www.proznanie.ru

www.proznanie.ru
Класс: 7
Тема: Петр Великий. Значение его реформ.
1 Образовательная: Сформировать представления о значении реформ в дальнейшем развитии
страны.
2 Развивающая: Совершенствование навыков работы с учебником.
3 Воспитательная: Уважение к личности Петра I.
Тип урока: комбинированный.
Структура урока:
1. Проверка домашнего задания.
2. Объяснение нового материала.
3. Закрепление нового материала.
4. Объяснение домашнего задания.
Методы: рассказ, беседа, работа с учебником.
Оборудование: доска, учебник
План:
1 Личность ПетраI.
2 Дело царевича Алексея.
3 Значение реформ ПетраI.
Понятия и термины:
Время
Деятельность учителя
1 Проверка домашнего задания.
Проверка схемы управления.
Вопросы по культуре.
2 Объяснение нового материала.
1 Личность ПетраI.
Реформы первой четверти XVIIIв неотделимы от личности
ПетраI – выдающегося полководца и государственного деятеля.
Несомненно, Петр был наделен чертами харизматического
лидера. В своих знаниях он опирался на тогдашней уровень
знаний в обществе, руководствуясь идеями «общей пользы»,
«государственного интереса», наиболее полно реализовавшимися
в доктрине абсолютистского государства.
Рассказ об личных качествах ПетраI.
Противоречивая, фигура ПетраI постоянно приковывала
внимание самых крупных писателей (Ломоносов, Пушкин,
Толстой), художников и скульпторов (Фальконе, Суриков, Серов),
деятелей кино и театра (Петров, Черкасов).
2 Дело царевича Алексея.
Преобразования как и всякие великие события, вызвали острую
реакцию современников. Политика Петра пользовалась большой
популярностью, но были и недовольные среди феодалов,
духовенства, они активно боролись за сохранение старого
Деятельность
детей
влияния. Было раскрыто множество заговоров.
Но наиболее ярко враждебные настроения боярства проявились в
деле царевича Алексея, сына Петра и Евдокии Лопухиной.
Царевич вырос набожным, скрытным и нерешительным
человеком. Петр предложил Алексею принять участия в
преобразованиях, но Алексей решил стать монахом и дождаться в
монастыре смерти отца. Затем Алексей бежит в Австрию. По
приказу Петра, возвращен в Москву и допрошен, обвинен в
заговоре против отца. В 1718г осужден на казнь. Но умер не от
казни. Истинная причина смерти не установлена.
В 1722г Петр издает указ о наследовании престола, по которому
император сам мог назначать себе наследника, исходя из
интересов государства. Но вопрос о наследовании так и остался
открытым.
3 Значение реформ ПетраI
нет единого мнения на реформы ПетраI.
Одни считают, что петровские реформы привели к консервации
феодально – крепостнической системы, нарушению прав свободы
личности, вызвавших дальнейшие потрясения в жизни страны.
Другие напротив считают, что преобразования носят
прогрессивный характер.
3 Закрепление пройденного материала.
1 Каковы основные итоги правления ПетраI?
2 Какие общие черты можно обнаружить между Иваном грозным
и ПетромI?
3 Каким образом реформы того времени укрепляли власть
феодалов?
4 Какие необычные для русских царей черты можно заметить в
личности ПетраI
4 Домашнее задание.
Подготовка к контрольной работе по ПетруI.