МБДОУ «Д\С №127» Консультация по теме: «Самостоятельная

МБДОУ «Д\С №127»
Консультация
по теме:
«Самостоятельная музыкальная
деятельность детей».
для воспитателей всех групп
Муз. руководитель Некоз И.П
Братск 2013 г.
В " Пр о г р а м м е во с п и т а н и я в д е тс к о м с а д у" е с т ь р а зд е л « И г р а
и о рг а н и з а ц и я ж и зн и д е те й », в к о то р о й вы д е ле н п о д р а зд е л
" С а м о с то я те л ьн а я х уд о ж е с тв е н на я д е я те л ьн о с т ь " . Он а
о б ъе д и н я е т д е й с т ви я д е те й , с вя за н н ы е с р а зн ы м и ви д а м и
и с к ус с т ва р и с о ва н и е м , п е н и е м , ч те н и е м с ти х о в и т .д . к а ж д о е и з
к о то р ы х и м е е т с во ё с а м о с то я т е ль н о е р а з ви ти е .
В с а м о с то я те л ьн о й м узы к а л ьн о й д е я т е л ьн о с ти р е б я та п о
с во е й и н и ц и а ти в е п о ют , во д я т х о р о во д ы , п о д б ир а ют ле г к и е
м е ло д и и н а м е та л ло ф о н е , и с п о лн я ют н е с ло ж н ы е п л я с к и . Он и
м о г ут с а м и о р г а н и зо ва ть и г р ы в « к о н ц е р ты », «те а тр »
« с п е к та к л ь ». Д е т с к о е м узи ц и р о в а н и е х а р а к те р и з уе тс я те м , ч то
р е б ё н о к д о лж е н с а м о р и е н ти р о ва ть с я в м уз ы к е - с ы г р а т ь , с п е т ь ,
с та н ц е ва ть , ч то - то во с п р о и зв е с ти и ли с о ч и н и ть .
И с то ч н и к о м вд о х н о ве н и я д е тс к о г о м уз и ц и р о ва н и я я вля ю тс я
м уз ы к а л ь н ы е за н я ти я . Д р уг и м и с то ч н и к о м , п и та ю щ и м
с а м о с то я те л ьн о е м уз и ц и р о ва н и е д е те й я в ля ют с я п р а зд н и к и ,
р а зв ле ч е н и я .
С р е д и и г р о с н о вн о е м е с то з а н и м а ют: " м узы к а л ьн ы е з а н я ти я "
и " к о н ц е р ты " . И г р а я в " м узы к а л ьн о е з а н я ти е " , р е б я та
р а с п р е д е л я ю т р о ли во с п и т а те ля , м узы к а л ьн о г о р ук о во д и т е л я . В
п р о ц е с с е и г р ы д е ти к о п и р уют з а н я ти я , п о в е д е н и е и и н то н а ц и и
в зр о с лы х . М уз ы к а л ьн о е з а н я ти е в д е тс к о й и г р е м о ж е т и м е ть
б о л е е с ло ж н ую р а зв е р н ут ую ф о р м у: о б ъе д и н я ют с я н е с к о л ьк о
в и д о в д е я т е л ьн о с ти ( и с п о лн е н и е м е ло д и й н а м узы к а л ьн о м и н с тр у м е н те , о тг а д ы ва н и е п е с н и п о е ё м е ло д и и , р и тм и ч е с к о м у р и с ун к у,
х о р о во д и т .д .) .
В " к о н ц е р те " д е ти о р г а н и з ую т ч е р е д о ва н и е р а зли ч н ы х
" н о м е р о в" , и с п о л н я е м ы х г р уп п о й д е т е й - " а р ти с то в " д ля с во и х
т о ва р и щ е й - " зр ит е ле й " , с н е п р е м е н н ы м
уч а с ти е м " в е д ущ е г о " . Од н и м и з ва р и а н то в и г р ы м о ж н о н а з в а ть
" Ор к е с тр " , вы б и р а е тс я д и р и ж ё р и м узы к а н ты , к ото р ы е и с п о лн я ют
н е с ло ж н ую п е с н ю , о т с т ук и ва я р и т м н а м узы к а ль н ы х
и н с тр ум е н т а х и л и к уб и к а х .
