Document 3792747

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТ»
ГОУ ВПО РГМУ РОСЗДРАВА
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
ПОЛИТОЛОГИЯ
Специальности подготовки
”Лечебное дело”
Квалификация (степень) выпускника – специалист
Форма обучения очная, очно-заочная
Москва – 2009 г.
1
1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Целями освоения учебной дисциплины «Политология» являются овладение
основами политического анализа, формирование и развитие политической
культуры, ее роли в жизнедеятельности человека, в том числе в
профессиональной сфере.
 Ознакомление студентов с основными парадигмами и методами
политических
исследований,
политической
стратификацией
модернизацией, политическими системами.
 Формирование базовых компетенций, таких как учебной, социальнополитической, социально-профессиональной, ценностно-смысловой,
коммуникативной и информативной на основе знания особенностей
политического развития России, формирование политической
культуры и гражданской позиции.
 Воспитание навыков политического анализа современности,
самостоятельной оценки политической ситуации на основе полученных
исторических знаний, умение вести дискуссию, межкультурный
диалог, понимать роль медицины и системы здравоохранения в
формировании демографической ситуации в социуме, навыки анализа
государственный политики в области здравоохранения; навыки
сознательного и ответственного участия в становлении и развитии
гражданского общества.
Задачи дисциплины:
 Изучение основных парадигм и методов политических исследований,
понятий и закономерностей политиченской науки; субстанциональных
свойств политики, политической стратификации, формирование
лидеров и элит, политических систем, политологию современных
международных отношений.
 Формирование представлений о политической науке, её месте в
системе гуманитарного и естественнонаучного знания; многообразии
политических систем, политических партий, культур, представлений о
деятельности различных организаций в области здравоохранения,
политике российского государства в этой области, представления об
информационных ресурсах.
2. МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО
Политология относится к циклу гуманитарных и социально-экономических
дисциплин. Политика связана с основами человеческой цивилизации, она
коренится в природе человека. Политические знания и культура необходимы
2
любому профессионалу, так работая в коллективе, он должен
взаимодействовать с другими людьми и государством. Сегодня сознательное
формирование политической культуры как искусства совместного
цивилизационного общения не вызывает сомнения.. Политология помогает
выработать рационалистичекий и демократический менталитет, усиливать
ценности и формы. Политология предшествует изучению таких дисциплин,
как основы экономической теории, история Отечества и это неслучайно,
поскольку она создает методологическую базу для изучения других
предметов как гуманитарного, так и естественного циклов.
Политология помогает найти компромисс, учит искать консенсус, умение
цивилизованно и институализировано в рамках закона и с помощью
демократических институтов выражать и защищать свои интересы,
предотвращать или относительно безболезненно разрешать конфликты.
укреплять российскую общенациональную идентичность, патриотизм и
государственность.
3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В
РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ: ПК-1, ОК-1,
ОК-14, ОК-17.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен демонстрировать
следующие результаты образования:
- Знать: основные парадигмы и методы политических исследований,
политические системы, стратификацию общества, механизмы формирования
элит и лидеров, основы политической культуры, основы геополитики.
- Уметь: грамотно, самостоятельно оценивать политическую ситуацию в
России и за рубежом; выражать и обосновывать свою позицию по вопросам ,
касающимся ценностного отношение к историческому прошлому; вести
диалог, участвовать в научных дискуссиях, самостоятельно находить
информацию по интересующему вопросу, пользования информационными
ресурсами интернета.
- Владеть: анализом социально-значимых проблем, возникающих в ходе
профессиональной деятельности врача, использовать методы гуманитарных
и социально-экономических дисциплин в профессиональный и социальной
деятельности, владеть политической культурой , аргументацией, знанием
общих законов, ораторским искусством, ведением полемики, научным
письмом, участвовать в развитии гражданского общества, руководствуясь
принципами гуманизма и общечеловеческими ценностями, занимать
активную жизненную позицию.
Результаты образования
Краткое содержание и
характеристика
(обязательного)
порогового уровня
сформированности
компетенции
Номер Компетенции
3
Результаты
образования
1
Знать
Уметь
Владеть
Знать
Уметь
Владеть
Знать
Уметь
Владеть
Знать
Уметь
Владеть
Знать
Уметь
Владеть
Краткое
содержание
и
характеристика Номер
(обязательного)
порогового
уровня компетенции
сформированности компетенции
2
3
ОБЩЕКУЛЬТУРНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ
Методы анализа значимых политических событий и
тенденций, основные понятия и закономерности
мирового исторического процесса.
ОК-14
Оценивать политику государства, в том числе в
области здравоохранения.
