обеспечения
учащейся молодежи знаниями, навыками, опытом по проблемам религиоведения шире
использовать возможности факультативных курсов.
В учебные планы государственных учебных учреждений могут быть введены
факультативные курсы ”История религии“, ”Искусство и религия“, ”Введение в теологию“,
“Библия, как памятник мировой культуры”, “Христианство в нашей истории”, “Всемирные
религии”, “Великие книги человечества”, “Религиоведение” и др.
Причем, изучение религиоведческих курсов не должно вестись односторонне, с позиции той
или иной конфессиональной традиции.
Преподавание религиозно-познавательных религиоведческих и культурологических
предметов должно носить информационно-познавательный и воспитательный характер и не может
сопровождаться совершением религиозных обрядов.
В целях наиболее полного удовлетворения духовных потребностей учащихся изучение
религиоведческих проблем может осуществляться во внешкольных учреждениях в объединениях
учащихся (кружках, клубах, лекториях, научных обществах и пр.).
Преподавать в школах и внешкольных учреждениях образования религиоведческие курсы
должны учителя и педагоги, имеющие специальную профессиональную подготовку.
Органам управления образованием, институтам повышения квалификации и переподготовки
руководящих работников и специалистов образования, институтам повышения квалификации
учителей, педагогическим вузам республики необходимо осуществить подготовку и
переподготовку педагогических кадров, способных обеспечить высокое качество преподавания в
школах религиоведческих курсов.
Национальному институту образования обеспечить координацию деятельности научных
работников и специалистов образования по разработке программ религиоведческих курсов, а
также учебно-методической литературы для общеобразовательных школ республики и
профессионально-технических училищ.
Органам управления образованием систематически анализировать состояние соблюдения
законодательства Республики Беларусь о свободе совести в государственных учебновоспитательных учреждениях республики.
Главное управление социальной и воспитательной работы
29
ИНСТРУКТИВНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПИСЬМО МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ
РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ ОТ 23.08.2000 № 12-4/414
Рекомендации по организации воспитательной работы
_________
[Извлечения]
В решении вопросов обучения и воспитания школьников и студенческой молодежи
органы управления, руководители учреждения образования должны больше внимания
уделять взаимодействию с теми социальными институтами, которые в нынешних
непростых условиях способны повышать результативность работы, обеспечить ее на
перспективу. Одними из таких социальных институтов, которые пользуются в обществе
растущим авторитетом, являются традиционные конфессии, в первую очередь,
христианские. Возможности их, на наш взгляд, в нравственном воспитании личности
педагогические коллективы учебных учреждений республики используют не в полной
мере. В то же время, педагогическая и научная общественность, особенно руководители,
учреждения образования, обязаны обеспечить защиту детей и молодежи
от
деструктивной деятельности псевдорелигиозных организаций и сект.
Сборник нормативных документов
Министерства образования Республики
Беларусь, 2000 г., № 12, стр.32
30
УТВЕРЖДАЮ
Министр образования
Республики Беларусь
_____________А.М.Радьков
«__»_______________2004 г.
УТВЕРЖДАЮ
Филарет, Митрополит Минский и Слуцкий,
Патриарший Экзарх всея Беларуси
__________________
«__»______________2004 г.
ПРОГРАММА СОТРУДНИЧЕСТВА
между Министерством образования Республики Беларусь и Белорусской Православной
Церковью на 2004-2006 гг.
Программа сотрудничества между Министерством
образования Республики Беларусь и Белорусской
Православной Церковью (далее – Программа)
разработана на основе Конституции Республики
Беларусь, Закона Республики Беларусь «Об
образовании», Закона Республики Беларусь «О
правах ребенка», Закона Республики Беларусь «О
свободе совести и религиозных организациях» и
иных нормативных правовых актов Республики
Беларусь, а также в соответствии с нормами
международного
права,
Соглашением
о
сотрудничестве между Республикой Беларусь и
Белорусской
Православной
Церковью
от
12 июня 2003 года
и
ранее
подписанными
Министерством образования Республики Беларусь и
Белорусской Православной Церковью документами.
Министерство образования Республики Беларусь и
Белорусская Православная Церковь, именуемые в
дальнейшем «Стороны»,
договорились подписать настоящую Программу сотрудничества в области образования и
воспитания детей и молодежи и реализовывать ее в соответствии с принципами:
– взаимного уважения и невмешательства в дела, относящиеся к компетенции Сторон;
– светского характера образования;
– толерантности, означающей в данном контексте, что сотрудничество органов и
учреждений образования с Белорусской Православной Церковью не имеет целью
ущемление прав других конфессий или граждан и не препятствует им развивать в рамках
действующего законодательства сотрудничество с системой образования;
– уважения прав учащихся на формирование собственной позиции в отношении религии
и прав родителей или лиц, их заменяющих, на воспитание детей в соответствии с собственным
отношением к религии.
