МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Казанский (Приволжский) федеральный университет»
Юридический факультет
УТВЕРЖДАЮ
_______________________
"_____"________________20__ г.
Рабочая программа дисциплины
Теория юридического процесса
Направление подготовки: 030900 Юриспруденция
Квалификация (степень) выпускника – Бакалавр
Форма обучения – (очная, заочная, вечерняя)
Принята на заседании кафедры теории и истории государства и права
(протокол №___от «___»__________2011г.)
Заведующий кафедрой ____________ Ю.С. Решетов
Утверждена Учебно-методической комиссией юридического факультета
(протокол №____ «_____»_________2011г.)
Председатель комиссии ___________________ Н.И. Газетдинов
Казань – 2011
1. Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины «Теория юридического процесса» являются:
 дать целостное представление о юридическом процессе в правовой системе
РФ;
 ознакомить обучающихся с теорией процессуального права;
 выработать умение понимать и правильно толковать содержание норм
процессуального права;
 способствовать формированию востребованного процессуальной практикой
прикладного знания;
 сформировать навыки работы с учебной и научной юридической
литературой, нормативно-правовыми актами, вынесения процессуальных
актов индивидуального характера;
 заинтересовать студента в постоянном развитии своего правосознания и
правовой культуры.
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Дисциплина «Теория юридического процесса» относится к Профессиональному
циклу Б.1. Базовой (вариативной) части. Наряду с другими дисциплинами теоретикоисторического и отраслевого профиля изучение юридического процесса позволит
сформировать у студентов целостную картину юридической практики. Данный курс
позволяет показать целостность и взаимосвязанность правовых явлений и процессов;
закономерности развития и преемственность государственно-правовых институтов.
Дисциплина изучается на 1 курсе второго семестра (очная форма обучения); на 2
курсе второго семестра (заочная форма обучения); на 2 курсе второго семестра (заочная
форма обучения на базе второго высшего); на 2 курсе второго семестра (очно-заочная
форма обучения).
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
(модуля) «Теория юридического процесса».
При изучении дисциплины «Теория юридического процесса» формируются
следующие общекультурные и профессиональные компетенции:
 ОК-1: осознать социальную значимость своей будущей профессии, проявлять
уважительное отношение к праву и закону, нетерпимость к коррупционному
поведению, обладать высоким уровнем профессионального правосознания;
 ОК-2: способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности,
соблюдать принципы этики юриста;
 ОК-3: способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и
общекультурный уровень;
 ОК-5: компетентно использовать на практике приобретенные умения и навыки в
организации процессуальной деятельности;
 ПК-1: способность разрабатывать процессуальные нормативно-правовые акты;
 ПК-7: способность квалифицированно толковать процессуальные нормативные
правовые акты;
 ПК-8: способность принимать участие в проведении юридической экспертизы
проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них
положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции, давать
2



квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных
сферах процессуальной деятельности;
ПК-9: способность принимать оптимальные процессуальные решения
ПК-10: способность воспринимать, анализировать и реализовывать управленческие
инновации в процессуальной деятельности;
ПК-11: способность квалифицированно проводить научные исследования в области
юридического процесса.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
1) роль и значение юридического процесса на современном этапе развития
общества;
2) особенности отдельных видов процессуальной деятельности;
3) содержание норм процессуального права и особенности их реализации;
4) основные подходы, существующие в юридической науке, к пониманию
юридического процесса; основные процессуальные категории права.
Уметь:
1) толковать нормы процессуального права с учетом их системности;
2) ориентироваться в тенденциях изменения действующего процессуального
законодательства;
3) принимать процессуальные решения и совершать процессуальные действия в
точном соответствии с законом;
4) применять полученные знания для понимания системных закономерностей
юридического процесса;
5)
применять
полученные
знания
для
разрешения
конкретных
правоприменительных ситуаций в рамках соответствующей процедурнопроцессуальной формы;
6) применять полученные знания в научно-исследовательской работе.
Владеть:
1) навыками вынесения процессуально-правовых актов;
2) методикой самостоятельного изучения и анализа действующего
процессуального законодательства и правоприменительной практики;
3) методикой доказывания в различных видах юридического процесса.
4. Структура и содержание дисциплины (модуля) «Теория юридического
процесса».
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы объемом 72 часа.
Форма обучения – очная, заочная, очно-заочная (вечерняя).
Количество семестров – 1.
Формы текущего контроля – проведение тестов, написание реферата, выступления
(доклады) по заданным темам.
Форма контроля – зачет.
3
№
п/п
1.
2.
3.
4.
5.
Виды учебных
занятий
Дневное
отделение
Заочное
отделение
Очно-заочное
отделение
Заочное (на базе
высшего
образования)
72
72
72
72
42
14
32
14
16
6
14
6
26
8
18
8
30
54
40
54
Всего часов по
дисциплине (по
учебному плану)
Аудиторных
занятий
Лекций
Семинарских
занятий
Самостоятельная
работа
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Неделя семестра
№
п/п
Раздел
дисциплины
Семестр
Очная форма обучения
Виды учебной работы
Тема 1. Единая процессуальная теория:
становление, развитие, современное
состояние.
Тема 2. Методологические основы
теории юридического процесса.
2
2
1
-
4
Тема 3. Понятие, признаки и сущность
юридического процесса. Процессуальноправовой механизм.
Тема 4. Система процессуального права.
2
4
6
4
тест
2
2
6
2
эссе
Тема 5. Источники процессуального
права (общая характеристика).
Тема 6. Принципы юридического
процесса. Общие процессуальные
категории и институты.
Тема 7. Виды юридического процесса.
Тема 8. Процессуальные
правоотношения.
Тема 9. Процессуальные
правонарушения и юридическая
ответственность в процессуальном праве.
2
2
-
4
2
1
-
4
2
2
1
1
4
4
4
2
2
1
6
2
2
2
-
2
16
26
30
4
Сам.
работа
2
Форма
промежут.
аттестации
опрос/устный
опрос
Лекц
ии
1
Тема 10. Доказательства в юридическом
процессе.
Итого часов:
Семин
ары
-
Формы
текущего
контроля
успеваемости
тест
опрос/устный
опрос
опрос/устный
опрос
зачет
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Семестр
№
п/п
Раздел
дисциплины
Неделя семестра
Заочная форма обучения на базе среднего и высшего образования
Виды учебной работы
Сам.
работа
5
Форма
промежут.
аттестации
опрос/устный
опрос
6
опрос/устный
опрос
5
тест
опрос/устный
опрос
опрос/устный
опрос
Тема 1. Единая процессуальная теория:
становление, развитие, современное
состояние.
Тема 2. Методологические основы
теории юридического процесса.
4
Семин
ары
2
4
2
Тема 3. Понятие, признаки и сущность
юридического процесса. Процессуальноправовой механизм.
Тема 4. Система процессуального права.
4
4
2
6
Тема 5. Источники процессуального
права (общая характеристика).
Тема 6. Принципы юридического
процесса. Общие процессуальные
категории и институты.
Тема 7. Виды юридического процесса.
Тема 8. Процессуальные
правоотношения.
Тема 9. Процессуальные
правонарушения и юридическая
ответственность в процессуальном праве.
4
2
5
Тема 10. Доказательства в юридическом
процессе.
Итого часов:
Лекц
ии
2
4
Формы
текущего
контроля
успеваемости
6
4
4
2
5
6
4
5
4
2
6
5
8
54
опрос/устный
опрос
зачет
1
2
3
Тема 1. Единая процессуальная теория:
становление, развитие, современное
состояние.
Тема 2. Методологические основы
теории юридического процесса.
4
Тема 3. Понятие, признаки и сущность
юридического процесса. Процессуальноправовой механизм.
4
Неделя семестра
№
п/п
Раздел
дисциплины
Семестр
Очно-заочная форма обучения
Виды учебной работы
Лекц
ии
2
4
2
5
Формы
текущего
контроля
успеваемости
Форма
промежут.
аттестации
Семин
ары
Сам.
работа
4
2
4
опрос/устный
опрос
2
4
тест
4
Тема 4. Система процессуального права.
4
2
2
4
5
Тема 5. Источники процессуального
права (общая характеристика).
Тема 6. Принципы юридического
процесса. Общие процессуальные
категории и институты.
Тема 7. Виды юридического процесса.
4
2
2
4
2
4
4
2
2
4
Тема 8. Процессуальные
правоотношения.
Тема 9. Процессуальные
правонарушения и юридическая
ответственность в процессуальном праве.
4
2
2
4
2
4
Тема 10. Доказательства в юридическом
процессе.
Итого часов:
4
2
2
4
14
18
40
6
7
8
9
10
4
4
опрос/устный
опрос
опрос/устный
опрос
опрос/устный
опрос
опрос/устный
опрос
опрос/устный
опрос
опрос/устный
опрос
опрос/устный
опрос
зачет
Изучение дисциплины «Теория юридического процесса» предусматривает
проведение лекционных и практических занятий; два тестирования; эссе (реферат) по
предлагаемой тематике; самостоятельную работу студентов по подготовке к семинарским
занятиям и тестированию; зачет.
Содержание тем дисциплины
Тема 1. Единая процессуальная теория: становление, развитие, современное
состояние.
История процессуального права. Эволюция представлений о юридическом процессе в
правовой науке. Единые источники и исторические корни юридического процесса
Учения о юридическом процессе в трудах отечественных правоведов. Современные
взгляды на единую процессуальную теорию. Тенденции расширения понятия
«юридический процесс».
Предмет теории процессуального права. Процессуальное законодательство.
Тема 2. Методологические основы теории юридического процесса.
Общенаучные и логические подходы к исследованию юридического процесса.
Философское (общенаучное) основание выделения процессуального права. Диалектика
единства формы и содержания как методологическое основание разделения
материального и процессуального права. Процессуальность как общее свойство права.
Достижение объективной истины как цель юридического процесса. Междисциплинарные
и частные методы в теории юридического процесса: исторический, синергетический,
социологический, формально-юридический, сравнительно-правовой. Методологические
перспективы теории юридического процесса.
Тема 3. Понятие, признаки и сущность юридического процесса. Процессуальноправовой механизм.
Юридический процесс как вид юридической (правовой) деятельности. Генезис и
содержание юридического процесса. Упорядочивание как цель юридического процесса.
Правонарушение, юридический конфликт и прочие правовые аномалии как условия
возникновения процессуальной деятельности.
Признаки юридического процесса. Функции, цели и задачи процессуального права.