З н а ч и те л ьн ы м и д ля м узы к а л ьн о г о р а зви ти я д о ш к о льн и к о в
я вл я ю тс я и г р ы ,
в к о то р ы х о т м е ч а ют с я т во р ч е с к и е п р о я в ле н и я . Д е ти с о ч и н я ю т
п о п е вк и ,
п е с е н к и , и с п о л ьз уя зн а к о м ы е д ви ж е н и я .
В д р уг и х с юж е тн о - р о ле вы х и г р а х д е ти и с п о л ь з ую т п е с н и ,
с о о т ве т с тв ую щ и е и х и г р о вы м д е й с тви я м . На п р и м е р :
В и г р е " Д о м " д е во ч к и , ук а ч и ва я к ук о л, п о ют к о лы б е льн ую п е с н ю ,
д р уг и е п е н и е с о п р о во ж д а ют и г р о й н а м узы к а л ь н ы х
и н с тр ум е н т а х ( к о л о к о л ьч и к е , ц и м б а ле ) . М а л ьч и к и , ух о д я н а
р а б о т у п о ю т п е с н ю " М а ш и н а " и ли " А в то б ус " , м уз . По п а т е н к о ,
с о п р о во ж д а я п е н и е и г р о й н а м узы к а льн о е и н с т р ум е н те ,
и зо б р а ж а я д ви ж е н и е м а ш и н ы .( К а к о й и н с тр ум е н т п о м о ж е т н а м
с п е т ь п е с н ю " М а ш и н а " ) .В с а м о с то я те л ьн ую д е я те л ьн о с т ь д е ти
ч а с то в к л юч а ю т
М уз ы к а л ьн о - д и д а к ти ч е с к и е и г р ы , к о то р ы е р а зв и ва ю т у р е б я т
с п о с о б н о с ть к в о с п р и я ти ю , к р а з ли ч е н и ю о с н о вн ы х с во й с тв
м уз ы к а л ьн о г о звук а : " М уз ы к а л ьн о е ло то " , " Д о г а д а й с я , к то п о ё т" ,
" На зо ви п е с н ю п о к а р ти н к е " " Д в а б а р а б а н а " , " Ти ш е - г р о м ч е в
б уб е н б е й " . Н а п р и м е р : в и г р е " Д ва б а р а б а н а »
о д и н р е б ё н о к о т с т ук и ва е т н а б а р а б а н е р и тм и ч е с к и й р и с ун о к , д р у г о й то ч н о е г о вос п р о и з во д и т , и ли о д и н и с п о лн я е т н е с ло ж н ую
м е ло д и ю н а м е та л ло ф о н е , д р уг о й вы к ла д ы ва е т н о ты - к р уж к и н а
ф ла н е ле г р а ф е , и зо б р а ж а я н а п р а вл е н и е м е ло д и и и е ё р и т м .
В с а м о с то я те л ьн о й д е я т е л ьн о с ти д е т е й м о ж е т и м е ть м е с то и
с л у ш а н и е м узы к и . В о с п и та те л ь п о и х п р о с ьб е и с п о л ьз уе т
п р о и г р ы в а те л ь, и вс е вм е с т е с л уш а ю т во к а л ьн ую ,
и н с тр ум е н т а л ьн ую м уз ы к у в и с п о лн е н и и м а с те р о в и с к ус с т в .
Ф о р м ы о р г а н и з а ц и и э то й д е я те л ь н о с ти м о г ут б ы т ь с а м ы е
р а зн о о б р а зн ы е , э то м о ж е т б ы ть д е тс к а я х уд о ж е с т ве н н а я
с а м о д е я те льн о с т ь , и ли в за и м о об уч а ющ и е уп р а ж н е н и я , и ли
с юж е тн а я и г р а и т .д .
З а о б щ ую п о с та н о в к у это й д е я те л ьн о с ти о т ве ч а е т
во с п и та те л ь, т . к . п о вс е д н е вн а я р а б о т а с д е т ьм и , з н а н и е и х
и н т е р е с о в и с п о с о б н о с те й д а ю т во зм о ж н о с т ь во с п и та т е л ю
вы п о лн я ть с во ю з а д а ч у к а ч е с т в е н н о и о т ве тс т ве н н о .