Субъектами сотрудничества являются Министерство образования Республики
Беларусь, управления образования облисполкомов, Комитет по образованию
Мингорисполкома, отделы и управления образования гор(рай)исполкомов, учреждения
образования, Белорусская Православная Церковь, в том числе епархии, благочиния и
приходы Белорусской Православной Церкви, Минские Духовные Академия и Семинария,
общественные организации: Международное общественное объединение «Христианский
Образовательный Центр имени святых Мефодия и Кирилла» (в дальнейшем – МОО
«Христианский Образовательный Центр имени свв. Мефодия и Кирилла»), Общественное
объединение «Центр православного просвещения преподобной Евфросинии Полоцкой»
(в дальнейшем – ОО «Центр православного просвещения преподобной Евфросинии
Полоцкой») и др.
31
Программа представляет собой совокупность
мероприятий в области образования, воспитания и
социальной работы, направленных на:
– информационное, организационное, методическое, нормативное правовое, научное и
кадровое обеспечение сотрудничества Министерства образования Республики Беларусь и
Белорусской Православной Церкви;
– воспитание нравственно зрелой, духовно развитой личности, способной
осознавать свою ответственность за судьбу Отечества и своего народа;
– объединение усилий органов управления, учреждений образования, церковных и
общественных организаций для использования потенциала православных традиций и
ценностей в формировании личности человека, духовно-нравственном и патриотическом
воспитании детей и молодежи, в коррекции поведения и социальной поддержке детей и
подростков с девиантным поведением, оказавшихся в социально опасном положении;
– содействие развитию гуманитарного, в том числе теологического и религиоведческого,
образования в Республике Беларусь;
– проведение совместных научных исследований по духовно-нравственной,
религиозно-философской,
психолого-педагогической,
церковно-исторической
и
культурологической тематике.
32
МЕРОПРИЯТИЯ
Программы сотрудничества между Министерством образования Республики Беларусь
и Белорусской Православной Церковью на 2004-2006 гг.
№
п/п
1.
Мероприятия
2
Срок
исполнения
3
Ответственные
4
I. Организационное и нормативное правовое обеспечение сотрудничества
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Утверждение Положения о Координационном совете Министерства
образования Республики Беларусь и Белорусской Православной
Церкви по вопросам сотрудничества
Утверждение персонального состава Координационного совета
Министерства образования Республики Беларусь и Белорусской
Православной Церкви по вопросам сотрудничества
Проведение заседаний Координационного совета Министерства
образования Республики Беларусь и Белорусской Православной
Церкви по вопросам сотрудничества
Разработка программ сотрудничества между управлениями
образования облисполкомов, Комитетом по образованию
Мингорисполкома, отделами и управлениями образования
гор(рай)исполкомов, вузами, ССУЗами и епархиальными
управлениями, благочиниями Белорусской Православной Церкви
Разработка рекомендаций по вопросам организации сотрудничества
учреждений и органов управления образованием и Белорусской
Православной Церкви
Популяризация целей и задач настоящей Программы, хода ее
выполнения в средствах массовой информации, на официальных
ИНТЕРНЕТ-сайтах Министерства образования Республики Беларусь,
Белорусской Православной Церкви
Издание сборника «Правовые основы взаимодействия учреждений
образования с религиозными организациями Республики Беларусь»
Разработка Положения о православной гимназии
апрель-май
2004 г.
апрель 2004 г.
2 раза в год
2004-2005 гг.
август 2004 г.
постоянно
2005 г.
2004-2005 гг.
Министр образования Республики Беларусь А.М.Радьков,
Митрополит Минский и Слуцкий Филарет, Патриарший
Экзарх всея Беларуси (Вахромеев)
Заместитель Министра образования Республики Беларусь
Т.Н.Ковалева, епископ Полоцкий и Глубокский Феодосий
(Бильченко)
Заместитель Министра образования Республики Беларусь
Т.Н.Ковалева, епископ Полоцкий и Глубокский Феодосий
(Бильченко)
Начальники управлений образования облисполкомов,
председатель Комитета по образованию Мингорисполкома,
заведующие отделами, начальники управлений
гор(рай)исполкомов, ректоры вузов, директоры ССУЗов,
главы епархий, благочинные
Координационный совет Министерства образования
Республики Беларусь и Белорусской Православной Церкви по
вопросам сотрудничества
Пресс-службы Министерства образования Республики
Беларусь и Белорусской Православной Церкви
Управление социальной и воспитательной работы
Министерства образования Республики Беларусь, Научнометодическое учреждение «Национальный институт
образования», ОО «Центр православного просвещения
преподобной Евфросинии Полоцкой»
Управление общего среднего образования, Управление
33
9.
