Document 3772269

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Мурманский государственный гуманитарный университет»
(ФГБОУ ВПО «МГГУ»)
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
Б3.ДВ2.2 Искусство шрифта
образовательной программы
по направлению подготовки бакалавриата
050100.62 «Педагогическое образование»
Профиль «Дополнительное образование (дизайн и компьютерная графика, дизайн
интерьера»
очная форма обучения
Составитель: Ашутова Т.В., к.п.н., доцент
Банишевская О.В., к.п.н., доцент
Переутверждено на заседании кафедры
искусств и дизайна
факультета ХОТиД
(протокол № 11 от 18 июня 2014 г.)
Зав. кафедрой
_______________
Ашутова Т.В.
подпись
Ф.И.О.
Утверждено на заседании кафедры
изобразительного искусства и дизайна
факультета ХОТиД
(протокол № 9 от 02 июня 2011 г.)
Зав. кафедрой
_______________
подпись
Ашутова Т.В.
Ф.И.О.
1. Программа учебной дисциплины Б3.ДВ2.2 Искусство шрифта
2. Аннотация к программе.
Целевая установка курса – ознакомление с основными понятиями шрифтовой
культуры, с эволюцией шрифтовых форм и их взаимосвязью с технологиями печати;
изучение анатомии, морфологии и эстетики шрифта; освоение основных навыков в
работе со шрифтом.
Содержательная часть курса преследует обогащение студента знаниями об
исторической эволюции шрифтовых форм; о взаимосвязи шрифта с технологиями
печати; об анатомию, морфологию и эстетику шрифта. о классификациях шрифтовых
форм. В ходе курса складывается умение студента различать типы шрифтовых форм;
делать правильный набор шрифтов для различного назначения, применять свои знания в
практической работе со шрифтами, применяет правила подготовки текстовой
информации в публикации, методы верстки текста.
Основные разделы: Общие вопросы художественно-технического оформления
изданий. Особенности книжной композиции, структура книги. Формат издания и полосы
набора. Рубрикация книги и ее оформление. Назначение иллюстраций в книге.
3. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с
планируемыми результатами освоения образовательной программы.
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
(модуля) *
 способен к подготовке и редактированию текстов профессионального и
социально значимого содержания (ОПК-5);
 владеет основными правилами и принципами набора и верстки (ПК-15);
 анализирует и проектирует фирменный стиль и рекламный продукт; способен
применять специализированные компьютерные программы при подготовке
полиграфической продукции (ПК-18).
4. Место дисциплины в структуре образовательной программы.
Курс «Искусство шрифта» является промежуточно-обобщающим для дисциплин дизайнцикла, и носит прикладной характер. Одновременно он систематизирует знания уже
изученных ранее дисциплин («Компьютерная графика», «Формообразование»)
интегрирован с параллельно осваиваемыми («История искусств и стилей», «История и
теория дизайна» и другие дисциплины по выбору) и подготавливает к изучению
профильных дисциплин обобщающего характера («Полиграфический дизайн и реклама»,
«Проектирование», «Web-графика и web-дизайн»). Таким образом, происходит
систематизация и углубление знаний о шрифте, полученных на других дисциплинах, а
также наращивание опыта их профессионального применения в типографике. Статус
дисциплины в ООП – курсы по выбору, профессиональный цикл.
5. Объём дисциплины в зачетных единицах с указанием количества академических
часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по
видам учебных занятий) и на самостоятельную работу обучающихся.
Общая трудоемкость 3 зачетных единицы, 108 часов.
курс
семестр
Трудоемкость
ЗЕТ
Общая
трудоемкость
(час.)
ЛК
4
7
3
108
ЛБ
Всего
контактных
часов
ПР
10
30
40
Из них
интерактивной
форме
в
Контактная работа
8
Кол-во Форма
часов
контро
на СРС ля
68
зачет
6. Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам), с указанием
отведенного на них количества академических часов и видов учебных занятий.
№ Наименование темы (раздела)
п/п
Контактная работа
(час.)
ЛК
ПР
ЛБ
Всего
контактных
часов
Из них в
интеракт
ивной
форме
Кол-во
часов на
СРС
2
2
6
2
-
6
Раздел 1 (теоретический). Ретроспектива искусства шрифта
1
2
История шрифтового искусства.
Освоение исторических типов
шрифта
Сравнительный структурновизуальный
анализ латиницы и кириллицы.
Иные языковые системы
2
2
-
-
-
Раздел 2 (практикоориентированный). Выбор и применение гарнитуры в типографике
3
Классификации шрифтов.
2
4
Графические характеристики
шрифта.
Микротипографика.
2
5
Эволюция
технологий
тиражирования шрифта
-
6
Набор
и
Макротипографика
2
7
8
9
10
верстка.
4
4
2
-
-
6
6
-
6
-
2
-
2
-
4
2
6
2
8
6
2
6
8
Шрифтовые файлы.
Системы
редактирования
шрифтов.
-
4
Шрифт как проявление
тенденций
визуального мышления.
-
4
4
6
6
6
6
6
10
Эстетические требования к
шрифтам
в системе визуальных средств
электронных
и печатных изданий
Психология восприятия графем и
шрифтовых форм. Шрифт как
средство
коммуникации: информационный
и
-
художественный аспекты.
