УМК «Система Л.В.Занкова» 4 класс 2 часа

Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического
образования
Кафедра начального образования
Календарно-тематическое планирование
4 класс, 68 часов, 2 часа в неделю
Курс литературного чтения продолжается в 4 классе на основе
учебников Н.А. Чураковой
(система Л.В. Занкова). В 4
продолжительность курса литературного чтения составляет
классе
68 часов (по 2
часа в неделю), в связи с введением курса «основы религиозных культур и
светской этики» (Приказ № 69 от 31.01.2012 г.).
№
п/п
Тема урока.
Колво
часов
Страница
учебника
Глава I
1.
Народное творчество: время как природа. Власть времени
над человеком
7
Пословицы русского земледельца. Время как природа.
1
С.4-7
Законы волшебной сказки.
2.
Русская народная сказка. «Морской царь и Василиса
Премудрая» . Отражение в сказке древних представлений
о мире.
С.8-20
3.
Русская народная сказка. «Морской царь и Василиса
Премудрая» Проникновение элементов конкретного
исторического времени в сказку. Картина В.Васнецова
«Иван Царевич на Сером Волке»
1
4.
Былина. «Садко». Черты былины и сказки в тексте.
1
1
С.С. 8-20
С.21-38
5.
Былина. «Садко». Предметы исторического времени в
былине. Художественные особенности в былине.
6.
Былина. «Садко» Черты древней сказки и исторические
подробности в былине. Картина Н. Рериха «Заморские
гости»
1
7.
Обобщение по разделу. Мир сказки.
1
1
С. 21-38
С. 21-38
Глава II
Авторская литература: время во власти человека
8.
Человек – хозяин и творец времени. Особенности
художественного мира, созданного Джанни Родари в
повести «Старинный календарь Планеты Новогодних
Ёлок»
Джанни Родари «Старинный календарь Планеты
Новогодних Ёлок» (апрель, май)
9.
6
С. 40-48
1
С.40-48
1
Сальвадор Дали «Постоянство памяти» «Профиль
времени»
10.
Особое восприятие времени в стихах А.Вознесенского
«Тихо-тихо…» и «Какое несимметричное время…»
1
11.
Образ весны и ручьёв в стихотворении Ф.Тютчева
«Весенние воды», Н.Матвеевой «Весна».
1
12.
Образ весны и ручьёв в стихотворениях. Б. Пастернак
«Опять весна», В.Серов «Зимой», К.Петров- Водкин
«Утренний натюрморт»
1
Чудесное весеннее преображение. А.Ахматова «Перед
весной»
1
13.
С. 49
С. 50-51
С. 52-53
С.54
Обобщение по разделу. Время во власти человека.
Глава III
Крутим барабан времени
14.
Два мира в рассказе Л.Андреева «Петька на даче»
7
1
С. 56-71
Характеристика главных героев рассказа.
15.
Литературный герой и его прототип. Л.Андреев «Петька
на даче» , В.Маковский «Свидание», М. Добужинский
«Окно парикмахерской»
С.56-71
1
16.
Два мира Ваньки Жукова по рассказу А.Чехова «Ванька»
1
Такие похожие разные судьбы.
17.
18.
Судьба твоего ровесника, жившего в XX веке. А.Чехов
«Ванька» , В.Маковский «Две матери», Н. БогдановБельский «Дети»
Мир друзей в стихотворениях В.Берестова «Драконил»,
«Разлука»
С.71-78
С.78
1
С.79-81
1
Мир друзей в стихотворениях В.Берестова «Фантики»
«Девочка»
19.
20.
Лирический герой В. Берестова в стихотворениях
«Братья», «Лапта», «Плащ» , «Семейная фотография»
Обобщение по разделу. Поэзия – мир чувств и
переживаний.
С.82-84
1
1
Глава IV
Реальный и волшебный миры в авторской волшебной
сказке
21.
В реальном мире волшебной сказки Э.Т.А.Гофмана
«Щелкунчик и Мышиный Король»
22.
Особенности волшебного мира в авторской сказке
Э.Т.А.Гофмана «Щелкунчик и Мышиный Король»
23.
7
1
1
Э.Т.А.Гофман «Щелкунчик и Мышиный Король» Новые
сюжетные линии. Вставка сказка-легенда о твёрдом орехе. 1
С.86-155
24.
25.
26.
27.
Решающий поединок - кульминация сказки.
Э.Т.А.Гофман «Щелкунчик и Мышиный Король» (Битва)
1
Финал волшебной сказки.В волшебной стране.
Э.Т.А.Гофман «Щелкунчик и Мышиный Король»
1
Отзыв о повести – сказке Э. Гофмана «Щелкунчик и
Мышиный Король»
Реальное и фантастическое в поэзии. М. Волошин
«Зеленый вал» , И.Айвазовский «Девятый вал»,
Ф.Васильев «Мокрый луг»
Реальное и фантастическое в поэзии. Д.Самойлов
«Красная осень».
Обобщение по разделу.
Глава V
Авторская поэзия: мастерская стиха
1
1
Виды рифмы. Особенности рифмовки в стихотворениях
В.Маяковского «Тучкины штучки»
1
29.
А.Пушкин. «Зимняя дорога»
1
30.
Особенности рифмовки в стихотворениях А.Белого
«Весна» (отрывок), Ф. Тютчева «Как весел грохот летних
бурь…»С.Маршака «Как поработала зима!»,
1
31.
