образец - Северо-Кавказская государственная гуманитарно

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«СЕВЕРО-КАВКАЗСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ
ГУМАНИТАРНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ»
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
ДИСЦИПЛИНЫ
Архитектурная графика
_
(наименование учебной дисциплины)
Специальность
070601.65 Дизайн
УГС
070000 «Культура и искусство»
Форма обучения
Срок освоения ООП
Факультет
Кафедра
очная
(очная, заочная)
нормативный (6 лет) _______
(нормативный или сокращенный срок обучения)
Дизайна и искусств
Изобразительного искусства
Рассмотрен и утвержден на заседании кафедры
«Изобразительное искусство»
Протокол №___ от «__»________ 2012г.
Заведующий кафедрой ______ (И.А. Бондарь)
Черкесск, 2012 г.
1
ОГЛАВЛЕНИЕ
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА………………………..………………………..……
3
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Введение…………………………………………………………………………..……….
5
Учебно-тематический план дисциплины……………………………………….……….
6
Содержание дисциплины. Практические занятия…………………………………
7
Вопросы к зачету ……………………………………………………………………………...
10
Рекомендуемая литература………………………………………………………………
11
Рецензия на рабочую программу…………………………………………………….…..
12
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ
Методические рекомендации к практическим занятиям……………………………..
15
Методические рекомендации к самостоятельной работе студентов…………………
19
Тесты для проверки остаточных знаний студентов……………………………………
20
Глоссарий………………………………………………………………………………….
23
Электронная версия УМК (СD)
2
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
ТРЕБОВАНИЯ К ОБЯЗАТЕЛЬНОМУ МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ
ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ
СПЕЦИАЛИСТА
ПО ДИСЦИПЛИНЕ «АРХИТЕКТУРНАЯ ГРАФИКА»
ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 070601.65 Дизайн
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Иметь представление о:
- навыков архитектурного языка, средств выражения художественных образов и
решения задач, возникающих в проектировании.
Знать:
- средства и методы архитектурной графики и основы композиции и законы
перспективы;
- технику архитектурного рисунка и живописи, средства и методы перспективного
изображения архитектурных сооружений, ландшафта и его компонентов.
Уметь:
- разрабатывать архитектурные детали, разрезы, пользоваться написанием шрифтов
различных типов, изобразить эскиз в рисунке и технике живописи;
- использовать средства и методы перспективного изображения ландшафта и его
компонентов.
Владеть:
- приемами архитектурной композиции при разработке проекта по
специализированному заданию:
- проект сооружения, проект беседки, перголы, скульптуры в ландшафте;
- современными средствами компьютеризации графических работ.
3
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«СЕВЕРО-КАВКАЗСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ
ГУМАНИТАРНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ»
«УТВЕРЖДАЮ»
Проректор по учебной работе _______ (Ф.У. Айбазова)
«____»_____________2012г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
ДИСЦИПЛИНЫ
Архитектурная графика
_
(наименование учебной дисциплины)
Специальность
070601.65 Дизайн
УГС
070000 «Культура и искусство»
Форма обучения
очная
(очная, заочная)
Срок освоения ООП
Факультет
нормативный (6 лет)_______
(нормативный или сокращенный срок обучения)
Дизайна и искусств
Кафедра
Изобразительного искусства
ОДОБРЕНО:
СОГЛАСОВАНО:
Кафедрой «Изобразительное искусство»
Протокол №___ от «__»________ 2012г.
Зав. кафедрой _______ (И.А. Бондарь)
Начальник
учебно-методического
управления
____
(Л.У. Семенова)
Советом факультета «Дизайна и искусств»
Протокол №_____ от «__»________ 2012г.
Декан ____________ (Л.М. Атаева)
Зав. кафедрой_______( И.А. Бондарь)
«______»________ 2012г.
Разработчики:
Ст. преподаватель
Байчоров З.Б.
Черкесск, 2012 г.
4
ВВЕДЕНИЕ
Место курса в профессиональной подготовке выпускника. Дисциплина «Архитектурная
графика» является дисциплиной цикла ОПД. В1.
Целью изучения дисциплины «Архитектурная графика» является:
- освоение методов и средств архитектурной графики для разработки проектов на объекты
ландшафтной архитектуры;
- прививание навыков архитектурного языка, средств выражения художественных
образов и решения задач, возникающих в ландшафтном проектировании.
Основными задачами изучения дисциплины являются:
- изучение системы основных методов архитектурной графики;
- изучение методов и приемов построения перспективного изображения ландшафта и его
компонентов;
- изучение методов, приемов и способов чертежной разработки архитектурных деталей,
разрезов;
- изучение различных видов шрифтов, используемых в различных условиях
проектирования и оформления графических работ;
- изучение основ архитектурной композиции;
- изучение особенностей построения композиций в городской среде, садах, парках и
лесопарках;
Формы проведения занятий: лекции, практические, самостоятельные.
Использование инновационных и интерактивных технологий обучения: слайды,
презентации с использованием интерактивной доски, проектная методика, тематические
видео и аудио материалы для аудиторной и самостоятельной работы, интернеттехнологии.
Перечень основного оборудования для проведения практических занятий:
Телевизор, компьютер, проектор, интерактивный планшет, DVD,компьютер.
Методические материалы: макеты, проекты,
литература, фильмы, материалы на
электронных носителях.
Организация самостоятельной работы студентов: проектные макеты, формат А4 - А1.
