3_лаб_раб_2_таблицы

Рабочие материалы к методическим указаниям по лабораторной работе № 2
1
Шаталова Л.М.
Лабораторная работа № 2
«Текстовый редактор (ТР)»
Часть 3. «Работа с таблицами»
Цель работы:
Изучить и практически использовать возможности ТР при создании, оформлении,
редактировании и сохранении таблицы в тексте. Ввод в таблицу расчетных формул,
просмотр и пересчет формул
Задание 1
Создание таблицы
1. Загрузить текстовый редактор WORD
2. Установить режим создания документа, чтобы непечатаемые знаки типа конца
π
абзаца
были видны на экране. Показать линейки на экране (Вид – Показать или
скрыть)
3. Установить режим представления экрана «Разметка страницы»
4. Вставить таблицу (ВСТАВКА  ТАБЛИЦЫ). Набрать предложенную таблицу.
Обратить внимание на последнюю цифровую колонку – здесь в ячейки вводится
расчетная формула. Ввод формулы в ячейки таблицы выполняется после установки
курсора в ячейку и выполнения команды РАБОТА С ТАБЛИЦАМИ  МАКЕТ 
ДАННЫЕ  ФОРМУЛА. В открывшемся окне вводится соответствующая
формула, которую можно выбрать из списка «ВСТАВИТЬ ФУНКЦИЮ»(SUM,
PRODUCT, AVERAGE – это +, *, среднее). В качестве аргументов используются
слова, указывающие расположение аргументов: LEFT –слева, RIGTH – справа,
ABOVE –выше, BELOW – ниже ячейки с формулой. Допускается ввод с
использованием адреса ячейки, как это записывается в EXCEL.
5. Вставить название таблицы, используя возможности автоматического учета
нумерации таблиц с помощью команды: ССЫЛКИ  ВСТАВИТЬ НАЗВАНИЕ 
Выбрать «Таблица». Слово «Таблица 1» выравнивается по правому краю, а само
название таблицы вводится на следующей строке, выравнивание – по центру. Затем
на следующей строке вводится выполняемое действие: исходная таблица, обмен
колонок № и №, сортировка по колонке …, сортировка по колонке …
6. Проверить вид документа в режиме предварительного просмотра.
7. Сохранить файл с таблицей на диске D в своей папке, в папке !Stud, Дать файлу
имя в соответствии с содержимым текста, например «таблица.docx»
8. Скопировать исходную таблицу 3 раза на том же листе и выполнить следующие
задания в каждой из трех таблиц: вставить в каждой таблице название (см. п.5)
9. В таблице 2 - поменять местами вторую и третью колонки;
в таблице 3 - выполнить сортировку по колонке с текстовой информацией по
возрастанию;
в таблице 4 - выполнить сортировку по колонке с числовой информацией по
убыванию;
в таблице 4 - добавить внизу строку и записать итоговые формулы по каждой
колонке с числовыми данными – выделить эту строку цветом.
10. Показать выполненную работу преподавателю.
Примечание: при работе с формулами используется контекстное меню ПКМ,
которое позволяет выполнить просмотр самой формулы, обновление расчетных
данных при изменении аргументов и др.
D:\681454312.docx