Урок 47 Смешанное соединение проводников

Урок 47
Смешанное соединение проводников. Решение задач
Цели урока: закрепить знания обучающихся о различных соединениях проводников и
сформировать умения рассчитывать параметры комбинированных электрических цепей
Ход урока
I.
Проверка домашнего задания
1. К резистору сопротивлением 10 Ом подключили параллельно резистор
сопротивлением 1 Ом. Как изменилось общее сопротивление цепи? (Уменьшилось)
2. Какое соединение проводников называется параллельным? Изобразите его на
схеме.
3. Как выражается сила тока в цепи до ее разветвления через силы токов в отдельных
ветвях разветвления? I= I1+ I2+…+In,- сила тока в неразветвлённой части цепи
равна сумме сил токов в отдельных
параллельно соединённых проводниках
4. Как изменяется общее сопротивление разветвления после увеличения числа
проводников в разветвлении? Уменьшится
5. Какое соединение проводников принято применять в жилых помещениях? Какие
напряжения используются для бытовых нужд?
6. Какое соединение проводников называется последовательным?
7. Как находится общее сопротивление при последовательном соединении? R = R1 +
R2+R3. Напряжение? U = U1 + U2
8. Какая электрическая величина одинакова для всех проводников соединенных
параллельно? Напряжение. Последовательно? Сила тока.
II.
Повторение и обобщение изученного
Решение задач.
1. Кусок проволоки сопротивлением 80 Ом разрезали на четыре равные части и
полученные части соединили параллельно. Определите сопротивление этого
соединения. Начертите схему.
2. проводники сопротивлением 3 Ом и 15 Ом соединены параллельно и включены в
цепь напряжением 45 В. определите силу тока в каждом проводнике и в общей
цепи.
3. Вычислите величину сопротивления R3 рисунок 1, если R1 = 6 Ом; R2 = 4 Ом;
I2 = 3А; I = 9A.
III.
Домашнее задание
IV.
1. Повторить §48,49 учебника
2. Сборник задач В.И. Лукашика № 1385, 1386, 1387.