Разработка Положения о профильных гуманитарно-религиоведческих
классах
2004-2005 гг.
10.
Разработка Концепции развития теологического образования в
светских учреждениях, обеспечивающих получение высшего
образования
2005-2006 гг.
11.
Разработка
порядка признания дипломов высших, средних
специальных духовных школ и учреждений последипломного
образования Белорусской Православной Церкви (в т. ч. Минских
Духовных Академии и Семинарии, Минского духовного училища)
2006 г.
социальной и воспитательной работы Министерства
образования Республики Беларусь, Научнометодическое учреждение «Национальный институт
образования», Учреждение образования «Академия
последипломного образования», ОО «Центр
православного просвещения преподобной Евфросинии
Полоцкой»
Управление общего среднего образования, Управление
социальной и воспитательной работы Министерства
образования Республики Беларусь, Научно-методическое
учреждение «Национальный институт образования», ОО
«Центр православного просвещения преподобной
Евфросинии Полоцкой»
Управление высшего и среднего специального
образования Министерства образования Республики
Беларусь, Учебно-образовательное учреждение БГУ
«Республиканский институт высшей школы», Экзархат
Белорусской Православной Церкви, Минские Духовные
Академия и Семинария
Управление высшего и среднего специального образования
Министерства образования Республики Беларусь, Учебнообразовательное
учреждение
БГУ
«Республиканский
институт
высшей
школы»,
Экзархат
Белорусской
Православной Церкви, Минские Духовные Академия и
Семинария
II. Организация совместных научных исследований
12.
Проведение совместных научных исследований по теме: «Духовнонравственное воспитание дошкольников и младших школьников на
православных традициях белорусского народа»
13.
Проведение совместного научного исследования по теме:
2004-2006 гг.
2006 г.
Министерство образования Республики Беларусь,
Учреждение образования «Белорусский государственный
педагогический университет имени Максима Танка»,
Учреждение образования «Академия последипломного
образования», Белорусская Православная Церковь, ОО
«Центр православного просвещения преподобной
Евфросинии Полоцкой»
Министерство образования Республики Беларусь,
34
14.
«Концептуальные основы содержания и формы христианского
образования в Беларуси»
Обобщение опыта сотрудничества в духовно-нравственном
воспитании учащейся молодежи
Белорусская Православная Церковь
2006 г.
Проведение совместной экспертизы учебных программ, учебников и
учебных пособий по предметам социально-гуманитарного цикла и
подготовка рекомендаций по их совершенствованию
2004-2006 гг.
16.
Проведение совместных научных исследований по разработке
учебных программ по предметам гуманитарно-теологического и
лингво-культурологического цикла и их экспериментальной
апробации
2004-2005 гг.
17.
Реализация экспериментального проекта «Духовно-нравственное
воспитание дошкольников и младших школьников на православных
традициях белорусского народа» в учреждениях, обеспечивающих
получение дошкольного и общего среднего образования
2005/2006
учебный год
18.
Проведение международной научно-практической конференции
«Православная педагогическая традиция и ее роль в формировании
духовной культуры белорусского народа»
2005/2006
учебный год
15.