Виды и формы контроля знаний: видами итогового контроля являются зачет.
Зачет по Архитектурной графике выставляется по результатам работы за семестр на
основании выполненных практических работ по изученному материалу.
Учебно-методическое и информационное обеспечение по дисциплине: основная,
дополнительная литература.
5
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
ДИСЦИПЛИНЫ «АРХИТЕКТУРНАЯ ГРАФИКА»
Количество
аудиторных часов
Сам.
работа
Всего лекци сем/
аудит. и
пр. зан.
№/№
п
Темы
часов
10 - семестр
1.1.
Средства графического изображения и виды
архитектурной графики:
Линейная графика
2
2
2
1.2.
Тональная графика
2
2
2
1.3.
Цветовая графика
2
2
2
1.4.
2.
2.1.
Инструменты и приспособления.
Методы архитектурной графики:
Центральное проецирование
2
2
4
4
4
4
4
2.2.
Параллельное проецирование
4
4
4
2.3.
Взаимные положения двух геометрических
(основные позиционные задачи)
Перспективное
изображение
ландшафта
компонентов
Построение перспективы
4
4
4
1.
3.
3.1.
образов
и
его
4
2
2
4
Построение перспективы с тенями для линейных и
криволинейных объектов
Реконструкция перспективного изображения
4
4
4
2
2
4
2
2
2
2
2
2
2
2
4
4
4
4
5.1.
Основы архитектурной композиции
Плоскостные композиции
Объемно-пространственные композиции
Макетирование
Технические приемы архитектурной графики (шрифты,
рисунок, живопись)
Шрифты чертежные, архитектурно-художественные.
4
4
4
5.2.
Рисунок.
2
2
4
2
2
4
42
100
42
58
3.2.
3.3.
4.
4.1.
4.2.
4.3.
5.
6.
6.1.
Современные средства автоматизации выполнения
графических работ на базе ПК
Основы работы в графических программах
ИТОГО:
ВСЕГО – 100 часов.
6
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ
Занятие 1. Средства графического изображения и виды архитектурной графики
3.
4.
План
Свойства архитектурного объекта. Свойства архитектурного изображения.
Положение в пространстве. Свойства архитектурного объекта.
Крупный размер. Масштабность. Лаконизм,
особенность изображения,
определяемая простотой изобразительных приемов.
Линия, линейная графика. Тон, тональная графика. Цвет, цветовая графика.
Инструменты и приспособления.
1.
2.
3.
4.
5.
Вопросы для самопроверки:
Инструменты для линейной графики.
Архитектурный рисунок.
Архитектурный антураж и стаффаж
Приемы исполнения тональной графики.
Особенности цветной графики.
1.
2.
Рекомендуемая литература:
1. К.В.Кудряшев. Архитектурная графика.
2. Гордон, В. О. Курс начертательной геометрии : учеб. пособие для студентов техн.
вузов / В. О. Гордон, М. А. Семенцов-Огиевский ; под ред. В. О. Гордона. - 29-е
изд., стер. - М.: Высш. шк., 2009. - 272 с. : ил. - (Гр.).
3. Компьютерная графика: курс лекций / И. К. Шарипов и др.; СтГАУ. - Ставрополь:
АГРУС, 2011. - 124 с.
1.
2.
3.
4.
5.
1.
2.
3.
4.
5.
Занятие 2. Методы архитектурной графики
План
Центральное, параллельное и ортогональное проецирование, их свойства и области
применения.
Трехкартинный чертеж точки и декартова система координат.
Прямая линия. Плоскость. Способы преобразования проекций.
Способ вспомогательного (дополнительного) проецирования. Связь способа
дополнительного проецирования с теорией теней.
Классификация поверхностей. Линейчатые поверхности и поверхности вращения.
Примеры применения поверхностей в ландшафтной архитектуре. Развертка
поверхностей.
Вопросы для самопроверки:
Свойства ортогональной проекций.
Задачи метрические и позиционные.
Определение точки пересечений прямой с плоскостью.
Определение линии пересечения двух плоскостей.
Проекции с числовыми отметками.
7
6. Определения проекций с числовыми отметками.
7. Построение разверток поверхностей. Правильные многогранники.
8. Построение теней на комплексном чертеже.
Рекомендуемая литература:
1. К.В.Кудряшев. Архитектурная графика.
2. Гордон, В. О. Курс начертательной геометрии : учеб. пособие для студентов техн.
вузов / В. О. Гордон, М. А. Семенцов-Огиевский ; под ред. В. О. Гордона. - 29-е
изд., стер. - М.: Высш. шк., 2009. - 272 с. : ил. - (Гр.).
3. Компьютерная графика: курс лекций / И. К. Шарипов и др.; СтГАУ. - Ставрополь:
АГРУС, 2011. - 124 с.
Занятие 3. Перспективное изображение ландшафта и его компонентов
План
1. Построение перспективы
2. Построение перспективы с тенями для линейных и криволинейных объектов
3. Реконструкция перспективного изображения
Вопросы для самопроверки:
1. Что называется предельной точкой прямой?
2. Что называется картинным следом прямой?
3. Что называется точкой схода?
Рекомендуемая литература:
1. К.В.Кудряшев. Архитектурная графика.
2. Гордон, В. О. Курс начертательной геометрии : учеб. пособие для студентов техн.