Особенности строчек в онегинской строфе. А.Пушкин
«Зима!...Крестьянин, торжествуя…»
1
32.
Тайны поэзии. А. Фет «Это утро, радость эта…»,
В.Хлебников «Заклятие смехом». Лента времени.
1
33.
С.158
7
28.
Исса. Хокку. Кикаку. Хокку. Авторский почерк в
переводах хокку.
С. 156157
1
С.160-161
С.162
34.
Контрольная работа за I полугодие.
1
Глава VI
Планета поэзии. От великого до малого ( 2 часть)
35.
36.
Древний и современный гимны. Государственный гимн
Российской Федерации. Гимн Природе.
5
1
Отечественная война 1812года в стихотворении
М.Лермонтова «Бородино»
С.4-6
С. 7-12
1
37.
Автобиографический характер стихотворений
В.Берестова «Прогулки с Чуковским», «Сиротская зима»
38.
В.Берестов «В эвакуации» , «А как мы помогали
фронту?», «Мир». К. Петров-Водкин «Смерть комиссара», 1
«1919 год. Тревога», «Селёдка»
39.
Обобщение по разделу. Лирика военных лет.
1
С.12-14
С.15-18
1
Глава VII
Мир драмы. Где искать автора?
11
40.
Что такое пьеса. М. Метерлинг «Синяя птица»
1
41.
Характеры героев и персонажей пьесы. М. Метерлинг
«Синяя птица»
1
42.
В «чужом» мире Страны Воспоминаний. М. Метерлинг
«Синяя птица»
43.
В «чужом» мире царицы Ночи. М. Метерлинг «Синяя
птица»
44.
Постижение истинного смысла вещей. Ещё один шаг к
познанию идеи пьесы. М. Метерлинг «Синяя птица»
С.20-21
С.21-36
1
1
С.С.38-48
С.48-56
С.57-68
1
45.
В Царстве Будущего. М. Метерлинг «Синяя птица»
1
46.
Прощание с душами предметов. Образы Души Света,
Кошки, Пса.
1
47.
Итог пьесы – обретение Истинного Зрения.
1
48.
Поэтическое восприятие мира в стихотворении
К.Бальмонта «Аромат солнца»
1
49.
Мир глазами японского поэта Кобояси Иссы в переводе В.
Марковой.
1
Лента времени.
А. Матисс «Красные рыбы», Г. Климт «Поле маков»
50.
Обобщение по разделу. Читаю пьесу.
С.68-75
С.76-81
С. 81-91
С. 92-93
С.93-94
1
Глава VIII
Вселенная прозы. Автор – и великий актер, и поэт.
7
1
51.
Мир глазами трёхлетнего ребёнка. А.Чехов. «Гриша»
(анализ произведения)
Мир детей и взрослых в рассказе А.Чехов «Белолобый»
(анализ произведения)
1
52.
53.
Главный герой и его характер. Саша Чёрный «Дневник
Фокса Микки» (о Зине, о еде, о корове и т.п.)
1
54.
Саша Чёрный «Дневник Фокса Микки» (Осенний
кавардак)
1
55.
Саша Чёрный «Дневник Фокса Микки» (Я один)
1
56.
Саша Чёрный «Дневник Фокса Микки» (На пляже. Как я
заблудился)
1
57.
Кульминация повести. Её развязка. Саша Чёрный
«Дневник Фокса Микки»
1
Глава IX
Поэт, природа и время
С.96-101
С.102-110
5
С.110-132
58.
59.
60.
61.
62.
Необычайный взгляд на мир по стихотворениям
А.Вознесенского «Жадным взором василиска…»,
«Поставь в стакан замедленную астру…», «Выгнувши
шею назад осторожно…»
Человек и природа в стихотворениях Н.Асеева «Июнь» и
К.Некрасовой «Весна»
1
С.134-135
1
С.136-137
Природа, увиденная глазами поэта и художника.
Н.Заболоцкий «Весна в лесу». Картины К. Моне «Сена у
Буживаля», О. Ренуар «Лягушатник»
1
Вечные ценности в стихотворении Ф.Тютчева «В небе
тают облака…» и сказке С. Козлова «Если меня
совсем нет»
1
Обобщение по разделу. В. Берестов «Вот и ландыш
отцвёл»
1
С.138-139
С.140-144
С.144
Глава X
Перекресток прозы, поэзии и драмы – человеческая душа
63.
Сила мечты и любви. А.Куприн «Слон» (анализ
произведения)
6
1
С.146-157
А.Куприн «Слон» (обобщение)
64.
1
65.
Сила мечты и любви. Морис Карем «Ослик» А.Фет
«Воздушный город» Б.Заходер «Воздушные замки». М.
Чюрлёнис «Корабли», К. Петров-Водкин «Голова
узбекского мальчика» Юнна Мориц «Большой
лошадиный секрет»
66.
Красивый человек. Какой он? Ф.Искандер «Рассказ о
море» (анализ произведения)
67.
Мир авторской сказки. С.Козлов «Тёплым тихим утром
посреди зимы»
С. 146157
С.158-163
1
1
1
С.164-170
С.169-172
Обобщение по разделу. В.Маяковский «А вы могли бы?»
68.
Контрольная работа за II полугодие.
1
С. 174