Критерии оценивания профессиональной подготовки Профессия – 8311 Машинист электровоза
advertisement
Рассмотрено и рекомендовано на заседании методической комиссии «Горняки» протокол №7 от 02.02.2015г. Критерии оценивания профессиональной подготовки Профессия – 8311 Машинист электровоза Квалификация - III разряд баллы Знает 1,2 Обучающийся имеет незначительные базовые общие знания по выполнению простых заданий, связанных со строением электровозов, гировозов весом до 10т и дизелевозов независимо от сцепного веса, правилам организации движения, перевозкой грузов и людей, путевого хозяйства, способам, устройствам для подъема локомотивов и вагонов, которые сошли с рельсов, строением аккумуляторных батарей, назначением сигналов и средств сигнализации, централизации и блокирования, питания локомотивов, схемам диспетчерской службы, названиям горных выработок, приемкой и обслуживанием машин, систем смазки и смазочных материалов, порядоком проведения ремонта под прямым руководством в структурированной среде. Ответ обучающегося элементарный, фрагментарный, характеризует начальные представления о предмете изучения. С помощью преподавателя баллы 1,2 Умеет Обучающийся имеет незначительные базовые общие навыки и способен выполнять простые задачи, связанные с обслуживанием аккумуляторной батареи, экипировкой локомотива, закреплением аккумуляторного ящика, выполнением ремонтных работ локомотивов, управлению вентиляционными дверями, толкачами и другими механизмами грузовых, разгрузочных пунктов. Имеет незначительные базовые навыки работы по управлению электровозами, гировозами весом кдо10т и дизелевозами независимо от сцепного веса, формирования эшелонов, выполнению маневровых работ, регулированию скорости движения локомотива, вывозу грузов, завозу пустых вагонов, перевозки людей к месту работы и назад; сцепки и расцепки вагонов, подъему и установлению локомотивами и вагонетками, которые сошли с рельсов, осуществлению дистанционного управления электровозами во время выполняет со значительными трудностями отдельные элементы практических задач. Имеет общие знания основных сведений по предметам и неосознанно выполняет часть практических задач. При ответе и выполнению практических задач допускает существенные ошибки. Знания требуют постоянной корректировки. 3 Обучающийся без достаточного понимания воспроизводит основной учебный материал, связанный с конструктивными особенностями и строением электровозов, гировозов весом до 10т и дизелевозов независимо от сцепного веса, правилами организации движения, перевозки грузов и людей, путевого хозяйства, способми устройств для подъема локомотивов и вагонов, которые сошли с рельсов, строением аккумуляторных батарей, назначения сигналов и средств сигнализации, централизации и блокирования, питания локомотивов, схемами диспетчерской службы, наименованиями горных выработок, принятием и обслуживанием машин, системы смазки и смазочных материалов, порядок проведения ремонта под руководством в контролируемой среде. Способен решать задания по образцу и выполняет практические задачи с нагрузки горной массы и во время разгрузки на опрокидывателе, переводу стрелок в дороге. Однако степень осознанности низкая, много ошибок. Навыки обучения требуют структурированной поддержки. 3 Обучающийся имеет ограниченный объем навыков и широкие компетенции при выполнении операций средней сложности. С частичной помощью мастера производственного обучения выполняет работы по обслуживанию аккумуляторной батареи, экипировке локомотива, закреплению аккумуляторного ящика, выполнению ремонта локомотива, управлению вентиляционными дверями и механизмами грузовых и разгрузочных пунктов. Имеет навыки работы по управлению электровозами, гировозами весом до10т и дизелевозами независимо от сцепного веса, формированию эшелонов, выполнению маневровых работ, регулированию скорости локомотива вывозу грузов, завозу пустых вагонов, перевозке людей к месту работы и назад, сцепке и расцепке вагонов; подъему и установке локомотивов и вагонеток, которые сошли с рельсов, осуществлению дистанционного управления помощью преподавателя. Испытывает значительные трудности при анализе и сравнении. При ответе и выполнения практических заданий допускает значительное количество ошибок, которые самостоятельно не может исправить. Обучающийся имеет ограниченный объем знаний, связанных с работой на оборудовании, механизмах, приспособлениях. 4 Обучающийся самостоятельно, с пониманием воспроизводит суть основного учебного материала в устной, письменной и графической формах и применяет его при выполнении заданий, связанных с конструктивными особенностями со строением электровозов, гировозов весом до 10т и дизелевозов независимо от сцепного веса, правил организации движения, перевозки грузов и людей путевого хозяйства, способов, устройств для подъема локомотивов и вагонов, которые сошли с рельсов, строением аккумуляторных батарей, назначением сигналов и средств сигнализации, централизации и блокирования, питания локомотивов, схемы диспетчерской службы, наименованием горных выработок, принятием и обслуживанием машин, систем смазки и смазочных материалов, порядок электровозами во время нагрузки горной массы и во время разгрузки на переводчике, переводу стрелок в дороге. Применяет навыки под руководством в контролируемой среде. 