вузов / В. О. Гордон, М. А. Семенцов-Огиевский ; под ред. В. О. Гордона. - 29-е
изд., стер. - М.: Высш. шк., 2009. - 272 с. : ил. - (Гр.).
3. Компьютерная графика: курс лекций / И. К. Шарипов и др.; СтГАУ. - Ставрополь:
АГРУС, 2011. - 124 с.
Занятие 4. Основы архитектурной композиции
План
1. Плоскостные композиции
2. Объемно-пространственные композиции
3. Макетирование
Вопросы для самопроверки:
1. Основные понятия композиции.
2. Типы композиции.
3. Классификация объемно-пространственных композиций.
Рекомендуемая литература:
1. К.В.Кудряшев. Архитектурная графика.
2. Гордон, В. О. Курс начертательной геометрии : учеб. пособие для студентов техн.
вузов / В. О. Гордон, М. А. Семенцов-Огиевский ; под ред. В. О. Гордона. - 29-е изд., стер.
- М.: Высш. шк., 2009. - 272 с. : ил. - (Гр.).
3. Компьютерная графика: курс лекций / И. К. Шарипов и др.; СтГАУ. - Ставрополь:
АГРУС, 2011. - 124 с.
8
Занятие 5. Технические приемы архитектурной графики
(шрифты, рисунок, живопись)
План
1. Шрифты чертежные по ГОСТу 2.304-68. Шрифты архитектурно-художественные.
2. Компоновка изображения на листе. Пропорции. Штриховка и тушевка технические приемы рисования для различных целей. Перспектива. Куб в
перспективе в различных положениях.
3. Тени собственные и падающие при параллельном и центральном освещении.
Конструктивное рисование (с изображением невидимых линий) различных
предметов по их проекциям. Техника работы с тушью, акварелью и другими
живописными материалами.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Вопросы для самопроверки:
Чертежные шрифты и надписи на чертежах.
Основные характеристики шрифтов.
Шрифтовое оформление чертежей.
Классификация шрифтов по ГОСТу.
Основные понятий цветоведения.
Материалы для живописи и технические приемы.
Рекомендуемая литература:
7. К.В.Кудряшев. Архитектурная графика.
8. Гордон, В. О. Курс начертательной геометрии : учеб. пособие для студентов техн.
вузов / В. О. Гордон, М. А. Семенцов-Огиевский ; под ред. В. О. Гордона. - 29-е
изд., стер. - М.: Высш. шк., 2009. - 272 с. : ил. - (Гр.).
9. Компьютерная графика: курс лекций / И. К. Шарипов и др.; СтГАУ. - Ставрополь:
АГРУС, 2011. - 124 с.
Занятие 6. Современные средства автоматизации выполнения графических работ
на базе ПК
План
1. Выполнение графических работ используя программы ПК - Автокад, Corall Draw,
Photoshop.
Вопросы для самопроверки:
1. Шрифты. Типы шрифтов и их особенности.
2. Назначение, достоинства и недостатки векторной и растровой графики, их
особенности.
Рекомендуемая литература:
1. Компьютерная графика: курс лекций / И. К. Шарипов и др.; СтГАУ. - Ставрополь:
АГРУС, 2011. - 124 с.
9
ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ ПО КУРСУ ДИСЦИПЛИНЫ
«АРХИТЕКТУРНАЯ ГРАФИКА»
1. Инструменты для линейной графики.
2. Архитектурный рисунок.
3. Архитектурный антураж и стаффаж
4. Приемы исполнения тональной графики.
5. Особенности цветной графики.
6. Архитектурный и эскиз и архитектурный рисунок.
7. Эскиз – идея.
8. Архитектурный чертеж как средство выражения проектного замысла.
9. Ортогональный чертеж.
10. Этапы работы над чертежом.
11. Аксонометрический чертеж.
12. Этапы работы над чертежом.
13. Свойства ортогональный проекций.
14. Метод Г. Монжа.
15. Задачи метрические и позиционные.
16. Определение точки пересечений прямой с плоскостью.
17. Определение линии пересечения двух плоскостей.
18. Определение линии пересечения криволинейной поверхности с плоскостью.
19. Проекции с числовыми отметками.
20. Определения проекций с числовыми отметками.
21. Построение разверток поверхностей. Правильные многогранники.
22. Построение теней на комплексном чертеже.
23. Что называется предельной точкой прямой?
24. Что называется картинным следом прямой?
25. Что называется точкой схода?
26. Какие прямые называются восходящими и какие нисходящими?
27. Какую форму принимает изображение окружности на картине?
28. Как строятся в перспективе концентрические окружности?
29. Как строятся в перспективе параллельные окружности?
30. В чем сущность способа малой картины?
31. Что такое треугольник малого видения?
32. Как используют треугольник нормального видения при построении
перспективных изображений?
33. В чем сущность метода архитектора?
34. Как строятся тени в перспективе?
35. Как строятся зеркальные отражения?
36. В чем сущность метода сеток?
10
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. К.В.Кудряшев. Архитектурная графика.
2. Гордон, В. О. Курс начертательной геометрии : учеб. пособие для студентов техн.
вузов / В. О. Гордон, М. А. Семенцов-Огиевский ; под ред. В. О. Гордона. - 29-е
изд., стер. - М.: Высш. шк., 2009. - 272 с. : ил. - (Гр.).
3. Компьютерная графика: курс лекций / И. К. Шарипов и др.; СтГАУ. - Ставрополь:
АГРУС, 2011. - 124 с.