Анализом политических ситуаций и тенденций,
основными парадигмами и закономерностями,
политической культурой.
Анализ критического подхода, методики адаптации
к конкретным условиям.
ОК-17
Критически мыслить, творчески адаптироваться к
сложившейся ситуации.
Анализом и синтезом восприятия информации,
принимать креативные решения в жизни вообще и
в своей профессиональной практике.
Способы и методологию общения, основы
социального взаимодействия, приемы разрешения
конфликтов.
ОК-9
Осуществлять педагогическое и социальное
взаимодействие: с обществом, коллективом,
семьей, партнерами, пациентами и их
родственниками.
Толерантностью, уважением и принятием другого,
способами разрешения конфликтов.
Движущие силы и закономерности политического ОК-15
процесса, политико-медицинскую терминологию.
Уважительно
и
бережно
относиться
к
политическому наследию и культурным традициям.
Пониманием закономерностей историкополитического процесса, быть способным
приумножать отечественное и мировое культурное
наследие, разбираться в психологии культуры.
1 ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ2 КОМПЕТЕНЦИИ
3
Этические аспекты врачебной деятельности.
ПК-1
Анализировать
результаты
собственной
профессиональной деятельности.
Способностью сознательного и ответственного
отношения к врачебной деятельности; анализом
врачебных
ошибок,
осознавая
при
этом
ответственность
дисциплинарную,
административную,
гражданско-правовую,
уголовную.
4
№
п/п
Раздел учебной
дисциплины
1
2
Основные
парадигмы
и
методы
политического
анализа
Субстанциональные
свойства политики.
Политическая
стратификация.
Неделя семестра
Семестр
4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы, 108 часов.
Формы
текущего
контроля
Виды учебной работы, включая
самостоятельную работу студентов и
трудоемкость (в часах)
Формы
промежуточной
аттестации
Лекции
семинары
1
6 ч.
6 ч.
Самостоятельная
работа студентов
6 ч.
1
6 ч.
6 ч.
6 ч.
Тестовый
контроль
1
6 ч.
6 ч.
6 ч.
зачет
Коллоквиум
Системы
и
процессы политики.
3
Материалы соотнесения тем/разделов
формируемых в них ОК и ПК
Темы/разделы
дисциплины
кол-во
часов
6 ч.
и
2
3
4
ОК - 1
Общее кол-во компетенций
1
Знать: основные политические
подходы, методы гуманитарных и
социально-экономических наук.
Уметь: анализировать, оценивать
политическую ситуацию,
анализировать социальнозначимые проблемы.
Владеть: анализом социальных
проблем, возникающих в ходе
профессиональной деятельности
врача, использовать методы
гуманитарных наук, владеть
аргументацией.
Тема 1
Предмет
политология.
Основные методы
политических
исследований.
Тема 2
Развитие
социологических
основ
политического
анализа.
Раздел 2
дисциплины
Компетенции
1
Раздел 1
учебной
6 ч.
ОК – 17
1
5
Тема 3
Политическая
власть: природа и
сущность.
Легитимность и
эффективность.
Тема 4
Индивид как
субъект политики.
Права человека:
теория и практика.
Тема 5
Социальные группы
как потенциальные
и реальные
участники
политических
отношений.
Тема 6
Политическое
лидерство и
политические
элиты.
Тема 7
Институциональные
субъекты политики.
Политические
партии.
Раздел 3
Тема 8
Типы политических
систем.
Тема 9
Политический
процесс и
политическая
модернизация.
Знать: специфику основных
политических проблем, роль
государства в политической
истории России.
Уметь: общаться в публичной
жизни, вести дискуссию.
Владеть/быть в состоянии
продемонстрировать: в ходе
диалога понимание и
уважительное отношение к другим
народам, искусство толерантности,
владение основами
воспитательный и педагогической
деятельности, готовность
претворять в жизнь национальным
проекты Российской Федерации.
6 ч.
ОК – 15, ПК -1
2
Знать: Движущие силы и
закономерности политического
процесса, политико-медицинскую
терминологию, особенности
современных тенденций развития
страны.
Уметь: анализировать социальнозначимые проблемы современной
политической ситуации в России,
уважительно и бережно относиться
к историческому наследию и
культурным традициям.
Владеть способностью:
реализовывать этические аспекты
врачебной деятельности в
собственной профессиональной
практике, преумножать
отечественное и мировое
культурно историческое наследие,
анализировать врачебные ошибки,
осознавая при этом
дисциплинарную,
административную, гражданскоправовую, уголовную
ответственность.
6
5. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
 Лекции – презентация PowerPoint к лекциям курса (30%).
