Конкурс «Веселые нотки» 2013 год Подготовила

МКОУ «Дмитриевская основная общеобразовательная школа»
Золотухинннского района Курской области
Конкурс «Веселые нотки»
Подготовила
учитель начальных классов
Анненкова Людмила Сергеевна
2013 год
Задачи: обобщение и систематизация уже имеющегося музыкального опыта; воспитание
внимательного слушания; эстетическое развитие.
Оборудование: загадки, фонограммы детских песен, музыкальные заставки передач,
музыкальный центр.
Класс делится на 2 команды "До-ре-ми" и «Фа-соль-ля-си».
Ведущий. Здравствуйте ребята, я очень рада новой встречи с вами. Несмотря на то, что
за окном по – зимнему холодно, у нас в классе тепло и уютно, светло от ваших лучистых
глаз. Ребята, сегодня вновь нас всех вместе собрала у себя Волшебница – Музыка! Все мы
любим слушать музыку. Музыка настолько прочно вошла в нашу жизнь, что без нее мы
уже не представляем свое существование. Телевизор, радио, музыкальный центр, СDплеер - музыка льется отовсюду. При звуках любимой мелодии улучшается наше
настроение, хочется петь и танцевать.
И сегодня наш праздник посвящен именно ей. Ее Величеству Музыке.
Но вот случилась беда её величество музыка прислала нам телеграмму в которой она
пишет нам
(Дорогие друзья! Вот уже несколько лет я внимательно наблюдаю за вами. Мне
нравиться, как вы занимаетесь музыкой! Поэтому для вас я приготовила музыкальный
подарок. Но злая и вредная Баба-Яга усыпила моих верных слуг. Нотки так крепко спят,
что ничего не могут для вас исполнить. Расколдовать их можете только тогда если,
раздобудете 7 волшебных нот! Для этого необходимо справиться со сложными
заданиями. Тогда чары Бабы-Яги спадут, и волшебная музыка зазвучит для вас. Я верю,
что вы справитесь! Удачи!)
Ведущий: Ну что, ребята! Я думаю, что мы обязательно справимся со сложными
заданиями и раздобудем 7 волшебных нот. В этом нам помогут наши знания и дружба,
ведь человек, обладающей знаниями, настоящий волшебник, а дружба помогает делать
нам настоящие чудеса! В игре принимают участие две команды: До-ре-ми" и «Фа-сольля-си».
Ведущий: Итак, баба- яга прислала нам 7 заданий, с которыми мы должны справиться. За
каждое правильное задание мы получаем волшебную ноту.
И первый наш конкурс называется «Музыкальные загадки».
Загадаем мы вам, ребятки,
Очень трудные загадки.
Отгадаешь, не зевай,
Дружно хором отвечай!
Конкурс 1. «Музыкальные загадки»
1. Пять ступенек - лесенка,
На ступеньках - песенка. (Ноты.)
2. Ящик на коленях пляшет
То поет, то горько плачет. (Гармошка.)
3. Сверху кожа, снизу кожа.
На весь дом он голосит. (Барабан.)
4. Я стою на трех ногах,
Ноги в черных сапогах,
Зубы черные, педаль.
Называюсь я- ... (рояль).
5. Молодежь из разных стран
Лихо пляшет под ... (баян).
6. Хороводом мы пойдем,
Песню громче запоем.
Забренчит нам, угадай-ка,
Веселушка ... (балалайка).
7. Приложил к губам я трубку
Полилась по лесу трель,
Инструмент тот очень хрупкий
Называется... (свирель).
8. Шести- и семиструнная.
Легка и хороша.
Всегда необходимая,
Ничем не заменимая
В.походе у костра. (Гитара.)
9. Играть умеет он и «форте» и «пиано».
Поэтому назвали его ... (фортепьяно).
10. От гармони он родился,
С пианино подружился.
Он и на баян похож.
Как его ты назовешь? (Аккордеон.)
Ведущий: Молодцы, ребята! Мы заработали нотку «ДО»
Следующий наш конкурс называется «Угадай мелодию».