4. Колбовский, Е. Ю. Ландшафтное планирование : учеб. пособие для студентов
вузов по специальностям: "Экология", "Природопользование", направления
"Экология и природопользования". - М.: Академия, 2008. - 336 с. : ил. - (Высшее
профессиональное образование. Гр. УМО).
5. Рочегова, Н. А. Основы архитектурной композиции. Курс виртуального
моделирования : учеб. пособие для студентов вузов по направлению "Архитектура"
/ Н. А. Рочегова, Е. В. Барчугова. - М. : Академия, 2010. - 320 с. : ил. - (Высшее
профессиональное образование. Гр. УМО).
1.
2.
3.
4.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ
Искусство архитектурно-ландшафтного дизайна / под общ. ред. Г. А. Потаева. Ростов н/Д. : Феникс, 2008. - 217 с. : ил. - (Строительство и дизайн).
Каптерева, Т. П. Сады Испании: моногр. / Рос. акад. художеств; НИИ теории и
истории изобраз. искусств. - М.: Прогресс-Традиция, 2007. - 240 с. : ил.
Фергюсон, Н. Правильный сад: (дизайн, композиция, практика) / пер. с англ. - М.:
Эксмо, 2007. - 368 с. : ил.
Ландшафтное проектирование. - М.: Новый диск, 2005. - 338 МБ.
11
РЕЦЕНЗИЯ
на рабочую программу по дисциплине «Архитектурная графика» для
студентов специальности 070601.65 Дизайн
Рабочая программа по дисциплине «Архитектурная графика» подготовлена в
соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего
профессионального образования.
Учебная программа содержит: цели и задачи изучения курса; тематический план;
контрольные вопросы и список литературы.
Рабочая программа составлена логично; последовательность тем, предлагаемых к
изучению, направлена на качественное усвоение учебного материала. Календарнотематический план соответствует по своему содержанию рабочей программе по
дисциплине. Методические рекомендации по практическим занятиям обеспечивают
формирование базовых умений для познания и теоретического обоснования
профессиональных задач. Методические рекомендации по организации самостоятельной
работы направлены на закрепление умения.
Представленный учебно-методический комплекс дисциплины «Архитектурная
графика» содержателен, имеет практическую направленность, включает достаточное
количество разнообразных элементов, направленных на развитие умственных, творческих
способностей студента.
В целом, учебно-методический комплекс дисциплины «Архитектурная графика»
способствует качественному усвоению студентом знаний и умений.
к.п.н., доцент
Хубиев А. И.
12
Лист переутверждения рабочей программы учебной дисциплины
Рабочая программа:
одобрена на 20__/20__ учебный год. Протокол № ___ заседания кафедры
от “___”_________ 20___ г.
Разработчик программы_________________________________________
Зав. кафедрой__________________________________________________
одобрена на 20__/20__ учебный год. Протокол № ___ заседания кафедры
от “___”_________ 20___ г.
Разработчик программы_________________________________________
Зав. кафедрой__________________________________________________
одобрена на 20__/20__ учебный год. Протокол № ___ заседания кафедры
от “___”_________ 20___ г.
Разработчик программы_________________________________________
Зав. кафедрой__________________________________________________
13
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«АРХИТЕКТУРНАЯ ГРАФИКА»
14
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ ПО
ДИСЦИПЛИНЕ «АРХИТЕТУРНАЯ ГРАФИКА»
При изучении дисциплины «Архитектурная графика » предусматриваются практические
занятия, графические работы, работа с учебниками и учебными пособиями, консультации.
В течение обучения студентов предусмотрен обязательный минимум графических работ.
Графические работы выполняются на чертежной бумаге формата А3 графитными
карандашами, может быть применена отмывка акварельными красками с обводкой тушью.
В процессе изучения дисциплины осуществляется текущий контроль (тестовый или по
карточкам) и рубежный контроль (контрольные работы) знаний студентов. Сроки сдачи
графических работ и контроля оговариваются в календарных планах занятий,
составляемых на каждый семестр обучения. Своевременное выполнение и сдача
графических работ студентами - один из важных факторов успешного обучения
дисциплине.
В процессе работы со студентами следует особое внимание обращать на педагогическую
направленность обучения. Важно научить студентов – будущих педагогов четко и ясно
формулировать свои мысли, составлять алгоритмы решения учебных задач. Дисциплина
“Архитектурная графика ” изучается в течение одного семестра. Изучение каждой темы
дисциплины заканчивается аттестацией проектной деятельности студентов. К зачету
допускаются студенты, выполнившие обязательный минимум графических работ.
В искусстве настоящего времени архитектурная графика занимает особое место. Изучение
свойств её изображений, влияющих на среду обитания и развитие культуры, вызывает к
ней особый интерес, как к одной из старейших форм представления проектных
изображений. Анализ формирования архитектурной графики и её семиотических
особенностей, определяющих художественно-проектное творчество, дополняет
понимание перемен в современном искусстве и архитектуре.
Занятие 1.
Средства графического изображения и виды архитектурной графики
ПЛАН
1. Свойства архитектурного объекта. Свойства архитектурного изображения.
Положение в пространстве. Свойства архитектурного объекта.
2. Крупный размер. Масштабность. Лаконизм, особенность изображения,
определяемая простотой изобразительных приемов.
3. Линия, линейная графика. Тон, тональная графика. Цвет, цветовая графика.