Министерство образования Республики Беларусь, Научнометодическое учреждение «Национальный институт
образования», Учебно-образовательное учреждение БГУ
«Республиканский институт высшей школы», Учреждение
образования «Республиканский институт профессионального
образования», Учреждение образования «Академия
последипломного образования», Белорусская Православная
Церковь, Минские Духовные Академия и Семинария
Министерство образования Республики Беларусь, Научнометодическое учреждение «Национальный институт
образования», Учебно-образовательное учреждение БГУ
«Республиканский институт высшей школы», Учреждение
образования «Республиканский институт профессионального
образования», Учреждение образования «Академия
последипломного образования», Белорусская Православная
Церковь, Минские Духовные Академия и Семинария
Управление общего среднего образования Министерства
образования Республики Беларусь, Научно-методическое
учреждение «Национальный институт образования»,
Белорусская Православная Церковь, Минские Духовные
Академия и Семинария, ОО «Центр православного
просвещения преподобной Евфросинии Полоцкой»
Министерство образования Республики Беларусь, ОО
Учреждение образования «Белорусский государственный
педагогический университет имени Максима Танка»,
Белорусская Православная Церковь, ОО «Центр
православного просвещения преподобной Евфросинии
Полоцкой»
Министерство образования Республики Беларусь,
Учреждение образования «Белорусский государственный
педагогический университет имени Максима Танка»,
Учреждение образования «Академия последипломного
образования», МОО «Христианский Образовательный Центр
имени свв. Мефодия и Кирилла», ОО «Центр православного
просвещения преподобной Евфросинии Полоцкой»
35
Проведение республиканского и областных конкурсов научных работ
учащихся и студентов по современным проблемам религиоведения,
истории православия и вопросам роли Православной Церкви в
формировании духовных, культурно-исторических и государственных
традиций белорусского народа
Проведение Международных Кирилло-Мефодиевских чтений,
посвященных дням славянской письменности, и издание сборников
Международных Кирилло-Мефодиевских чтений
2005-2006 гг.
21.
Проведение Свято-Михайловских чтений
2004, 2006 гг.
22.
Проведение Свято-Евфросиниевских педагогических чтений и издание
сборников Свято-Евфросиниевских педагогических чтений
2005 г.
23.
Проведение республиканского конкурса «Святыни родного края».
Подготовка по итогам конкурса иллюстративно-справочного издания
2005 г.
24.
Проведение республиканской конференции «Святыни родного края»
2006 г.
19.
20.
ежегодно
Министерство образования Республики Беларусь, Комитет по
образованию Мингорисполкома, управления образования
облисполкомов, Белорусская Православная Церковь,
Минские Духовные Академия и Семинария
Белорусская Православная Церковь, МОО «Христианский
Образовательный Центр имени свв. Мефодия и Кирилла»,
Министерство образования Республики Беларусь,
Учреждение образования «Белорусский государственный
педагогический университет имени Максима Танка»
совместно с заинтересованными (по согласованию)
Белорусская Православная Церковь, Полоцкая епархия РПЦ,
Православное братство архистратига Михаила, Министерство
образования Республики Беларусь совместно с
заинтересованными (по согласованию)
Министерство образования Республики Беларусь, Научнометодическое учреждение «Национальный институт
образования», Белорусская Православная Церковь, ОО
«Центр православного просвещения преподобной
Евфросинии Полоцкой»
Управление социальной и воспитательной работы
Министерства образования Республики Беларусь, Научнометодическое учреждение «Национальный институт
образования», Учреждение образования «Академия
последипломного образования», Учреждение образования
«Национальный центр художественного творчества детей и
молодежи», Учреждение образования «Республиканский
центр туризма и краеведения учащейся молодежи»
Министерство образования Республики Беларусь, Научнометодическое учреждение «Национальный институт
образования», Учреждение образования «Академия
последипломного образования», Учреждение образования
«Национальный центр художественного творчества детей и
молодежи», Учреждение образования «Республиканский
центр туризма и краеведения учащейся молодежи»,
36
Белорусская Православная Церковь, ОО «Центр
православного просвещения преподобной Евфросинии
Полоцкой»
III. Мероприятия в области воспитания и социальной работы
25.
Разработка методического обеспечения для проведения в учреждениях
образования праздников «Дня матери», «Рождества Христова»,
«Пасхи», «Радоницы», Дня Победы, Дня защитника Отечества
2004-2005 гг.
26.
Создание по запросу родителей в дошкольных учреждениях групп и
организация работы в подгруппах на основе программы «Духовнонравственное воспитание дошкольников на православных традициях
белорусского народа»
2005-2006 гг.
27.
Апробация и утверждение программы «Духовно-нравственное
воспитание дошкольников на православных традициях белорусского
народа»
2004-2005 гг.
28.
Создание по запросу родителей в начальной школе классов, групп и
кружков, работающих по программе «Духовно-нравственное
воспитание младших школьников на православных традициях
белорусского народа»
2005-2006 гг.
29.
Разработка и апробация программы духовно-нравственного
воспитания учащихся начальной, базовой и средней школы на
православных традициях белорусского народа
2004-2006 гг.