Процессуальная форма как отправная категория юридического процесса. Процесс и
процедура. Процессуализация материально-правовых отраслей права. Конвергенция
6
материальных и процессуальных норм.
Механизм процессуально-правового регулирования: общая характеристика и
элементы. Понятие, структура и особенности элементов процессуально-правовых норм.
Виды процессуально-правовых норм. Дифференциация и специализация в
процессуальном праве.
Тема 4. Система процессуального права.
Макроструктура системы права: частное и публичное; материальное и
процессуальное; внутригосударственное и международное; реальное и виртуальное.
Место процессуального права в системе права: подсистема, совокупность отраслей,
совокупность норм.
Типы юридического процесс: частный (цивилистический) и публичный;
юрисдикционный и неюрисдикционный. Судебное право как надотраслевое образование.
Судебная система и процессуальное право.
Несудебный юридический процесс.
Взаимопроникновение и фрагментарное включение элементов юридического процесса.
Современное процессуальное право как результат интеграции элементов системы права.
Основные тенденции развития системы процессуального права: влияние
глобализации, гармонизация и унификация процессуального права, демократизация
юридического процесса, расширение сферы процессуально-правового регулирования.
Тема 5. Источники процессуального права (общая характеристика).
Понятие и система источников процессуального права. Общепризнанные принципы и
нормы как источники процессуального права. Нормативные акты в системе источников
процессуального права. Основные нормативные акты, регулирующие процессуальную
деятельность в Российской Федерации. Нормативные договоры в процессуально-правовой
сфере. Обычай в процессуальном праве: место и роль.
Судебный прецедент как источник процессуального права: общая характеристика,
место и значение в различных правовых системах современности.
Религиозные и доктринальные источники и процессуальное право.
Действие источников процессуального права: во времени, в пространстве и по кругу
лиц. Аналогия в процессуальном праве и условия её допущения.
Процессуальное право в различных правовых семьях: общая характеристика.
Тема 6. Принципы юридического процесса. Общие процессуальные категории и
институты.
Принципы юридического процесса: понятие и классификация. Принципы организации
процессуальной деятельности: осуществление правосудия только судом; независимости
судей и подчинения их только Конституции РФ и федеральным законам; гласность
судебного разбирательства; сочетание коллегиального и единоличного рассмотрения дел в
судах и иных юрисдикционных органах; национальный язык судопроизводства; равенство
участников процесса перед законом и судом; возможность обжалования вынесенного
решения.
Принципы процессуального производства: сочетание диспозитивности и
императивности; доступность судебной защиты прав и законных интересов; равноправие
сторон; сочетание устности и письменности в разбирательстве по делу;
непосредственность исследования доказательств.
Права человека в процессуальном праве: основные средства осуществления и
обеспечения. Защита процессуальных прав. Процессуальная форма и защита (охрана)
материальных субъективных прав и законных интересов. Процессуальные гарантии прав
граждан и организаций.
Процессуальное
производство;
стадии
процессуального
производства.
Процессуальные сроки.
7
Тема 7. Виды юридического процесса.
Основные критерии классификации юридического процесса: функциональный, по
сферам (подсистемам) системы права; по отраслям.
Функциональный критерий классификации: учредительный, правотворческий,
правоприменительный, правореализационный, контрольно-надзорный.
Публичный
юридический
процесс:
уголовный,
уголовно-исполнительный,
конституционный, административный, законотворческий, бюджетный, избирательный.
Юридические процедуры в публичном праве.
Цивилистический юридический процесс: гражданский, арбитражный, третейский,
земельный, исполнительное производство, нотариальная деятельность. Частноправовые
процедуры в гражданском, трудовом, корпоративном праве, законодательстве о
несостоятельности, антимонопольном законодательстве, аудиторской деятельности и т.д.
Процессуальная деятельность в международном праве и её оформление.
Международный коммерческий арбитраж.
Соотношение процессуальных отраслей между собой: связь юридических производств.
Тема 8. Процессуальные правоотношения.
Юридические факты в процессуальном праве. Процессуальная фактическая система.
Понятие процессуальных правоотношений. Признаки процессуальных отношений.
Регулятивный и охранительный характер процессуальных отношений. Процессуальное
правоотношение
как
правоотношение-модель.
Реализация
процессуальных
правоотношений.
Субъекты процессуально-правовых отношений; обязательные и факультативные
субъекты. Властный субъект в системе процессуальных отношений. Процессуальная
правосубъектность. Процессуальное представительство.
Объекты процессуально-правовых отношений. Содержание процессуально-правовых
отношений: права, обязанности, законные интерес, процессуальные полномочия.
Тема 9. Процессуальные правонарушения и юридическая ответственность в
процессуальном праве.
Понятие и признаки процессуально-правового нарушения. Процессуальное
правонарушение как нарушение установленного порядка. Состав процессуального
правонарушения. Злоупотребление процессуальными правами: правовая характеристика.
Процессуальная ответственность как вид юридической ответственности. Условия
наступления процессуальной ответственности. Виды процессуальной ответственности.
Меры ответственности и меры защиты в процессуальном праве. Юридические
санкции в процессуальном праве. Меры процессуального принуждения.
Тема 10. Доказательства в юридическом процессе.
Доказательственное право как составной элемент процессуального права. Понятие
доказательств. Классификация доказательств. Относимость и допустимость доказательств.
Доказывание в юридическом процессе как юридическая деятельность. Субъекты
доказывания и распределение обязанности по доказыванию. Предмет и пределы
доказывания. Доказательственные презумпции. Представление и истребование
доказательств. Основания освобождения от доказывания. Оценка доказательств.
Обеспечение доказательств.
Отдельные средства доказывания: общие и специфические (для отдельных видов
юридического процесса).
8
Методические рекомендации преподавателю
Чтение лекций по спецкурсу «Теория юридического процесса» проходит на первом
курсе. Целью преподавания данного спецкурса в высшем учебном заведении является
ознакомление студентов со спецификой юридического процесса, что способствует
ориентации на юридически значимые аспекты правотворческой и правореализующей
деятельности, формированию у них профессионального сознания. Задачи спецкурса
связаны с выработкой умения толковать содержание норм материального и
процессуального права с учетом их системности; ориентироваться в тенденциях
изменения действующего законодательства; принимать решения и совершать иные
юридические действия в точном соответствии с законом; анализировать законодательство
и практику его применения.
Требования к лекции:
- научность и информативность (современный научный уровень), доказательность и
аргументированность, наличие достаточного количества ярких, убедительных примеров,
фактов, обоснований, документов и научных доказательств;
- активизация мышления слушателей, постановка вопросов для размышления, четкая
структура и логика раскрытия последовательно излагаемых вопросов;
- разъяснение вновь вводимых терминов и названий, формулирование главных мыслей и
положений, подчеркивание выводов, повторение их;
- эмоциональность формы изложения, доступный и ясный язык.
В процессе обучения студентов используются различные виды учебных занятий
(аудиторных и внеаудиторных): лекции, консультации, практические занятия, работа в
научных кружках и т. д. На первом занятии по данной учебной дисциплине необходимо
ознакомить студентов с порядком ее изучения, раскрыть место и роль дисциплины в
системе наук, ее практическое значение, довести до студентов требования кафедры,
ответить на вопросы.
При подготовке к лекционным занятиям по спецкурсу «Теория юридического
процесса» необходимо продумать план его проведения, содержание вступительной,
основной и заключительной части лекции, ознакомиться с новинками учебной и
методической литературы, публикациями периодической печати по теме лекционного
занятия, определить средства материально-технического обеспечения лекционного
занятия и порядок их использования в ходе чтения лекции.
В ходе лекционного занятия преподаватель должен назвать тему, учебные вопросы,
ознакомить студентов с перечнем основной и дополнительной литературы по теме
занятия. Во вступительной части лекции обосновать место и роль изучаемой темы в
учебной дисциплине, раскрыть ее практическое значение. Если читается не первая лекция,
то необходимо увязать ее тему с предыдущей, не нарушая логики изложения учебного
материала. Раскрывая содержание учебных вопросов, акцентировать внимание студентов
на основных категориях, явлениях и процессах, особенностях их протекания. Раскрывать
сущность и содержание различных
точек зрения и научных подходов к объяснению тех или иных явлений и процессов.
Следует аргументировано обосновать собственную позицию по спорным вопросам.
Приводить примеры. Задавать по ходу изложения лекционного материала вопросы и
самому давать на них ответ. Это способствует активизации мыслительной деятельности
студентов, повышению их внимания и интереса к материалу лекции, ее содержанию.
Преподаватель должен руководить работой студентов по конспектированию лекционного
материала, подчеркивать необходимость отражения в конспектах основных положений
изучаемой темы, особо выделяя категориальный аппарат. В заключительной части лекции
необходимо сформулировать общие выводы по теме, раскрывающие содержание всех
вопросов, поставленных в лекции. Объявить тему очередного лекционного занятия, дать
краткие рекомендации по подготовке. Определить место и время консультации студентам,
9
пожелавшим выступить с докладами или написать реферат по актуальным вопросам
обсуждаемой темы.
Особенностью лекционного курса является то, что он, как все дисциплины
теоретико-исторического профиля имеет значительный объем информации, которая не
всегда в полном объеме усваивается студентами. Поэтому на лекции необходимо
акцентировать внимание на общих вопросах, указывать на закономерности развития
политико-правовых учений. Средства, помогающие конспектированию, - акцентированное
изложение материала лекции, т. е. выделение голосом, интонацией, повторением наиболее
важной, существенной информации, использование пауз, записи на доске, демонстрации
иллюстративного материала, строгое соблюдение регламента занятий.
Искусство лектора помогает хорошей организации работы студентов на лекции.
Содержание, четкость структуры лекции, применение приемов поддержания внимания –
все это активизирует мышление и работоспособность, способствует установлению
педагогического контакта, вызывает у студентов эмоциональный отклик, воспитывает
навыки трудолюбия, формирует интерес к предмету.
При подведении рейтинга студента принимаются во внимание следующие
позиции:
1. Посещение и творческая работа студентов на лекциях (активное участие при
прослушивании проблемных вопросов лекции, формулирование вопросов и приведение
примеров на лекции и т.д.)
2. Работа на практических занятиях.
3. Тестирование по пройденному материалу дважды в течение семестра.
4. Написание эссе (реферата) по предложенной теме.