Всего:
10
30
40
8
68
7. Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы
обучающихся по дисциплине:
№
п/
п
Наименование темы
Кол-во
часов
на СРС
Наименование учебно-методического
обеспечения
6
Электронная подборка примеров: 1 часть –
репродукции исторических образцов, 2 часть –
скетчи, этапы работы мастеров 20-21 вв.
1
История шрифтового
искусства.
2
Сравнительный структурновизуальный анализ латиницы
и кириллицы.
6
Схемы анатомии и генетики шрифтовых форм;
схемы дукта для исторических шрифтов
(ксерокопии либо электронные образцы (по
Н.Н.Таранову)
3
Графические характеристики
шрифта. Микротипографика.
6
Схемы по анатомии букв. Электронные книги
4
Классификации шрифтов.
6
Любое фотоустройство
6
Библиотечный каталог
5
6
7
8
9
Эволюция технологий
тиражирования шрифта.
Набор и верстка.
Макротипографика
Шрифтовые файлы. Системы
редактирования шрифтов.
Шрифт как проявление
тенденций визуального
мышления общества.
Эстетические требования к
шрифтам в системе
визуальных средств
электронных и печатных
изданий
8
6
Электронные и печатные образцы
книг/журналов.
Электронная база шрифтовых гарнитур
известных авторов. Font-менеджеры (free),
Фонтограферы (free).
8
Электронные и печатные образцы
книг/журналов.
6
Библиотечный каталог
Психология восприятия
графем и шрифтовых форм.
Шрифт как средство
коммуникации:
информационный и
художественный аспекты.
10
Образцы электронных и печатных изданий.
Принтер (ч/б или цветной по выбору студента,
внешний).
Итого:
68
8. Фонд оценочных средств для проведения
обучающихся по дисциплине «Искусство шрифта».
Общие сведения
1 Кафедра
2 Направление подготовки
3 дисциплина
4 Тип заданий
5 Количество этапов формирования
компетенций
промежуточной
аттестации
Искусств и дизайна
050100.62 «Педагогическое образование»
профиль «Дополнительное образование
(дизайн и компьютерная графика, дизайн
интерьера)»
Искусство шрифта
тест
6
Перечень компетенций
способен к подготовке и редактированию текстов профессионального и социально
значимого содержания (ОПК-5);
владеет основными правилами и принципами набора и верстки (ПК-15);
анализирует и проектирует фирменный стиль и рекламный продукт; способен применять
специализированные компьютерные программы при подготовке полиграфической
продукции (ПК-18).
Критерии и показатели оценивания компетенций:
Знания: об исторической эволюции шрифтовых форм; о взаимосвязи шрифта с
технологиями печати; классификацию шрифтовых форм; анатомию, морфологию и
эстетику шрифта.
Умение: различать типы шрифтовых форм; делать правильный набор шрифтов для
различного назначения; применять свои знания в практической работе со шрифтами.
Навыки: владение правилами подготовки текстовой информации в публикации
методами верстки текста
Этапы формирования компетенций (на основании таксономии Блума):
Знание базовых понятий искусства шрифта и типографики.
Понимание хода истории искусств с ракурса типографики, ретроспективы образования
основных шрифтовых форм
Умение классифицировать шрифтовую гарнитуру по разным основаниям;
сформулировать дизайн-задачу и техническое задание, саморазвиться через творческую
деятельность.
Способность к анализу, «узнаванию» различных стилей дизайна в типографике и
шрифте, способность определять степень выразительности характерных черт авторского
или дизайн- стиля, способность выделить и применить в заданном образе издания
графические черты шрифта через творческую деятельность.
Осуществление синтеза знаний и умений в собственном эскизировании .
Оценивание качества собственной и чужой работы в ходе обмена мнениями.
Самооценивание через участие в конкурсных мероприятиях различного уровня.
Шкалы оценивания (за правильный ответ дается 1 балл):
«2» - 60% и менее «3» - 61-80%
«4» - 81-90%
«5» - 91-100%.
Типовое итоговое контрольное задание в виде теста: электронный тест (в виде
презентации, хранится в материалах кафедры)
ИНСТРУКЦИЯ:
Внимательно прочтите вопрос-задание. Предложите вариант верного ответа указанным в каждом
случае способом. Закончив задание, сохраните под новым именем в месте, указанном
преподавателем.
Методические материалы, определяющие процедуру оценивания знаний
Ключ к тесту – электронный, приложен к презентации.
Вопросы к зачету:
1. Визуальные коммуникации. Значение искусства шрифта в визуальных
коммуникациях.
2. Графическая специфика шрифтового сообщения в оформлении внутренних и
наружных информацонных форм.
3. Понятие шрифтового знака. Значение фирменной гарнитуры в брендинге и
ребрэндинге.
4. Способы воспроизведения шрифта. Различие леттеринга и каллиграфии.
5. Отличительные особенности глиптальных шрифтов от дуктальных.
6. Происхождение и развитие письма. Пиктографическое, идеографическое,
силлабографическое, фонемографическое письмо. Алфавитные, слоговые и
иероглифические графические основы письма. Шумерская клинопись, египетское
иероглифическое письмо, индийское и древнекитайское письмо. Финикийский,
греческий и семитские алфавиты.