Управление социальной и воспитательной работы
Министерства образования Республики Беларусь, Научнометодическое учреждение «Национальный институт
образования», Учреждение образования «Академия
последипломного образования», ОО «Центр православного
просвещения преподобной Евфросинии Полоцкой»
Управление дошкольного воспитания Министерства
образования Республики Беларусь, кафедра
социальной психологии Учреждения образования
«Белорусский государственный педагогический
университет имени Максима Танка», ОО «Центр
православного просвещения преподобной Евфросинии
Полоцкой»
Управление дошкольного воспитания, Управление
социальной и воспитательной работы Министерства
образования Республики Беларусь, кафедра
социальной психологии Учреждения образования
«Белорусский государственный педагогический
университет имени Максима Танка», ОО «Центр
православного просвещения преподобной Евфросинии
Полоцкой»
Комитет по образованию Мингорисполкома, управления
образования облисполкомов, Министерство образования
Республики Беларусь, кафедра социальной психологии
Учреждения образования «Белорусский государственный
педагогический университет имени Максима Танка», ОО
«Центр православного просвещения преподобной
Евфросинии Полоцкой»
Министерство образования Республики Беларусь, Научнометодическое учреждение «Национальный институт
образования», Учреждение образования «Академия
37
30.
Создание по запросу родителей в начальной школе классов,
реализующих программы духовно-нравственного воспитания на
православных традициях белорусского народа
2004-2006 гг.
31.
Разработка программ внешкольных мероприятий (в том числе для
работы кружков и лекториев) по вопросам роли православия в
формировании духовных, культурно-исторических и государственных
традиций белорусского народа
2005-2006 гг.
32.
Разработка программ духовно-нравственного воспитания детей и
молодежи для учреждений образования, действующих в
воспитательных колониях, специальных учебно-воспитательных
учреждениях
2004-2005 гг.
33.
Создание информационного банка данных по духовно-нравственному
воспитанию в современной школе
2005-2006 гг.
34.
Участие в восстановлении и охране памятников истории и культуры,
уход за могилами и местами захоронения воинов
2004-2006 гг.
35.
Организация ознакомительных и паломнических поездок и экскурсий
к культурно-историческим памятникам и святыням Беларуси
2004-2006 гг.
36.
Празднование памятных дат деятелей православного просвещения,
святых Белорусской Православной Церкви
2004-2006 гг.
последипломного образования», Белорусская Православная
Церковь, ОО «Центр православного просвещения
преподобной Евфросинии Полоцкой»
Министерство образования Республики Беларусь, органы
управления образованием местных исполнительных и
распорядительных органов, учреждения образования,
Белорусская Православная Церковь, Приход в честь всех
святых в г. Минске, ОО «Центр православного просвещения
преподобной Евфросинии Полоцкой»
Управление социальной и воспитательной работы
Министерства образования Республики Беларусь, Научнометодическое учреждение «Национальный институт
образования», Учреждение образования «Академия
последипломного образования», ОО «Центр православного
просвещения преподобной Евфросинии Полоцкой»
Управление социальной и воспитательной работы
Министерства образования Республики Беларусь, Научнометодическое учреждение «Национальный институт
образования», Учреждение образования «Академия
последипломного образования», ОО «Центр православного
просвещения преподобной Евфросинии Полоцкой»
Управление социальной и воспитательной работы
Министерства образования Республики Беларусь, Научнометодическое учреждение «Национальный институт
образования», Учреждение образования «Академия
последипломного образования», ОО «Центр православного
просвещения преподобной Евфросинии Полоцкой»
Органы управления образованием местных исполнительных и
распорядительных органов, учреждения образования,
молодежные и детские общественные организации, епархии,
благочиния, приходы Белорусской Православной Церкви
Органы управления образованием местных исполнительных и
распорядительных органов, учреждения образования,
епархии, благочиния, приходы Белорусской Православной
Церкви
Министерство образования Республики Беларусь, органы
управления образованием местных исполнительных и
38
37.
Проведение Рождественского фестиваля православных песнопений
38.
Ознакомление родителей с православными традициями семейного
воспитания детей, родительского долга, нравственных идеалов
православной семьи
2004-2006 гг.
39.
Разработка и издание программ, примерных циклов бесед по вопросам
духовно-нравственного воспитания молодежи, формирования
приверженности к традиционным ценностям семьи, профилактики
наркомании и алкоголизма
2004-2006 гг.
40.
Организация совместной воспитательной работы в летних
оздоровительных лагерях для детей и молодежи
2004-2006 гг.
41.
Совместная работа по материальной, духовно-нравственной
поддержке детей из малоимущих, неблагополучных семей, детейинвалидов и детей-сирот
Организация индивидуальной работы с учащимися из
неблагополучных семей
2004-2006 гг.