Реферат является творческой работой, его выполнение не носит обязательного
характера. В тоже время его выполнение дает возможность студенту получить дополнительные
баллы, играющие роль в рейтинговой системе. Тем более что в дальнейшем студент может
воспользоваться результатами работы при написании курсовой работы по данной дисциплине.
В ходе самостоятельной работы при изучении данного курса студенты
приобретают определённые навыки: реферирование, обобщение, выделение и постановка
проблем, умение исследовательской работы. Однако это может быть успешным только
при условии правильной организации самостоятельной работы, которая проявляется в
каждом звене учебного процесса: на лекциях, при подготовке к практическим занятиям и
экзамену, при выполнении контрольных работ и тестов.
При подготовке к семинарскому занятию по теме прочитанной лекции
преподавателю необходимо уточнить план его проведения, продумать формулировки и
содержание учебных вопросов, выносимых на обсуждение, ознакомиться с новыми
публикациями по теме семинара. В журнале текущего контроля необходимо учитывать
посещаемость занятий студентами и оценивать их выступления в соответствующих
баллах. Оказывать методическую помощь студентам в подготовке докладов и рефератов.
В ходе семинара во вступительном слове раскрыть теоретическую и практическую
значимость темы семинарского занятия, определить порядок его проведения, время на
обсуждение каждого учебного вопроса. Дать возможность выступить всем желающим, а
также предложить выступить тем студентам, которые по тем или иным причинам
пропустили лекционное занятие или проявляют пассивность. Целесообразно в ходе
обсуждения учебных вопросов задавать выступающим и аудитории дополнительные и
уточняющие
вопросы с целью выяснения их позиций по существу обсуждаемых
проблем. Поощрять выступления с места в виде кратких дополнений и постановки
вопросов выступающим и преподавателю. Для наглядности и закрепления изучаемого
материала преподаватель может использовать таблицы, схемы и т.п.
В заключительной части семинарского занятия следует подвести его итоги: дать
объективную оценку выступлений каждого студента и учебной группы в целом. Раскрыть
положительные стороны и недостатки проведенного семинарского занятия. Ответить на
10
вопросы студентов. Назвать тему очередного занятия.
После каждого лекционного и семинарского занятия сделать соответствующую
запись в журналах учета посещаемости занятий студентами, выяснить у старост учебных
групп причины отсутствия студентов на занятиях. Проводить групповые и
индивидуальные консультации студентов по вопросам, возникающим у студентов в ходе
их подготовки к текущей и промежуточной аттестации по учебной дисциплине,
рекомендовать в помощь учебные и другие материалы, а также справочную литературу.
Планы семинарских занятий
по дисциплине «Теория юридического процесса»
Кол-во
ауд. часов
№
Тема семинарского занятия
1
Понятие, признаки и сущность юридического процесса.
Процессуально-правовой механизм.
1. Юридический процесс как вид юридической (правовой)
деятельности.
2. Понятие, признаки и функции юридического процесса.
3. Процессуальная форма как отправная категория юридического
процесса.
4. Процесс и процедура. Процессуализация материально-правовых
отраслей права.
5. Понятие, структура и особенности элементов процессуальноправовых норм. Виды процессуально-правовых норм.
6
2
Система процессуального права.
1. Место процессуального права в системе права: подсистема,
совокупность отраслей, совокупность норм.
2. Типы юридического процесса: частный (цивилистический) и
публичный; юрисдикционный и неюрисдикционный.
3. Судебная система и процессуальное право.
4. Несудебный юридический процесс.
5. Основные тенденции развития системы процессуального права.
Виды юридического процесса.
1. Публичный юридический процесс: уголовный, уголовноисполнительный,
конституционный,
административный,
законотворческий, избирательный.
2. Цивилистический юридический процесс: гражданский,
арбитражный, третейский, земельный, исполнительное производство,
нотариальная деятельность.
3. Частноправовые и публично-правовые процедуры.
4. Процессуальная деятельность в международном праве и её
оформление.
5. Соотношение видов юридического процесса между собой: связь
юридических производств.
Процессуальные правоотношения.
1. Юридические факты в процессуальном праве.
2. Понятие и признаки процессуальных отношений.
3. Субъекты процессуально-правовых отношений.
4. Объекты процессуально-правовых отношений.
6
3
4
11
4
4
5
5.Содержание
процессуально-правовых
отношений:
права,
обязанности, законные интерес, процессуальные полномочия.
Процессуальные
правонарушения
и
юридическая
ответственность в процессуальном праве.
1. Понятие и признаки процессуально-правового нарушения.
2. Состав процессуального правонарушения.
3. Злоупотребление процессуальными правами: правовая
характеристика.
4. Процессуальная ответственность как вид юридической
ответственности.
5. Меры ответственности и меры защиты в процессуальном праве.
6
Методические рекомендации к подготовке доклада на семинарском занятии
Доклад студентов на семинарских занятиях представляет собой устное
выступление с использованием конспекта, плана доклада, схем, рисунков, иллюстраций и
т.д. Целью доклада для студента должны выступать достаточно глубокое изучение какойлибо из проблем в истории правовой и политической мысли, проведение сравнительного
анализа в рамках рассматриваемого вопроса, демонстрация способностей свободного
рассуждения на исследуемую тематику, организации дискуссии, готовность ответа на
поставленные вопросы. Не рассматривается в качестве доклада и не может быть оценено
неотрывное чтение заранее подготовленного конспекта.
При подготовке к докладу студент должен уяснить цели и задачи исследования,
предварительно ознакомиться с рекомендуемой литературой и иными источниками, в том
числе и из глобальных информационных систем (INTERNET и др.). Необходимо
сопоставить позиции отдельных авторов, провести по возможности их критический
анализ, а при необходимости - сформировать аргументы для обоснования своей точки
зрения.
Письменную часть работы рекомендуется проводить прежде всего не в целях
полного конспектирования всего материала, а для формирования плана выступления, с
обозначением ключевых вопросов темы, схем, графиков и т.д. В выступлении
оцениваются, в первую очередь, способности студентов к изложению изученного
материала, свободное им владение.
5. Образовательные технологии
Активное изучение дисциплины «Теория юридического процесса» осуществляется в
формате практических и лекционных занятий. В зависимости от содержания темы
используются различные лекционные технологии: проблемная лекция, лекция-дискуссия,
лекция-консультация и их комбинации. Практические занятия предусматривают широкое
использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий
(компьютерных симуляций, деловых и ролевых игр, разбор конкретных ситуаций,
«круглых столов») в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и
развития профессиональных навыков обучающихся. Форму проведения практических
занятий определяет преподаватель в зависимости от темы занятия.
Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, определяется главной
целью (миссией) программы, особенностью контингента обучающихся и содержанием
конкретных дисциплин, и в целом в учебном процессе составляет не менее 30 %
аудиторных занятий. Занятия лекционного типа для соответствующих групп студентов
составляют не более 20 % аудиторных занятий.
12
6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной
аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение
самостоятельной работы студентов
Вопросы к зачёту
1. История процессуального права.
2. Предмет теории процессуального права.
3. Методологические основы теории юридического процесса и процессуальной
деятельности.
4. Юридический процесс как вид юридической деятельности.
5. Система сущностных признаков юридического процесса.
6. Стадийность юридического процесса.
7. Цели юридического процесса.
8. Процессуальная форма как отправная категория юридического процесса.
9. Юридический процесс и юридическая процедура.
10. Понятие и система процессуального права.
11. Частное и публичное в процессуальном праве.
12. Процессуально-правовые нормы, их особенности.
13. Источники процессуального права. Их система.
14. Действие источников процессуального права во времени, пространстве и по кругу
лиц.
15. Аналогия в процессуальном праве. Условия ее допустимости.
16. Принципы юридического процесса: понятие и классификация.
17. Принципы процессуального производства.
18. Права человека в процессуальном праве: основные средства осуществления и
обеспечения.
19. Процессуальные акты: сущность, значение, виды.
20. Виды юридического процесса.
21. Понятие и общая характеристика процессуально-правовых отношений.
22. Субъекты процессуально-правовых отношений, их классификация.
23. Объекты и содержание процессуально-правовых отношений.
24. Виды процессуально-правовых отношений.
25. Понятие и признаки процессуального правонарушения.
26. Состав процессуального правонарушения.
27. Процессуальное правонарушение и иные виды девиантного поведения в
юридическом процессе.
28. Процессуальная ответственность как вид юридической ответственности.
29. Меры процессуального принуждения и условия правомерности их применения.
30. Сущность и структура доказывания в юридическом процессе.
31. Субъекты и обязанность доказывания в юридическом процессе.
32. Цель доказывания в юридическом процессе.
33. Относимость и допустимость средств доказывания в юридическом процессе.
34. Предмет и пределы доказывания в юридическом процессе.
35. Оценка средств доказывания в юридическом процессе.
Методические рекомендации по выполнению тестовых заданий
Тесты представляют собой форму контроля и оценки текущих знаний студентов и
уровень освоения ими учебного материала. Тесты представлены по всем темам,
изучаемым в рамках программы. Тестовое задание состоит из вопроса и шести вариантов
ответов, из которых верным является в основном один, но ряд тестовых заданий –
13
повышенного уровня сложности – содержит более одного правильного ответа. Задачей
теста является набор максимально возможного количества баллов текущей успеваемости.
При выполнении тестовых заданий необходимо внимательно прочитать вопрос,
определить область знаний, наличие которых призвано проверить данное задание. После
этого следует внимательно ознакомиться с предложенными вариантами ответов.
Для упрощения решения тестовых заданий и их проверки студентам
предоставляется т.н. «решетка», где по вертикали указывается номер задания, по
горизонтали – литера ответа. Необходимо проставить знак в клетке, соответствующей
правильному ответу.
Решетка состоит из двух полей – черновика и беловика. Прежде чем выполнить
задание на беловике, следует отметить соответствующее поле на черновике, а перед
переносом на беловик еще раз проверить, верно ли выбран вариант ответа. В случае
затруднения в поиске правильного ответа, необходимо перейти к следующему ответу.
Нормативное время для выполнения одного тестового задания – две минуты. Тест,
состоящий из 20 задний, рассчитан на 40 минут (1 акад. час).
Примерные варианты тестовых заданий
1. Методологической основой широкого понимания юридического процесса
служит высказывание К.Маркса о том, что «материальное право имеет свои необходимые,
присущие ему процессуальные формы», которое содержится в
А. Труде «Капитал».
Б. Статье «Дебаты по поводу закона о краже леса».
В. Исследованиях в области социологии.
Г. Статьях, посвящённых диктатуре пролетариата.