7. Инструменты каллиграфии. Римское квадратное письмо история, особенности
формы.
8. Рустика история, особенности формы.
9. Унциал история, особенности формы.
10. Каролингский минускул история, особенности формы.
11. Текстура история, особенности формы.
12. Готика история, особенности формы.
13. Фрактура история, особенности формы.
14. Гуманистический минускул история, особенности формы.
15. Гуманистический курсив история, особенности формы.
16. Прописной алфавит эпохи Возрождения история, особенности формы.
17. Римское монументальное история, особенности формы.
18. Кирилл и Мефодий история, особенности формы.
19. Устав история, особенности формы.
20. Полуустав история, особенности формы.
21. Хронологическая таблица: исторические особенности формы.
22. Печатный шрифт. История технологии печати. Бумага, печатный станок,
подвижные литеры. Иоган Гутенберг и его изобретение. Иван Фёдоров.
23. Виды классификаци шрифтов: историческая, морфологическая, параметрическая
и др. Классификации: Vox, British Standart, DIN, ГОСТ, Ганса Вилберга.Контраст,
динамика и другие особенности шрифтовой формы.
24. Венецианская ренессансная антиква. Николай Йенсон, Альд Мануций, Франческо
Гриффо.
25. Французская ренессансная антиква. Клод гарамон, Робер Гранжон, Жан Жаннон,
Плантен и Эльзевиры.
26. Переходная антиква. Ульям Кезлон, Джон Баскервиль, Иоганн Флейшман, Пьер
Симон Фурнье. Изобретение типометрической системы. Петровская реформа
кириллицы. Шрифты типографии академии наук и типографии Московского
университета.
27. Классицистическая статическая антиква. Фирмен Дидо, Джамбатиста Бодони,
Юстус Эрик Вальбаум. Влияние шрифтов Дидо на форму русских
типографических шрифтов.
28. Промышленная революция XIX века. Газеты, журналы, реклама.Взрыв
шрифтового дизайна. Брусковые (египедские) шрифты статическая, динамическая
и геометрическая формы, кларендон.
29. Середина XIX века. Изобретение наборных машин и пантографа. ATF, Linotype,
Monotype. Итальянские, тосканские, «латинские», орнаментизированные шрифта.
Появление жирных шрифтов и понятие гарнитура. Деятельность Жоржа
Ревильона.
30. Уильям Кэзлон IV. Появление гротесков. Статические гротески Akzident Grotesk,
Helvetica, Univers.
31. Шрифты стиля модерн. Арнольд Бёклин, Экманн. Мир искусства. Елизаветинская
и Академическая. Бертольд и Леман.
32. Конструктивизм. Геометрические гротески. Пауль Ренер, Рудольф Кох. Futura,
Kabel.
33. Динамические гуманистические гротески. Эрик Гилл, Герман Цапф, Майнер. Gill
Sans, Optima, Syntax.
34. Американские гротески.
35. Полигарнитуры, супергарнитуры. Системное проектирование шрифтов. Адриан
Фрутигер. Univers, Officina, Thesis, Legasy, Stone, DenHaag.
36. Вторая половина XX века. Новые технологии набора. Цифровой набор и поиск
новых форм в дизайне шрифта. Конец 90-х шрифтовой панк. Emigre, Невил
Броуди, Font Shop, Letteror, T26.
37. Вторая половина XX века. Отдел наборных шрифтов НИИ Полиграфмаш.
38. Современные тенденции в шрифтовом дизайне.
39. Шрифтовая гарнитура. Состав гарнитуры по начертаниям.
40. Знаковый состав гарнитуры. Кодовые таблицы, UNICODE. Выдача практического
задания на семестр.
41. Анатомия шрифтовой формы. Металлическая литера, апроши, кернинг, лигатуры,
трекинг.
42. Надпись, логотип, шрифтовой знак.
43. Выбор шрифта для публикации. Эстетический и технологический аспекты.
44. Одногарнитурный, малогарнитурный и многарнитурный стили шрифтового
оформления издания.
45. Типометрическая система. Удобочитаемость и различимость. Ёмкость шрифта.
46. Консультация по практическому заданию.
47. Шрифт как фактура (длина строки, интерлиньяж влияние на удобочитаемость).
Выключка.
48. Правила набора. Свобода и произвол цифрового шрифта.
49. Современная шрифтовая технология. Форматы цифровых шрифтов (PS, TT, OT).
Подключение к системе (ATM).
50. Эскизное проектирование. Поиск образа шрифта.
51. Планирование схемы развития гарнитуры по начертаниям.
52. Методика оцифровки рисунка знаков.
53. Оцифровка в программе Adobe Illustrator
54. Оцифровка в программе FontLab
55. Методы редактирования рисунка знаков в программе Adobe Illustrator. Кривые
Безье. Минимилизация количества узлов на контуре знака.
56. Методы редактирования рисунка знаков в программе FontLab. Кривые Безье.
Минимилизация количества узлов на контуре знака.
57. Особенности проектирования цифр и других специфических знаков.
58. Лигатуры, альтернативные знаки.
59. Многоязычные кодировки. Кодовая таблица UNICOD.