4. Инструменты и приспособления.
Цели и задачи: познакомить студентов с средствами графического изображения и видами
архитектурной графики. Дать студентам общее представление о роли архитектурной
графики в процессе дизайнерского проектирования; выявить специфику дизайнерского
творчества в области архитектурной графики; - рассмотреть методы и выразительные
приемы архитектурной графики и технического рисования; -познакомить со спецификой
работы над эскизами в отдельных объектах средового проектирования общее
представление о возможности информационного обслуживания на стадии разработки
эскиза; иметь общее представление об архитектурных, бытовых, технических объектах, об
их взаимосвязи, природной и бытовой среды, о работе архитектора, дизайнера,
конструктора над проектом; учиться анализировать эскизные разработки бытовых,
технических объектов, понимать образный язык этих видов творчества; уметь
15
моделировать основные процессы работы архитектора, дизайнера, конструктора над
художественным образом (в графическом изображении и в объеме); -работать с натуры,
по памяти и воображению над зарисовкой различных объектов, их частей, фрагментов
декора; включаться в индивидуальную и групповую работу, подходить к работе
творчески, оценивать и принимать решение.
Принципы хорошего рисунка. Понятие технического рисунка и архитектурной графики.
Техническая зарисовка. Структурный рисунок. Область применения. Рисование по
воображению. Рисование с натуры и по чертежу. Бумага и картон для рисования.
Материалы для моделирования. Линия. Мягкая, механическая, конструктивная,
непрерывная, повторная, трехмерная, варьирующаяся линия. Штрих. Толстые, тонкие
штрихи. Штрих под 45. Растяжка тона. Через край. Полоски, точки и т.д.
Профессиональный разрыв и точка. Композиция. Масштаб. Края композиции в наброске.
Белое пространство. Темное и светлое. Масса и пустота. Соотношение тонов. Светотень.
Скрытая линия горизонта. Точка фокуса. Планы. Цвет. Цветовой круг. Цветовые пары.
Соседние цвета. Заливки цветом. Связь цветов. Земляные оттенки. Техники заливки. Типы
заливки. Индивидуальное видение, рисование и использование зарисовок. Карандаш.
Цветной карандаш. Пастель. Тушь-перо. Маркеры. Акварель. Темпера. Аэрограф.
Линейный контур двух тонов. Резкий контраст. Линейный контур десяти тонов.
Монотонное тонирование. Монохромное тонирование. Фотографический подход. Коллаж.
Непрерывная линия. Линии построения. Позитив-негатив. Контурная линия. Граничная
композиция. Абстрактная иллюстрация. Светотень. Штриховка. Сочетание штриховки и
светотени. Пуантилизм. Вертикальная- горизонтальная штриховка. Перекрестная
штриховка. Использование компьютера. Шрифт. Антураж. Рисунок в перспективе. Люди.
Растительность. Автомобили. Мебель. Небо. Вода. Стекло. Строительные материалы.
Карандашные надписи. Вспомогательные линии. Линии без захлеста. Варьирование
толщины линий. Надписи маркером. Список рекомендуемых маркеров. Виды материалов.
Вспомогательные линии. Линии без захлеста, по трафарету, по наброску. Высота в
перспективе. Ширина в перспективе. Глубина в перспективе. Перспектива с одной точкой
схода. Перспектива с двумя точками схода. Использование таблиц перспективы. Техника
паралинейного рисунка. Методы переноса перспективы. Способы выполнения набросков.
Процесс дизайна. Упражнения по наброскам. Пошаговая инструкция. Дневник набросков.
Составление программы. Составление круговой диаграммы. Проведение анализа участка.
Разработка концепции дизайна. Выбор метода дизайна. Существующие дизайнерские
решения. Кейс. Способы экономии времени.
Занятие 2.
Методы архитектурной графики
ПЛАН
1. Центральное, параллельное и ортогональное проецирование, их свойства и области
применения.
2. Трехкартинный чертеж точки и декартова система координат.
3. Прямая линия. Плоскость. Способы преобразования проекций.
16
Цели и задачи: познакомить студентов с методами архитектурной графики;
центральное, параллельное и ортогональное проецирование, их свойства и области
применения; трехкартинный чертеж точки и декартова система координат; прямая линия;
плоскость; способы преобразования проекций; способ вспомогательного
(дополнительного) проецирования; связь способа дополнительного проецирования с
теорией теней; классификация поверхностей; линейчатые поверхности и поверхности
вращения; примеры применения поверхностей в ландшафтной архитектуре; развертка
поверхностей. Студенты осваивают методы архитектурной графики
Занятие 3.
Перспективное изображение ландшафта и его компонентов
ПЛАН
1. Построение перспективы
2. Построение перспективы с тенями для линейных и криволинейных объектов
3. Реконструкция перспективного изображения
Цели и задачи: Основные понятия и определения. Значение перспективы в ландшафтной
архитектуре. Виды перспективы (линейная и воздушная перспектива). Элементы аппарата
построения перспективы. Радиальный способ построения перспектив. Ознакомление с
другими способами построения перспектив (способ архитекторов, способ прямоугольных
координат и др.). Построение отражений. Построение теней в перспективе. Проекции с
числовыми отметками. Основные понятия и определения. Сущность метода и его
применение в ландшафтной архитектуре. Элементы рельефа, вертикальной планировки.