М уз ы к а льн ы й р ук о во д и те ль п р и н и м а е т уч а с ти е в
р а зви ти и э то й д е я те л ьн о с ти , о с ущ е с т в ля е т к о н тр о л ь .
П л а н и р уя п р и е м ы р ук о во д с т ва м уз и ц и р о ва н и е м , во с п и та те л ь
д о л ж е н н а м е ч а ть с л е д ующ и е м ом е н ты : ч то н а д о вн е с ти н о во г о в
о б о р уд о ва н и е м уз ы к а льн о й с а м о с то я те л ьн о й д е я те льн о с ти
( п о с о б и я , и н с тр ум е н ты и д а ж е с а м о д е л ьн ы е и г р уш к и ) , в к а к о м
п о р я д к е ц е ле с о о б р а зн о это с д е ла ть , з а к е м н а д о п о н а б л юд а ть ,
ч то б ы вы я с н и т ь и н т е р е с ы , с к ло нн о с ти д е те й , к а к о м у ви д у
д е я т е л ьн о с ти о тд а ют п р е д п о ч т е н и е д е ти . В с ё это о ч е н ь ва ж н о .
К
п ла н и р о ва н и ю
н уж н о
п о д х о д и ть
т во р ч е с к и ,
не
о г р а н и ч и ва ть с я ф о р м ул и р о вк о й " уч и ть д е те й " , " п р о д о лж а т ь уч и т ь
" , " с о ве р ш е н с тво ва т ь н а вы к и " ( к а к м ы э то о б ы ч н о д е ла е м ) , а
уч и ты ва я
задачи
во с п и та н и я
на
дан ный
м о м е н т,
г о во р и т ь: " п о о щ р я т ь д е те й " , " с о д е й с т во ва т ь " , " с ти м ул и р о ва ть
" п о н а б люд а т ь " , " во зб уж д а т ь и н те р е с " , " п о п р а ви т ь о ш и бк у" ,
" с п е т ь с а м о й " , " к о о р д и н и р о ва т ь в за и м о о тн о ш е н и я д е т е й " .
Л уч ш е д а ж е с е й ч а с п р и с м а тр и в а т ьс я к д е т я м : к то и ч е м
и н т е р е с уе т с я ( п е н и е м , и г р о й н а и н с тр ум е н та х , т а н ц а м и ) , е с ть ли в
г р уп п е д е ти , к о то р ы е с о вс е м н е и н т е р е с ую тс я м уз и ц и р о ва н и е м .
В о с п и та те ля д о л ж н о б е с п о к о и ть , п о ч е м у э то п р о и с х о д и т . Ин о г д а
в е д ущ и е р о ли до с та ютс я о д н и м и т е м ж е д е тя м . Э то п р о и с х од и т
не
то л ьк о
п о то м у,
ч то
ребенок
п р о я в ля в
интерес
к
м уз и ц и р о ва н и ю, н о и п о то м у, ч то о н х о ч е т ли д и р о ва т ь. ( В г р уп п е
е с т ь та к и е д е ти ) . Д р уг и е ж е д е ти , н а о б о р от , тя н ут с я к это й
д е я те л ь н о с ти , н о о н и р о б к и , н е р е ш и те л ьн ы и ли ш ь п о с м а тр и ва ю т
н а м уз и ц и р ую щ и х д е те й .
В о с п и та те ль н е д о л ж е н о с та ва тьс я к это м у б е з уч а с тн ы м .
В а ж н о д ля вс е х во зд а ва ть о п ти м а л ьн ы е , н а и б о ле е б ла г о п р и я тн ы е
ус л о ви я . Н а о с н о в е с во и х н а б л юд е н и й во с п и та те л ь о р г а н и з уе т
к а ж д о г о р е б е н к а , с та р а е т с я за и н т е р е с о ва т ь к а ж д о г о м узы к а льн о й
д е я те л ьн о с т ью .
I М Л АД А Я
ГРУППА
Д е тс к и е м узы к а л ьн ы е и н с тр ум е н ты : 1 . По г р е м уш к и ,
2 . Б уб е н ,
3 . К о ло к о ль ч и к и .
