Русский язык 10 б класс

№
1.
2
3-4
5. Р.р.
6-7
8
9
ПЛАНИРОВАНИЕ УРОКОВ РУССКОГО ЯЗЫКА В 10 КЛАССЕ (2часа в неделю)
Учебник: Русский язык. 10-11 кл. Н.Г.Гольцова, И.В.Шамшин.
Тема урока.
КолОпорные знания.
ЗУН,соответствующие
во
ЕГЭ.
час.
Слово о русском языке
1
Знать основные функции языка, русский
Работа с текстом.
язык как средство общественнополитических, экономических, культурных и
др. связей.
Лексика и фразеология (9ч, 1ч РР)
Слово и его значение. Однозначность и
Знать слово как основную единицу языка,
Работа со словарями,
многозначность слов.
1
лексическое значение слова. однозначность
Составление текста.
и многозначность. Уметь работать с
толковым словарём.
Изобразительно-выразительные средства языка 2
Знать ИВС языка на основе переносного
Уметь проводить анализ
русского языка.
лексического значения.
лексических СВ в тексте.
ЕГЭ В8.
Практическая работа. Лингвистический анализ 1
Знать и находить ИВС в тексте.
Работа с текстом. Уметь
текста. В-8
Уметь составлять план, определять стиль и
проводить
тип речи.
лингвистический анализ
текста.
Паронимы, омонимы и их употребление.
2
Знать паронимы. Знать омографы, омофоны, Уметь предупреждать
Работа со словарём.
омоформы.
речевые ошибки,
Уметь употреблять в речи паронимы
связанные с
употреблением
паронимов , применять в
практике речевого
общения основные
лексические нормы СРЯ
Синонимы, антонимы и их употребление.
1
Знать синонимы лексические,
Уметь использовать
Работа со словарями.
стилистические, контекстуальные,
синонимы и антонимы
синонимический ряд. Знать типы антонимов, как лексическое средство
антитезу.
выразительности в тексте.
Уметь находить синонимы, антонимы в
ЕГЭ В7,В8.
тексте
Происхождение лексики современного
1
Знать исконно-русскую лексику,
Уметь находить в тексте
русского языка. Лексика общеупотребительная
старославянизмы,заимствованные слова,
старославянизмы и
Дата
план
факт
и лексика, имеющая ограниченную сферу
употребления. Употребление устаревшей
лексики и неологизмов.
10
11 Р.р.
Фразеология. Фразеологические единицы и их
употребление.
Лексический анализ текста на основе работы
со словарями. А2, А11,В8.
12
№1. Лексический анализ текста с решением
К.р.№1 тестовых задач. (А2, А11, А30, В8.).
13 -14
Фонетический разбор слова .Чередование
звуков.
жаргонизмы, диалектизмы,
профессионализмы, стилистические
особенности употребления видов лексики.
1
Знать основные признаки и источники
появления фразеологизмов.
Фонетика. Лексикография (4ч, 1ч РР)
1
Знать виды словарей.
Уметь применять в практике письма
орфографические и пунктуационные норы
рус.яз.
1
2
Знать классификацию фонетических единиц,
чередование звуков.
Уметь производить фонетический разбор.
15
Орфоэпические нормы современного русского
Применять в практике речевого общения
языка. Работа со словарями. Решение
1
основные орфоэпические нормы
грамматических задач в тестовой форме.
современного русского языка. Типы
ударения.
Морфемика и словообразование (4ч )
16
Корневые аффиксальные морфемы.
1
Знать корневую морфему, аффиксальные
Морфемный анализ слова .Работа со
морфемы. Производную и непроизводную
словарями.
основу. Морфемный разбор слова.
Уметь делать морфемный анализ слова
17
Словообразовательные модели.
1
Знать морфологические и
Словообразовательный разбор слова.
неморфологические способы
словообразования.
Уметь пользоваться словообразовательным
словарём и проводить
словообразовательный разбор.
18
Формообразование. Понятие парадигмы. Тест. 1
Знать парадигму, формообразующий
19
аффикс.
Уметь применять в практике полученные
К.р.№2
1
знания.
видеть их роль в создании
текста высокого стиля.
Уметь анализировать
языковые явления.
Уметь употреблять
фразеологизмы в речи,
работать со словарями.
ЕГЭ В8, А30.
Уметь оценивать
языковые явления с т.з.
нормативности.
ЕГЭ, А13, А14.
