14.Б1.ДВ3.2 Основы дизайнобразования

8. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по
дисциплине (модулю)
Общие сведения
1. Кафедра
2. Направление подготовки
3. Дисциплина (моуль)
4. Тип заданий
Количество этапов формирования
5.
компетенций
Искусств и дизайна
050100.62 «Педагогическое образование»
профиль «Дополнительное образование (дизайн и
компьютерная графика, дизайн интерьера)»
Основы дизайнобразования
тест
4
Перечень компетенций
владеет рисунком, умением использовать рисунки в практике составления композиции и
переработкой их в направлении проектирования любого объекта; владеет принципами
выбора техники исполнения конкретного рисунка; навыками линейно- конструктивного
построения и основами академической живописи; элементарными профессиональными
навыками скульптора; современной шрифтовой культурой; приемами работы в
макетировании и моделировании; приемами работы с цветом и цветовыми композициями;
методами и технологией классической техники станковой графики (гравюра, офорт,
монотипия); основными правилами и принципами набора и верстки (ПК-15);
Критерии и показатели оценивания компетенций.
Знания:
Теоретические концепции западного и отечественного Дизайна.
Историю становления и эволюции дизайна (мировой и отечественный опыт).
Основные понятия и составляющие дизайна; виды дизайна, стили и направления;
Законы формообразования в природе и технике.
Социально-функциональные требования к жилищу, к объектам общественного
обслуживания;
Виды современных отделочных материалов.
Теоретические основы, основные положения и современные методы дизайнерского
проектирования.
Умения:
Выбирать оптимальную модель профессионального поведения с учетом реальной
ситуации.
Формулировать документы и другие тексты адекватно коммуникативной задаче.
Направлять развитие и саморазвитие личности.
Использовать на практике знания о различных принципах и приёмах, элементах
моделирования интерьера и предметной среды;
Уметь собрать социологическую информацию и составить социально-функциональную
программу проектирования несложного интерьера;
Применять знания художественного моделирования в других сферах творческой
деятельности
Навыки: владение основными понятиями и терминами художественного
моделирования и проектирования методом творческого проектирования ;
Свободно ориентироваться в предметном содержании курса.
Этапы формирования компетенций и количество вопросов на каждом этапе.
1. Определение дизайна, как формальной деятельности и как составного элемента
экономической системы.
2. Формирование предметно-пространственной среды в эпоху ремесленного производства
древних цивилизаций.
3. Теоретические концепции западного дизайна. Переход к индустриальной цивилизации.
4. Особенности развития дизайна в России.
Шкала оценивания (за правильный ответ дается один балл)
«2» - 60% и менее
«3» - 61 -80%
«4»- 81-90% «5» - 91-100%
Типовое контрольное задание
Вариант 1
ДЕ-1 Виды дизайна. Формирование предметно-пространственной среды в эпоху
ремесленного производства древних цивилизаций до средних веков.
1. … - художественное выражение закономерностей строения, присущих
конструктивной системе здания и строения художественного произведения
а. комбинаторика
б. архитектоника
в. тектоника
2. Кто впервые сформулировал требования к зданиям в своём известнейшем
трактате
а) Леонардо да Винчи
б)Витрувий
в) Везалий.
3.Форму, активно односторонне направленную,
пространство, принято называть ….
А. статичной
Б. Уравновешенной
В. динамичной
как
бы
вторгающуюся
в
4. Египетский треугольник или золотой треугольник-треугольник с соотношением
сторон:
а. 3:4:5
б. 4:5:6
в. 1:2:3
г.5:6:7
5. Активным дополнительным средством достижения … элементов композиции
является их объединение предметной формой.
а. Соподчиненности
б. Гармоничности
в. Пропорциональности
ДЕ-2. Переход к индустриальной цивилизации. Индустриальный дизайн.
1. Какой метод представляет собой своеобразный синтез творческих методов
художника, учёного и инженера?
а. метод ассоциации
б. метод преобразования
в. творческий метод архитектора
2. Главное условие целостности асимметричной формы – это ее
а. динамичность
б. соподчиненность элементов
в. композиционная уравновешенность
3. Динамические прямоугольники Д. Хембриджа – отношение сторон прямоугольника
выражено в …..
а. Простых целых числах
б. Иррациональных числах
в. дробных числах
4.Какое понятие связывает две характеристики промышленного изделия :
конструктивную основу и форму во всех ее проявлениях ( пропорциях, метрических
повторах, характере и т.д.)