И г р уш к и с ф и к с и р о ва н н о й м е ло д и е й : 1 . Ор г а н ч и к и
2 . М уз ы к а л ьн ы е ш к а т ул к и .
З а во д н ы е и г р уш к и : 1 . М и ш к а п ля ш е т
2 . К ук л а
г о во р и т
М уз ы к а льн ы е д и д а к ти ч е с к и е
з в ук о вы с о тн о г о во с п р и я ти я .
игры:
1 . " Ти х о - г р о м к о " - н а
р а з ви ти е
2 ." Но г и - н о ж к и " - н а р а зви ти е
ч ув с т ва р и т м а . " Л и с и ч к а в г о с тя х у р е б я т " - н а р а зви ти е
д и н а м и ч е с к о г о во с п р и я ти я ,
" Ч то д е л а е т м и ш к а ? " - н а р а з ви ти е ч увс тв а р и т м а .
" К ук ла ш а г а е т и б е г а е т" - н а р а зв и ти е р и т м и ч е с к о г о во с п р и я ти я .
" На ч е м и г р а ю? " - н а р а зви ти е те м б р о во г о во с п р и я ти я ,
" На й д и и г р уш к у" - н а р а з ви ти е зв ук о в ы с о тн о г о во с п р и я ти я
п а м я ти .
I I М Л АД Ш АЯ Г Р У П П А
Д е тс к и е м узы к а л ьн ы е и н с тр ум е н ты : 1 . Б уб е н
2 . П о г р е м уш к и
3 . К о ло к о ль ч и к и
4. Барабан
5 . М е та л ло ф о н .
" и г р уш к и - с а м о д е лк и : 1 . Пи а н и но с н е м о й к л а ви а т ур о й
2. Гармошка
И г р уш к и с ф и к с и р о ва н н о й м е ло д и е й : 1 . Ор г а н ч и к и , ш а р м а н к а .
З а во д н ы е и г р уш к и :
1 . З а я ц , и г р а ющ и й н а б а р а б а н е .
М уз ы к а льн ы е д и д а к ти ч е с к и е и г р ы : 1 . " Ти х и е и г р о м к и е з во н о ч к и " .
2 . " Тр уб ы и б а р а б а н " ( н а р а з ви ти е
д и н а м и ч е с к о г о во с п р и я ти я ) .
3 . " К то п о ле с у и д е т " .
4. "Мышка
и
мишка"
( 3 ,4 на
р а зви ти е р и тм и ч е с к о г о во с п р и я ти я )
5. "Где мои детки ".
6 . " К ур и ц а и ц ы п ля т а " .
7. "Чей домик".
8 . П ти ц а
и п те н ч и к и " ( 5 ,6 ,7 ,8 - н а
р а зви ти е
з вук о вы с о тн о г о
во с п р и я ти я ) .
5
-
-
9. "Угадай
м уз ы к а л ьн ую и г р уш к у" .
1 0 . " У г а д а й н а ч ё м и г р а ю" ( 9 ,1 0 н а р а зви ти е т е м б р о во г о во с п р и я ти я
п а м я ти
1 1 . " Ч уд е с н ы й м е ш о ч е к " . ( н а р а зв и ти е м уз ы к а льн о й п а м я ти ) .
1 2 . " По д ум а й и о т г а д а й " .
П О С ОБ ИЯ :
1 . Пе с е н к а и з 3 - х с т уп е н е к .
2. Домик.
3. Ширма.
4 . В о лш е б н ы й во лч о к .
5 . Пр о и г р ы в а те ль с п ла с ти н к а м и .
А тр и б уты , к о с тю м ы : 1 . П ла то ч к и
2. Косыночки.
3 . Ш а п о ч к и - уш к и .
С Р Е Д Н Я Я Г Р У ПП А
Д е тс к и е м узы к а л ьн ы е и н с тр ум е н ты : 1 . Ба р а б а н .
2 . Б уб е н .
3 . М е та л ло ф о н .
4 . К с и ло ф о н .
5 . М уз ы к а л ьн ы е м о ло то ч к и .
И г р уш к и - с а м о д е л к и : 1 . Пи а н и н о .
2. Гармошка.
3 . Ба ла ла й к а .