Основные принципы построения теней. Детали ландшафта: подпорные стены, лестницы,
беседки, деревья, кустарники, газон, цветник.
Занятие 4.
Основы архитектурной композиции
ПЛАН
1. Плоскостные композиции
2. Объемно-пространственные композиции
3. Макетирование
Цели и задачи: Зрительный акцент и изобразительное поле. Фрагменты композиции
композиционные элементы. Композиционные свойства плоских геометрических фигур.
Виды взаимодействия композиционных элементов. Пропорциональность в композиции,
метрические и ритмические ряды в композиции. Динамичность и статичность в
композиции. Модульная система и масштабность в композиции. Классификация
плоскостных композиций. Техника аппликации. Основные виды объемнопространственной композиции. Основные свойства объемно-пространственных форм.
Свойства композиции. Геометрические закономерности как средство составления
композиции. Способы и средства выявления и построения формы в композиции.
Закономерности построения ландшафтной композиции. Композиции плоскостные и
объемно-пространственное макетирование.
17
Занятие 5.
Технические приемы архитектурной графики (шрифты, рисунок, живопись)
ПЛАН
1. Шрифты чертежные по ГОСТу 2.304-68. Шрифты архитектурно-художественные.
2. Компоновка изображения на листе. Пропорции. Штриховка и тушевка технические приемы рисования для различных целей. Перспектива. Куб в
перспективе в различных положениях.
3. Тени собственные и падающие при параллельном и центральном освещении.
4. Конструктивное рисование (с изображением невидимых линий) различных
предметов по их проекциям. Техника работы с тушью, акварелью и другими
живописными материалами
Цели и задачи: познакомить студентов с техническими приемами архитектурной графики.
Шрифты чертежные по ГОСТу 2.304-68. Шрифты архитектурно-художественные.
Компоновка изображения на листе. Пропорции. Штриховка и тушевка - технические
приемы рисования для различных целей. Перспектива. Куб в перспективе в различных
положениях. Тени собственные и падающие при параллельном и центральном освещении.
Конструктивное рисование (с изображением невидимых линий) различных предметов по
их проекциям. Техника работы с тушью, акварелью и другими живописными
материалами.
Занятие 6.
Современные средства автоматизации выполнения графических работ
на базе ПК
ПЛАН
1. Выполнение графических работ используя программы ПК - Автокад, Corall Draw,
Photoshop.
Цели и задачи: выполнение графических работ используя программы пк - автокад, corall
draw, photoshop.
18
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ
СТУДЕНТОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «АРХИТЕКТУРНАЯ ГРАФИКА»
СРСП выполняет две функции: консультативную и контролирующую. СРС – это совместная
работа студента и преподавателя, поскольку учебные занятия проводятся в диалоговом режиме,
например тренинг, дискуссия, деловая и дидактические игры, презентация, составление кейса,
разработка индивидуального, группового проектов и т.п.
К каждому СРСП должны быть подготовлены материалы (кейсы, ролевые игры, тесты,
кроссворды и т.д.), которые позволяют детализировать какие-либо вопросы, расширять их,
отрабатывать навыки анализа тех или иных ситуаций, решать задачи и др.
Содержание
внеаудиторной
самостоятельной
работы студентов по дисциплине
«Архитектурная графика» включает в себя различные виды деятельности:
• чтение текста (учебника, первоисточника, дополнительной литературы);
• составление плана текста;
• конспектирование текста;
• работа со словарями и справочниками;
• исследовательская работа;
• использование аудио- и видеозаписи;
• работа с электронными информационными ресурсами;
• выполнение тестовых заданий;
• ответы на контрольные вопросы;
• аннотирование, реферирование, рецензирование текста;
19
ТЕСТЫ ДЛЯ ПРОВЕРКИ ОСТАТОЧНЫХ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ
ПО ДИСЦИПЛИНЕ «АРХИТЕКТУРНАЯ ГРАФИКА»
Задание 1.
Выберите правильный ответ:
Номер шрифта является:
a) шириной буквы
b) высотой прописной буквы
c) высотой строчной буквы
d) толщиной обводки
Задание № 2
Выберите правильный ответ:
Штрих пунктирная тонкая линия предназначена для вычерчивания линий
a) видимого контура
b) невидимого контура
c) осевых линий
d) линий сечений
Задание № 3
Выберите правильный ответ:
Масштаб - это расстояние между двумя точками на плоскости
a) да
b) нет
Задание № 4
Выберите правильный ответ:
Буквой R на чертеже обозначается
a) расстояние между любыми двумя точками окружности
b) расстояние между двумя наиболее удаленными противоположными
точками окружности
c) расстояние от центра окружности до точки на ней
Задание № 5
Относительно толщины какой линии задаются толщины всех других линий чертежа?