 Семинары – деловые и ролевые игры, разбор конкретных ситуаций,
конференции, презентации, слайды, интерактивные карты.(40%).
 Формы внеаудиторной работы: занятия в музеях, встречи с
представителями государственных и общественных организаций,
работа в научных кружках, консультации, круглые столы.
6. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ
 Примеры оценочных средств
 Контрольные вопросы к промежуточной аттестации студентов (зачету).
1.Политическая сфера общества.
2.Политическая власть. формы и категории власти.
3.Политическая система.
4.Политический режим как властный порядок.
6.Демократия: ее история формы
7.Политические институты.
8.Политическая культура.
9.Формы государственного устройства.
10.Формы государственного правления.
11.Проблема лидерства в политике.
12.Конституционные основы Российской Федерации.
13.Политические партии и движения в современном мире.
14.Социальные группы как субъекты политики: Социальная стратификация.
15.Политические элиты.
16.Политические конфликты: сущность и знание.
17.Выборы и их роль в разных политических решениях.
7
19.Формы политического участия граждан.
20.Мировая политическая система и международные отношения.

1.
2.
3.
Вопросы коллоквиума.
Политические системы.
Общественное мнение и власть.
Политические партии и их роль в современной политике.
ТЕСТ . ПОЛИТОЛОГИЯ.
1.Понятие «политика» в переводе с древнегреческого языка означает
а) методы прихода к власти
б) искусство управления государством
в) теория управления народными массами
г) добровольное представление общественных интересов
2.Политическая идеология представляет собой
а) перспективный план развития государства
б) методы достижения намеченных задач
в) идеи, отображающие интересы общества
г) отдельные народные лозунги
3.Для государства с авторитарным политическим режимом характерно
а) политеизм
б) политический плюрализм
в) отсутствие законов
г) полный контроль государства за всеми сферами деятельности граждан
4.Если верховная власть в государстве передается по наследству и вся
полнота власти принадлежит одному человеку, то такой тип
государственности называется
а) неограниченная монархия
б) представительная демократия
в) президентская республика
г) представительная монархия
5.Для пропорциональной избирательной системы характерно
а) информирование избирателей об источниках финансирования партии
б) выдвижение кандидатов списком от политических партий и движений
в) равные условия участия в предвыборной борьбе
г) выдвижение независимых кандидатов
6.Под понятием «политический режим» подразумевается
8
а) функции государства
б) территориальное устройство
в) методы осуществления государственной власти
г) общественные идеи
7.Политическая борьба
а) зависит от уровня политической культуры участников
б) не оказывает никакого влияния на избирателей
в) всегда сопровождается вооруженными конфликтами
г) не оглашается в средствах массовой информации
8.Принцип разделения властей является основной составляющей
а) правового демократического государства
б) абсолютной монархии
в) теократической монархии
г) коммунистического государства
9.Если фактическая власть в государстве принадлежит группе лиц,
являющихся самыми богатыми людьми, то такая форма правления
называется
а) плутократия
б) тирания
в) олигархия
г) демократия
10.Чертой, нехарактерной для демократического политического режима,
является
а) идейный плюрализм
б) принцип разделения властей
в) принцип избирательности на определенный срок
г) военные трибуналы
11.Любая политическая партия
а) стремится к власти
б) не поддерживает существующую власть
в) имеет свои средства массовой информации
г) провозглашает идейные ценности
12. Термин «электорат» означает
а) группа единомышленников
б) избиратели, чьи интересы представляют политические деятели
в) члены профсоюза
г) представители научного сообщества
9
13. Выборы в Государственную Думу Российской Федерации
осуществляются по … избирательной системе
а) мажоритарной
б) смешанной
в) миноритарной
г) пропорциональной
14. Политический режим, которому присущи такие характеристики, как
однопартийная система, полный контроль над всеми сферами общества,
беспрекословное подчинение главе государства, усиление карательной
функции правоохранительных органов, называется
а) абсолютизм
б) тоталитаризм
в) волюнтаризм
г) авторитаризм
15.Основной составляющей гражданского общества является
а) существование плановой экономики
б) наличие представительного органа власти
в) мощная законодательная база
г) высокий уровень правовой культуры
16.Существующая в Российской Федерации партийная система называется
а) однопартийная
б) смешанная
в) двухпартийная
г) многопартийная
17.Какой ценз установлен для кандидата на пост президента Российской
Федерации?