2. Одной из ранних форм процесса в римском праве являлась:
А. Манципация.
Б. Эвикция.
В. Суброгация.
Г. Легисакция.
3. В широком (функциональном) содержании юридического процесса не
выделяется:
А. Правореализационный процесс.
Б. Учредительный процесс.
В. Контрольно-надзорный процесс.
Г. Следственный процесс.
4. Включение процессуально-процедурных правовых элементов в содержание
материального права называется:
А. Имплементацией.
Б. Процессуализацией.
В. Публицизацией.
Г. Трансакцией.
5. К признакам юридического процесса не относятся:
А. Стадийность.
Б. Упорядоченность.
В. Контролируемость.
Г. Воспроизводимость.
14
6. В макроструктуре системы права не выделяются:
А. Материальное и процессуальное право.
Б. Частное и публичное.
В. Лично-свободное и социально-служебное.
Г. Реальное и виртуальное.
7. К принципам организации процессуальной деятельности не относятся:
А. Осуществление правосудия только судом
Б. Гласность судебного разбирательства.
В. Национальный язык судопроизводства;
Г. Непосредственность исследования доказательств.
8. К принципам процессуального производства не относятся:
А. Возможность обжалования вынесенного решения.
Б. Доступность судебной защиты прав и законных интересов
В. Равноправие сторон.
Г. Сочетание диспозитивности и императивности.
9. К источникам процессуального права в Российской Федерации относится:
А. Доктрина.
Б. Судебный прецедент.
В. Нормативно-правовой договор.
Г. Религиозные нормы.
10. К целям юридического процесса не относятся:
А. Разрешение юридических конфликтов.
Б. Упорядочивание материальных правоотношений.
В. Защита прав и законных интересов субъектов.
Г. Правовая систематизация.
11. К видам публичного юридического процесса не относится:
А. Административный.
Б. Избирательный.
В. Гражданский.
Г. Бюджетный.
12. К видам цивилистического юридического процесса не относятся:
А. Законотворческий.
Б. Нотариат.
В. Арбитражный.
Г. Третейский.
13. К признакам правовой процедуры не относится:
А. Изложение в нормативно-правовых актах и иных источниках права.
Б. Невозможность возврата на предыдущую стадию.
В. Охрана от нарушений правовыми санкциями.
Г. Целенаправленность, последовательность и результативность юридической
деятельности.
14. Меры процессуальной ответственности не устанавливаются:
А. Нормами материального права.
Б. Нормами процессуального права.
15
В. Соглашением сторон.
Г. Действующим законодательством.
15. К частнонаучным методам относятся:
А. Сравнительно-правовой.
Б. Синергетический.
В. Аналитический.
Г. Синтетический.
16. Не являются юридическими аномалиями:
А. Правонарушение.
Б. Юридический конфликт.
В. Злоупотребление правом.
Г. Отказ от использования своих прав.
17. Видом судебного юридического процесса является:
А. Избирательный.
Б. Регистрационный.
В. Третейский.
Г. Бюджетный.
18. Видом международной процессуальной деятельности не является:
А. Коммерческий арбитраж.
Б. Конституционное производство.
В. Уголовное правосудие.
Г. Правотворческая деятельность.
19. Признаком судебного прецедента не является:
А. Казуистичность.
Б. Вынесение судебным или административным органом.
В. Обязательность для нижестоящих органов.
Г. Нормативность.
20. Постановления Конституционного суда в Российской Федерации:
А. Являются декларативными.
Б. Формулируют правовые принципы.
В. Носят правовосполнительный характер.
Г. Могут отменять действие законов.
21. К субъектам процессуальных правоотношений относятся:
А. Государственные органы и должностные лица.
Б. Недееспособные лица.
В. Нации и народы.
Г. Народные представители.
22. Юридическое положение, не требующее доказательств, именуется:
А. Доказательственной аксиомой.
Б. Доказательственной презумпцией.
В. Доказательственной фикцией.
Г. «Царицей доказательств».
16
23. К основаниям наступления процессуальной юридической ответственности не
относятся:
А. Норма права.
Б. Правонарушение.
В. Правоприменительный акт.
Г. Состав правонарушения.
24. К частноправовым процедурам относятся:
А. Трудовые процедуры.
Б. Административные процедуры.
В. Бюджетные процедуры.
Г. Гражданский процесс.
25. Основной источник права, являющийся актом процессуального характера:
А. Нормативно-правовой акт.
Б. Обычай.
В. Судебный прецедент.
Г. Доктрина.
Методические рекомендации по написанию реферата
Реферат представляет собой обзор исследуемого материала в рамках поставленной
темы. Основной целью реферата является выявление основных положений по
рассматриваемой проблеме, задачами – обобщение и консолидация различных позиций и
предложение выводов на основе их изучения.
Реферат исполняется на компьютере или рукописно, допускается цитирование
материала, которое должно сопровождаться сносками, оформленными в соответствии со
стандартами. В качестве приложения используется список правовых и литературных
источников, также оформленных по стандарту.
Объем реферата должен составлять примерно 10 страниц машинописного текста
(шрифт Times New Roman, 14 кегль, 1,5 интервал). Титульный лист содержит указание на
дисциплину, тему, фамилию и инициалы студента, номер группы, год исполнения.
Защита реферата не предусмотрена. В случае обнаружения несоответствий или
недостатков, а также небрежности оформления реферат возвращается автору с указанием
на допущенные недостатки и способы их устранения.
Примерная тематика рефератов
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
Процессуальное право: ценность, концептуальность, исторические традиции.
Формирование идей о процессуальном праве в эпоху Античности.
Римское цивилистический процесс – феномен цивилизации.
Развитие римского цивилистического процесса.
Процессуальное право в Средневековой Европе.
Процессуально-правовые нормы и исламские традиции права.
Ранние буржуазные революции и трансформация юридического процесса.
Процессуальные особенности суда инквизиции.
Методология процессуального права: общая характеристика.
Философские основания юридического процесса.
Марксистское учение и юридический процесс.
Основания разделения материального и процессуального права.
Юридическая (правовая) деятельность и ее процессуальное оформление.
17
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
48.
49.
50.
Процессуальная форма и форма юридического процесса.
Механизм процессуально-правового регулирования.
Юридическая процедура: понятие и особенности.
Процессуально-правовые нормы.
Типология юридического процесса.
Несудебный юридический процесс.
Юрисдикционный юридический процесс.
Неюрисдикционный юридический процесс.
Конвергенция материальных и процессуальных начал в системе права.
Учредительный юридический процесс.
Правотворческий юридический процесс.
Правоприменительный юридический процесс.
Правореализационный юридический процесс.
Контрольно-надзорный юридический процесс.
Связь юридических производств.
Принципы организации процессуальной деятельности.
Принципы процессуального производства.
Нормообразование в системе процессуального права.
Доктрина в теории юридического процесса.
Процессуально-правовые обычаи.
Судебный прецедент в процессуальном праве.
Религиозные нормы и процессуальное право.
Аналогия в процессуальном праве.
Юридический процесс в англо-американской правовой семье.
Юридический процесс в романо-германской правовой семье.
Юридический процесс в странах традиционного права.
Специфика процессуальных правоотношений.
Субъекты процессуальных правоотношений.
Процессуальное представительство и его формы.
Процессуальные правонарушения.
Специфика процессуальной юридической ответственности.
Соотношение мер ответственности и мер защиты в процессуальном праве.
Доказательственное право: общая характеристика.
Понятие и система доказательств.
Доказывание как вид процессуальной юридической деятельности.
Цивилистический процесс: публично-правовая или частноправовая основа?
Частноправовые процедуры и их значение
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
а) Основная литература:
1. Актуальные проблемы юридического процесса в общенародном государстве: Сб.
науч. трудов / Под ред. Э.А. Пушмина. - Ярославль: Ярославского государственного
университета, 1980.
2. Ахматов А.В. Юридический процесс: проблемы теории и практики. Монография.
– М.: Изд-во МГУ, 2008.
3. Горшенев В.М. Актуальные проблемы юридического процесса / В.М. Горшенев;
Редкол.: К.Ф. Шеремет(отв.ред.) и др. // ХХVI съезд КПСС и вопросы развития
18
государственного права,советского строительства и управления: Сб.ст. – М., Б.г. - С.240244.
4. Горшенев В.М. О природе процессуального права // Известия высших учебных
заведения. Правоведение. – 1974. - № 2.
5. Горшенев В.М. Природа и назначение процессуальной формы в советском праве
// Вестник Ярославского университета. – 1972. -№ 4.
6. Лукьянова Е.Г. Теория процессуального права. 2-е издание. – М.: Норма, 2003.
7. Павлушина А.А. Теория юридического процесса: итоги, проблемы, перспективы
развития. - Самара: Изд-во Самар. гос. экон. акад., 2005.
8. Павлушина А.А. Теория юридического процесса: итоги, проблемы, перспективы
развития. Монография. – Москва: Юрлитинформ, 2009.
9. Протасов В.Н. Основы общеправовой процессуальной теории. – М.: Юрид. лит.,
1991.
10. Протасов В.Н. Теория права и государства. Проблемы теории права и
государства: Вопросы и ответы. – М.: Новый Юрист, 1999.
11. Протасов В.Н. Юридическая процедура. – М.: Юрид. лит., 1991.
12. Процессуальные нормы и отношения в советском праве: (В «непроцессуальных
отраслях») / И. А. Галаган, А. П. Глебов, В. С. Основин и др.; Науч. ред. И. А. Галаган. Воронеж: Изд-во Воронежского ун-та, 1985.
13. Теория юридического процесса / В.М. Горшенев, В.Г. Крупин, Ю.И. Мельников
и др.; Под общ. ред. В.М. Горшенева. - Харьков: Вища школа: Изд-во при Харьк. ун-те,
1985.
14. Юридический процесс: реформа процедур управления, законодательной
деятельности и судебной власти. – Воронеж: Воронежский гос. ун-т, 1996.
б) Дополнительная литература:
Тема 1. Единая процессуальная теория: становление, развитие, современное
состояние теории процессуального права.
1. Кожевников С.Н. Право публичное и частное. Право материальное и
процессуальное // Международное публичное и частное право. - 2005. - № 2. - С. 2-4.
2. Лукьянова Е.Г. Тенденции развития процессуального законодательства в свете
общей теории права // Государство и право. - 2003. - №2. - С.104-108.