60. Шрифтовые форматы PostScript, TrueType, OpenType.
61. Особенности математического описания контура знака и их влияние на процесс
проектирования шрифта.
62. Применение наборного шрифта. Проектирование типографической открытки.
63. Применение наборного шрифта. Проектирование типографического плаката.
64. Применение наборного шрифта. Оформление этикетки или упаковки.
65. Определение термина «верстка». Виды многостраничных печатных изданий и
особенности верстки каждого.
66. Понятия «типографика», «микротипографика», «макротипографика».
67. Значение, роль полей и пробельных элементов в типографике. Виды и
особенности создания в зависимости от назначения издания.
68. Колофон и его составляющие.
69. Виды вставки иллюстрации в страницу.
70. Титул многостраничного печатного издания. Виды, аврианты.
71. Способы визуального структурирования текста. Варианты оформления абзацев.
72. Способы выделения текста.
73. Эстетические требования к шрифту. Влияние назначения издания/проекта на
выбор гарнитуры.
9. Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для
освоения дисциплины (модуля).
Основная литература
1. Розенсон И. А.Основы теории дизайна : для бакалавров и магистров : учебник для
студ. вузов, обуч. по спец. "Прикладная информатика (по областям)" и др. экон.
спец. / И. А. Розенсон. - 2-е изд. - СПб. : Питер, 2013. - 256 с.
2. Феличи, Д.Типографика: шрифт, верстка, дизайн / Феличи Джеймс ; пер. с англ. и
коммент. С. И. Пономаренко. - СПб. : БХВ-Петербург, 2007. - 496 с.
3. Форсайт П.Маркетинг в книгоиздании / П. Форсайт ; [науч. ред. пер. Е. В.
Соловьева ; пер. с англ. Ю. В. Суровикова]. - М. : Университетская книга, 2008. 221 с. 4. Эриашвили Н. Д.Книгоиздание :учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по спец.
"Издательское дело и редактирование" [и др.] / Н. Д. Эриашвили. - 5-е изд.,
перераб. и доп. - М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2009. - 351 с.
Дополнительная литература
1. Агапова И. Adobe InDesign CS2. - СПб: БХВ – Петербург, 2006.
2. Адарюков В. Я. Библиография русских типографских шрифтов.– М.: Госиздат,
1924. – 106 с., 146 табл.
3. Акопов А.И. Периодические издания. Уч.-мет. пособие. — Ростов – на - Дону,
1999.
4. Анохин А.М. Издательское дело: методические материалы. — М., 2001.
5. Антонова С.Г. Становление и развитие редактирования в издательском деле
России XIX века. Консп. лекций. — М., 1999.
6. Болотов В.А. Издательства в процессе перемен. Проблемы и перспективы
развития. — М., 1999.
7. Буковецкая О. А. Дизайн текста: Шрифт, эффекты, цвет. – 2-е изд., испр.– М.:
ДМК, 2000. – 304 с.
8. В. Молочков. Издательство на компьютере. – СПб, 2004
9. Верещагин Е.М. История возникновения древнего общеславянского
литературного языка. М., 1997
10. Виноградов В.В. История русского литературного языка. М., 1978
11. Виноградова Л.А. История книжного дела в России (988–1917):
12. Вишневецкий Л. М. Формула приоритета. Возникновение и развитие авторского
права. — Л., 1990.
13. Владимиров Л.И. Всеобщая история книги. — М., 1988.
14. Гиленсон П. Г. Справочник художественного и технического редакторов. — М.,
1988.
15. Декоративные шрифты для художественно-оформительских работ / сост. Г. Ф.
Кликушина. - стер. изд. - М. : Архитектура-С, 2005. - 288 с. : ил.
16. Добкин С.Ф. Редактору и автору об оформлении книги.– М.: Книга, 1971. – С.1146. 271с.
17. Дубина Н. Выделяйся! //КомпьюАрт. – 2001. – № 1.
18. Дубина Н. Оформление научных и технических изданий // КомпьюАрт. – 2001. №
1.
19. Ефимов В. Кириллица, сестра латиницы // Курсив. 1996. № 2.
20. Ефимов В. Курсивные и жирные родственники // Курсив. – 1996. - № 3
21. Ефимов В. Необыкновенные приключения шрифта Helvetica в России // Publish. –
1998. № 5-6.
22. Ефимов В. Новые римские Времена. Почти детективная история шрифта Times
new roman // Publish. – 1999. – № 4.
23. Ефимов В. Шрифт как он есть // Курсив. – 1996. № 1.
24. Ефимов В., Шмелева А. Сколько шрифтов нужно для счастья // Курсив. – 2000. –
№ 5. – 2001. – № 1.
25. Иваницкий В.Ю. Средства массовой коммуникации и книговедение//Книга.
Исследования и материалы. — М., 1986.
26. Иванюшин М. История типографского шрифта по пунктам // Publish. – 2003. – №
3.
27. История книги. Под ред. А.А. Говорова и Т.Г. Куприяновой. — М., 2001.
28. Капр А. Эстетика искусства шрифта.– М.: Книга, 1979.
29. Келейников И.В. Типографика книги. Учебное пособие. – М., 2008.