4 Обучающийся имеет конкретные, практические навыки при выполнении большинства операций, которые необходимы для обслуживания аккумуляторной батареи, экипировкой локомотива его ремонтом, управлением вентиляционными дверями и механизмов грузовых и разгрузочных пунктов. Способен выполнять задания самостоятельно, требует лишь эпизодического руководства. Имеет ограниченный опыт практики в конкретном аспекте работы или учебы. проведения ремонта. Ответ в целом правильный и достаточно обоснованный. Выполняет практические задания с консультативной помощью преподавателя. При ответе и выполнения практических задач допускает не существенные ошибки, которые самостоятельно исправляет. Самостоятельно применяет знания при выполнении практических задач, как в типичных, так и в несколько измененных условиях. Самостоятельно осуществляет основные виды учебной деятельности. Дает определение основных понятий, анализирует, сравнивает и систематизирует информацию, делает выводы. Его ответ в целом правильный, логичный и достаточно обоснованный 5 Обучающийся обладает в полном объеме обобщенными знаниями по учебному материалу, эффективно и творчески применяет их для выполнения заданий, связанных с конструктивными особенностями, характеристиками, принципом действия и строением электровозов, гировозов весом до 10т и дизелевозов независимо от сцепного веса, правилами организации движения, перевозки грузов и людей путевого хозяйства, способов, устройств для подъема локомотивов и 5 Обучающийся имеет значительные конкретные, практические и теоретические навыки при выполнении всех приемов и технологических операций, которые необходимы для выполнения работ, связанных с обслуживанием и ремонтом локомотивов, аккумуляторной батареи, управлением вентиляционными дверями и механизмами грузовых и разгрузочных пунктов. управлению электровозами, гировозами весом до10т и дизелевозами независимо от вагонов, которые сошли с рельсов, строением аккумуляторных батарей, назначением сигналов и средств сигнализации, централизации и блокирования, питания локомотивов, схем диспетчерской службы, наименованием горных выработок, принятием и обслуживанием машин, систем смазки и смазочных материалов, порядомк проведения ремонта и способен их эффективно использовать для выполнения всех предусмотренных заданий.. Ответ обучающегося полный, правильный, логичный и содержит анализ, систематизацию, обобщение учебного материала. Практические задания выполняет правильно, в полном объеме. Имеет устойчивые познавательные потребности и мотивацию. Умеет самостоятельно добывать знания. сцепного веса формированию эшелонов, выполнению маневровых работ, регулированию скорости движения локомотива вывозу грузов, завозу пустых вагонов, доставке людей к месту работы и назад, сцепке и расцепке вагонов, подъема и установке локомотивов и вагонеток, которые сошли с рельсов, осуществлению дистанционного управления электровозами во время нагрузки горной массы и во время разгрузки на переводчике, переводу стрелок в дороге. Определяется способностью применять специальные навыки и компетенции и решать проблемы независимо. Имеет практический опыт работы, как в простых, так и исключительных ситуациях. Критерии оценивания профессиональной подготовки Профессия – 8311 Машинист электровоза Квалификация - IV разряд баллы Знает 1,2 Обучающийся имеет незначительные базовые общие знания как выполнить простые задания, связанные со строением электровозов, гировозов весом от 10т до35т, правилами организации движения, перевозки грузов и баллы Умеет 1,2 Обучающийся имеет незначительные базовые общие навыки и способен выполнять простые задачи, связанные с обслуживанием аккумуляторной батареи, экипировкой локомотива, закреплением людей путевого хозяйства, способов, устройств для подъема локомотивов и вагонов, которые сошли с рельс, строением аккумуляторных батарей, назначением сигналов и средств сигнализации, централизации и блокирования, питания локомотивов, схемами диспетчерской службы, наименованием горных выработок, приемкой и обслуживанием машин, систем смазки и смазочных материалов, порядком проведения ремонта под прямым руководством в структурированной среде. Ответ обучающегося элементарный, фрагментарный, характеризует начальные представления о предмете изучения. С помощью преподавателя выполняет со значительными трудностями отдельные элементы практических задач. Имеет общие знания основных сведений по предметам и неосознанно выполняет часть практических задач. При ответе и выполнения практических задач допускает существенные ошибки. Знания требуют постоянной корректировки. 3 Обучающийся без достаточного понимания воспроизводит основной учебный связанный с конструктивными особенностями и строением электровозов, гировозов весом аккумуляторного ящика, выполнением ремонтных работ локомотивов, управлению вентиляционными дверями, толкачами и другими механизмами грузовых, разгрузочных пунктов. под прямым руководством мастера производственного обучения. Имеет незначительные базовые навыки работы на электровозах и гировозах весом от 10т к 35т, формированию эшелонов, выполнению маневровых работ, регулированию скорости движения локомотива вывозу грузов, завозу пустых вагонов, перевозке людей к месту работы и назад; сцепке и расцепке вагонов, подъема и отношению локомотивов и вагонеток, которые сошли с рельсов, осуществлению дистанционного управления электровозами во время нагрузки горной массы и во время разгрузки на переводчике, переводу стрелок в дороге. Однако степень осознанности низкая, много ошибок. Навыки обучения требуют структурированной поддержки. 