Макет - Витебский государственный технологический колледж

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ
ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО
ИСПЫТАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ
для поступающих на основе общего базового
или общего среднего образования для получения
профессионально-технического образования
по специальностям
3-15 02 01 « Декоративно-прикладное искусство»
Витебск
2012
1
Авторы:
И.М. Лавишек, Н.Е. Аниськович, преподаватели
учреждения образования “Витебский государственный
технологический колледж”
Программа вступительного испытания составлена на основании
учебной программой для общеобразовательных учреждений с русским
языком обучения. Изобразительное искусство. I-V классы, 2009 г., утвержденной Министерством образования Республики Беларусь.
2
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
В содержание программы вступительного испытания в форме экзамена по рисунку включается учебный материал из области изобразительного искусства.
Требования к знаниям и умениям
Поступающий должен знать:
последовательность изображения натюрморта;
правила воздушной и линейной перспективы;
об основных градациях светотени и использование их при передаче объема предмета
Поступающий должен уметь:
компоновать изображение натюрморта на заданном формате, оптимально используя его плоскость, в зависимости от содержания композиции;
передавать на плоскости пропорции и характер формы предмета;
передавать пространственные планы с применением знаний перспективы.
3
СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
Материалы, принадлежности, инструменты и реквизиты для рисунка. Основное рабочее положение рисующего и приемы работы карандашом.
Компоновка рисунка, выбор формата. Пропорции. Общая визуальная масса, другие законы рисунка.
Линейная и воздушная перспектива (точка зрения, линия горизонта). Виды горизонта.
Перспективный масштаб и его применение в рисовании. Определение угла наклона плоскости.
Первоначальные умения при выполнении рисунка и его композиционном построении.
Отработка навыков выполнения рисунка карандашом.
Тональная проработка рисунка.
Рисование сложного предмета, сочетающего простые геометрические формы в единой композиции объемов.
Особенности строения предметов, выявление расположения узловых соединений, влияющих на форму предмета.
Применение законов перспективы при построении.
Понятие натюрморта.
Компоновка группы предметов на формате листа. Построение
предметов с учетом их пропорций и размеров. Передача пространственного расположения на плоскости. Выявление объема с помощью светотени.
Изучение пластики форм складок драпировки и ее изображение.
Изучение характерных визуальных характеристик изображаемого
объекта и передача их графическими средствами. Передача формы, объема и материала.
4
ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ
Поступающие выполняют рисунок натюрморта из трех предметов
быта с натуры на плоскости формата A3 с использованием графических
средств (карандаш).
На проведение экзамена отводится не более 4 учебных часов.
Вступительное испытание проводится в форме экзамена по рисунку (практическая работа).
Критерии и показатели оценки вступительного испытания в
форме экзамена по рисунку (практической работы)
Баллы
1 (один)
Показатели оценки
Рисунок натюрморта не имеет сходства с натурной постановкой.
Изображение не закомпоновано; при передаче формы предметов и их
пропорций допущены значительные нарушения, влияющие на общий вид
натюрморта. Нет линейно-конструктивного построения и тонального
решения. Работа имеет незавершенный вид
2 (два)
Рисунок натюрморта не имеет сходства с натурной постановкой.
Изображение не закомпоновано, при передаче формы предмета и их пропорций допущены значительные нарушения, влияющие па общий вид
натюрморта, нет линейно-конструктивного построения, основные тоновые отношения переданы неверно. Работа имеет незавершенный вид
3 (три)
Рисунок натюрморта имеет незначительное сходство с натурной
постановкой. Изображение плохо закомпоновано, при передаче формы
предметов и их пропорциональных отношений допущены значительные
нарушения, влияющие на общий вид натюрморта, линейно- конструктивное построение выполнено без учета перспективного сокращения.
Основные тоновые отношения переданы неверно. Работа имеет незавершенный вид
4 (четыре)
Рисунок натюрморта имеет относительную степень сходства с
натурной постановкой. Изображение плохо закомпоновано, при передаче
формы предметов и их пропорциональных отношений допущены ошибки, влияющие на общий вид натюрморта, линейно- конструктивное построение выполнено с нарушениями перспективного сокращения. Основные тоновые отношения переданы недостаточно. Работа имеет незавершенный вид
5(пять)
Рисунок натюрморта имеет значительную степень сходства с
натурной постановкой. Изображение неплохо закомпоновано, переданы
основные пропорциональные отношения, при передаче формы предметов
допущены недочеты, не влияющие на общий вид натюрморта, линейноконструктивное построение выполнено с нарушениями перспективного
сокращения, основные тоновые отношения переданы неверно. Работа
имеет практически завершенный вид
6 (шесть)
Рисунок натюрморта имеет большую степень сходства с натурной постановкой. Изображение хорошо закомпоновано, переданы основные
5
пропорциональные отношения предметов, при выявлении формы предметов возможны незначительные недочеты, не влияющие на общий вид натюрморта, линейно-конструктивное построение выполнено с учетом перспективного сокращения,
переданы основные тоновые отношения натюрморта. Работа имеет практически завершенный вид
7 (семь)
Рисунок натюрморта имеет большую степень сходства с натурной постановкой. Изображение хорошо закомпоновано, переданы основные пропорциональные отношения предметов, при передаче формы возможны незначительные
недочеты, не влияющие на общий вид предметов натюрморта, линейноконструктивное построение выполнено с учетом перспективных сокращений, выявлен объем. Работа имеет завершенный вид
8 (восемь)
Рисунок натюрморта имеет большую степень сходства с натурной постановкой. Изображение правильно закомпоновано, грамотно передана форма
предметов и их пропорциональные отношения, линейно- конструктивное построение выполнено с учетом перспективного построения, выявлен объем. Работа имеет
завершенный вид
9(девять)
Рисунок натюрморта имеет большую степень сходства с натурной постановкой. Изображение правильно закомпоновано, грамотно передана форма
предметов и их пропорциональные отношения, линейно- конструктивное построение выполнено с учетом перспективного сокращения, выявлен объем. Показано хорошее владение техникой рисунка. Работа имеет завершенный вид
10 (деРисунок натюрморта имеет большую степень сходства с натурной посять)
становкой. Изображение правильно закомпоновано, линейно-конструктивное построение выполнено с учетом перспективного сокращения, выявлен объем. Тональные отношения, фактура и материальность переданы выразительно и подчинены
объему. Детали проработаны и подчинены целому. Выделяется яркой индивидуальностью, творческой свободой в использовании графических изобразительных
средств. Работа имеет завершенный вид
Существенные ошибки:
нарушение методической последовательности выполнения рисунка
натюрморта;
неверное композиционное решение натюрморта;
неправильная передача пропорций предметов постановки;
неверное конструктивное построение натюрморта и гипсовой розетки;
тоновое решение не соответствует действительности;
выполнение рисунка не в полном объеме, изображение имеет незавершенный вид;
слабое владение техникой и графическими приемами рисунка.
Несущественные ошибки:
незначительные нарушения композиционного решения натюрморта;
недочеты линейно-конструктивного построения, не повлекшие серьезных нарушений перспективы;
недостаточно выразительные тональные отношения;
6
недочеты при передаче фактуры, материальности и плановости
предметов постановки.
Отметка 0 (ноль) баллов выставляется поступающему при отказе от
ответа, невыполнении задания вступительного испытания.