Конкурс 2. «Угадай мелодию»
Ведущий. А сейчас, ребята, будут звучать мелодии песен, которые вам хорошо известны.
Вы должны быстро вспомнить название песни и поднять нотку-сигнал.
За правильный ответ команда получает нотку-балл. Итак, начинаем.
1. «Песенка Красной Шапочки"
2. «В лесу родилась елочка»
3. «Кузнечик»
4. «Чему учат в школе»
5. «Улыбка»
6. «Голубой вагон»
Ведущий: Итак мы вернули нотку «РЕ»
Следующий конкурс:
Конкурс 3. «Придумай слово»
Ведущий. Ребята, а давайте повторим ноты которые мы уже с вами отгадали.. (до, ре)
Кстати, сколько их всего? (Дети отвечают.) Очень хорошо, я рада, что вы их знаете.
Задание следующее - каждая команда должна придумать слова, первый слог которых название ноты. За каждое придуманное слова команда получает нотку-балл.
Выигрывает та команда, которая назовет больше слов с названием нот.
1. До - дом, добро, дождь, доска, дочь.. .
2. Ре - редис, ремонт, ребус, ребята, режим, режиссер, реклама, религия, рецепт...
З. Ми - мир, мираж, мимоза, мизинец, милиционер, Микки Маус, миксер, микстура...
4. Фа - фабрика, фамилия, фарш, фара, фасоль, фартук...
5. Соль - соль, сольфеджио. . .
6. Ля - лямка, лягушка...
7. Си - сирень, сила, Сибирь, синяк, сироп, сито, сиятельство, сияние...
Ведущий: молодцы, вот и нотка «МИ» на месте.
Конкурс 4. «Угадай мелодию»
Ведущий. Все вы любите смотреть телевизор и, наверное, обращали внимание на то, что у
каждой передачи есть своя музыкальная заставка.
Давайте проверим, какие из них вы сможете узнать. Команда, которая первой узнает
мелодию, поднимает нотку-сигнал.
За каждый правильный ответ вы получаете нотку-балл.
1. «Поле чудес»
2. «В мире животных»
З. «Что? Где? Когда?»
4. «Вести»
5. «Спокойной ночи, малыши"
б. «Кто хочет стать миллионером»
7. «Дисней-клуб» .
8. «Слабое звено»
9. «АБВГДейка»
10. «Минута славы»
Ведущий: я думаю, что вы заработали нотку «ФА»
Конкурс 5. «Музыкальная ромашка» Вызывается по одному участнику от каждой
команды. Они по очереди отрывают лепестки от ромашки и отвечают на вопросы.
За каждый правильный ответ участника команда получает одну нотку-балл.
1. Какую ноту кладут в суп? (Соль.)
2. Какой ключ не бьет из-под земли и ничего не открывает? (Скрипичный ключ.)
З. Семь ребят на лесенке заиграли песенку. (Ноты.)
4. Кто пишет музыкальные произведения? (Композитор.)
5. Без языка живет, Не ест и не пьет, А говорит и поет. (Радио.)
6. Какими нотами можно измерить пространство? (Ми-ля-ми.)
Ведущий: И с этим заданием вы справились. Молодцы! Вы вернули нотку «СОЛЬ»
Конкурс 6. «Угадай песенку» Для каждой команды приготовлено по три картинки с
изображением предметов, вещей, растений, животных и т. п. из песен.
За три минуты команда должна вспомнить песни, в которых упоминается об этих
предметах, и напеть отрывок из них. Например, картинка с изображением березки
может соответствовать песне «Во поле береза стояла»,
(солнце, тучка, картошка и т. д) За каждый правильный ответ команда получает ноткубалл.
Ведущий: вот и вернулась нотка «ЛЯ»
Конкурс 7. «Отгадай загадку»
Ведущий. Говоря о музыке, мы обычно подразумеваем, что ее исполняет человек. Но
давайте вспомним, чей хор мы можем услышать летом в лесу? Конечно же,
птичий. Мы приготовили для вас загадки об этих певцах.
1. Стоит ствол, на стволе кол.
На колу дворец, во дворце певец. (Скворец.)