3 Обучающийся имеет ограниченный объем навыков и широкие компетенции при выполнении операций средней сложности. С частичной помощью мастера производственного обучения от 10т до 35т, правилами организации движения, перевозки грузов и людей путевого хозяйства, способов устройств для подъема локомотивов и вагонов, которые сошли с рельсов, строением аккумуляторных батарей, назначением сигналов и средств сигнализации, централизации и блокирования, питания локомотивов, схемами диспетчерской службы, наименованием горных выработок, принятием и обслуживанием машин, систем смазки и смазочных материалов, порядком проведения ремонта под руководством в контролируемой среде. Способен решать задания по образцу и выполняет практические задачи с помощью преподавателя. Испытывает значительные трудности при анализе и сравнении. При ответе и выполнения практических заданий допускает значительное количество ошибок, которые самостоятельно не может исправить. Обучающийся имеет ограниченный объем знаний, связанных с работой на оборудовании, механизмах, приспособлениях . 4 Обучающийся самостоятельно, с пониманием воспроизводит суть основного учебного материала в устной, письменной и графической формах и применяет их при выполняет работы по обслуживанию аккумуляторной батареи, экипировке локомотива, закреплению аккумуляторного ящика, выполнению ремонта локомотива, управленю вентиляционными дверями и механизмами грузовых и разгрузочных пунктов. Имеет навыки работы по управлению электровозами, гіровозами весом от 10т к 35т, формированию эшелонов, выполнению маневровых работ, регулированию скорости локомотива вывозу грузов, завозу пустых вагонов, перевозке людей к месту работы и назад, сцепке и расцепке вагонов, подъема и отношению локомотивов и вагонеток, которые сошли с рельсов, осуществлению дистанционного управления электровозами во время нагрузки горной массы и во время разгрузки на переводчике, переводу стрелок в дороге, ограниченный самостоятельным выполнением отдельных приемов и технологических операций. Применяет навыки под руководством в контролируемой среде. 4 Обучающийся имеет конкретные, практические навыки при выполнении большинства технологических операций и правильно выполняет подавляющее выполнении заданий, связанных с конструктивными особенностями , строением электровозов, гировозов весом от 10т до 35т, правилами организации движения, перевозки грузов и людей путевого хозяйства, способами, устройствами для подъема локомотивов и вагонов, которые сошли с рельсов, строением аккумуляторных батарей, назначением сигналов и средств сигнализации, централизации и блокировки, питанием локомотивов, схемами диспетчерской службы, наименованиями горных выработок, принятием и обслуживанием машин, систем смазки и смазочных материалов, порядоком проведения ремонта. Ответ в целом правильный и достаточно обоснованный. Выполняет практические задания с консультативной помощью преподавателя. При ответе и выполнения практических задач допускает не существенные ошибки, которые самостоятельно исправляет. Самостоятельно применяет знания при выполнении практических задач, как в типичных, так и в несколько измененных условиях. Самостоятельно осуществляет основные виды учебной деятельности. Дает определение основных понятий, анализирует, сравнивает и систематизирует большинство приемов, которые необходимы для обслуживания аккумуляторной батареи, экипировкой локомотива его ремонтом, управлением вентиляционными дверями и механизмов грузовых и разгрузочных пунктов. Способен выполнять задания самостоятельно, требует лишь эпизодического руководства. Имеет ограниченный опыт практики в конкретном аспекте работы или учебы. информацию, делает выводы. Его ответ в целом правильный, логичный и достаточно обоснованный. 5 Обучающийся обладает в полном объеме обобщенными знаниями по учебному материалу, эффективно и творчески применяет их для выполнения заданий, связанных с конструктивными особенностями, характеристиками, принципом действия и строением электровозов, гировозов весом от 10т до 35т, правилами организации движения, перевозки грузов и людей путевого хозяйства, способами, устройствами для подъема локомотивов и вагонов, которые сошли с рельсов, строениями аккумуляторных батарей, назначением сигналов и средств сигнализации, централизации и блокирования, питания локомотивов, схемами диспетчерской службы, наименованием горных выработок, принятием и обслуживания машин, систем смазки и смазочных материалов, порядком проведения ремонта. Ответ обучающегося полный, правильный, логичный и содержит анализ, систематизацию, обобщение учебного материала. Практические задания выполняет правильно, в полном объеме. Имеет устойчивые познавательные 5 Обучающийся имеет значительные конкретные, практические и теоретические навыки при выполнении всех приемов и технологических операций и работ, связанных с обслуживанием и ремонтом локомотивов, аккумуляторной батареи, управлением вентиляционными дверями и механизмами грузовых и разгрузочных пунктов. Определяется способностью применять специальные навыки и компетенции и решать проблемы независимо. Имеет практический опыт работы, как в простых, так и исключительных ситуациях. потребности и мотивацию. Умеет самостоятельно добывать знания.