Организация совместной работы психологических служб, социальных
педагогов учреждений образования и православных приходов по
профилактике девиантного поведения учащейся молодежи,
правонарушений и преступлений в молодежной среде
Организация совместной работы по материальной и духовнонравственной поддержке инвалидов, одиноких людей, ветеранов
войны и труда, организация шефской работы учащейся молодежи в
2004-2006 гг.
42.
43.
44.
ежегодно
2004-2006 гг.
2004-2006 гг.
распорядительных органов, учреждения образования,
епархии, благочиния, приходы Белорусской Православной
Церкви, духовные школы Белорусской Православной Церкви
Белорусская
Православная
Церковь,
Министерство
образования
Республики
Беларусь
совместно
с
заинтересованными (по согласованию)
Органы управления образованием, учреждения образования,
епархии, благочиния, приходы Белорусской Православной
Церкви
Управление социальной и воспитательной работы
Министерства образования Республики Беларусь, Научнометодическое учреждение «Национальный институт
образования», Учебно-образовательное учреждение БГУ
«Республиканский институт высшей школы», Учреждение
образования «Республиканский институт профессионального
образования», Учреждение образования «Академия
последипломного образования», Минские Духовные
Академия и Семинария, ОО «Центр православного
просвещения преподобной Евфросинии Полоцкой»
Органы управления образованием местных исполнительных и
распорядительных органов, епархии, благочиния
Белорусской Православной Церкви
Органы управления образованием, учреждения образования,
епархии, благочиния, приходы Белорусской Православной
Церкви
Органы управления образованием, учреждения образования,
епархии, благочиния, приходы Белорусской Православной
Церкви
Органы управления образованием, учреждения образования,
епархии, благочиния, приходы Белорусской Православной
Церкви
Органы управления образованием, учреждения образования,
детские общественные объединения, епархии, благочиния,
приходы Белорусской Православной Церкви
39
45.
46.
47.
48.
традициях милосердия и благотворительности белорусского народа
Создание учебно-методического кабинета по проблемам развития
духовно-нравственных традиций в современном образовании
2005-2006 гг.
Изучение вопроса о возможности открытия совместной лаборатории
проблем духовно-нравственного воспитания дошкольников и
школьников на православных традициях белорусского народа
Учреждения образования «Белорусский государственный
педагогический университет имени Максима Танка» и ОО «Центр
православного просвещения преподобной Евфросинии Полоцкой»
Создание Республиканского учебно-воспитательного объединения
учреждений дошкольного воспитания и учреждений, обеспечивающих
получение общего среднего образования, «Школа – детский сад им.
преподобной Евфросинии Полоцкой»
2004-2006 гг.
Содействие в пополнении фондов школьных библиотек литературой
по духовно-нравственному воспитанию в традициях белорусского
народа
2004-2006 гг.
2004-2006 гг.
Министерство образования Республики Беларусь,
Учреждение образования «Академия последипломного
образования»
Управление социальной и воспитательной работы
Министерства образования Республики Беларусь,
Учреждение образования «Белорусский государственный
педагогический университет имени Максима Танка», ОО
«Центр православного просвещения преподобной
Евфросинии Полоцкой»
Управление дошкольного воспитания, Управление общего
среднего образования, Управление социальной и
воспитательной работы Министерства образования
Республики Беларусь, Научно-методическое учреждение
«Национальный институт образования», Учреждение
образования «Белорусский государственный педагогический
университет имени Максима Танка», ОО «Центр
православного просвещения преподобной Евфросинии
Полоцкой»
Министерство образования Республики Беларусь, Научнометодическое учреждение «Национальный институт
образования», Учреждение образования «Академия
последипломного образования», ОО «Центр православного
просвещения преподобной Евфросинии Полоцкой»
IV. Организационное и учебно-методическое обеспечение развития религиоведческого и теологического образования
49.
Разработка и утверждение программ факультативных курсов для
общеобразовательных школ, лицеев и гимназий, раскрывающих роль
православия в формировании духовных, культурно-исторических и
государственных традиций белорусского народа
2004-2006 гг.
50.
Разработка и утверждение учебных планов профильных гуманитарнорелигиоведческих и лингво-культурологических классов, учебных
программ по предметам гуманитарно-теологического и лингвокультурологического цикла для православной гимназии
2004-2005 гг.