М уз ы к а льн ы е д и д а к ти ч е с к и е и г р ы :
1 . " Н у- к а , о тг а д а й " ( н а р а зви ти е з в ук о вы с о тн о г о и р и тм и ч е с к о г о
восприятия).
2 . М уз ы к а л ьн ы е
м о ло то ч к и "
(на
р а зви ти е
р и тм и ч е с к о г о
в о с п р и я ти я ) .
3 . " У зн а й п о г о ло с у, " У зн а й и н с тр ум е н т " ( н а р а зв и ти е
т е м б р о во г о во с п р и я ти я ) .
4 . " Ти ш е - г р о м ч е в б уб е н б е й " ( н а р а з ви ти е д и н а м и ч е с к о г о
в о с п р и я ти я ) .
5 . Ч т о д о лж н а д е ла т ь к ук ла ? {н а р а зви ти е ч увс т ва р и т м а ) .
6 . " У зн а й п е с н ю п о к а р ти н к е " и с п о й .
7 . " Б ур а ти н о " ( н а р а зви ти е м узы к а л ьн о й п а м я ти ) .
8 . " Пр о г ул к а " ( н а р а з ви ти е р и тм и ч е с к о г о во с п р и я ти я ) .
9 . " К н а м г о с ти п р и ш ли " ( н а р а зви ти е р и тм и ч е с к о г о во с п р и я ти я ) .
1 0 . " Ч то д е ла ют д е ти " ( н а о п р е д е ле н и е х а р а к те р а м уз ы к и ) .
1 1 . " З а й ц ы " ( н а р а зв и ти е р и т м и ч е с к о г о во с п р и я ти я ) .
6
-
12.
-
" К о лп а ч к и " ( н а р а зви ти е те м б р ово г о во с п р и я ти я ) .
П О С ОБ И Я :
1 . Ле с е н к а и з п я ти с т уп е н е й .
2 . Ширма.
3 . В о лш е б н ы й во лч о к .
4 . М уз ы к а л ьн ы й те ле ф о н .
5 . Пр о и г р ы в а те ль с п ла с ти н к а м и
6 . З в ук о ва я к н и ж к а .
7 . З в ук о ва я к а р ти н к а .
8 . А льб о м с к а рти н к а м и н а те м ы зн а к о м ы х
п е с е н . Атр и б уты , к о с т юм ы :
1. Косынки
2 . Ш а п о ч к а - уш к и .
3 . Фа р т уч к и .
С Т АР Ш А Я Г Р У П П А
Д е тс к и е м уз ы к а л ьн ы е и н с тр ум е н ты :
1 . М е та л ло ф о н .
2 . К с и ло ф о н .
3 . Ба р а б а н с р а зн о й вы с о то й зв уч а н и я .
4 . Б уб е н .
5 . Тр е уг о л ьн и к .
6 . М уз ы к а л ьн ы е м о ло то ч к и .
7 . Ло ж к и .
8 . К а с та н ье ты .
9 . Б уб е н ц ы .
М уз ы к а льн ы е д и д а к ти ч е с к и е и г р ы :
1 . " Ле с е н к а " .
2 . " К а ч е ли "
3 . " С п о й те ,к ук лы " ( 1 .2 ,3 ,н а р а зви ти е з в ук о во г о во с п р и я ти я ) .
4 . " К ула ч к и " и ла д о ш к и
5 . " У ч и те с ь т а н ц е ва ть"
6 . " Д о г а д а й с я ,к то и д е т " ( 4 ,5 ,6 н а р а зви ти е р и тм и ч е с к о г о
во с п р и я ти я )
7 . " Г р о м к о - ти х о " з а п о е м ( н а р а з ви ти е з в ук о вы с о тн о с ти с л ух а .)
8 . " У г а д а й к о лок о ль ч и к " .
9 . " Тр и п о р о с е н к а " .
1 0 . " Оп р е д е ли п о р и тм у" .
1 1 . " С о лн ы ш к о и т уч к а " .
7
-
-
1 2 . " Оп р е д е ли и н с тр ум е н т " .
1 3 . " На ч ё м и г р а ю" .
1 4 . " С к о ль к о н а с п о ё т" .
