Задание для проектных групп (на неделю)

Задание для проектных групп (на неделю).
1. Макет замка.
2. Рассказ от имени феодала (крестьянина, короля, настоятеля монастыря)
Для этого:
1. Прочитать
Книга для чтения по истории средних веков: пособие для учащихся. Сост. Н. И.
Запорожец. Под ред. А. А. Сванидзе.- М. Просвещение, 1986г. Главы: «Беглецы», «Герб
сэра Генли»
В. О. Шпаковский. Рыцари. – СПб.: «БКК» 2007.
http://www.mirf.ru/Articles/art558.htm Средневековые замки и крепости
http://www.castle-france.ru/ Замки Франции
http://www.allcastles.ru/content/view/58/88/ Замки мира
2. Выполнить макет средневекового замка
Возможные материалы: папье-маше, пенопласт, конструктор, коробки, спички,
деревянные палочки, пластилин, тесто, глина, пластиковые бутылки и т. п.
3. Нарисовать схему и составить письменное описание вашего макета замка:
Например, 1 – донжон, главная башня замка, в которой находились …..,
Указать в какой стране находится замок.
4. Придумать имя владельца замка, его герб, девиз, нарисовать его в боевом
облачении, вооружение описать.
5. Написать рассказ об этом феодале от имени владельца замка, его крестьян, короля
страны, настоятеля монастыря.
5.1. Написать рассказ об этом феодале от его имени.
В рассказ включить описание замка, турнира, правила рыцарской чести, отношения к
крестьянам.
5.2. Написать рассказ об этом феодале от имени короля страны.
В рассказ включить описание феодальной лестницы, отношений между вассалами и
сеньорами, феодальной раздробленности, принципа «король – первый среди равных».
5.3. Написать рассказ об этом феодале от имени настоятеля монастыря.
В рассказ включить описание монастыря, устройства христианской церкви в средние века,
положение христианской церкви в средние века, за что священник может рыцаря укорить,
за что похвалить.
5.4. Написать рассказ об этом феодале от имени его крестьян.
В рассказ включить описание феодального поместья, крестьянских повинностей, быта
крестьян, отношений между феодалами и крестьянами.
Группа № .
Состав группы
Распределение заданий
Оценка
Руководитель группы:
_____________________________________________________________________________
К следующему уроку определиться с составом группы, распределением заданий,
материалом для изготовления макета.