а) конфессиональный
б) возрастной
в) имущественный
г) образовательный
18. Либерально-демократическая провозглашает
а) классовую борьбу
б) уничтожение эксплуатации
в) гражданское общество
г) равное распределение материальных благ
19.В демократическом государстве одну из ветвей власти представляет
а) казначейство
10
б) прокуратура
в) милиция
г) суд
20.В предвыборный период одной из функций политической власти является
а) увеличение электората
б) разработка стратегического плана развития государства
в) разработка государственной идеологии
г) формирование политической элиты
Темы рефератов:
1. Значение политической науки в решении социально-значимых проблем
современности.
2. Развитие идеи государства в социально-политических учениях.
3. Западники и славянофилы: два взгляда на проблемы развития
российского государства.
4. Проблемы суверенитета в теории и практике международных
политических отношений.
5. Становление и развитие многопартийной системы в России.
6. Политическая культура.
7. Соотношение науки и идеологии.
8. Теории лидерства и современность.
9. Всеобщая декларация прав человека и ее значение сегодня.
10.Политическая система современной России.
 Системы оценки
Текущий контроль успеваемости – тестирование, компьютерное
тестирование, коллоквиум.
Промежуточная аттестация – усвоение дисциплины на 71% и выше –
«зачет», менее 71% - «незачет».
7.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ
ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
И
ИНФОРМАЦИОННОЕ
 Основная литература
1. В.П. Пугачев, А.И. Соловьев Введение в политологию, М., 2006 – 447
с.
2. Лебедева М.М. Мировая политика, М., 2002.
3. Методические указания по Политологии. Под ред. Г. С. Ковтюх, М.,
РГМУ, 2005.
 Дополнительная литература:
11
1. Бердяев Н.А. Русская идея: основные проблемы русской мысли 19 –
начала 20 веков. М., 2002.
2. Вебер М. Избранные произведения. М., 1990.
3. Ильин В.В. Политология. М., 2001.
4. Истон Д. Политическая наука в США: прошлое и настоящее. М., 1997.
5. Сахаров Н.А Институт президентства в современном мире. М., 1994.
6. Даль Р. О демократии. Перевод с англ., М., 2000.
7. Политология. Учебник. А.Ю. Мельвиль. М., 2004.
8. Алмонд Г., Пауэлл Дж., Стром К., Далтон Р. Сравнительная
политология сегодня. М., 2002.
9. Ковтюх Г.С. Политическая психология. М., РГМУ, 2000.
 Программное и коммуникационное обеспечение:
1. Электронная библиотека кафедры.
2. Программа для компьютерного тестирования.
3. А.И. Соловьев. Политология. Аудиоучебник. /Direct media. 2009.
8.МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
 Пояснительная записка.
Программа курса политология составлена в соответствии с
требованиями Государственного образовательного стандарта, который
включает необходимость изучения политологии в контексте мировой
цивилизации, что позволяет избежать дублирования щкольной
программы и преподавать на новом уровне с учетом
общегуманитарной подготовки, полученной в вузе. Так как
политология является одной их базовых дисциплин в курсе
гуманитарных и социально-экономических дисциплин предполагает
его изучение в объеме не менее 54 часов.
Изучение курса Политологии требует компьютерной оснащенности,
компьютерный класс и программное обеспечение. За основу взяты
рекомендации проекта ЕвросоюзаTUNING.
 Перечень материально-технических средств
- для чтения лекций – мультимедийный проектор, интерактивные карты,
ноутбук, экран, компьютерные программы.
- для проведения семинарских занятий – мультимедийный пректор, DVDпроигрыватель, ноутбук, компьютеры.
 Перечень демонстрационного оборудования и учебно-наглядных
пособий
- DVD-диски (по мировой и отечественной истории)
- мультимедийные лекции
12
- электронная библиотека
-- слайды по мировой и отечественной культуре.
 Перечень материально-технических средств для самостоятельной
работы студентов
- книжный фонд учебно-методического кабинета кафедры и библиотеки
РГМУ
- методические указания и рекомендации к изучению как всего объема
дисциплины, так и отдельных, ключевых проблем
-Интернет-ресурсы
- принтер
- сканер
- ксерокс
 Перечень материально-технического
хранения оборудования
- компьютерные столы
- книжные шкафы
- кассеты для хранения дисков
оснащения
помещений
для
Разработчики: профессор Ковтюх Г.С., профессор Петрова И.А. доцент
Корякина Е.П., ст. препод. Андрианова П.Н
Эксперты: зав. Кафедрой политической истории ФГУ МГУ им.
М.В.Ломоносова д.и.н., профессор А.В.Сидоров, зав. Кафедрой
философии и культурологи РГМУ д.ф.н. профессор Шишков И.З.
Программа одобрена на заседании ЦКМС, Ученого совета от
_______________________________ года, протокол № ___________.
13