Министерство образования Республики Беларусь, Научнометодическое учреждение «Национальный институт
образования», Учреждение образования «Академия
последипломного образования», Учреждение образования
«Белорусский государственный педагогический университет
имени Максима Танка», ОО «Центр православного
просвещения преподобной Евфросинии Полоцкой»
Управление общего среднего образования, Управление
социальной и воспитательной работы Министерства
образования Республики Беларусь, Научно-методическое
учреждение «Национальный институт образования»,
40
Учреждение образования «Академия последипломного
образования», ОО «Центр православного просвещения
преподобной Евфросинии Полоцкой», Минские Духовные
Академия и Семинария
Управления образования облисполкомов, Комитет по
образованию Мингорисполкома, МОО «Христианский
образовательный Центр имени свв. Мефодия и Кирилла», ОО
«Центр православного просвещения преподобной
Евфросинии Полоцкой»
51.
Открытие в г. Минске и областных центрах в учреждениях
образования, обеспечивающих получение общего среднего
образования, профильных гуманитарно-религиоведческих классов
2005-2006 гг.
52.
Изучение возможности:
- открытия в г. Минске православной гимназии;
- лицейских классов в СШ №178 г. Минска
Введение в высших учебных заведениях курса (по выбору) по основам
теологии для студентов гуманитарных специальностей
2005-2006 гг.
Комитет по образованию Мингорисполкома, Белорусская
Православная Церковь
2005-2006 гг.
Изучение вопроса о возможности открытия кафедр теологии в высших
учебных заведениях Республики Беларусь
Разработка Руководящего документа Республики Беларусь по
специальности «Теология» по бакалаврской подготовке (Госстандарт)
2006 г.
Управление высшего и среднего специального образования
Министерства образования Республики Беларусь, Учебнообразовательное учреждение БГУ «Республиканский
институт высшей школы», Минские Духовные Академия и
Семинария
Министерство образования Республики Беларусь,
Белорусская Православная Церковь
Министерство образования Республики Беларусь, Учебнообразовательное учреждение БГУ «Республиканский
институт высшей школы», Белорусская Православная
Церковь, Минские Духовные Академия и Семинария
Министерство образования Республики Беларусь, Учебнообразовательное учреждение БГУ «Республиканский
институт высшей школы», Белорусская Православная
Церковь, Минские Духовные Академия и Семинария
Министерство образования Республики Беларусь, Учебнообразовательное учреждение БГУ «Республиканский
институт высшей школы», Белорусская Православная
Церковь, Минские Духовные Академия и Семинария
Министерство образования Республики Беларусь, Учебнообразовательное учреждение БГУ «Республиканский
институт высшей школы», Учреждение образования
«Республиканский институт профессионального
образования», Белорусская Православная Церковь, Минские
53.
54.
55.
2004-2005 гг.
56.
Разработка учебного плана и учебных программ по специальности
«Теология» для высших учебных заведений Республики Беларусь
2004-2005 гг.
57.
Разработка учебной программы курса по выбору «Основы теологии»
для высших учебных заведений Республики Беларусь
2005 г.
58.
Разработка программ факультативных и специальных курсов,
раскрывающих роль православия в формировании духовных,
культурно-исторических и государственных традиций белорусского
народа, для вузов и средних специальных учебных заведений
2004-2005 гг.
41
Духовные Академия и Семинария
59.
Разработка учебных программ теолого-религиоведческого цикла для
учреждений повышения квалификации учителей и преподавателей
социально-гуманитарных дисциплин
2005-2006 гг.
60.
Изучение вопроса об открытии научных специальностей по
теологическим наукам
2005-2006 гг.
61.
Подготовка методического комплекса факультативного курса
«Исторически традиционные религии и новые религиозные движения
в Республике Беларусь» для учащихся средней школы
2004-2005 гг.
62.
Издание библиографического указателя «Православная церковь и
русская литература»
2004-2005 гг.
63.
Подготовка и издание учебников и учебно-методических пособий
(разработок) на конкурсной основе для обеспечения курсов, в т.ч.
факультативных и специальных, по теологии, современному
религиоведению, новым религиозным движениям, а также по истории
православия и его роли в формировании духовных, культурноисторических и государственных традиций белорусского народа
2005-2006 гг.,
по
отдельному
плану
V. Кадровое обеспечение
Министерство образования Республики Беларусь, Учебнообразовательное учреждение БГУ «Республиканский
институт высшей школы», Учреждение образования
«Республиканский институт профессионального
образования», Учреждение образования «Академия
последипломного образования», Белорусская Православная
Церковь, Минские Духовные Академия и Семинария, ОО
«Центр православного просвещения преподобной
Евфросинии Полоцкой»
Министерство образования Республики Беларусь совместно с
Госкомитетом по науке и технологиям Республики Беларусь
(по согласованию), Высшей аттестационной комиссией
Республики Беларусь (по согласованию), Белорусская
Православная Церковь
Управление общего среднего образования, Управление
социальной и воспитательной работы Министерства
образования Республики Беларусь, Белорусская Православная
Церковь, ОО «Центр православного просвещения
преподобной Евфросинии Полоцкой»
Белорусская
Православная
Церковь,
Министерство
образования Республики Беларусь, Научно-методическое
учреждение «Национальный институт образования»
Белорусская Православная Церковь, Минские Духовные
Академия и Семинария, ОО «Центр православного
просвещения преподобной Евфросинии Полоцкой»,
Министерство образования Республики Беларусь, Совет по
изданиям в Министерстве образования Республики Беларусь,
Научно-методическое учреждение «Национальный институт
образования», Учебно-образовательное учреждение БГУ
«Республиканский институт высшей школы», Учреждение
образования «Республиканский институт профессионального
образования»
42
64.