a) основной сплошной толстой
b) основной сплошной тонкой
c) штриховой
Задание № 6
К прерывистым линиям относятся
a) тонкая
b) штриховая
c) штрихпунктирная
d) линия сечений
e) толстая
Задание № 7
Толщина штриховой линии равна
a) s/2
b) s/3
c) s/2...s/3
20
Задание № 8
Толщина сплошной основной линии
a) 0,6 мм
b) 0,6...1,5 мм
c) 1,5 мм
Задание № 9
Рамку основной надписи на чертеже выполняют
a) основной тонкой линией
b) основной толстой линией
c) любой линией
Задание № 10
Определите из каких геометрических тел образован объект (зависит от наглядных
задания)
a) круги
b) призмы
c) цилиндр
d) усеченный конус
e) конус
Задание № 11
Определите из каких геометрических тел образован объект (зависит от наглядных
задания)
a) призма
b) цилиндр
c) шестигранная призма
d) цилиндр
e) пирамида
Задание № 12
Сопряжением называется
a) переход одной кривой линии в другую
b) переход одной линии в другую
c) плавный переход одной линии в другую
Задание № 13
Сопряжение бывает
a) внешним
b) внутренним
c) смешанным
d) наложенным
e) упрощенным
Задание № 14
При прямоугольном проецировании любой объект имеет
a) 1 вид
b) 2 вида
c) 3 вида
d) 6 видов
e) любое количество
21
Задание № 15
На чертеже все проекции выполняют
a) в проекционной связи
b) без проекционной связи
c) произвольно
Задание № 16
На фронтальной плоскости изображается
a) профильный вид
b) вид сверху
c) вид справа
d) вид главный
e) вид сзади
Задание № 17
На чертеже невидимый контур детали изображается
a) штриховой линией
b) пунктирной линией
c) сплошной тонкой линией
Задание № 18
Выберите правильный ответ:
Изображение отдельного ограниченного места изделия на чертеже называется
a) главным видом
b) местным видом
c) видом сзади
d) видом слева
e) общим видом
Ключ: 1-C, D; 2- B; 3- A; 4-C; 5-A; 6 – C; 7 – B; 8 – C; 9 – B; 10 - ; 11- ; 12 – C; 13 – C;
14 – C-D; 15 – A; 16 – D; 17 – B; 18 – B.
22
ГЛОССАРИЙ
Архитектурная графика — направление изобразительного искусства, охватывающее
творческий процесс представления идей и образов в области проектирования и
архитектурного дизайна. Это детальная разработка плана будущего здания в чертеже с
масштабом (или сада для ландшафтного архитектора) с использованием условных
обозначений будущих фундаментов, стен, пилонов или колонн, с пометкой будущих окон,
дверей. Генеральный план позволяет показать расположение здания или ансамбль зданий
на местности с указанием сторон света. Чертеж архитектора тесно связан с
математическими расчетами и указаниями размеров будущего здания, соотношения его
частей (масштаб). Используется как в проектировании новых построек, так при разработке
фиксационных планов существующих или разрушенных зданий.
Ахроматические и хроматические цвета - это цвета, не имеющие цветового тона
(оттенка цвета) и отличающиеся друг от друга только по светлоте (белые, серые,
черные). Вторые — это цвета, обладающие цветовым оттенком (все цвета, кроме белых,
серых и черных). Свойства цвета: цветовой тон (или оттенок — красный, синий,
желтый, желто-зеленый и т. д.), светлота и насыщенность. Насыщенность цвета — это
степень отличия его от серого, т. е. степень приближенности к чистому спектральному
цвету. По этим трем свойствам сравниваются цвета предметов натурной постановки и
находятся ее цветовые отношения.
Графика - вид изобразительного искусства, который связан с изображением на
плоскости. Графика объединяет рисунок, как самостоятельную область, и различные виды
печатной графики: гравюру на дереве (ксилография), гравюру на металле (офорт),
литографию, линогравюру, гравюру на картоне и др.
Гармония — связь, стройность, соразмерность, согласованность отдельных сторон
предметов или явлений, единство в многообразии. В живописи — это соответствие деталей целому не только по размерам, но и цвету. В живописи цветовая гармония —
это цветовое единство, гамма родственных оттенков. Источником этой гармонии
являются закономерности цветовых изменений объектов природы под влиянием силы и
спектрального состава освещения. Особенности физиологии и психологии зрительного
восприятия световых и цветовых качеств природы тоже участвуют в создании гармонии
цветового строя этюда или картины.
Зарисовка — рисунок с натуры, выполненный с целью собирания материала для более
значительной работы или
ради упражнения. В отличие от набросков исполнение зарисовок может быть более
детализированным
Монументальность — в произведениях станковой живописи или графики эта особенность обусловлена общественной значимостью тематики, ее героическим пафосом,
глубиной и силой воплощения идей и соответствующим художественным языком:
простым, строгим, величественным и экспрессивным
Натурализм — в изобразительном искусстве выражается в отрыве от широких обобщений, от идейности, от целеустремленности и приводит к методу бездумного, чисто
внешнего копирования всего, что находится в поле зрения художника.
Натура — в практике изобразительного искусства это любые явления, существа и
предметы, которые художник изображает, наблюдая как модель непосредственно с
23
натуры. Целиком и прямо с натуры исполняется, как правило, лишь этюд, набросок,
зарисовка, портрет, а иногда пейзаж.
Набросок — рисунок или живопись небольших размеров, бегло и быстро исполненные художником. Главное назначение наброска (рисунка или этюда) — краткая
фиксация отдельных наблюдений: характер пропорций, движение, характер цветовых
отношений и гармония колорита.
Архитекту́ра (лат. architectura от др.-греч. αρχι — старший, главный и др.-греч. τέκτων —
строитель, плотник) — искусство проектировать, строить здания и сооружения (также их
комплексы). Архитектура непременно создает материально организованную среду,
необходимую людям для их жизни и деятельности, в соответствии с современными
техническими возможностями и эстетическими воззрениями общества[1].
