Рабочая программа по элективному курсу «web

Согласовано
зам. директора
____________Панова Л.П.
Утверждаю
директор МОУ СОШ № 34
________Григорьева В.Д.
Рабочая программа
по элективному курсу
«web-дизайн»
на 2011-12 учебный год.
Смоленск 2011
Программа по элективному курсу «web-дизайн».
10 «Б» класс.
1 час в неделю.
Учителя Кобрановой Н.А.
Методическое обеспечение:
1. Д. Миронов «Создание Web-страниц в MS Office 2000», Санкт-Петербург, 2000.
2. А.А. Кожемякин HTML и CSS в примерах. Создание Web-страниц, Альтекс 2004г.
3. А. Чиртик. HTML. Популярный самоучитель. СПб.: Питер 2006 год.
4. www.on-line-teaching.com- электронный учебник.
Рассмотрено на заседании МО_____________ 2011 протокол №1.
2
Пояснительная записка
Элективный курс «Web-дизайн» для учащихся 10 класса социальногуманитарного профиля является расширением базового курса информатики и ИКТ в
старшей школе.
Вслед за США, Японией и западноевропейскими странами, наша страна
продолжает развитие в сторону новой формы цивилизации – информационного
общества. Этот процесс сопровождается изменениями практически во всех сферах –
социально-экономической, политической, культурной и хотя сами изменения
являются очень многоплановыми и не всегда однозначными в настоящее время
информационных технологий и процессов играют определяющую роль для
формирования будущего как отдельных стран и регионов, так и человечества в целом.
Интернет технологии прочно вошли в жизнь каждого, в связи с чем наибольшую
актуальность приобретают вопросы разработки и редактирования web- страниц и
web-сайтов.
Базовый курс информатики и ИКТ в старшей школе имеет два базовых
направления: дать учащимся минимальные теоретические знания по данному
предмету а также повысить практические навыки работы с компьютером
преимущественно на пользовательском уровне, что в совокупности с недостаточным
количеством учебного времени, отводимого на данный предмет не позволяет
организовать полноценную проектную деятельность.
В проекте федерального компонента государственного стандарта общего
образования
по
информатике
и
информационным
технологиям
изучение
информатики должно преследовать следующие цели:
-
Освоение знаний составляющих основу научных представлений об
информации и информационных процессах
-
Овладение умениями работать с различными видами информации
-
Развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих
способностей средствами информационных и коммуникационных технологий
3
-
Воспитание ответственного и избирательного отношения к информации
-
Выработка навыков применения средств ИКТ в повседневной жизни,
при выполнении индивидуальных и коллективных проектов, в учебной деятельности,
при дальнейшем освоении профессий, востребованных на рынке труда.
Курс
«Web-дизайн»
способствует
достижению
этих
целей,
а
также
формированию у учащихся внепредметных умений и навыков, позволяя учащимся
самостоятельно создавать продукты, готовые к размещению в сети Интернет.
Программа курса рассчитана на 16 учебных часов +16 часов обучающей
проектной деятельности. После изучения данного курса возможен выход учащихся на
проектную деятельность в 11 классе и последующее участие в социальных проектах.
Цели:
1.Способствовать развитию логического мышления учащихся посредствам
изучения языка HTML.
2.Получение базовых навыков создания и редактирования web-страниц.
Задачи:
1.
Сформировать у учащихся базовые представления о языке гипертекстовой
разметки HTML.
2.
Научить создавать Web-сайты при помощи текстового редактора Блокнот.
3.
Развивать у учащихся навыки самостоятельной работы с компьютером.
5.
Развивать у учащихся общепользовательские умения и навыки.
Учащиеся должны:
Знать:
1.
Основные принципы архитектуры компьютерных сетей;
2.
Теоретические основы HTML;
Уметь:
1.
Ориентироваться в архитектуре компьютерных сетей;
2.
Свободно работать с тэгами форматирования текста;
3.
Владеть навыками верстки web-страниц при помощи таблиц;
4
4.
Уметь создавать навигацию сайта на основе гиперссылок;
5.
Уметь определять дизайн Web-сайта и размещение его структурных
компонентов, с перспективами последующей прикладной реализации;
6.
Уметь использовать дополнительные источники информации (литература,
программы) для создания Web-страниц.
Тематическое планирование
На данный курс отводится 32 часа, по 1 часу в неделю в течение года.
Преподавание проводится в 10 классе.
№
Тема
1.
2.
3.
Компьютерные сети.
Структура web-страницы.
Форматирование текста.
(Проверочная работа «Назначение
основных тэгов форматирования
текста»)
Работа с графикой.
Таблицы.
Списки
Размещение видео и звука
Гиперссылки
(Практическая работа:
«Объединение ранее созданных
страниц в единую систему при
помощи гиперссылок»)
Контрольная работа
«Язык гипертекстовой разметки
HTML»
Создание Web-сайта
Защита проектов
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
Всего
часов
2
2
В том числе
Теория
Практика
1
1
1
1
2
1
1
2
3
1
1
2
1
1
0
0
1
1
2
1
1
1
1
1
0
14
2
0
0
14
2
Содержание учебно-образовательной информации.
1. Язык гипертекстовой разметки HTML.
16ч.
1.1Компьютерные сети 2ч
5
-Систематизация знаний по теме «Компьютерные сети», знакомство
с понятием Web-сайт и Web-страница, локальные и глобальные компьютерные сети,
протоколы передачи данных, топология компьютерных сетей.
1.2 Структура web-страницы. 2ч.
-Знакомство с языком гипертекстовой разметки HTML, понятие
«гипертекст», основные структурные единицы web-страницы.(1ч.)
-Практическая часть: создание простейших Web-страниц.(1ч.)
1.3 Форматирование текста. 2ч.
-Знакомство с тэгами форматирования текста в HTML: тэги
управления шрифтом, переход на новую строку, выравнивание, оформление
заголовков (1ч.)
-Практическая часть: Применение тэгов форматирования текста при
создании страниц. (1ч.)
1.4 Работа с графикой. 2ч.
-Основные принципы добавления графических объектов: Баннер,
текстура, фоновая графика.(1ч)
- Практическая часть: создание макета страницы рекламного сайта.
1.5 Таблицы. 3ч
- Табличная реализация разметки страниц в HTML.(1ч)
- Практическая часть: таблицы, объединение ячеек, разметка
страницы.(2ч)
1.6 Списки. 1ч
-Практическая часть: добавление нумерованных и маркированных
списков в документ, создание подпунктов.
1.7 Размещение видео и звука. 1ч.
-Практическая часть: добавление видео и звуковых файлов.
1.8 Гиперссылки. 2ч
-Понятие «Структура сайта»;
6
-Практическая часть: объединение ранее созданных страниц в
единую систему при помощи гиперссылок.
2.
Создание Web-сайта. Проектная деятельность 16ч.
Примерные темы:
-
Мои увлечения.
-
История нашей школы.
-
Предистория информатики.
-
История ЭВМ.
-
Смоленск – мой родной город.
-
Правовые аспекты работы с информацией в современном мире.
-
Жизнь нашего класса.
По желанию учащихся список тем может быть дополнен.
Данная
работа будет осуществляться
в виде проектной деятельности
обучающего характера. Ученики, успешно проявившие себя в составлении
обучающих Web-сайтов, могут попробовать себя в создании социальных сайтов или
сайтов по учебным предметам (это может быть как информатика, так и другие
предметы), созданию Web-сайтов о своей школе, своем городе. Большая часть
времени при этом отводится на практическую работу.
7
8