Практическая работа -1 Определить виды рифмовки во фрагментах стихотворений И.Ф.Крюкова.

Практическая работа -1
Определить виды рифмовки во фрагментах стихотворений И.Ф.Крюкова.
Дополнительно ответить письменно на вопросы
1) Иду болотной гатью. У реки
2) Рассвет приходит в дымке тёмноО чём-то раскричались кулики.
синей,
А здесь стоит такая тишина,
И голуби забились под карниз.
Как будто только кончилась война.
Похолодало и на ветках иней
Что такое гать? Кто такие кулики? О Пушистыми комочками повис.
чём это четверостишие?
Что такое дымка? Какую картину
рисует автор?
3) Жизнь я прожил не тайком, не
4) Вот уж на реку бросает
украдкою,
Бор задумчивую тень.
Жизнь, ты была мне и горькой, и
Постепенно угасает,
сладкою,
Замирает добрый день.
Памятна ты мне и счастьем, и бедами,
Какое время суток описано? С
Да и дожить тебя лучше не ведаю
помощью каких глаголов? Почему день
О чем четверостишие?
назван добрым?
Что значит слово «ведаю»?
5) Рассыпав жаворонка трель,
6) Шагаю по лесу заснеженной тропкой.
Над новостройкой, над лесами
А лес приумолк и согласно молчит.
Под голубыми парусами
Лишь сердце в груди беспокойно и
Плывёт сверкающий апрель.
робко,
Какие эпитеты и с какой целью
Как дятел далёкий, тихонько стучит.
использует автор?
О чём это четверостишие?
Как сравнение использует автор?
Практическая работа -2
Определить виды рифмовки во фрагментах стихотворений И.Ф.Крюкова.
Дополнительно ответить письменно на вопросы.
1) А солнце в лужицах дрожит,
2) В шкафу средь книг и тишины
Звенит капель, стекая с крыши,
Живёт один мышонок.
И с каждым днём, вздымаясь выше,
Он видит ласковые сны
Шагают в небо этажи.
И щурится спросонок.
Какие звуки помогают автору
Какие слова помогают автору создать
воссоздать картину звенящей капели?
атмосферу доброты?
3)Лес тонет в вечернем тумане.
4) Вижу как сказку, как дивное чудо:
В холодную дымку одет,
Пасека. Лето. Пчелиные гуды.
Но долго ещё на поляне
Бережно, как драгоценное что-то,
Не гаснет берёзовый свет.
Дедушка режет янтарные соты.
Что такое дымка?
Какая картина нарисована? Что
Почему свет назван берёзовым?
обозначает слово «янтарные»?
5) 5) И тишина звенит в ушах моих.
6) Шагаю по лесу заснеженной тропкой.
И тишина рождает звонкий стих.
А лес приумолк и согласно молчит.
И будит он лесную тишину.
Лишь сердце в груди беспокойно и
И говорит мой спутник: «Ну и ну!»
робко,
В чём смысл этого четверостишия? С
Как дятел далёкий, тихонько стучит.
какой целью в стихотворении трижды О чём это четверостишие?
повторяется слово «тишина»?
Как сравнение использует автор?