3. Люблинский П.И. Процесс как судебный порядок и процесс как правоотношение //
Журнал Министерства Юстиции. - 1917. - Январь. - С.256-271.
4. Проблемы совершенствования процессуального законодательства. По материалам
научно-практической конференции. Москва, 28 мая 2001 г. – М., 2001.
5. Протасов В.Н. О насущной потребности в новой учебной дисциплине - «Общей
теории процессуального права» // Государство и право. - 2003. - №12. - С.53-59.
Тема 2. Методологическое основание процессуального права.
1. Витченко А.М. Метод правового регулирования общественных отношений. –
Саратов: Изд. Саратов. ун-та, 1974.-161 с.
2. Горшенев В.М. Способы и организационные формы правового регулирования в
социалистическом обществе. – М.: Юрид. лит., 1972.
19
3. Горшенев В.М. Функции и содержание норм процессуального права по
советскому законодательству // Проблемы правоведения. – Новосибирск, 1967.
4. Гриненко А.В. Методология уголовно-процессуальной науки // Государство и
право. - 2003. - №9. - С.54-60.
5. Маркс К. Дебаты по поводу закона о краже леса / Маркс К., Энгельс Ф.
Сочинения. - 2-е изд. – М.: Госполитиздат, 1955. – Т.1.
6. Плешанов А.Г. Диспозитивное начало в сфере гражданской юрисдикции:
проблемы теории и практики. – М: Норма, 2002. – 352 с. (Серия: Современный
гражданский и арбитражный процесс).
7. Сорокин В.Д. Метод правового регулирования: Теоретические проблемы - М.:
Юрид. лит., 1976.
8. Сорокин В.Д. Правовое регулирование: предмет, метод, процесс // Известия
высших учебных заведений. Правоведение. - 2000. - №4. - С.34-45.
9. Челышев М.Ю. Концепция оптимизации межотраслевых связей гражданского
права: постановка проблемы / М.Ю. Челышев. – Казань: Казанский государственный
университет им. В.И. Ульянова-Ленина, 2006. – 160 с.
10. Элькинд П.С. Категории «содержание» и «форма» в сфере уголовнопроцессуального регулирования / Развитие и совершенствование уголовнопроцессуальной формы. – Воронеж: Изд. Воронежского университета, 1979.
11. Элькинд П.С. Цели и средства их достижения в советском уголовнопроцессуальном праве. – Л.: Изд. ЛГУ, 1976.
12. Якуб М.Л. Процессуальная форма в советском уголовном судопроизводстве. – М.:
Юрид. лит., 1981.
Тема 3. Понятие, признаки и сущность юридического процесса. Процессуальноправовой механизм.
1. Авдеенко Н.И. Механизм и пределы регулирующего воздействия гражданскопроцессуального права. - Л.: Издательство ЛГУ, 1969.
2. Анаева Е.А. Юридический процесс: как базовая категория теории права //
Актуальные проблемы правоведения. Научно-теоретический журнал. – 2008. - № 2 (20). –
С. 26-29.
3. Байтин М.И., Яковенко О.В. Теоретические вопросы правовой процедуры //
Журнал российского права. – 2000. - №8. – С.93-102.
4. Баландин В.Н. Проблема соотношения «материального» и «процессуального» в
праве и ее значение для определения понятия «юридический процесс» // Журнал
российского права. - 2002. - №6. - С.93-101.
5. Гапеев В.Н. Сущность арбитражной процессуальной формы защиты права:
Автореф. дис. …канд. юрид. наук. – Ростов-на-Дону, 1971.
6. Горшенев В.М. Процессуальная форма и её назначение в советском праве //
Советское государство и право. – 1973. - № 12.
7. Завадская Л.Н. Механизм реализации права. – М.: Наука, 1992.
8. Зайцев И.М., Рассахатская Н.А. Гражданская процессуальная форма: понятие,
содержание, значение // Государство и право. – 1995. - №2. – С.48.
9. Казанцев П.Г. Понятие юридического процесса и его признаки // Арбитражный и
гражданский процесс. – 2008. -№ 12. – С.2-5.
10. Каминская В.И. Место процессуальных норм в системе советского права /
Демократические основы советского социалистического правосудия / Под ред.
М.С.Строговича.- М., 1965.
11. Карташов В.Н. Профессиональная юридическая деятельность (вопросы теории и
практики). – Ярославль: Ярославский гос. ун-т, 1992. – 192 с.
20
12. Карташов В.Н. Юридическая деятельность в социалистическом обществе: Учебное
пособие. – Ярославль: Изд. Ярославский гос. ун-т, 1987. – 84 с.
13. Карташов В.Н. Юридическая деятельность: понятие, структура, ценность. –
Саратов: Изд. Саратовского ун-та, 1982. – 218 с.
14. Куксин И.С. Юридический процесс: сущность и значение // Современное право. –
2008. - № 6. – С.75-78.
15. Леушин В.И. Юридическая практика в системе социалистических общественных
отношений. - Красноярск: Изд-во Красноярского ун-та, 1987.
16. Лучин В.О. Процессуальные нормы в советском государственном праве. – М., 1976.
17. Малешин Д.Я. Понятие стадии исполнительного производства // Арбитражный и
гражданский процесс. - 2002. - №2. - С.43-48 (Схемы).
18. Масленникова Н.И. Гражданский процесс как форма социального управления. –
Свердловск: Средне-Уральское кн. изд-во, 1989.
19. Мельников Ю.И. К вопросу о соотношении «юридического процесса» и
«юридической процедуры» / Актуальные проблемы теории правовой системы общества:
Сборник научных трудов / Отв. ред В.Н.Карташов. – Ярославль: Яросл. гос. ун-т, 2001. –
Вып.1. – С. 11-15.
20. Мурадьян Э. О судебных процедурах // Советская юстиция. - 1988. - № 9. - С. 1011.
21. Пилехина Е.В. Процессуальная форма судебных мировых соглашений // Известия
высших учебных заведений. Правоведение. - 2001. - №2. - С.197-207.
22. Правовые формы деятельности в общенародном государстве: Учеб. пособие / Под
общ. ред. В. М. Горшенева. - Харьков: Харьковский юридический ин-т, 1985.
23. Сабирова Л.Л. Эффективность процессуально-правовых норм в сфере частного
права вопросы теории и практики: Автореф. дисс…канд. юрид. наук. Казань, 2005. – 22 с.
24. Шагиева Р.В. Особенности правовой деятельности в российском информационном
обществе / Два века юридической науки и образования в Казанском университете:
материалы юбилейной научной конференции (г.Казань, 13-14 мая 2004 года). – Казань:
Центр инновационных технологий. – 2004. – 72-78.
25. Шагиева Р.В. Процессуально-правовые нормы и их реализация в социалистическом
обществе. – Казань: Изд. КГУ, 1986 – 104 с.
26. Юридическая процессуальная форма. Теория и практика / Под общ. ред.
П.Е.Недбайло В.М.Горшенева. – М.: Юрид. лит-ра, 1976.
27. Яковенко О.В. Правовая процедура: Автореф. дисс…канд. юрид. наук. Саратов,
1999.
Тема 4. Система процессуального права.
1. Абова Т.Е. Арбитражный суд в судебной системе России // Государство и право. 2000. – №9. - С.5-14.
2. Агеев А.Х. Частное и публичное право в России: история развития и проблема
соотношения // Арбитражный и гражданский процесс. - 2003. - №6. - С.36-39.
3. Алексеев С.С. Соотношение публично-правового и частноправового в гражданском
процессуальном кодексе / Теоретические и прикладные проблемы реформы гражданской
юрисдикции / Отв. ред. В.В.Ярков. - Екатеринбург, 1998. - С. 27-32.
4. Алексеев С.С. Структура советского права. – М.: Юрид. лит-ра, 1975.
5. Асланян Н.П. Основные начала российского частного права: Автореферат
дисс…д.ю.н. М., 2002. - 50 с.
6. Афанасьев С. Ф. О соотношении конституционного права на судебную защиту и
юридического интереса в цивилистическом процессе // Арбитражный и гражданский
процесс. - 2004. - № 12. - С. 2-6
7. Бабаков В.А. Публично- и частноправовые начала в гражданском процессуальном
21
праве / Теоретические и прикладные проблемы реформы гражданской юрисдикции / Отв.
ред. В.В.Ярков. - Екатеринбург, 1998. - С. 207-218.
8. Валеев Д.Х. Исполнительное производство в системе права Российской Федерации
// Известия высших учебных заведений. Правоведение. - 2001. - №5. - С.169-178.
9. Горшенев В.М. Нетипичные нормативные предписания в праве // Советское
государство и право. – 1978. - № 3.
10. Горшунов Д.Н. К вопросу о частном («цивилистическом») юридическом процессе //
«Чёрные дыры» в российском законодательстве. Юридический журнал (“Black Holes” in
Russian Legislation). – М. – 2006. - №4. – С.348-349.
11. Грось Л.А. Влияние норм материального права на гражданское процессуальное
право (научно-теоретические проблемы). Автореф. дисс…д-ра юрид. наук. М., 1999.
12. Комментарий к Арбитражному процессуальному кодексу Российской Федерации /
Под ред. Г.А.Жилина. – М.: ООО «ТК Велби», 2003.
13. Комментарий к Федеральному конституционному закону «О судебной системе
Российской Федерации». 2-е изд. / О.В. Бойков, Г.А. Гаджиев, А.А. Гравина и др. Отв. ред.
В.И. Радченко. – М.: Норма, 2003. – 496 с.
14. Ленский А.В. Производство по делам частного обвинения в уголовном процессе
России. - М.: Юристъ, 1998.
15. Магомедова М.А. Теория и практика взаимодействия арбитражного
процессуального и материальных отраслей права. Автореф. дисс…канд. юрид. наук. М.,
2002.
16. Муратова Н.Г. Система судебного контроля в уголовном судопроизводстве:
вопросы теории, законодательного регулирования и практики. – Казань: Изд. КГУ, 2004.
17. Поленина С.В. Взаимодействие системы права и системы законодательства в
современной России // Государство и право. – 1999. - №9. - С.5-12.
18. Прошляков А.Д. Взаимосвязь материального и процессуального уголовного права.
Автореф. дисс…д-ра юрид. наук. Екатеринбург, 1997.
19. Сахнова Т.В. Гражданское процессуальное право России: перспективы развития //
Государство и право. - 1999. - №12. - С.31-37.
20. Судебная система Российской Федерации: Сборник нормативных актов / А.В.