ЕГЭ А1. Знакомство с
орфоэпическими
вариантами.
ЕГЭ В1..
ЕГЭ В1.
ЕГЭ
(ДВ 2014. В1,А1.)
Морфология и орфография (14ч,2ч РР )
20
Принципы русской орфографии.
1
2
21 -22
Проверяемые и непроверяемые безударные гласные в
корне.
23 - 24
Чередующиеся гласные в корне.
1
25
Употребление гласных после шипящих в корне.
1
26
Употребление гласных после Ц. Употребление Э,Е,Ё в
различных морфемах.
1
27
Диктант с грамматическим заданием
1
28 Р.р.
Текст как речевое произведение. Правописание звонких
и глухих согласных.
1
29 Р.р
Практическая работа. Содержательно-композиционный
анализ текста.
1
30
Правописание приставок.
1
31
Гласные Ы-И после приставок.
1
32
К.р.
№3
33
Контрольный тест по теме
«Морфология и орфография»
Употребление ъ и ь.
Знать основные принципы
русской орфографии.
Уметь соотносить орфограммы с
основными принципами орфографии.
Углубить знания по теме. Уметь
применять в практике письма нормы
правописания б/уд. гл.
Углубить знания по теме.
Уметь применять в практике нормы
правописания.
Углубить знания по теме.
Уметь находить и опознавать
орфограмму
Углубить и закрепить знания по теме.
Уметь находить и опознавать
орфограмму.
Углубить и закрепить знания по теме.
Уметь применять в практике
полученные знания.
Знать теорию. Закрепить знания по
теме.
Уметь использовать теорию на
практике.
Систематизация знаний.
Уметь использовать знания на
практике.
Знать правописание приставок.
Уметь применять в практике знания.
Знать условия выбора гласных ы-и
после приставок
Уметь применять в практике знания.
Систематизировать знания по теме
«Морфология и орфография»
1 Знать употребление и правописание ъ и
Задания тестов ЕГЭ
ЕГЭ, ч «А»
ЕГЭ, А 14.
ЕГЭ, А13-А18
ЕГЭ, А6-11, А 27-30
ЕГЭ, А27, А28, В7
ЕГЭ, А14.
ЕГЭ, ч «А»
34
35
36
ь.
Уметь применять на практике и в речи.
Самостоятельные части речи (29ч, 4ч)
Имя существительное как часть речи.
1 Знать морфологические особенности
Морфологический разбор имени существительного.
сущ. лексико-грамматические разряды.
Правописание падежных окончаний существительных.
1 Знать варианты падежных окончаний.
Морфологические нормы.
Знать случаи слитного и раздельного
1 написания сущ.
Уметь применять в практике знания.
Правописание сложных имён сущ - х. Гласные в
Знать правописание сложных имён
суффиксах имён существительных. Морфологические
прилагательных, морфологические
нормы.
нормы.
Уметь писать сложные прилагательные
37 Р.р.
Функционально-смысловые типы речи.
38 Р.р.
Особенности рассуждения как типа речи. Практическая
работа. Анализ текста-рассуждения.
39
Имя прилагательное как часть речи. Морфологический
разбор имени прилагательного.
40
Правописание окончаний и суффиксов прилагательных.
Морфологические нормы.
41 – 42
Р.р.
Сочинение – рассуждение по текстам ЕГЭ
43
Анализ сочинения. Морфологический разбор имени
прилагательного.
ЕГЭА10.
1 Знать типы речи.
Уметь определять тип речи текста
Знать особенности типа речи
1 рассуждения.
Уметь находить признаки типа речи
рассуждения в тексте
ЕГЭ (А27).
1 Знать грамматические особенности,
способы образования, синтаксическую
роль прилагательного
1 Знать общий принцип образования
прилагательных, алгоритм действий
при выборе орфограммы.
Знать согласование прил.
с сущ. Уметь
использовать в речи.
Уметь определять
синтаксическую роль,
определять способы
образования прил -х.
ЕГЭ, часть С
2 Знать структуру сочинения рассуждения .
Уметь создавать собственное
высказывание по проблеме текста
44
Н и НН в суффиксах прилагательных.
1 Знать правила правописания,
исключения из правила.
Уметь применять правило на практике
45
Правописание сложных имён прилагательных.
46
Имя числительное как часть речи. Морфологический
разбор числительных.
1 Знать основные способы образования,
условия употребления дефиса,
различие слитного и раздельного
написания.