Архитектурой также называют облик зданий и сооружений, а также и сами здания и
сооружения собирательно[2][3].
Архитектурные работы часто воспринимаются как культурные или политические
символы, как произведения искусства. Исторические цивилизации характеризуются
своими архитектурными достижениями. Архитектура позволяет выполняться жизненным
функциям общества, в то же время направляет жизненные процессы. Однако архитектура
создается в соответствии с возможностями и потребностями людей[3].
Графика архитектурная — комплекс графических средств, с помощью которых
архитектурный объект изображается на плоскости; неотъемлемая часть проектирования.
Графика архитектурная разделяется на три вида изображений: 1) в ортогональных
проекциях (план, фасад, разрез); 2) в перспективе; 3) в аксонометрии. Графика
архитектурная может быть линейной (наиболее условная) и светотеневой, дающей
наглядное представление об объёмно-пространственной форме, композиции, материале,
цвете будущего сооружения с помощью таких средств, как отмывка (светотеневая
моделировка чертежа с помощью туши или акварельных красок), набрызг, аппликация,
фотомонтаж.
Графика - искусство изображения предметов контурными линиями и штрихами. Иногда в
графике допускается применение цветных пятен.
К графике относятся рисунок и различные виды его печатных воспроизведений: гравюра,
литография, монотипия и др.
Графика — гармония черного и белого: пятен, линий, силуэтов. Знакомство с
графическими материалами при нанесении на лист лучшн начинать с самых мягких.
Графические материалы: уголь, мел, сангина, пастель. Все они легко растушевываются,
смешиваются между собой.
Компьютерная графика - технология создания и обработки графических изображений
средствами вычислительной техники.
Компьютерная графика изучает методы получения изображений полученных на
основании невизуальных данных или данных, созданных непосредственно пользователем.
Общее тоновое и цветовое состояние натуры — оно определяется силой освещения.
Чтобы передать эти качества натуры, художник вынужден выдерживать тоновые и
цветовые отношения этюда в разных тональных и цветовых диапазонах. При построении
цветового строя этюда не всегда используются светлые и яркие краски палитры. В одних
случаях художник строит отношения в пониженной гамме светлот и силы цвета, в
других случаях (солнечный день) светлыми и яркими красками. Это способ ствует
передаче состояния освещенности, что особенно важно в пейзажной живописи.
24
Отношения (закон пропорциональных отношений) — термин в полноправной и полноценной реалистической живописи, определяющий точную пропорциональную натуре
взаимосвязь каждого светоцветового тона с другими тонами как важное условие правдивого, выразительного и целостного изображения действительности. Наше зрительное
восприятие и узнавание формы, цвета, материала предметов, состояния освещенности
опирается на их отношения. Поэтому тоновые и цветовые различия натуры художник
должен воспроизводить на этюде только методом пропорционального соответствия..
Посредством пропорциональных натуре светотеневых и цветовых отношений он достигает на этюде верной освещенности, правдивой моделировки объемной формы, выражения материальности, пространственной глубины и других качеств и свойств предметного мира.
Пестрота и дробность изображения. Эти недостатки рисунка или этюда
получаются в том случае, когда начинающий художник рисует или пишет натуру по
частям, в упор. Он хотя и сравнивает предметы по тону и цвету, но смотрит на них
попеременно, раздельно. Когда у художника выработается навык одновременного,
«цельного» видения и сравнения предметов, пестрота и дробность изображения исчезают.
Пропорции —взаимоотношение форм (частей) предмета по их величине. Соблюдение
пропорций в рисунке имеет решающее значение, так как они составляют основу правдивого и выразительного изображения.
Ракурс — перспективное сокращение формы предмета, приводящее к изменению ее привычных очертаний. Ракурсом называют обычно резко выраженные сокращения, возникающие при наблюдении предмета сверху или снизу.
Светосила — видимая степень светлоты, предмета, его тон. Светосила воспринимается через соотношение с другими (соседними) тонами как элемент светотени.
Светотень — закономерные градации свет- ; лого и темного на объемной форме пред-i
мета, благодаря которым по преимуществу) воспринимаются глазом такие предметные]
свойства, как объем и материал. Основные градации светотени: свет, полутень, тень 1
собственная, рефлекс, тень падающая.
Тон — термин употребляется художниками для определения светлоты цветов или поверхностей. В цветоведении тон — это название цветности (цветовой тон).
Тоновые отношения. Узнавание формы предметов, их материала, окраски происходит в
нашем сознании на основе зрительного восприятия их светлотных отношений. Поэтому
светлотные отношения рисунка художник должен воспроизводить методом подобия.
Посредством градаций светотени на объемной форме и передачи пропорциональных
натуре тональных отношений между окраской (материалом) предметов художник
достигает правдивой объемной моделировки формы, выражения материальности,
пространственной глубины и состояния освещенности (тональный рисунок, живопись
техникой гризайль).
Цельность восприятия — умение художника видеть предметы натурной постановки
одновременно, все сразу. Только таким цельным зрительным восприятием можно
правильно определить пропорции предметов, тоновые и цветовые отношения и
добиться целостности изображения натурной постановки. В цельности восприятия
заключается профессиональное «умение видеть» и «постановка глаза» художника
Целостность изображения — результат работы с натуры методом отношений (сравнений) при цельном видении. При таком цельном восприятии художник избавляется от
таких недостатков рисунка или этюда) как дробность и пестрота.
25