Гусев, В.В. Максимов, А.Я. Перепеченов и др. Под ред. В.м. Лебедева. – М.: Норма, 2004.
– 832 с.
21. Тиунова Л.Б. Система правовых норм и отраслевое подразделение права // Известия
вузов. Правоведение. - 1987. - №4. – С.64-69.
22. Томин В., Сверчков В. Соотношение уголовного материального и процессуального
законодательств // Законность: Ежемесячный правовой научно-практический журнал. 2002. - №5. - С.5-8.
23. Фоков А.П. Судебная власть и современные проблемы гражданского
процессуального законодательства // Арбитражный и гражданский процесс. - 2002. - №1. С.2-3.
Тема 5. Источники процессуального права (общая характеристика).
1. Безина А.К. Судебная практика по трудовым делам. Учебное пособие для
магистров права. – Казань: Казанский государственный университет им. В.И. УльяноваЛенина, 2004.
2. Бодров С.Ю. Судебный прецедент в системе источников российского права:
вопросы теории и практики: Автореф. дисс…канд.юрид.наук. - Казань, 2004.
3. Брайг Б. Гражданский процесс России и Германии: сравнительный анализ
некоторых проблем // Арбитражный и гражданский процесс. - 2002. - №1. - С.19-22.
4. Головко Л.В. Некоторые особенности эволюции уголовно-процессуального права в
Бельгии // Вестник Московского университета. Сер. 11, Право. - 1996. - №5. - С.65-73.
22
5. Головко Л.В. Новый УПК Российской Федерации в контексте сравнительного
уголовно-процессуального права // Государство и право. - М. - 2002. - №5. - С.51-61.
6. Ван Эрп Дж.Х.М. Сравнительно-правовой метод в практике нидерландских судов /
Пер. с англ. В.В. Бойцовой, Л.В. Бойцовой // Юридический мир. - 2003. - №8. - С.26-37.
7. Добрачев Д. В. Мнение юриста в современной цивилистике // Законодательство и
экономика. - 2004. - №1. - С. 26-34.
8. Добрачев Д.В. Роль судебной практики в современном арбитражном процессе //
Арбитражный и гражданский процесс. - 2003. - №9. - С.11-22.
9. Долинская В.В. Источники гражданского права / В.В. Долинская– М.: МГИМО (У)
МИД России, 2005. – 82 с.
10.Жуйков В. ГПК РФ и другие источники гражданского процессуального права //
Российская юстиция. - 2003. - №4. - С.10-14.
11.Источники российского права: вопросы теории и истории: Учебное пособие / К.Ф.
Нуценко, В.И. Крусс, Н.Ф. Кузнецова. Отв. ред. М.Н. Марченко. – М.: Норма, 2005.
12.Кривенко Л.Т. Проблемы современного конституционного процесса Украины / Л.Т.
Кривенко // Журнал российского права. - 2003. - №11. - С.161-171.
13.Кутафин О.Е. Источники конституционного права Российской Федерации. – М.:
Юристъ, 2002.
14.Марченко М.Н. Источники права: учебное пособие / М.Н. Марченко. – М.: ТК
Велби, Изд-во Проспект, 2005.
15.Марченко М.Н. Вторичные источники романо-германского права: прецедент,
доктрина / М.Н. Марченко // Вестник Московского университета. Сер. 11 Право. - 2000. №4. - С.52-63.
16.Никеров Г.И. Административно-процессуальное право США // Государство и
право. – 1997. - №12. - С.96-103.
17.Петер Й.П.Так. Система уголовного правосудия в Нидерландах в свете новой
уголовной политики // Вестник Московского университета. Сер. 11, Право. - 1997. - №1. C.57-76. Начало. Продолж.: №2, 1997.
Тема 6. Принципы процессуального права. Общие процессуальные категории и
институты.
1. Андреева Т.К., Зайцева А.Г. Принцип состязательности в новом Арбитражном
процессуальном кодексе Российской Федерации // Вестник ВАС РФ. - 2002. - №12. - С.
66-69.
2. Вагина Н.М. Принципы публичного права. – Самара: ООО «Офорт», 2004.
3. Валеев Д.Х. Принципы защиты прав граждан и организаций в исполнительном
производстве // Ученые записки Ульяновского государственного университета.
Государство и право: проблемы, поиски решений, предложения. Вып. 2 (12) / Под ред.
А.И. Чучаева. - Ульяновск: УлГУ, 2000. - С. 41-48.
4. Валеев Д.Х. Процессуальные гарантии прав граждан и организаций в
исполнительном производстве. – Казань: Унипресс, 2001.
5. Ванеева Л.А. Принцип диспозитивности советского гражданского процессуального
права // Вопросы развития и защиты прав граждан. - Калинин, 1977. - С. 102-108.
6. Васильев А.М. О правовых идеях-принципах // Советское государство и право. –
1975. - №3. – С.14-21.
7. Ведяхин В.М., Ведяхина К.В. Понятие и классификация принципов права // Право и
политика. – 2002. - №4. – С.24-35.
8. Гурвич М.А. Принципы советского гражданского процессуального права // Труды
ВЮЗИ. Т. III. «Вопросы гражданского процессуального, гражданского и трудового
права». - М., 1965. - С. 30-34.
23
9. Евтодьева И.А. Принципы диспозитивности и состязательности в советском
гражданском процессе. Автореф. дисс. …канд. юрид. наук. М., 1983.
10.Жуйков В. Принцип диспозитивности в гражданском судопроизводстве //
Российская юстиция. - 2003. - №7. -С.14-18.
11.Захаров А.Л. Межотраслевые принципы права. – Самара: Самарское отделение
Литфонда, 2005.
12.Каллистратова Р.Ф. Принцип диспозитивности в арбитражном процессе / Р.Ф.
Каллистратова // Ученые записки ВНИИСЗ СССР. Вып. 28. - М., 1973. - С. 150-161.
13.Кудрявцева А.В., Лившиц Ю.Д. О понятии принципа в уголовном процессе //
Известия высших учебных заведений. Правоведение. - 2001. - №4. - С.162-170.
14.Кузнецова О.А. Нормы-принципы российского гражданского права. – М.: Статут,
2006.
15.Лехтблау Е.А. Анализ положений ГПК и АПК с точки зрения соблюдения прав
человека // Арбитражный и гражданский процесс. - 2002. - №3. - С.30-31.
16.Лукашева Е.А. Принципы социалистического права // Советское государство и
право. – 1970. - №6. – С.20-29.
17.Моисеев С.В. Принцип диспозитивности арбитражного процесса: Автореф.
дисс…канд. юрид. наук. М., 2001.
18.Морозова Л.А. Принципы, пределы, основания ограничения прав и свобод человека
по российскому законодательству и международному праву // Государство и право. - 1998.
- № 7. - С. 20-42.
19.Федина А.С. Принцип законности в гражданском процессе: Монография. – Тверь:
Тверской гос. ун-т, 2002.
20.Фокина М.А. Принципы гражданской процессуальной политики // Арбитражный и
гражданский процесс. - 2002.—№4.—С.13-18.
Тема 7. Виды юридического процесса.
1. Абдраимов Б.Ж. Еще раз о земельном процессе // Государство и право.- 2001.- №7.
- С.57-64.
2. Алехин А.Н. Административный процесс как разновидность юридического
процесса // Законы России: опыт, анализ, практика. Ежемесячный правовой журнал. –
2008. - № 1. – С.113-121.
3. Анохин В.С. Проблемы конкурсного производства // Арбитражный и гражданский
процесс. - 2002. -№2. - С.11-16.
4. Арбитражный процесс: Учебник / Под ред. В.В.Яркова. – М.: Юристъ, 1998.
5. Бахрах Д.Н. Юридический процесс и административное судопроизводство //
Журнал российского права. – 2000. - №9. – С.6-17.
6. Баландин В.Н., Павлушина А.А. О видах юридического процесса // Известия
высших учебных заведений. Правоведение. - 2002. - №4. - С.22-33.
7. Валеев Д.Х. Комментарий к Федеральному закону «Об исполнительном
производстве» (с постатейными материалами). – СПб.: Питер, 2003.
8. Васильчикова Н.А. Международный гражданский процесс как составная часть
внутригосударственного гражданского процессуального права // Арбитражный и
гражданский процесс. - 2003. - №3. - С.37-41.
9. Викут М.А., Зайцев И.М. Гражданский процесс России: Учебник. – М.: Юристъ,
1999.
10. Витрук Н.В. Конституционное правосудие. Судебно-конституционное право и
процесс: Учебное пособие. – 2-е изд., переработ. и доп. – М.: Юристъ, 2005. – 527 с.
11. Гавришев А.Е. Проблемы регулирования процессуальной формы муниципального
правотворчества / Нормотворчество муниципальных образований России: содержание,
24
техника, эффективность. Сборник статей / Под ред. В.М.Баранова. – Нижний Новгород,
2002. – С. 52-56.
12. Гадыльшина З.И. О некоторых актуальных проблемах административнопроцессуального права / Актуальные проблемы юридической науки и образования на
современном этапе. – Казань: Казанский государственный университет им. В.И.УльяноваЛенина, 2003. – 118-124.
13. Дёмин А.А. Понятие административного процесса и административнопроцессуальный кодекс Российской Федерации // Вестник Московского университета.
Сер. 11, Право. - 1998. - №4. - С.18-33.
14. Дёмин А.А. Теория административного процесса: соотношение материального и
процессуального права / Юридический процесс: реформа процедур управления,
законодательной деятельности и судебной власти. – Воронеж: Воронежский гос. ун-т,
1996. – 175 с.
15. Дмитриев Ю.А. В.Б. Исраэлян. Избирательное право и процесс в Российской
Федерации: учеб. пособие. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2004. – 857 с.
16. Дмитриевцев К.Н. Процесс правотворчества в РФ: Дисс…канд. юрид. наук.
Нижний Новгород, 1994.
17. Ерпылева Н.Ю. Актуальные проблемы международного коммерческого арбитража
// Законодательство и экономика. - 2002. - №2. - С.46-53.
18. Ерпылева Н.Ю. Международный коммерческий арбитраж: современные проблемы
теории и практики // Арбитражный и гражданский процесс. - 2002. - №1. - С.23-42.
19. Зайцев А.И. Третейское судопроизводство России (проблемные аспекты): Дис. …
канд. юрид наук. Саратов, 2004. - 226 с.