а. Композиционное равновесие
б. Соподчиненность элементов
в. Тектоника
ДЕ-3 Особенности развития материальной культуры в России . Современные стилевые
направления. Теоретические концепции западного дизайна.
1. Основные черты мебели стиля классицизм.
а. сочетание белого с голубым, зеркала с позолотой
б. утонченный декор, прямые линии, гармоничность пропорций
в. простота форм и отделки мебели и интерьера.
2. Какому стилю принадлежат такие отличительные черты, как несимметричные
растительные и бионические формы, изогнутые линии, легкость и изящность
предметов.
а. модерн
б. готика
в. бионика.
3. В эпоху какого стиля интерьер стал пониматься, как развлечение, шутка,
отражение театрализации жизни, превращения ее в своеобразную игру.
а. Ампир
б. Рококо
в. Барокко.
4. Специфика дизайна и вид деятельность дизайна.
а. художественное изображение на плоскости
б. проектирование окружающей и предметной среды.
в. Изготовление предметов декоративно-прикладного промысла.
5. Расцвет искусства витража приходится на ….
а. романский стиль
б. готический стиль
в. Стиль модерн.
ДЕ 4. Понятие фирменного стиля. История рекламы и промышленной графики.
1. Какой метод представляет собой своеобразный синтез творческих методов
художника, учёного и инженера?
а) метод ассоциации
б) метод преобразования
в) творческий метод
2. Отметьте признака верного логотипа:
а) обязательное использование хроматических цветов
б) должен хорошо восприниматься при больших и малых размерах
в) обязательна предметная ассоциация.
3. Понятия определенного рода деятельности- метода, художника, дизайнера,
конструктора, называется....
а) конструирование
б) эскизирование
в) проектирование.
4. Элемент разработки, образующие фирменный стиль
а) логотип
б) упаковка
в) визитка.
ДЕ-5 Роль и значение композиции в художественном конструировании. Средства
композиции.
1. Неоднократное применение, с одинаковым интервалом повторение какого-либо
элемента называют ……
а). контраст
б). метрический повтор
в) изображение.
2.Отношение форм, различающихся сравниваемыми свойствами, так что их
сходство выражено сильнее ,чем различие - ….
а. Нюанс
б. Контраст
в. метр
Г. ритм
3.Зримое отражение в форме изделия работы его конструкции и организации
материалов - это …
а. тектоника
б. архитектоника
в. атектоника
4. Какие факторы являются наиболее важными для средового дизайна.
а) инженерно-конструктивные
б) архитектурно-художественные
в) пространственно- ландшафтные.
5. Как называется место с условными границами, в котором реализуется тот или
иной жизненный процесс.
а) максимальные габариты
б) резервное пространство
в) функциональная зона.
ДЕ-6 Категории композиции. Основные принципы колористики , применяемые в
художественном конструировании
1. Как называется научный метод, основа которого- расчленение систем объектов и
их группировка с помощью обобщенной модели или типа?
а) унификация
б)типология
в)стандартизация
2. Конечный вариант проектирования, это....
а. чертеж
б. макет
в. эскиз
3. Как называется первоначальный этап проектной разработки.
а. зонирование
б. эскизирование
в. функционирование
4. Определенный порядок, математическая закономерность, с которой
располагаются повторяющиеся предметы относительно друг друга на плоскости,
называется …
а) симметрия
б) асимметрия
в) дисимметрия.
5. Определите правильный вид перспективы:
а) линейная
б) нелинейная
в) формальная.
ДЕ-7 Организация пространства из предметов-элементов, создающих заданный образ.
Простейшие средства изобразительного языка.
1. Свойствами зрительного восприятия являются:
а) последовательность;
б) визуальность;
в) симметрия;
2. Резко выраженное различие характеристик элементов формы друг от друга в том
или ином отношении –……
а. Тождество
б. Нюанс
в. Контраст
3. Выделение главного центра в организации композиции. это...
а) центричность
б)) доминанта
в) концентраци.
4. Прием декоративной композиции, который позволяет трансформировать
плоскость.
а) пластичность
б) коллаж
в) письмо.
5. Вид деятельности в искусстве.
а) проект
б)скульптура
в) эскиз.
ДЕ-8 Человек и его жизнедеятельность. Эргономический аспект. Функциональные
процессы и функциональные элементы.
1. Какие факторы являются наиболее важными для ограждающего пространства
а) инженерно-конструктивные
б) архитектурно-художественные
в) социально-функциональные.
2.Как называется наиболее устойчивая, консервативная, общая.... архитектурного
объекта?