Знать признаки числит. как части речи,
отличие от других частей речи.
47
Склонение числительных.
1
48
Употребление имён числительных в речи.
1
49-51
КР №4
52
Контрольный тест в рамках РОК
3
Местоимение как часть речи. Правописание
местоимений.
1
53
Разряды местоимений.
1
54
Глагол как часть речи .Морфологический разбор
глагола.
1
55
Правописание суффиксов глаголов. Морфологические
нормы.
1
56
Правописание личных окончаний глаголов.
Уметь приводить
примеры, обнаруживать
орфограмму.
Уметь правильно писать
сложные прил.
Применять правило на
практике.
Уметь находить в тексте,
определять разряд,
правильно писать.
Знать разряды, их значения, нормы
Правильно писать и
изменения.
употреблять падежные
формы числит.
Знать отличительные особенности
Уметь правильно
числит., видеть их в тексте.
употреблять в текстах
различных стилей.
Обобщить знания по изученным темам, ЕГЭ: части А, В, С
выявить уровень подготовки к ГИА
Знать морфологические признаки
Правильно употреблять в
местоимений, особенности склонения, речи, правильно писать
правописания.
мест. с предлогами.
Знать разряды местоимений.
Уметь находить местоимения в тексте,
определять их разряд.
Знать морфологические признаки,
Уметь владеть глагольной
морфемный состав, особенности
синонимией в речи,
функционирования глагола в речи.
грамотно писать.
Знать правила правописания.
Уметь составлять
алгоритмы, памятки.
1 Знать правила правописания личных
окончаний глаголов.
Уметь правильно делать выбор при
написании окончаний глаголов.
ЕГЭ, (А15)
57
58
59
60
61
62.
63
64 - 65
Причастие как глагольная форма. Морфологический
разбор. Образование причастий.
1 Знать признаки глагола и
ЕГЭ, (А10,В2)
прилагательного у причастия,
морфемный состав.
Уметь видеть прич – я в тексте.
Правильно употреблять в речи.
Н и НН в суффиксах причастий и отглагольных
1 Знать правила правописания,
ЕГЭ, (А12,А15)
прилагательных.
смысловое значение суффиксов. Уметь
применять на практике правило, видеть
орфограмму в тексте. Определять
синтаксич. роль.
Деепричастие как глагольная форма. Синтаксические
1 Знать морфологические признаки,
ЕГЭ, (А4)
нормы употребления деепричастий
морфемный состав.
Уметь применять на практике правило,
видеть орфограмму в тексте.
Определять синтаксич. роль.
Контрольный тест по теме «Глагол и его формы»
1 Систематизировать знания по теме,
Тесты ЕГЭ
уметь применять их на практике
Наречие как часть речи. Слова категории состояния.
1 Знать общее грамматическое
Морфологические нормы.
Значение, морфологические признаки,
синтаксическую роль. Знать основные
отличия слов категории состояния от
наречий.
Уметь находить наречия в тексте,
знать образование наречий.
Правописание наречий.
1 Знать условия выбора орфограммы.
ЕГЭ, (А18).
Уметь грамотно писать, применяя
правило.
Служебные части речи. Междометие. Звукоподражательные слова (8ч)
Союз. Правописание союзов.
1 Знать различия самостоят. и
служебных частей речи. Признаки
служ. частей речи. Морфологические
признаки.
Уметь правильно писать союзы, Знать
их происхождение и роль в
предложении
Предлоги производные и непроизводные.
2 Знать предлоги производные и
Правописание предлогов
непроизводные.
66
Частица. Междометие. Звукоподражательные слова.
67
Частицы НЕ и НИ. Их значение, употребление,
правописание.
Уметь отличать предлоги от
омонимичных частей речи, правильно
писать их.
1 Знать разряды частиц.
Морфологические признаки.
1 Знать значение и употребление,
слитное и раздельное написание.
68
Слитное и раздельное написание НЕ и НИ с
различными частями речи.
1 Знать значение и употребление,
слитное и раздельное написание.
69-70
КР №5
Итоговая контрольная работа в формате
ЕГЭ.
2 Знать принципы выполнения тестовых
заданий.
Уметь применять теоретические
сведения на практике
Уметь находить в тексте,
определять разряды.
Уметь правильно писать,
находить в тексте,
объяснять орфограмму.
Уметь правильно писать,
находить в тексте,
объяснять орфограмму.
ЕГЭ: части А, В, С