30. Кирсанов Д. Web-дизайн: книга Дмитрия Кирсанова.– СПб.: Символ-плюс, 1999.
31. Кликушин Г.Ф. Шрифты. Минск., 1979
32. Книговедение. Энциклопедический словарь. — М., 1985 .
33. Комаров Е.И. Эффективное издательство. Менеджмент и маркетинг в
издательской деятельности. Учебное пособие. — М., 2000.
34. Кричевский В. Типографика в терминах и образах. – Москва: Слово, 2010.
35. Кудрявцев А. Шрифт: история, теория, практика.- М.: МГУП им. И.Федорова,
2009.
36. Курс лекций для вузов. М., 1991.
37. Курушин В.Д. Графический дизайн и реклама. М., 2001
38. Левковец Л. Adobe InDesign CS3. Базовый курс. – СПб: БХВ – Петербург, 2007.
39. Ленский Б.В. Книгоиздательская система современной России. — М., 2001.
40. Леонтьев К.Б. Закон об авторском праве и смежных правах. — М., 2003.
41. Лукницкий С.П. СМИ как субъект авторского права. — М., 2004.
42. Ляхов В.Н. Искусство книги. Иллюстрация, книга, графика. — М., 1978.
43. Мильчин А. Э. Издательский словарь-справочник. М.: Юристъ, 1998.
44. Мильчин А.Э. Культура книги: что делает книгу удобной для читателя. Справ.
пос. — М., 1992.
45. Миронова Т.Л. Принципы эволюции графико-орфографических систем
древнеславянского книжного наследия. М., 1999
46. Молочков В. П.Компьютерная графика для Интернета / В. П. Молочков. - СПб. :
Питер, 2004. - 368 с.
47. О.А. Буковецкая. Готовим в печать. – М, 2005.
48. Общество и книга. От Гутенберга до Интернета. — М., 2000.
49. Рожнова О. И. История журнального дизайна / О. И. Рожнова. М. : ИД
«Университетская книга», 2009. - 272 с.
50. Рудер Э. Типографика. — Москва: Книга, 1982.
51. Рудер Э. Типографика. Руководство по оформлению М., 1982
52. Рукопись, художественный редактор, книга: Опыт художественного
редактирования изданий / Сост. Е. Б. Адамов.– М.: Книга, 1985. – С. 130-146.
53. Рунге Ф.С., Сеньковский В.В. Основы теории и методологии дизайна. М., 2003
54. Рывчин В.И., Леонардова Е.И., Овчинников А.И. Техническое редактирование. —
М., 1977.
55. Семченко П. Основы шрифтовой графики. - Минск: Вышейшая школа, 1979
56. Сигман А. Психология восприятия шрифта – социальный и эмоциональный
контекст // Publish. – 2001. – № 10.
57. Смирнов С.И. Шрифт в наглядной агитации. М., 1990
58. Тоотс В. Современный шрифт.– М.: Книга, 1966
59. Тоотс В.К. Современный шрифт. М., 1966
60. Тулупов В.В. Газета: маркетинг, дизайн, реклама. Новые тенденции в издании
газет. — Воронеж, 2001.
61. Тюлюкин В.А. Текстовые редакторы и издательские системы. — Екатеринбург,
2000.
62. Фаворский В. А. Шрифт, его типы и связь иллюстрации со шрифтом // Гравюра и
книга.– М., 1925. – № 1/ 2 (4 / 5). – С. 3-19.
63. Файола Э. Шрифты для печати и Web-дизайна.– СПб.: БХВ Петербург, 2003. –
288 с.: илл.
64. Феличи Дж. Типографика: шрифт, верстка, дизайн. — Спб.: БХВ-Петербург, 2005.
65. Феличи, Д.Типографика: шрифт, верстка, дизайн / Феличи Джеймс ; пер. с англ. и
коммент. С. И. Пономаренко. - СПб. : БХВ-Петербург, 2007. - 496 с. : ил
66. Феллер М.Д. Основы стандартизации и использование стандартов в издательстве.
Учебное пособие. — М., 1991.
67. Хойнацкий М.С. Стандарты и качество книги. — М., 1991.
68. Художественное конструирование и оформление книги. — М., 1971.
69. Чернихов Я., Соболев С. Построение шрифтов. – М.: Архитектура-С, 2005.
70. Чихольд Я. Облик книги. — Москва: Издательство Студии Артемия Лебедева,
2009.
71. Шапинова Н. Правила набора и верстки: так ли уж они нужны? // Курсив – 1997. –
№ 3.
72. Шицгал А.Г. Русский типографский шрифт. Вопросы истории и практика
применения.– М.: Книга, 1974. – С. 173
73. Шмелева А. Классификация шрифтов: практика и проблемы // Publish. – 2003. – №
1.
74. Шпикерман Э. О шрифте. М.: ПараТайп, 2005
75. Ярмола Ю. Компьютерные шрифты.– СПб.: БХВ-Петербург, 1994.
Периодические и продолжающиеся издания
1. Баpтель Р. PageMaker 4.0 : Пpогpаммы для пеpсональных компьютеpов: Пеp. с
нем. / Р. Баpтель. - М. : Текст, 1994
2. Журналы: «Журналист», «Книжное дело», «Полиграфия», «Книжный бизнес»,
«Полиграфист и издатель».