а) форма
б) функция
в) жилая ячейка.
3. Основным параметром в здании или помещении является его:
а) функциональность
б) конструктивность
в) монолитность.
4. Какова дистанция или проходы между предметами или зонами в пространстве ?
а) 0,0-0,45м
б) 0,8 -1,2м
в)5,0-7,5 м
5. Как называется самое главное по функции и по размерам помещение?
а)планировочное решение
б) структурный узел
в) узел коммуникаций.
ДЕ-9 Анализ объёмно-пространственной формы. Композиционные организации в
объемно-пространственных формах.
1. Подчеркнутое выражение состояния покоя, незыблемости, устойчивости формы
во всем ее строе, в самой геометрической основе -……
а. динамичность
б. пропорциональность
в. статичность.
2. Резко выраженное различие характеристик элементов формы друг от друга в том
или ином отношении –……
а. тождество
б. нюанс
в. контраст .
3. Главное условие целостности асимметричной формы – это ее
а. динамичность
б. соподчиненность элементов
в. композиционная уравновешенность.
4. Искусство изображения предметов линиями и штрихами, без красок, а также
произведения этого искусства - ……
а. танковая живопись
б. графика
в. гравюра.
5. Как называется научный метод, основа которого- расчленение систем объектов и
их группировка с помощью обобщенной модели или типа.
а) унификация
б)типология
в)стандартизация.
Ключ к заданиям варианта №1 для бланочного тестирования
ДЕ
№
вопр .
ДЕ-1
ДЕ-2
ДЕ-3
ДЕ-4
ДЕ-5
ДЕ-6
ДЕ-7
ДЕ-8
ДЕ-9
1
2
3
4
5
а
б
б
а
а
в
в
б
в
в
а
б
б
б
в
б
в
а
б
а
а
в
в
б
б
б
а
а
б
в
в
в
а
а
а
б
б
а
в
в
в
б
б
Вопросы к зачету / экзамену
1.
Специфика дизайна. Виды дизайна. Характеристика каждого вида.
2. Понятие «стиль». Раскрыть содержание, критерии, дать определение.
3. Зарождение зодчества
4. Характерные особенности архитектуры Древнего Египта. Предметно-пространстенная
среда (мебель, ткани, посуда, стекло).
5. Зодчество Древней Греции. Мебель Древней Греции, предметы утвари.
6. Характерные особенности архитектуры Древнего Рима. Предметно-пространстенная
среда Древнего Рима.
7. Характерные особенности архитектуры Византии. Предметно-пространстенная среда
(мебель, ткани, произведения прикладного искусства).
8. Характерные особенности архитектуры Романского стиля. Предметы интерьера
Романского стиля.
9. Готический стиль (общее понятие). Архитектура. Предметно-пространстенная среда
(мебель, ткани, посуда, стекло).
10. Интернациональная готика, раннеанглийская, украшенная.
11. Ренессанс-архитектура
(характерные особенности), предметно-пространстенная
среда.
12. Характерные особенности архитектуры Барокко. Предметно-пространстенная среда
(мебель, ткани, произведения прикладного искусства).
13. Характерные особенности архитектуры Рококо. Предметно-пространстенная среда
(мебель, ткани, произведения прикладного искусства).
14. Характерные особенности архитектуры Классицизма. Предметно-пространстенная
среда (мебель, ткани, произведения прикладного искусства).
15. Характерные особенности архитектуры стиля Ампир. Предметно-пространстенная
среда (мебель, ткани, произведения прикладного искусства).
16. Основные европейские стили
17. Ремесленное производство и художественно-конструкторская деятельность в России
18. Теоретические концепции и деятельность Уильяма Морриса.
19. Характерные особенности архитектуры стиля Модерн. Предметно-пространстенная
среда (мебель, ткани, произведения прикладного искусства).
20. Теретические концепции, основные направления деятельности Веркбунда.
21. Теретические концепции, основные направления деятельности Баухауза.
22. Особенности развития материальной культуры в России.
23. Теретические концепции, основные направления деятельности ВХУТЕМАСВХУТЕИНа.
24. Новый стиль. Пионеры Советского дизайна..
25. Современные стилевые направления.
26. Теоретические концепции западного дизайна.
27. Теоретические концепции отечественного дизайна 1960-1980 годов
28. Социально-экономические корни дизайна, место дизайна в современной культуре.
29. Дизайн как объект промышленной собственности
30. Из истории рекламы (Отечественной) и промышленной графики.
31. Понятие фирменного стиля. Раскрыть содержание, критерии, дать определение.