20. Избирательное право и избирательный процесс в Российской Федерации: Учеб. для
вузов / С.А.Авакьян, Л.Г.Алехичева, В.В. Альхименко и др.; Отв. ред.А.В. Иванченко;
Науч. ред.: Ю.А.Веденеев, В.И.Лысенко. - М.: НОРМА, 1999. - XIV, 841с.
21. Исполнительное производство / Под ред. Я.Ф. Фархтдинова. 2-е издание. - СПб.:
Питер, 2003.
22. Калинин И.Б. Правовое регулирование трудовых процессуальных отношений.
(Теоретические вопросы): Автореф. дисс…канд. юрид. наук. Томск, 1999.
23. Конституционный судебный процесс: Учебник для вузов. / отв. ред М.С. Саликов.
– М.: Норма, 2004. – 416 с.
24. Краснова О. Понятие и сущность федерального законодательного процесса
Российской Федерации: Автореф…дисс. канд. юрид. наук. Махачкала, 2005.
25. Макаров А.В. Организационно-правовые вопросы деятельности участников
бюджетного процесса // Государственная власть и местное самоуправление. - 2003. - №6. С.13-17.
26. Насиров В.В. Виды современной нотариальной деятельности и особенности их
правовой регламентации в РФ // Актуальные проблемы современной науки. - 2004. - № 1. С. 102-105.
27. Новицкая Т.И. Федеральный законодательный процесс в России в условиях
разделения властей: Автореф…дисс. канд. юрид. наук. М., 2003.
28. Овсепян Ж.И. Конституционное судебно-процессуальное право: у истоков отрасли
права, науки и учебной дисциплины // Известия высших учебных заведений.
Правоведение. - 1999. - №2. - С.196-212.
29. Панова И.В. Административное судопроизводство в Российской Федерации //
Государство и право. - 2001. - №10. - С.13-20.
30. Пауль А.Г. Процессуальные нормы бюджетного права: Автореф. дисс…канд. юрид.
наук. Воронеж, 2002
31. Рыжаков А.П. Уголовный процесс: Учебник для вузов. - М.: НОРМА, 2002.
32. Саликов М.С. Конституционно-процессуальное право как наука, отрасль права //
Право и политика. – 2000. - №4. - С.15-22.
25
33. Сердитова Е.Н. Конкурсное производство как форма реализации решений суда о
признании несостоятельности // Арбитражный и гражданский процесс. - 2002. - №4. С.24-27.
34. Скворцов О. Ю. Институт третейского разбирательства в системе российского
права // Известия высших учебных заведений. Правоведение. - 2004. - № 1. - С. 149-163.
35. Старилов Ю.Н. Административный процесс в системе современных научных
представлений об административной юстиции // Государство и право. - 2004. - №6. - С.513.
36. Тороп Ю.В. Законодательный процесс в федеративных государствах Западной
Европы (Австрия, Бельгия, Германия, Швейцария): Автореф... дисс. канд. юрид. наук.
Екатеринбург, 2006.
37. Травкин А.А., Карабанова Е.И. Арбитражный процесс в России: возникновение и
развитие // Законодательство и экономика: Журнал для деловых людей. - 2003. - №1. С.38-44.
38. Фурсов Д.А. Понятие отрасли арбитражного процессуального права // Государство
и право. - 1999. - №1. - С.25-33.
Тема 8. Процессуальные правоотношения.
1. Аббясов Н.Ф. Стороны в гражданском процессе // Арбитражный и гражданский
процесс. - 2002. - №4. -С.2-8.
2. Богуславский М. Исполнение решений международных арбитражей и ссылки на
публичный порядок // Хозяйство и право. - 2003. - №9. - С.134-144.
3. Валеев Д.Х. Лица, участвующие в исполнительном производстве: Монография. Казань: Унипресс, 2000.
4. Гревцов Ю.И. Правовые отношения и осуществление права. - Ленинград, Изд. ЛГУ.
1987.
5. Гревцов Ю.И. Проблемы теории правового отношения. – Ленинград: Изд. ЛГУ,
1981.
6. Грось Л. Мировое соглашение в гражданском судопроизводстве // Российская
юстиция. - 1996. - №12. - C.38-40.
7. Грось Л. Мировое соглашение в исполнительном производстве: спорная ситуация //
Российская юстиция. - 2002. - №5. - C.25-26.
8. Заман Ш. Место и роль психолога в гражданском процессе // Арбитражный и
гражданский процесс. - 2003. - №3. - С.25-29
9. Колоколова Э.Е. Представительство в гражданском процессе: виды, субъекты,
основания и формы // Арбитражный и гражданский процесс. - 2003. - №1. - С.2-7.
10. Моисеев С.В. Несколько слов об участии прокурора в гражданском процессе //
Арбитражный и гражданский процесс. - 2003. - №8. - С.15-21.
11. Общественные отношения: Вопросы общей теории.- 3-е изд., переработ. и доп. /
Рачков П.А., Комацкий В.П., Андреев Г.Г. и др.; Под ред. П.А.Рачкова. - М.: Изд. МГУ,
1981.
12. Погодин А.В. Процессуальные правовые отношения: теоретические и
методологические вопросы. Автореф. дисс…канд. юрид. наук. М., 1991.
13. Рего А.В. К вопросу о структуре правоотношений в исполнительном производстве
// Арбитражный и гражданский процесс. - 2003. - №5. - С.44-48.
14. Ушаков О.В. Участие прокурора в гражданском процессе // Арбитражный и
гражданский процесс. - 2003. - №6. - С.4-7.
15. Халфина Р.О. Общее учение о правоотношениях. - М.: Юрид. лит., 1974.
16. Чудиновская Н.А. Установление юридических фактов в гражданском и
арбитражном процессе. – М.: Волтерс Клувер, 2008.
26
17. Шкляр С.Э. Вопросы правового регулирования участия представителей в
арбитражном процессе // Арбитражный и гражданский процесс. - 2003. - №3. - С.16-22.
Тема 9. Процессуальные
процессуальном праве.
нарушения
и
юридическая
ответственность
в
1. Борисов Г.А. Процессуально-правовая ответственность в современном
законодательстве России // Журнал российского права. - 2003. - №2. - С.70-78.
2. Бутнев В.В. Реализация юридической ответственности в гражданском процессе:
Учеб. пособие. - Ярославль: ЯрГУ, 1985. - 84,[1] с.
3. Зайцев И.М. Гражданская процессуальная ответственность // Государство и право. 1999. - №7. - С.93-96.
4. Духно Н.А., Ивакин В.И. Понятие и виды юридической ответственности //
Государство и право. - 2000. - №6. - С.12-17.
5. Захаров И.Г. Юридическая ответственность в гражданском и арбитражном
процессе // Актуальные проблемы правоведения. Научно-теоретический журнал. – 2008. № 1 (19). – С.193-197.
6. Корнилов А.Р. Правовые процедуры института юридической ответственности:
Автореф…дисс. канд. юрид. наук. Нижний Новгород, 2000.
7. Мамин Н. Современные проблемы юридической ответственности // Государство и
право. - 1994. - №6. - С.23-32.
Тема 10. Доказательства в юридическом процессе.
1. Амосов С. Пределы судебного познания в процессуальном праве // Российская
юстиция. - 2001. - №1. - С.33-35.
2. Баулин О.В. Бремя доказывания при разбирательстве гражданских дел. – М.:
Городец, 2004. – 272 с.
3. Власов А.А. Отдельные аспекты доказывания в современном арбитражном процессе
// Арбитражный и гражданский процесс. - 2002. - №2. - С.17-21.
4. Громова Н.А., Гущин А.Н., Луговец Н.В. Лямин М.В. Доказательства, доказывание и
использование результатов ОРД. Учебное пособие. – М.: Приор-издат, 2005. – 160 с.
5. Давлетов А.А. Основы уголовно-процессуального познания. – Екатеринбург:
Средне-Уральское книж. изд-во, 1994.
6. Зинатуллин З.З. Уголовно-процессуальное доказывание. – Ижевск, 1993.
7. Коваленко А.Г. Институт доказывания в гражданском и арбитражном
судопроизводстве. 2-е изд. – М.: Норма, 2004. – 256 с. (Серия: Современный гражданский
и арбитражный процесс).
8. Скачкова О. Проблема ответственности в юридическом процессе // Арбитражный и
гражданский процесс. - 2007. - № 5. – С.12-16.
9. Справочник по доказыванию в гражданском судопроизводстве / С.Л. Дегтярёв,
А.В. Закорлюка, Л.М. Звягинцева и др. Под ред. И.В. Решетниковой. 2-е изд., переработ. и
доп. – М.: Норма, 2005. – 464 с.
10. Треушников М.К. Судебные доказательства. Изд. 4-е, переабот. И доп. – М.: ОАО
«Издат. дом «Городец», 2005. – 288 с.
11. Фаткуллин Ф.Н. Общие проблемы процессуального доказывания. – Казань: Издат.
Казанского университета, 1976.
12. Фокина М.А. Доказательственное право - структурное подразделение гражданского
процессуального права // Известия высших учебных заведений. Правоведение. - 2000. №3. - С.191-203.
27
13. Фокина М.А. Вопросы гармонизации публично-правового и частноправового
начала в доказывании по гражданским делам // Арбитражный и гражданский процесс. 2004. - № 12. - С. 11-18.
Нормативные документы:















Конституция Российской Федерации от 12 декабря 1993 г. // Российская газета. 1993. - 25 дек. (№ 237).
Декларация прав и свобод человека и гражданина (принята постановлением
Верховного Совета РСФСР от 22 ноября 1991 г. № 1920-I) // Ведомости Съезда
народных депутатов Российской Федерации и Верховного Совета Российской
Федерации от 26 декабря 1991 г. - № 52. - Ст. 1865.
Федеральный конституционный закон от 31 декабря 1996 № 1-ФКЗ «О судебной
системе РФ» // Собрание законодательства Российской Федерации.– 1997. - №1. Ст. 1.
Федеральный конституционный закон от 28 апреля 1995 № 1-ФКЗ «Об
арбитражных судах в РФ» // Собрание законодательства Российской Федерации. –
1995. - № 18. - Ст. 1589.
Гражданский кодекс Российской Федерации. Часть первая от 30 ноября 1994 г. //
Собрание законодательства Российской Федерации. - 1994. - № 32. - Ст. 3301;
Часть вторая от 26 января 1996 г. // Собрание законодательства Российской
Федерации. - 1996. - № 5. - Ст. 410; Часть третья от 26 ноября 2001 г. // Собрание
законодательства Российской Федерации. - 2001. - № 47. - Ст. 4552.