65.
Проведение мониторинга распределения и трудоустройства
выпускников вузов по специальностям «Теология» и
«Религиоведение»
Организация системы переподготовки руководящих работников и
специалистов образования по вопросам духовно-нравственного
воспитания детей и молодежи; оказание помощи в профессиональной
переподготовке педагогов и руководителей церковно-приходских
школ Белорусской Православной Церкви по вопросам методики
воспитания и управления образованием
2005-2006 гг.
Министерство образования Республики Беларусь,
Белорусская Православная Церковь
2005-2006 гг.
Министерство образования Республики Беларусь, Учебнообразовательное учреждение БГУ «Республиканский
институт высшей школы», Учреждение образования
«Академия последипломного образования», Учреждение
образования «Республиканский институт профессионального
образования», областные и Минский городской институт
повышения квалификации и переподготовки руководящих
работников и специалистов образования, Минские Духовные
Академия и Семинария, епархиальные духовные школы, ОО
«Центр православного просвещения преподобной
Евфросинии Полоцкой»,
Департамент контроля качества образования, Управление
высшего и среднего специального образования, Управление
общего среднего образования Министерства образования
Республики Беларусь, Белорусская Православная Церковь
66.
Организация исследований качества преподавания дисциплин теологорелигиоведческого цикла в учреждениях, обеспечивающих получение
общего среднего, профессионально-технического, среднего
специального и высшего образования
2006 г.
67.
Организация повышения квалификации, переподготовки, проведение
постоянно действующих семинаров для педагогических работников и
руководителей учреждений образования по проблемам духовнонравственного воспитания дошкольников, учащихся и студентов на
православных традициях белорусского народа и профилактике
деятельности псевдорелигиозных структур, представляющих
опасность для личности и общества
2004-2006 гг.
68.
Проведение практики студентов учреждений образования Белорусской
Православной Церкви по основам социальной работы в интернатных
и специализированных учреждениях системы образования
2004-2006 гг.
Министерство образования Республики Беларусь, ректоры
вузов, директоры ССУЗов, учреждений образования,
обеспечивающих получение общего среднего и
профессионально-технического образования, Учебнообразовательное учреждение БГУ «Республиканский
институт высшей школы», Учреждение образования
«Республиканский институт профессионального
образования», Учреждение образования «Академия
последипломного образования», областные и Минский
городской институты повышения квалификации
руководящих работников и специалистов образования,
Белорусская Православная Церковь, ОО «Центр
православного просвещения преподобной Евфросинии
Полоцкой», Школа катехизаторов Белорусской Православной
Церкви
Белорусская Православная Церковь,
Министерство образования Республики Беларусь
43
69.
Проведение практики студентов педвузов в социальных центрах,
организованных Белорусской Православной Церковью
2004-2006 гг.
Министерство образования Республики Беларусь,
Белорусская Православная Церковь
Механизм реализации и контроля за ходом исполнения Программы
Министерство образования Республики Беларусь и Белорусская Православная Церковь
осуществляют контроль и несут ответственность на паритетных началах за исполнение
мероприятий данной Программы.
Местные государственные органы управления образованием и епархиальные управления
Белорусской Православной Церкви, действующие в
соответствии с Положением об
организации сотрудничества, в пределах своей компетенции являются ответственными за
выполнение соответствующих мероприятий данной Программы, предоставляя информацию
Координационному Совету к 1 июля ежегодно.
Министерство образования Республики Беларусь и Белорусская Православная Церковь могут
осуществлять совместное финансирование мероприятий и проектов, реализуемых в рамках
данной Программы. Размеры, порядок формирования и бюджет соответствующих
мероприятий и проектов оговариваются отдельными соглашениями между Министерством
образования Республики Беларусь и Белорусской Православной Церковью.