3. Иванова Т. М. Компьютерная обработка информации. Допечатная подготовка :
учеб. пособие для студ. вузов / Т. М. Иванова. - СПб. : Питер, 2004. - 367 с. : ил. +
CD-ROM. - (Учебное пособие). - ISBN 5-469-00116-4 [Гриф УМО]
4. Интерактивный курс. Adobe InDesign CS2 [Электронный ресурс] . - Дан. и прогр. М. : Новая школа, 2006. - 1 электрон. опт. диск (CD-ROM) : цв., зв.
5. Интерактивный курс. QuarkXPress 6.5 [Электронный ресурс] . - Дан. и прогр. - М.
: Новая школа, 2006. - 1 электрон. опт. диск (CD-ROM) : цв., зв.
6. Книга. Исследования и материалы. Сб. научных работ. Продолжающееся издание.
— М., 1959–2004.
7. Мультимедийный самоучитель. QuarkXPress 6.0 [Мультимедиа] : [интерактивный,
обучающий видеокурс] / [под ред. Г. Антонова]. - Дан. и прогр. - М. :
Мультимедиа Технологии и Дистанционное Обучение, 2006. - 1 электрон. опт.
диск (CD-ROM) : цв., зв. + прилож. (336 с.).
8. Стоцкая Т. Верстка в PageMaker 7 : Учеб.пособие / Т. Стоцкая. - СПб : Питер,
2003. 10. Перечень ресурсов информационно - коммуникативной сети "Интернет",
необходимой для освоения дисциплины (модуля).
Библиотечные системы (ЭБС), базы данных, информационно-справочные и поисковые
системы.
http://biblioclub.ru
https://mshu.bibliotech.ru
http://e.lanbook.com/
www.wikipedia.ru
Федеральный портал «Информационно- коммуникационные технологии в образовании»
http://ict.edu.ru
ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
Adobe InDesign
Microsoft Word
Corel Graphics Suite
FontLab
Дополнительные электронные ресурсы:
Adobe. Режим доступа: www.adobe.com
David Carson. Режим доступа: www.wysiwyg.de/carson/index.html
Студия Emigre. Режим доступа: www.emigre.com
FontNet. Режим доступа: www.type.co.uk
Фирма FontShop. Режим доступа: www.fontshop.de
Luc(as) de Groot. Режим доступа: www.is.in-berlin.de/~luc
Max Kisman. Режим доступа: www.vpro.nl/www/arteria/maxk/maxk-home.html
Фирма LettError. Режим доступа: www.boulevards.com/blvds/alleys/letterror/index.html
Phil’s Fonts. Режим доступа: www.philsfonts.com
Фирма Jack Yan & Associates. Режим доступа: www.fashion.net/jya
www.interkiev.net
www.livingspace.com.ua/article/korichnevyj
www.tehbez.ru
www.window.edu.ru
http://www.time4you.ru/about.php?filter=rossiiskie-chasy 1.
http://cafe.ex- design.ru/
http://res.ex-design.ru/
http://www.kommersant.ru/doc.aspx?DocsID=370221
http://www.salon.by/russian_interior.shtml
http://www.indexmarket.ru/reading/?content=doc&id=110
http://www.tre-vis.ru/nation.htm
11. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины.
Лабораторное занятие 1 по теме курса №3.
Тема: Классификации шрифтов
План:
1. Начертания и форма: дуктальные и глиптальные шрифты.
2. Ветви происхождения шрифтовых форм.
3. Классификация шрифтов по назначению: текстовые, акцидентные, декоративные
(титульные, инициалы).
4. Другие принципы классификации шрифтов в мире и системы, используемые в
России.
Практическое задание: Пробные каллиграфические и печатные опыты по типам
создания письменной речи: рисуночное письмо, клинопись, иероглифы и др. Анализсетка кириллицы и латиницы: пластика графем, система чтения, влияние
географических и исторических факторов и др. «Шрифтарий»: классифицирование
шрифтов с примерами из современных графических дизайн-решений.
Контрольные вопросы:
Назовите 14 оснований для классифицирования шрифта.
Задание для самостоятельной работы:
Составление схем по теоретической части темы. Эскизные
зарисовки - линейные, тоновые, цветовые, композиционные
вариации и интерпретации
Проверка преподавателем, работа в
микрогруппах по проблемам
классификации шрифтов.
Практическое занятие 2 по теме курса №4.
Тема: Графические характеристики шрифта. Микротипографика.
План:
1. Элементы буквы. Анатомия.
2. Гарнитура шрифта.
3. Начертание шрифта: плотность, наклон, насыщенность, заполненность.
4. Типографские системы измерения. Основные единицы. Кегль.
5. Промежутки и их разновидности: шпации, квадраты, шпона, реглеты, марзаны;
линейки, наборные украшения.
6. Интерлиньяж. Апроши. Кернинг.
Практическое задание: «Атлас» по метрике и анатомии в микротипографике –
элементы буквы, разновидности пробелов и промежутков.
Контрольные вопросы:
1. Чем микротипографика отличается от макротипографики?
Задание для самостоятельной работы:
Работа с библиотечным каталогом, самостоятельный подбор
литературы по теме, аннотирование, составление альбома
зарисовок и сравнений анатомического строения букв.
