ОБЛАСТНОЙ КОНКУРС «ЯРМАРКА ИННОВАЦИЙ В ОБРАЗОВАНИИ-2010» Из опыта работы учителя начальных классов

ОБЛАСТНОЙ КОНКУРС
«ЯРМАРКА ИННОВАЦИЙ В ОБРАЗОВАНИИ-2010»
Из опыта работы учителя начальных классов
МОУ «Калитинская средняя общеобразовательная
школа»
МО «Волосовский муниципальный район»
Сухаревой Ольги Леонидовны
«Использование
информационно-коммуникативных
технологий
в обучении школьников
предмету «Окружающий мир»
2 класс по программе «Школа России»
(Мультимедийное сопровождение учебника
А.А. Плешакова на основе поурочных
разработок О.В. Казаковой)
Урок №1
Тема:
Твой адрес в этом мире. Государственная символика России
Цели урока:
 Расширить представления детей о стране, в которой они живут;
 дать понятие о природе родного края,
 познакомить с государственной символикой России: флагом, гербом, гимном,
 воспитывать любовь к Родине, к людям, родному краю,
 воспитывать чувство патриотизма;
 развивать познавательный интерес, умение наблюдать, анализировать.
Урок №2-3
Тема:
Неживая и живая природа. Явления природы
Цели урока:
 Дать учащимся первоначальное понятие о природе в целом, живой и неживой
природе;
 Познакомить с понятие «явления природы», «сезонные явления»
 Познакомить детей с различными видами термометров, правилами пользования
ими;
 Научить измерять температуру воздуха;
 Дать общее представление о погоде, какая она бывает.
Урок №4
Тема:
В гости к осени
Цели урока:
 Дать учащимся представление о характерных признаках осени в неживой
природе;
 Расширить знания детей об осенних изменениях в жизни растений, насекомых,
птиц, показать их связь с неживой природой
Урок № 5
Тема:
Звёздное небо
Цели урока:
 Дать учащимся первоначальное представление о звёздах, созвездиях;
 Воспитывать любознательность, развивать мышление
Урок № 6
Тема:
Заглянем в кладовые земли
Цели урока:
 Познакомить учеников с природным ископаемым- гранитом, горными
породамиездиях;
 Воспитывать любознательность, развивать мышление
Урок № 7-8
Тема:
Воздух и вода
Цели урока:

Познакомить учеников с богатством природы- воздухом и водой, их
свойствами;

учить наблюдать, делать выводы, обобщать,

воспитывать бережное и уважительное отношение к природе
Урок № 10
Тема:
Дикорастущие и культурные растения
Цели урока:

Изучить особенности культурных и дикорастущих растений;

Учить детей работать с гербарием, распознавать растения по
внешним признакам;

Воспитывать бережное и уважительное отношение к природе,
интерес к полевым растениям
Урок № 11
Тема:
Дикие и домашние животные
Цели урока:

Дать ученикам представления о диких и домашних животных;

учить наблюдать, делать выводы, обобщать,

воспитывать бережное и уважительное отношение к животным
Урок № 12
Тема:
Красная книга России
Цели урока:

Познакомить учеников с красной книгой России;

Расширять и углублять знания детей о животных и растениях,
встречающихся в нашей местности,

воспитывать бережное отношение к природе
Урок № 13
Тема:
Обобщающий урок по разделу «Природа»
Цели урока:

Обобщить знания детей о живой и неживой природе, о животных,
растениях,

Формировать чувство ответственности за всё живое, что нас
окружает
Урок № 14
Тема:
Как построить новый дом
Цели урока:

Познакомить учеников с профессией «строитель», этапами и
особенностями строительства;

Познакомить с названием домов людей разных регионов, их
особенностями, видами

Воспитывать уважительное отношение к людям рабочей
специальности
Урок № 15
Тема:
Все профессии важны
Цели урока:

Обогатить знания детей о различных профессиях

Формировать представления о направленности в
профессиональном ориентационном выборе

