Цифровое оборудование и образовательные ресурсы для

"Цифровое оборудование и образовательные ресурсы для начальной школы".
ЦОР – необходимые для организации учебного процесса и представленные в цифровой форме
фотографии, видеофрагменты, модели, ролевые игры, картографические материалы, отобранные
в соответствии с содержанием конкретного учебника, “привязанных” к поурочному
планированию и снабженные необходимыми методическими рекомендациями.
цифровые измерительные лаборатории для начальной школы,
Сейчас в школах есть различные виды лабораторий – переносные в кейсах, с различными
комплектами датчиков, со специализированными компьютерами для персональной работы
учащихся не только в классе, но и в любом помещении и на улице, и т.д. Для малышей
разработана специальная разновидность цифровой лаборатории – ГЛОМИР, компактная
беспроводная лаборатория, надежная, простая в использовании, с удобными клавишами
управления, понятными обозначениями и алгоритмом действия.
Цифровая лаборатория для начальной школы включает в себя регистратор цифровых данных –
LabDisk – набор датчиков, с помощью которых можно проводить несложные наглядные
эксперименты и опыты и сохранять полученные данные об изменениях различных параметров
(температуры, звука, света и т.д.).
Датчики закрыты в пластмассовом корпусе – надежно защищены от нечаянных ударов и попыток
посмотреть, что у них внутри; там же спрятаны все провода. LabDisk прочный и легкий, по размеру
удобен для маленьких детских рук. Если исследование продолжительное, прибор можно
положить, подвесить, поставить.
Интерактивная доска помогает совершать увлекательные путешествия по стране
знаний. С появлением Smart Board уроки стали более интересными и нестандартными, а у
учащихся появилась возможность раскрыть свой потенциал, так как даже у слабого
ученика появляется желание идти на урок и работать. Дети стали чувствовать себя более
комфортно, они перестали бояться выходить к доске.
Документ – камера существенно расширяет возможности компьютерных технологий в создании
средств наглядности.
При использовании инновационного оборудования, в частности документ – камеры,
наглядность изучаемого материала значительно возрастает. Практический опыт работы с этим
видом оборудования показывает, насколько это удобный инструмент, идеально подходящий для
работы. Возможности документ – камеры использую практически на всех уроках.
В первом классе одной из задач учителя является научить учащихся ориентироваться в
учебниках, в прописях, в тетрадях. Дети должны уметь находить верхнюю и нижнюю рабочую
строки, отступать определённое количество строчек, клеток, а для этого использую возможности
документ – камеры, положив пособие под её объектив, страницы пособий мгновенно
проецируются на экран интерактивной доски и теперь можно писать электронными чернилами,
показывать образец на экране интерактивной доски.
Коллекции электронных образовательных ресурсов
1. 1. «Единое окно доступа к образовательным ресурсам»- http://windows.edu/ru
2. 2. «Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов» - http://schoolcollektion.edu/ru
3. 3. «Федеральный центр информационных образовательных ресурсов» http://fcior.edu.ru, http://eor.edu.ru
4. Образовательные Интернет-порталы
5. 1. Сайт Министерства образования и науки РФ
6. http://www.mon.gov.ru
7. 2. Сайт Рособразования
8. http://www.ed.gov.ru
9. 3. Федеральный портал «Российское образование»
10. http://www.edu.ru
11. 4. Российский образовательный портал
12. http://www.school.edu.ru
13. 5. Каталог учебных изданий, электронного оборудования и электронных
образовательных ресурсов для общего образования
14. http://www.ndce.edu.ru
15. 6. Школьный портал
16. http://www.portalschool.ru
17. 7. Федеральный портал «Информационно-коммуникационные технологии в
образовании»
18. http://www.ict.edu.ru
19. 8. Российский портал открытого образования
20. http://www.opennet.edu.ru
21. 9. Портал Math.ru: библиотека, медиатека, олимпиады, задачи, научные школы,
история математики
22. http://www.math.ru
23. 10. Газета «Математика» Издательский Дом «Первое сентября»
24. http://www.math.1september.ru
25. 11. Математика в школе – консультационный центр
26. http://www.school.msu.ru
27. 12. Сайт «Я иду на урок русского языка» и электронная версия газеты «Русский
язык»
28. http://www.rus.1september.ru
29. 13. Коллекция «Мировая художественная культура»
30. http://www.art.september.ru
31. 14. Музыкальная коллекция Российского общеобразовательного портала
32. http://www.musik.edu.ru
33. 15.Портал «Музеи России»
34. http://www.museum.ru
35. 16. Учительская газета
36. www.ug.ru
37. 17. Журнал «Начальная школа»
38. www.openworld/school
39. 18. Газета «1 сентября»
40. www.1september.ru
41. 19. ИнтерГУ.ru – Интернет-государство учителей
42. www.intergu.ru
43. 20. Сеть творческих учителей
44. www.it-n.ru
45. 21. Журнал «Наука и образование»
46. www.edu.rin.ru
47. 22. Международная ассоциация «Развивающее обучение» - МАРО
48. www.maro.newmail.ru
49. 23. Сайт Центра системно-деятельностной педагогики «Школа 2000…»
50. www.sch2000.ru
51. 24. Сайт образовательной системы «Школа 2100»
52. www.school2100.ru
53. Официальный сайт МО и науки РФ http://mon.gov.ru/
54. Российский общеобразовательный портал http://www.school.edu.ru/default.asp
55. Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов http://schoolcollection.edu.ru/
56. Каталог учебников, оборудования, электронных ресурсов http://ndce.edu.ru/
57. Псковский образовательный портал http://www.pskovedu.ru/
58. ПГПУ имени Кирова http://www.psksu.ru/
59. ПГПИ http://www.ppi.psc.ru/#0
60. Фестиваль педагогических идей "Открытый урок" http://festival.1september.ru/
61. Архив учебных программ и презентаций http://www.rusedu.ru/
62. ФГОС http://standart.edu.ru/
63. ЕГЭ 2011 Официальный информационный портал http://www.ege.edu.ru/
64. http://www.nachalka.com/about
65. nsportal.ru (социальная сеть работников образования, создание своего сайта).