Федеральный закон от 6 октября 2003 г. № 131-ФЗ «Об общих принципах
организации местного самоуправления в Российской Федерации» // Собрание
законодательства Российской Федерации. - 2003. - № 40. - Ст. 3822.
Федеральный закон от 12 июня 2002 г. № 67-ФЗ «Об основных гарантиях
избирательных прав и права на участие в референдуме граждан Российской
Федерации» // Собрание законодательства Российской Федерации. - 2002. - № 24. Ст. 2253.
Гражданский процессуальный кодекс Российской Федерации // Собрание
законодательства Российской Федерации. – 2002. - № 46. - Ст. 4532.
Арбитражный процессуальный кодекс Российской Федерации от 24 июля 2002 г.
№ 95-ФЗ // Собрание законодательства Российской Федерации. - 2002. - № 30. - Ст.
3012.
Федеральный закон от 24 июля 2002 г. № 102-ФЗ «О третейских судах в
Российской Федерации» // Собрание законодательства Российской Федерации. 2002. - № 30. - Ст. 3019.
Кодекс об административных правонарушениях Российской Федерации от 30
декабря 2001г. № 195-ФЗ // Собрание законодательства Российской Федерации. 2002. - № 1.(ч. 1.) - Ст. 1.
Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации // Собрание
законодательства Российской Федерации. - 2001. - №52 (Часть I). - Ст. 4921.
Федеральный закон от 8 августа 2001 г. № 129-ФЗ № «О государственной
регистрации юридических лиц и индивидуальных предпринимателей» // Собрание
законодательства Российской Федерации. - 2001. - № 33. (ч. 1). - Ст. 3431.
Бюджетный Кодекс Российской Федерации от 31 июля 1998 года №145-ФЗ (в ред.
от 31.12.2001г. №194-ФЗ) // Собрание законодательства Российской Федерации. –
1998. - № 31. – Ст. 3823.
Часть первая Налогового кодекса Российской Федерации от 31 июля 1998 г. № 146ФЗ // Собрание законодательства Российской Федерации. - 1998. - № 31. - Ст. 3824;
28





Часть вторая Налогового кодекса Российской Федерации от 5 августа 2000 г. №
117-ФЗ // Собрание законодательства Российской Федерации. - 2000. - № 32. - Ст.
3340.
Федеральный закон от 21 июля 1997 г. № 122-ФЗ «О государственной регистрации
прав на недвижимое имущество и сделок с ним» // Собрание законодательства
Российской Федерации. - 1997. - № 30. - Ст. 3594.
Федеральный закон от 21 июля 1997 №119-ФЗ
«Об исполнительном
производстве» // Собрание законодательства Российской Федерации. – 1997. - №
30. - Ст. 3591.
Федеральный закон от 21 июля 1997 г. №118-ФЗ «О судебных приставах» //
Собрание законодательства Российской Федерации. – 1997. - № 30. - Ст. 3590.
Семейный кодекс Российской Федерации (с изм. и доп.)
// Собрание
законодательства Российской Федерации.- 1996. -№1. - Ст.16.
Закон Российской Федерации от 7 июля 1993 г. №5338-1 «О международном
коммерческом арбитраже» // Ведомости Совета народных депутатов и Верховного
Совета Российской Федерации. – 1993. - №32. - Ст. 1240.
Программное обеспечение и интернет-ресурсы:
1. Справочная правовая система «Консультант Плюс» - www.cons-plus.ru
2. Справочная правовая система «ГАРАНТ» - www.garant-plus.ru
Методические указания студентам по выполнению самостоятельной работы
Основной целью организации подготовки к практическим занятиям по спецкурсу
«Теория юридического процесса» является развитие навыков ориентации студентов на
юридически значимые аспекты правотворческой и правоприменительной деятельности.
Задачи спецкурса связаны с выработкой умения толковать содержание норм
материального и процессуального права с учетом их системности; ориентироваться в
тенденциях изменения действующего законодательства; принимать решения и совершать
иные юридические действия в точном соответствии с законом; анализировать
законодательство и практику его применения.
При подготовке к каждому занятию необходимо обратиться к курсу лекций по
данному вопросу и учебным пособиям, рекомендуемым кафедрой. Изучение теории
юридического процесса предусматривает систематическую самостоятельную работу
студентов с нормативно-правовыми актами; развитие навыков самоконтроля,
способствующих интенсификации учебного процесса. Изучение лекционного материала
по конспекту лекций должно сопровождаться изучением рекомендуемой литературы,
основной и дополнительной.
Основной целью организации самостоятельной работы студентов является
систематизация и активизация знаний, полученных ими на лекциях и в процессе
подготовки к практическим занятиям. Студентам следует стремиться к активизации
знаний, полученных и на занятиях по другим юридическим дисциплинам.
Самостоятельная работа по изучению спецкурса «Реализация права»
предполагает внеаудиторную работу, которая включает:
1. Подготовку к семинарским занятиям.
2. Написание рефератов по предложенным темам.
3. Написание курсовых работ.
4. Подготовку к тестированию.
5. Подготовку к зачету (экзамену).
Этапы подготовки к семинарским занятиям:
29
1. Просмотр записей лекционного курса.
2. Составление конспекта прочитанной темы рекомендуемого
теоретического
источника.
3. Анализ нормативно-правовых актов, имеющих отношение к изучаемой теме.
4. Выполнение заданий по теме и их комментирование, что является важным
условием подготовки к зачету и тестированию.
В ходе самостоятельной работы при изучении данного спецкурса студенты
приобретают определённые навыки: реферирование, обобщение, выделение и постановка
проблем, умение исследовательской работы. Однако это может быть успешным только
при условии правильной организации самостоятельной работы, которая проявляется в
каждом звене учебного процесса: на лекциях, при подготовке к практическим
(семинарским) занятиям и зачету (экзамену), при выполнении контрольных работ, тестов
и сообщений.
Во время лекций студенты должны сосредоточить внимание на её содержании.
Основные положения лекции, отдельные важные факты, исторические даты, имена,
выводы из рассматриваемых вопросов необходимо записывать. Конспектирование
предлагаемого преподавателем материала вырабатывает у студентов навыки
самостоятельного отбора и анализа необходимой для информации, умение более сжато и
чётко записывать услышанное. Лекции могут служить необходимым вспомогательным
материалом не только в процессе подготовки к экзаменам, но и при написании
самостоятельных творческих работ студентов: сообщений, рефератов и т.д.
1. Работа на семинарских занятиях.
Основным методом подготовки студента к семинарскому занятию является его
самостоятельная работа. Семинар – активная форма работы студентов. Участие в работе
группы на семинаре способствует более прочному усвоению материалов лекций,
глубокому осмыслению причинно-следственных связей между отдельными явлениями
общественной жизни, пониманию актуальности изучаемых проблем.
В основе подготовки к семинару лежит работа с конспектами лекций и
рекомендованной кафедрой учебной литературой. Более глубокому раскрытию вопросов
способствует
знакомство
с
дополнительной
литературой,
рекомендованной
преподавателем по каждой теме семинара. Самостоятельная работа позволяет студентам
проявить свою индивидуальность в рамках выступления на семинаре, выразить широкий
спектр мнений по изучаемой проблеме.
Итогом подготовки студентов к семинарским занятиям должны быть их
выступления, активное участие в коллективном обсуждении вопросов изучаемой темы.
2. Работа с учебной и научной литературой, анализ нормативно-правовых
актов.
В процессе изучения спецкурса студентам необходимо обратить особое внимание
на самостоятельное изучение рекомендованной учебной и научной литературы, а также
анализ нормативно-правовых актов.
Самостоятельная работа с учебными пособиями и научной литературой, материалами
периодики и Интернет-ресурсами является наиболее эффективным методом получения
знаний по данному предмету, позволяет значительно активизировать процесс овладения
информацией, способствует более глубокому усвоению
изучаемого материала,
формирует у студентов своё отношение к конкретной социально-правовой проблеме,
определяет их гражданскую и профессиональную позицию.
Самостоятельная работа студентов с нормативно-правовыми актами предполагает
выработку навыков пользования поисковыми правовыми системами «Гарант» и
«Консультант Плюс», а также официальными периодическими изданиями, в которых
публикуются вновь принятые нормативно-правовые акты.
Самостоятельная работа студентов с различными источниками не отделена от
лекций и семинаров, однако их вдумчивое чтение, составление тезисов, подготовка
30
сообщений на базе прочитанных материалов способствует гораздо более глубокому
пониманию изучаемой проблемы. Данная работа также предполагает обращение
студентов к справочной литературе для уяснения конкретных терминов и понятий,
введенных в курс, что способствует пониманию и закреплению пройденного лекционного
материала и подготовке к семинарским занятиям.
3. Устный доклад.
Итогом самостоятельной работы студента является выступление с докладом,
выполненным в форме реферата, на семинаре. До написания реферата по выбранной теме
необходимо провести поиск и изучение литературы (монографии, научные сборники,
учебники, учебные и методические пособия, публикации в периодических изданиях,
энциклопедии). Литература должна быть разнообразной и включать не менее 5 названий.
После изучения литературы студент приступает к написанию работы. В ней требуется
всесторонне раскрыть основные вопросы темы, показать их глубокое
знание и
понимание, проанализировать различные концепции и точки зрения, высказать свою
позицию.
Реферат должен состоять из титульного листа, содержания, введения, основной части,
заключения, библиографии и приложений (таблицы, схемы и т.п.). В содержании
последовательно излагаются названия пунктов реферата, указываются страницы, с
которых начинается каждый пункт. Во введении формулируется суть исследуемой
проблемы, обосновывается выбор темы, определяется её значимость и актуальность,
указываются цель и задачи реферата, даётся характеристика используемой литературы.
Основная часть делится на главы и параграфы (пункты и подпункты), в которых
раскрываются основные вопросы темы работы. В заключении подводятся итоги или
даётся обобщённый вывод по теме реферата.
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Копировальная техника для печати тестовых заданий,
оборудование для показа презентаций по отдельным темам курса.
мультимедийное
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом
рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки 030900
«Юриспруденция»; бакалавр.
Авторы: к.ю.н, доцент Горшунов Денис Николаевич; к.ю.н., доцент Чулюкин Лев
Дмитриевич.
Рецензент (ы) _________________________
Программа одобрена на заседании кафедры теории и истории государства и права
КФУ
от ___________ 2011 года, протокол № ________.
31