Представление альбома
преподавателю и аудитории
Практическое занятие 3 по теме курса №5.
Тема: Эволюция технологий тиражирования шрифта: формы участия дизайнера.
План:
1.Принципы работы со шрифтами на компьютере. Настольные издательские системы
(DTP).
2. Шрифты для печатных изданий и Web-страниц. Качество шрифтов.
Практическое задание: Поисковая работа в сети Интернет, сортировка шрифтов по
классификациям и качеству. Выделение критериев качества гарнитуры (итог в виде
электронной базы гарнитур по классификациям и уровням качества).
Контрольные вопросы:
Что такое растеризация?
Что такое растискивание?
Задание для самостоятельной работы:
Работа с библиотечным каталогом в микрогруппах,
самостоятельный подбор литературы по теме, анализ технологий
с зарисовками механизмов тиражирования.
Взаимное представление материала
студентами
Лабораторное занятие 4 по теме курса №7.
Тема: Шрифтовые файлы. Системы редактирования шрифтов.
План:
1. Шрифт в растровых и векторных изображениях.
2. Язык Adobe PostScript. Растрирования в PostScript технологии.
3. Понятия электронной гарнитуры, семейства, фонта. Шрифт в Mac OS и Windows.
4. Установка и изъятие шрифтов.
5. Программа простого редактирования шрифтов FontoGraph.
6. Основы создания шрифта в Fontlab. Технология стилей.
Практическое задание:
Управление гарнитурами, оперирование шрифтовыми файлами: установка-удалениеконвертация-редактирование. Настройка рабочего и домашнего компьютера под
типографический проект.
Контрольные вопросы:
Как установить шрифт на компьютер?
Чем отличается применение TrueType и OpenType (в верстке и иной дизайндеятельности)?
Задание для самостоятельной работы:
Составление базы шрифтовых гарнитур и ее систематизация по
классификациям.
Индивидуальная проверка
преподавателем работы студента
Лабораторное занятие 5 по теме курса №8.
Тема: Шрифт как явление культуры.
План:
1. Проявление тенденций визуального мышления общества в шрифте.
2. Национальные и стилевые особенности шрифтов.
3. Кросскультурные проекты.
Практическое задание: Визуальный сценарий издания: структурирование информации
для типографического проекта.
Определение стиля в типографическом проекте – набор аналоговой базы, гармонизация
архитектоники страницы, иллюстраций, акциденции со шрифтовыми блоками.
Контрольные вопросы:
Дайте прогноз по тенденциям использования шрифта в рекламе в любой из основных
культур мира на следующие два календарных года (выберите ту, которая больше всего,
на Ваш взгляд, изменит курс).
Задание для самостоятельной работы:
Выполнение расчетно-графических работ, эскизных зарисовок.
Проектирование: структурные, композиционные, тональные,
цветовые, фактурные вариации
Индивидуальная беседа по расчетам
и творческой работе с
преподавателем
Практическое занятие 6 по теме курса №9.
Тема: Эстетические требования к шрифтам в системе визуальных средств
электронных и печатных изданий.
План:
1. Эстетика и удобство чтения.
2. Искусство визуальных сообщений.
3. Сочетание гарнитур и кеглей.
4. Репрезентационные системы. Сочетания визуальной, аудиальной и кинестетической
репрезентационных систем.
5. Визуальные явления: одновременного контраста, последействия, переворачивание,
искажение изображений, эшеровское пространство и т.д.
6. Динамика чтения и зоны внимания в формате.
Практическое задание: Макетирование. Разработка типометрической системы издания,
выбор плотности набора, характера ткани, спец.направления чтения.
Контрольные вопросы:
Какие (по ролевой классификации) шрифты человек, скорее, прочитывает, а какие –
рассматривает?
Задание для самостоятельной работы:
Работа с библиотечным каталогом, самостоятельный подбор
литературы по теме, аннотирование, составление общего списка
требований по отраслям. Анализ печатных и эл. изданий по
требованиям.
Представление аналитической
работы преподавателю и аудитории
Лабораторное занятие 7 по теме курса №10.
Тема: Шрифт как средство коммуникации: информационный и художественный
аспекты.
План:
1.Психофизиологические характеристики шрифта. Психология восприятия графем и
шрифтовых форм. Оптические особенности рисунка шрифта. Читаемость (visibility,
readability, legibility – по М.Г. Жукову).
2.Гигиенические требования к шрифтам. ГОСТы и СанПиНы. Участие зрительного
анализатора в декодировании текста. Скорость и качество восприятия сообщения,
напечатанного различными шрифтами с применением различных шрифтовых средств
выделения содержания.
3.Шрифт как средство коммуникации. Использование шрифтов для различных задач, в
разных социальных обстоятельствах. Авторский почерк в дизайне, графология,
отражение эмоций и характера в шрифте. Эмоциогенность шрифта, влияние на сознание
и подсознание воспринимающего. Интерпретация текста и его шрифтовое исполнение.
Практическое задание: Проверка соблюдения гигиенических и эстетических
требований к типографическому проекту, тестирование условий чтения. Коррекция
типографического проекта.
Контрольные вопросы:
Назовите психофизиологические особенности восприятия текста с экрана компьютера.
