ТЕМА 1. СУЩНОСТЬ И СОСТАВНЫЕ ЧАСТИ РЕЛИГИИ

ТЕМА 1. СУЩНОСТЬ И СОСТАВНЫЕ ЧАСТИ РЕЛИГИИ
Многозначность определения религии, её отличительные признаки и
функции. Мировоззренческая, смыслообразующая функция, регулятивная,
легитимирующая и другие функции. Религиозное мировоззрение. Основные
части религии: религия и вера, вероучение, культ и организация.
Особенности веры. Вера и знание. Вера религиозная и нерелигиозная.
Вероучение и сакральные тексты. Религия и культ.Культ как упорядоченная
совокупность определённых, установленных в деталях индивидуальных и
коллективных обрядов. Понятие религиозного опыта. Этапы развития
религиозной организации: религиозная группа, религиозная община,
деноминация, Церковь, секта, «тайные общества». Религиозное сознание.
Религиозная деятельность.
Изучив данную тему, студент должен
знать:

слагаемые компоненты религии как предмета познания;

сущностные определения и понятия религии;
уметь:

пользоваться понятийным аппаратом по данной теме
Методические рекомендации
Начиная изучение дисциплины «Религиоведение», студентам
необходимо понять слагаемые компоненты религии, выявить существующие
определения, понятия религии; её отличительные признаки и функции;
понятие религиозного опыта; этапы развития религиозной организации.




ТЕМА 2. ОСНОВНЫЕ ТЕОРИИ ПРОИСХОЖДЕНИЯ РЕЛИГИИ
Основные
подходы
относительно
проблемы
сущности
и
происхождения религии: религиозный (богословский) и светский
(религиоведческий).
Изучив данную тему, студент должен
знать:
основные подходы относительно проблемы происхождения
религии;
сущностные определения и понятия религии;
уметь:
пользоваться понятийным аппаратом по данной теме;
анализировать религиозный и светский подходы в теории
происхождения религии
Методические рекомендации
Начиная изучение данной темы, студентам необходимо понять
проблемы сущности и происхождения религии, выявить онтологическое,
космологическое
телеологическое,
моральное,
историческое,
психологическое доказательства бытия Бога с точки зрения религиозного
подхода. Рассмотреть наиболее распространённые и известные научные
объяснения происхождения и сущности религии.





ТЕМА 3. ПРЕДМЕТ И СТРУКТУРА РЕЛИГИОВЕДЕНИЯ.
РЕЛИГИОВЕДЕНИЕ И БОГОСЛОВИЕ (ТЕОЛОГИЯ)
Религиоведение как комплексная сфера человеческих знаний о
религии. Философия религии. Социология религии. Психология религии.
Феноменология религии. История религии. Свобода совести и
свободомыслие. Основные подходы к изучению религии: теологический
(богословский) и светский (научно-философский). Религия и наука. Периоды
развития религиоведения как науки.
Изучив данную тему, студент должен
знать:
предмет и структуру религиоведения;
основные подходы к изучению религии;
периоды развития религиоведения как науки;
уметь:
анализировать религиоведение как комплексную сферу
человеческих знаний о религии;
пользоваться понятийным аппаратом по данной теме
Методические рекомендации
Изучая данную тему студентам необходимо изучить предмет и
структуру религиоведения; определить основные подходы к изучению
религии: разобраться в таких понятиях как «религия и наука», «религия и
мистика», «религия и богословие», «религия и эзотерика», «свобода совести
и свободомыслие».
ТЕМА 4. КЛАССИФИКАЦИЯ РЕЛИГИЙ
Разнообразие религиозных форм. Религии живые и мёртвые, религии
первобытные и родоплеменные, национальные и мировые, религии
естественные и религии откровения, нетрадиционные религии. Критерии для
классификации религий.