Воспитывать уважение к людям любой профессии
Урок № 17
Тема:
Строение тела человека
Цели урока:

Ввести понятие «внешнее» и «внутреннее» строение тела человека

Познакомить с частями тела и внутренними органами человека;

Дать первоначальное представление о работе внутренних органов
человека;

Воспитывать бережное отношение к своему здоровью
Урок № 19
Тема:
Поговорим о болезнях. Если хочешь быть здоровым…
Цели урока:

Сформировать представление и здоровье как одной из главных
ценностей человеческой жизни

Выделить основные компоненты здоровья человека и элементы
здорового образа жизни;

Познакомить с правилами, помогающими сохранить собственное
здоровье на долгие годы;

Воспитывать бережное отношение к своему здоровью
Урок № 20
Тема:
Автомобиль. Дорога. Пешеход.
Цели урока:

Повторить знакомые правила дорожного движения

Изучать правила движения по загородной дороге, правила
пешехода,

Составить кодекс юного велосипедиста на основе имеющихся
знаний и жизненного опыта;

Развивать творческое мышление, воображение;

Воспитывать ответственность за свое здоровье и здоровье
окружающих
Урок № 21
Тема:
Домашние опасности. Пожар!
Цели урока:

Познакомить детей с опасностями, которые могут подстерегать

Изучить правила безопасного поведения дома в период отсутствия
дома
взрослых;

Изучить правила поведения во время возникновения пожара,
действий по его устранению;

Воспитывать бережное отношение к своему здоровью
Урок № 22
Тема:
Лесные опасности. Как нужно купаться
Цели урока:

Выявить, какие опасности могут подстерегать нас в лесу и на
водоёме;

Закрепить понятия «съедобные» и «несъедобные» грибы и ягоды;

Научить детей правилам поведения в лесу;

Составить памятку «Правила поведения в лесу» , «Как нужно
купаться»

Воспитывать бережное отношение к своему здоровью
Урок № 24
Тема:
Наша дружная семья. В школе.
Цели урока:

Познакомить с понятием «семья», структурой семьи, ценностью

Обсудить с детьми правила культурного обращения в семье и в
семьи
школе;

Дать представление о понятиях «любовь», «уважение», «дружба»;

Воспитывать бережное отношение к членам семьи, учить
проявлять заботу о них.
Урок № 25
Тема:
Правила вежливости
Цели урока:

Повторить вежливые слова, используемые в разных жизненных
ситуациях;

Разобрать правила вежливого разговора по телефону; правила
поведения в транспорте, гостях, общественном месте;

Дать понятие «культура поведения»;

Воспитывать уважительное отношение к себе и окружающим
Урок № 27
Тема:
Посмотри вокруг. Для чего нам нужен компас?
Цели урока:

Изучить понятия «горизонт», «линия горизонта», «основные и
промежуточные стороны горизонта»

Познакомить учеников с компасом, научить им пользоваться;

Научить определять стороны горизонта по местным признакам,
элементарным способам ориентирования;

Воспитывать бережное отношение к своему здоровью
Урок № 28
Тема:
Формы земной поверхности
Цели урока:

Дать детям понятие основных форм поверхности земли,
познакомить с их строением;

Воспитывать интерес к изучаемому, любознательность
Урок № 29
Тема:
В гости к весне
Цели урока:

Дать учащимся представление о характерных признаках весны в
неживой природе , дать представление об изменениях в жизни растений
весной, показать связь этих изменений с неживой природой;

Развивать у детей наблюдательность, умение анализировать,
делать выводы;

Воспитывать интерес и любовь к природе, бережное
отношение к ней
Урок № 32
Тема:
Город на Неве- Санкт- Петербург
Цели урока:

Познакомить с достопримечательностями Санкт-Петербурга

Воспитывать чувство патриотизма, любви и гордости за город;

Учить видеть, рассматривать, ценить и понимать красоту
окружающего мира