Задание для самостоятельной работы:
Выполнение расчетно-графических работ. Эскизные зарисовки,
линейные, тоновые, цветовые, композиционные вариации и
интерпретации
Индивидуальная проверка
преподавателем работы студента
Примерная тематика рефератов.
1. Традиции рукописного шрифта в современной типографике.
2. Традиции печатного шрифта (XVI-сер.XX вв.) в современной типографике.
3. Эволюция печатных изданий.
4. Дизайн журналов: роль шрифта.
5. Классификации шрифтов.
6. Шрифт как знаковая система: семиотический аспект графического дизайна.
7. Аппарат книги.
8. Искусство художников книги Советского союза: работа со шрифтом.
9. Шрифт в современном печатном издании: принципы применения.
10. Искусство шрифта в наружной рекламе.
11. Искусство шрифта в web-дизайне.
12. Шрифтовой знак в графическом дизайне.
Основные термины. Шрифт, типографика, графема, интерлиньяж, стэм, засечка,
модульная сетка, каллиграфия, металлический набор, цифровой набор, настольные
издательские системы, гарнитура, начертание, фонт.
12. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении
образовательного процесса по дисциплине, включая перечень программного
обеспечения и информационных справочных систем.
Windows Media Player
Любой редактор растровой графики (например, Adobe Photoshop).
AdobeInDesign
Любой текстовый редактор (например, Microsoft Word).
13. Описание материально-технической базы для учебного процесса по дисциплине.
№
п/п
Наименование оборудованных учебных кабинетов,
объектов для проведения занятий с перечнем основного
оборудования
Фактический адрес учебных
кабинетов и объектов, номер
аудитории.
Экран+проектор, шторы светоизолирующие (лекционные)
203,206 ауд.
Ноутбук: (лекционные)
Деканат, 202 каб.
Экран, шторы светоизолирующие (лекционные)
203,206 ауд.
Проектор переносной (лекционные)
кафедра, 219 каб.
ПК с заявленным программным обеспечением
317 ауд.
14. Технологическая карта
Шифр дисциплины по РУП
Б3.ДВ2.2
Дисциплина
Искусство шрифта
Курс
семестр
4
7
Кафедра
искусств и дизайна
Ф.И.О. преподавателя, звание, должность
Банишевская Ольга Васильевна к.п.н., доцент
Общ. трудоемкостьчас/ЗЕТ
Кол-во семестров 1 Интерактивные формыобщ./тек. сем. 8/8
108/3
ЛКобщ./тек. сем. 10/10
ПР/СМобщ./тек. сем. -/ЛБобщ./тек. сем. 30/30 Форма контроля зачёт
Количество
мероприятий
Содержание задания
Максимальное
количество
баллов
Срок
предоставления
5+15
По расписанию
6
На следующее
практическое
занятие после
объявления и
пояснения
Аудиторная активность
Посещение лекционных (10 часов)
и практических (30 часов) занятий
(отмечается каждое занятие по шкале
«Да/Нет») *
40
СРС
Расчетно-графическая
работа
1.
Пробные
каллиграфические
и
печатные опыты по типам создания
письменной речи: рисуночное письмо,
клинопись, иероглифы и др.
6
задания.
Расчетно-графическая работа 2.
Анализ-сетка кириллицы и латиницы:
пластика графем, система чтения,
влияние
географических
и
исторических факторов и др.
Расчетно-графическая
работа
3.
«Атлас» по метрике и анатомии в
микротипографике – элементы буквы,
разновидности
пробелов
и
промежутков.
Расчетно-графическая
работа
4
(электронный вид). «Шрифтарий»:
классифицирование шрифтов
с
примерами
из
современных
графических дизайн-решений.
Поисковая работа в сети Интернет,
сортировка
шрифтов
по
классификациям
и
качеству.
Выделение
критериев
качества
гарнитуры (итог в виде электронной
базы гарнитур по классификациям и
уровням качества).
Расчетно-графическая
работа
5.
Визуальный
сценарий
издания:
структурирование информации для
типографического проекта.
Настройка рабочего и домашнего
компьютера под типографический
проект.
Управление гарнитурами,
оперирование шрифтовыми файлами:
установка-удаление-конвертацияредактирование.
Расчетно-графическая
работа
6.
Определение
стиля
в
типографическом проекте – набор
аналоговой
базы,
гармонизация
архитектоники
страницы,
иллюстраций,
акциденции
со
шрифтовыми
блоками.
Макетирование.
6
6
6
6
6
6
6
6
8
6
6
6
8
6
На следующее
практическое
занятие после
соответствующей
темы
Расчетно-графическая
работа
7.
Разработка типометрической системы
издания, выбор плотности набора,
характера ткани, спец.направления
чтения.
Коррекция типографического проекта.
Проверка соблюдения гигиенических
и
эстетических
требований
к
типографическому
проекту,
тестирование условий чтения, печать.
6
6
10
6
Всего:
Зачёт (зачетное задание)
1
Итого:
Дополнительный блок
Разработка гарнитуры в заданном стиле дизайна
Разработка фирменного знака по заданным требованиям
Всего:
80
20
100
20
20
40
по согласованию с
преподавателем