П О С ОБ ИЯ :
1 . Ле с е н к а ( 5 - 7 с т уп е н е й )
2 . По р тр е ты к о м п о зи то р о в .
3 . Ширма.
4 . Пр о и г р ы в а те ль с п ла с ти н к а м и .
5 . З в ук о ва я к н и ж к а .
6 . З в ук о ва я к а р ти н к а .
7 . В о лш е б н ы й во лч о к .
8 . М уз ы к а л ьн ы й
т е ле ф о н .
9 . М уз ы к а л ьн ы й
б уд и л ьн и к .
1 0 . Фл а н е ле ф о н .
1 1 . Пе с н я - т а н е ц - м а р ш .
А т р и б уты и к о с т юм ы :
1 . Пи ло тк и .
2 . Б уд е н о вк и .
3 . Б е с к о зы р к и .
4 . Косыночки.
5. Кокошники.
С юж е тн ы е и г р ы :
1 . " К о н ц е р т п о за я вк а м "
2 . " М узы к а л ьн ы й м а г а зи н "
3. "Театр".
4 . " М уз ы к а льн ы е з а н я ти я " .
П О Д Г О Т ОВ И ТЕЛ Ь Н АЯ Г Р У П ПА
Д е тс к и е м узы к а л ьн ы е и н с тр ум е н т ы :
1 . Ба р а б а н с р а зн о й вы с о то й зв уч а н и я . 2 .М е та лл о ф о н .
2 . Б уб е н .
3 . Тр е уг о л ьн и к .
4. Маракасы.
5 . М уз ы к а л ьн ы е
м о ло то ч к и .
6 . К а с та н ье ты .
7 . Б уб е н ц ы .
8 . К с и ло ф о н .
9 . Тр е щ е тк а .
Д и д а к ти ч е с к и е и г р ы :
1. "Эхо"
8
-
-
2 . " Б уб е н ч и к и "
( 1 ,2 н а р а з ви ти е з в ук о вы с о тн о г о во с п р и я ти я )
3 . " У зн а й и н с трум е н т"
4 . " На ш о р к е с тр " ( н а р а зв и ти е т е м б р о во г о во с п р и я ти я З ,4 )
5 . " Ох о тн и к и и за й ц ы " .
6 . " Р е б я та и с ло н я та " ( 5 ,6 н а р а зви ти е д и н а м и ч е с к о г о во с п ри я ти я ) .
7 . " Пр и д ум а й с во й ва л ьс , та н е ц , м а р ш " ( н а р а зв и ти е
р и т м и ч е с к о г о во с п р и я ти я ) .
8 . " У ч е н и й к узн е ч и к " .
9 . " С к о л ьк о с лы ш и ш ь зв ук о в" .
1 0 . " С л уш а е м м уз ы к у" .
1 1 . " На ш и п е с н и " ( 8 ,9 ,1 9 , I I н а р а зви ти е ла д о во г о во с п р и я т и я ) .
С ЮЖ ЕТ НЫ Е ИГР Ы :
1 . Театр
2. Оркестр.
3 . М уз ы к а л ьн ы е з а н я ти я .
4 . М уз ы к а л ьн ы й м а г а зи н .
5. Игра в радио и те ле п е р е д а ч и .
6 . У г а д а й м е ло д и ю.
7 . И щ е м та ла н ты .
ПОСОБИЯ:
1 . Ле с е н к а ( 5 - 8 с т уп е н е й ) .
2 . По р тр е ты к о м п о зи то р о в .
3. Ширма.
4 . Пр о и г р ы в а те ль с п ла с ти н к а м и .
5 . З в ук о ва я к н и ж к а .
6 . З в ук о ва я к а р ти н к а .
7 . " П е с н я - та н е ц - м а р ш " .
8 . Ф ла н е ле ф о н ы .
9 . Ф ла н е ле г р а ф .
1 0 . А льб о м с к а р ти н к а м и н а темы любимых п е с е н и р и с ун к а м и
м уз ы к а л ь н о й д е я те льн о с ти .
А Т Р ИБУ ТЫ .К ОС Т ЮМ Ы :
1 . Пи ло тк и .
2 . Б уд е н о вк и .
3 . Бе с к о зы р к и .
4. Кокошник.
5. Косыночки.