2. Прилетел к нам, наконец,
Лучший наш певец.
Дни и ночи напролет
Он поет. (Соловей.)
3. Свое гнездо он в поле вьет,
Где тянутся растения.
Его и песня и полет
Вошли в стихотворения! (Жаворонок.)
4. Длиннохвостая она,
Со спины черным-черна,
Брюхо белое да плечи.
Тарахтенье вместо речи.
Хоть кого увидит В миг Подымает стрекот-крик. (Сорока.)
5. На лугу живет скрипач,
Носит фрак и ходит вскачь. (Кузнечик.)
6. Целый день он спать не прочь,
Но едва наступит ночь,
Запоет его смычок.
Музыканта звать... (Сверчок.)
7. Пестрая птичка,
Сама невеличка,
А голос хорош!
Песню на ветке завел
Звонкоголосый... (Щегол.)
Молодцы вы заработали последнюю нотку «СИ». Вы были очень все активны,
особенно…. Благодаря нашим знаниям и дружбе нам удалось развеять чары Бабы – Яги и
раздобыть 7 волшебных нот. Волшебница – музыка очень рада за вас и пришла сама к
вам в гости.
(выходит Волшебница -Музыка)
В. М. здравствуйте, ребята! Я очень рада вас видеть. Большое спасибо вам за то, что вы
раздобыли 7 волшебных нот.
Только день затихнет шумный,
Солнце скроется за лес.
Как на землю зайчик лунный
Опускается с небес.
Осторожно он крадётся,
По тропинкам тишины,
А когда ресниц коснётся,Сказка к нам приходит в сны.
В давние- давние времена в сказочной стране под названием Звукляндия правил король
Дин –Дон. Это был самый справедливый и жизнерадостный король. Народ его
королевства- поэты, художники, мастера- жили безбедно, а поэтому весело. Даже
обитатели полей и лесов в этой волшебной стране были прекрасными певцами и
музыкантами. И было у короля Дин –Дон 7 красивых и талантливых дочерей. Жили они в
сказочном дворце.
Возле первого окошка мы задержимся немножко.
Нотка ДО
Нотка «До» вас в гости ждёт,
Нотка песенку поёт
Волшебница
В этом окошке на заре
Нотка «РЕ»
посилилась нотка «Ре»
Нотка «МИ»
Дружит со взрослыми,
Дружит с детьми
Славная нотка по имени «Ми»
Нотка «ФА»
сидит в окошке
Нотка «фа»
Идите ко мне по дорожке.
Волшебница
Сидит нотка соль
В окне удивлённая:
Нотка «Соль»
Зовут меня нотка «Соль», а ведь я не солёная!
На свете трудней я не знаю загадки.
Зовут меня «Соль», а голос мой сладкий!
Нотка «Ля»
Всех на свете веселя,
Распевает нотка «Ля».
Нотка «Си»
Из последнего окна
Тоже песенка слышна.
Волшебница : Я спрошу и ты спроси:
- кто живёт там нотка «Си».
Ведущий: Спасибо вам, Волшебница – Музыка, за интересную сказку. Мы думаем, что
эта встреча будет не последней.
Волшебница Музыка: Понравилась вам волшебная сказка?... Ну а мне пора! До свидания,
ребята! До скорой встречи!
Ведущий: надеюсь, что вы, как и я , с нетерпением будете ждать новой встречи с
Волшебницей – Музыкой!
А теперь переходим к самой интересной части нашей конкурсной программыприсуждению мест и награждение участников.
Молодцы! Вы сегодня продемонстрировали свои музыкальные познания и умения, и в
связи с этим всем участникам присваивается звание «ЗНАТОК МУЗЫКИ» и награждаем
медальками.
Вот и закончился наш музыкальный праздник.
Я поздравляю всех ребят и благодарю за активное участие, за хорошие знания. Я
желаю вам навсегда сохранить любовь к музыке. Она дарит нам много прекрасных
мгновений. Слушая ее, мы мечтаем или вспоминаем о хороших и добрых людях или
событиях, и улыбаемся ей как хорошему другу.
До новых встреч, друзья!