Изучив данную тему, студент должен
знать:
разнообразие религиозных форм;
критерии для классификации религий;
уметь:
анализировать различные подходы к классификации религий;
пользоваться понятийным аппаратом по данной теме
Методические рекомендации
Изучая тему «Классификация религий» студентам необходимо
осознать необходимость в упорядочении, типологизации религиозных
феноменов, независимо от времени и места их существования; выявить
критерии для классификаций религий.
ТЕМА 5. ПРЕДМЕТ ИСТОРИИ РЕЛИГИЙ. РЕЛИГИЯ КАК
СОЦИЛЬНОЕ ЯВЛЕНИЕ.
Предмет истории религий включает: изучение сущности и содержания
религиозных представлений в истории, их генезиса и эволюции; изучение
характера верований и их проявления в тех или иных формах культа,
обрядовой практики, ритуальной деятельности; рассмотрение видов
религиозных организаций и объединений, отражающих особенности
верований и их истории. История религий – наука об основных понятиях и
категориях религии. Общефилософские и общекультурные понятия: человек,
общество, бытие, сознание, дух, истина, психика, богопознание,
общекультурные знаки и символы. Этические и эстетические понятия:
совесть, милосердие, честь, нравственность, добро и зло, красота и
безобразие, аскетизм, квиетизм. Специальные религиоведческие категории:
религия, теология, теократия, теизм, пантеизм, деизм, атеизм, скептицизм и
другие. Методы и приёмы истории религии как науки: каузальный,
исторический, логический.
Религия как важнейшая область духовной культуры человечества.
Религия как сакрализация культуры. Религиозная культура – сложное,
комплексное явление, включающее в себя представления, деятельность,
организации. Нескончаемый диалог религиозной и светской культуры.




Изучив данную тему, студент должен
знать:
предмет истории религий;
религия в системе культуры
социологический аспект религии;
уметь:
анализировать
сущности
и
содержание
религиозных
представлений в истории, их генезиса и эволюции.
Методические рекомендации
При изучении данной темы студентам необходимо обратить внимание,
что религия является объектом исторических исследований; история религий
изучает возникновение и историческое развитие религий, существующих и
уже исчезнувших и, таким образом, собирает и сохраняет информацию о
многообразном мире религий; объектом исследования является одна из
многочисленных религий или группа религий, а если речь идёт о науке в
целом – всё многообразие религий. Следует уяснить, что в историческом
развитии любой религии обнаруживаются черты, сходные с чертами
развития другой религии, так что можно установить нечто общее и
закономерное в развитии разных религий. Нашей задачей является
знакомство с особенностями, достижениями и культурным значением
конкретных религий. Социологический аспект религий. Следует отметить
различие между историей религии и богословием (теологией).
ТЕМА 6. ПЕРВОБЫТНЫЕ ФОРМЫ РЕЛИГИИ И РЕЛИГИИ
ДРЕВНЕГО МИРА
Особенности первобытных форм религии: отсутствие абстрактных
представлений о Боге как безликой, управляющей природой и людьми силе,
находящейся над миром; смешение жизни и культа; родоплеменной, а не
мировой характер религиозных культов. Синкретизм первобытного
мышления. Мифология как совокупность преданий о миросозидающей
деятельности богов, героев и прочих сверхъестественных сил.
Тотемистические мифы. Ранние формы верований. Фетишизм. Тотемизм.
Анимизм. Племенные культы. Магия. Табу. Шаманизм. Традиционные
религии народов Африки.
Религии Запада; религии древнего Средиземноморья – египетская,
месопотамская, древнегреческая, древнеримская, древнеславянская, митризм
и его распространение на Западе.





Изучив данную тему, студент должен
знать:
ранние формы религиозных верований;
Религии Древнего мира;
уметь:
выявлять характерные особенности первобытных форм религии;
анализировать
религиозные
представления
древнего
Средиземноморья;
пользоваться понятийным аппаратом по данной теме
Методические рекомендации
Вопрос о генезисе религиозных представлений – один из наиболее
сложных вопросов. Об основных чертах первобытных верований писал
известный английский этнограф Э. Тайлор в своём труде «Первобытная
культура». Обратите внимание на особенности первобытных форм религии.
Древние религиозные верования и их формы не ушли в прошлое
безвозвратно, а сохранились и как элементы современных религий, и как
общекультурные традиции. Анализируя религии древнего Средиземноморья
следует обратить внимание на то, как сохранилась связь с древними
верованиями, на характерные особенности национальных религий древнего
мира.
ТЕМА 7. ЭТНО-НАЦИОНАЛЬНЫЕ РЕЛИГИИ. РЕЛИГИИ
ИНДИЙСКОГО,
КИТАЙСКОГО,
ЯПОНСКОГО,
ИРАНСКОГО
ЭТНОСА. РЕЛИГИЯ ИУДАИЗМА.
Особенности этнических и региональных религий. Возникновение
устойчивой идеи Бога или богов. Политеизм. Формирование представлений о
потустороннем мире и загробном воздаянии. Специализация культовой
деятельности.
Иудаизм: история, вероучение, культ. Зороастризм: обычаи и
верования. Индуизм – религия древней и современной Индии. Три религии
Китая: конфуцианство, даосизм, буддизм. Японская религия синтоизм и её
эволюция. Религия иранского этноса. Парсизм. Авеста.
Изучив данную тему, студент должен
знать:

особенности национальных религий;
уметь:

анализировать национальные религиозные системы;

пользоваться понятийным аппаратом по данной теме
Методические рекомендации
Изучая данную тему студентам необходимо изучить особенности
национальных религий, возникших в глубокой древности, на этапе
формирования национальных государств и прошедших долгую эволюцию.
Обратить внимание на то, что испытав влияние других религиозных систем,
национальные религии продолжают своё существование и служат идейной
основой национального самосознания и сохранения народных традиций.
Наиболее известными среди национальных религий современного мира
являются религии Китая, Японии, Индии, а также иудаизм – религия
еврейского народа.
ТЕМА 8. МИРОВЫЕ РЕЛИГИИ. РЕЛИГИЯ В СОВРЕМЕННОМ
МИРЕ.
Особенности мировых религий. Буддизм, его происхождение и
вероучение. Основатель буддизма. Отличительные черты буддизма.
Сакральные тексты буддизма. Дхаммапада. Основные категории
буддийского учения. Направления и культ буддизма. Современный буддизм.
Христианство. Происхождение христианства, его истоки. Иудаизм и
христианство. Вероучение и основные принципы (догматы) христианства.
Новый Завет, его состав и содержание. Формирование христианских церквей.
Христианский культ. Основные направления в христианстве. Православие.
Христианство в России. Особенности католического вероучения и культа.
Особенности вероучения и культа протестантизма. Христианское
сектантство. Основные секты в протестантизме: баптизм, адвентизм,
пятидесятники, свидетели Иеговы. Православие: молокане и духоборы.
Ислам. Происхождение мусульманской религии, её социальные и
идейные истоки. Личность Мухаммеда. Коран, его состав и содержание.
Принципы вероучения и культа. Основные направления в исламе:
хариджиты, сунниты, шииты. Эволюция ислама. Ислам и современность.
Изучив данную тему, студент должен
знать:

Основные черты и особенности мировых религий;
уметь:

Дать характеристику мировых религий;

пользоваться понятийным аппаратом по данной теме
Методические рекомендации
Древним, «естественным» и «природным», а также этно-национальным
религиям противостоят религии мировые. К ним относятся буддизм,
христианство и ислам. Обратите внимание на то, что возникновение и
распространение мировых религий было вызвано каждый раз теми или
иными социально-экономическими или политическими обстоятельствами.
Вспомните, что мировые религии, кроме того, являются пророческими
религиями. Они основаны пророками, религиозными учителями: Буддой,
Иисусом Христом, Мухаммедом. Наконец, мировые религии являются, как и
иудаизм, религиями Откровения. В основе их вероучения лежат сакральные,
священные книги: Типитака, Ветхий и Новый Завет, Коран.
ТЕМА 9. ИСТОРИЯ И СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ РЕЛИГИИ
В РОССИИ.
Феномен язычества. Основные верования и культы древних славян.
Славянский языческий пантеон и ритуал. Историческая судьба язычества.
Истоки христианства на Руси. История Православной Церкви на Руси.
Современная религиозная ситуация в России.





Изучив данную тему, студент должен
знать:
дохристианский и христианский этап истории религии в
России;
историю православной Церкви на Руси;
современную религиозную ситуацию в России
уметь:
анализировать
динамику
конфессиональной
структуры
Российской Федерации;
пользоваться понятийным аппаратом по данной теме
Методические рекомендации
При изучении данной темы рекомендуется обратить внимание на основные
периоды истории религии в России: дохристианский и христианский. Дать
характеристику язычества и, сложившегося пантеона богов, языческих
ритуалов и праздников. Истоки христианства на Руси.
На сегодняшний день православие – одно из трёх важнейших, наряду с
католицизмом и протестантизмом, направлений развития христианства,
возникшее в Византии и получившее развитие преимущественно в странах
Восточной Европы, Балкан, Ближнего Востока. Студентам необходимо
обратить внимание на предысторию русского христианства, основные этапы
исторического развития православия, процесс религиозного возрождения в
современной России.
ТЕМА 10. НОВЫЕ РЕЛИГИОЗНЫЕ ДВИЖЕНИЯ.
Современные нетрадиционные культы, их вероучение и структуры.
Причины распространения нетрадиционных религий и их характерные
особенности.
Религиозная
иерархия
нетрадиционных
культов.
Неоориенталистские
религии:
«Общество
Сознания
Кришны»,
«Трансцендентальная медитация (ТМ)» и др. Неохристианские религии:
«Церковь Унификации Муна», «Дети Бога», «Церковь Тела Христова» и
другие. Сайентологическое направление: «Церковь сайентологии» Хаббарда,
«Общество Аэтариус» и другие. Новая магия, спиритуализм. «Сатанинские»
группы.
Изучив данную тему, студент должен
знать:

Новые религиозные движения, характерные черты и их
классификацию
уметь:

уметь сравнивать традиционные и нетрадиционные религии;

пользоваться понятийным аппаратом по данной теме
Методические рекомендации
Изучая тему «Новые религиозные движения», уяснить, что данное
собирательное название верно для недавно образованных, в сравнении с
существующими
веками
религиями,
разнообразных
религиозных
организаций, объединений и групп. Новые религиозные движения
отличаются от традиционных форм религии авторитаризмом лидера,
фрагментарностью и эклектичностью вероучения, претензиями на
исключительность содержащихся в нём истин, организационной
замкнутостью, суровостью религиозной дисциплины, фанатизмом
последователей и оппозиционностью по отношению к традиционным
церквям.
ТЕМА 11. МЕЖРЕЛИГИОЗНАЯ ТОЛЕРАНТНОСТЬ
Толерантность как историческая категория. Различные типы
толерантности. Толерантность в межрелигиозных отношениях. Проблема
толерантной герменевтики священных текстов и традиции. Монотеизм и
проблема религиозной нетерпимости. Религиозная нетерпимость и проблема
отстаивания абсолютной истины. Свобода мысли, церковная свобода и
религиозная свобода. Толерантность и свобода совести. Иудаизм и
христианство. Ислам и христианство. Буддизм и христианство.
Взаимоотношения новых религиозных движений со «старыми» религиями.
Экуменическое движение и проблема диалога.





Изучив данную тему, студент должен
знать:
толерантность как историческую категорию;
типы толерантности;
толерантность в межрелигиозных отношениях;
уметь:
анализировать взаимоотношения религий;
пользоваться понятийным аппаратом по данной теме
Методические рекомендации
Изучая данную тему, обратить внимание на определение понятия
«толерантность», различные типы толерантности, проблему толерантной
герменевтики священных текстов и традиции.
ТЕМА 12. СВОБОДА СОВЕСТИ КАК ДУХОВНАЯ ЦЕННОСТЬ И
ПРАВО ЛИЧНОСТИ
Свобода совести и свободомыслие. Религиозный индифферентизм.
Вольнодумство. Ересь. Скептицизм. Агностизм. Деизм. Пантеизм.
Антиклерикализм. Секуляризация.
Российское законодательство о свободе совести. Статья 17
Конституции Российской Федерации: в нашей стране признаются и
гарантируются права человека согласно общепризнанным принципам и
нормам международного права. Федеральный закон «О свободе совести и
религиозных объединениях», принятый Государственной Думой 19 сентября
1997 г.
Изучив данную тему, студент должен
знать:

основные положения Российского законодательства о свободе
совести;
уметь:

анализировать современное законодательство о свободе совести
и религиозных объединениях;

пользоваться понятийным аппаратом по данной теме
Методические рекомендации
Обратить внимание на законодательные акты, которые регламентируют
деятельность религиозных объединений, гарантируют права человека
согласно принципам и нормам международного права.
ТЕМА 13. СОВРЕМЕННОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО ЦЕРКВИ,
ГОСУДАРСТВА И ОБЩЕСТВА
Законодательно-правовая сфера. Хозяйственно-экономическая сфера;
педагогико-просветительская сфера; религиозное образование; социальномедицинская сфера; научно-культурная сфера; военно-патриотическая сфера;
информационно-издательская сфера.




Изучив данную тему, студент должен
знать:
проблему диалога религиозных, научных и философских
мировоззрений в истории развития общества;
взаимоотношение религии и общества;
уметь:
анализировать
современную
ситуацию
с
позиций
религиоведческого, философского, исторического и культурологического
знания
пользоваться понятийным аппаратом по данной теме
Методические рекомендации
Социальная концепция русской православной призвана служить
руководством для взаимодействия различных церковных структур с
государственной властью и светскими объединениями и организациями.
Многочисленные примеры свидетельствуют, что подобное взаимодействие
присуще церкви и государству во все века и исторические эпохи. Чем шире и
разнообразнее будет такое сотрудничество, тем быстрее будет налаживаться
и духовная, и экономическая жизнь отдельных граждан и России в целом.
При изучении темы обратить внимание на религиозную ситуацию в
современном мире и России: уровень религиозной активности, влияние на
политику, общество и культуру; межконфессиональный диалог; тенденции
развития сотрудничества церкви, государства и общества.