Золотая волшебница – осень. Цели: развивать у учащихся

Золотая волшебница – осень.
Цели: развивать у учащихся творческие способности, речь, взаимовыручку,толерантность;
активизировать знания детей данного возраста;
прививать любовь к природе.
Оборудование: осенние цветы, листья, рисунки; планшет, аппликации из осенних листь
– ев; небольшие ведерки, лукошки, мелкие овощи и фрукты, столовые ложки по
количеству участников; поделки из природного материала; яблоки по количеству команд;
детские костюмы.
Зал оформлен осенними цветами, листьями, поделками детей.Подготовлена выставка
детских рисунков на тему «Золотая осень».Звучит музыка.
Ведущий 1:
Унылая пора!Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса –
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и в золото одетые леса,
В их сенях ветра шум и свежее дыханье,
И мглой волнистою покрыты небеса,
И редкий солнца луч, и первые морозы,
И отдаленные седой зимы угрозы.
Ведущий 2:
Уж небо осенью дышало,
Уж реже солнышко блистало,
Короче становился день.
Лесов таинственная сень
С печальным шумом обнажалась,
Ложился на поля туман,
Гусей крикливых караван
Тянулся к югу: приближалась
Довольно скучная пора –
Стоял ноябрь уж у двора.
Ведущий 1: Добрый день, дорогие друзья. К нам пришла осень. После радостных летних
трудов природа собирается на отдых: солнышко уже не греет землю своими лучами, жел
– теют травы, облетают с деревьев золотые листочки, не слышно веселого пения птиц.
Грустная пора.
Ведущий 2:Но мы не будем сегодня унывать. Ведь в каждом сезоне есть своя прелесть.И
наш праздник посвящен этому прекрасному и нежному времени года – осени.
Ведущий 1:У многих поэтов – классиков осень вызывала вдохновение. Под шум дождя и
шелест падающих листьев рождались строки прекрасных стихотворений.
Ведущий 2:Поэтому наш первый конкурс называется «Осень-мое вдохновение». На
сцену приглашаются участники для прочтения стихотворений. (Задание дается заранее).
Ведущий 1: Осень в народе всегда была связана с урожаем, с сельскохозяйственным
трудом. Поэтому люди создали много пословиц об осени и труде. А знаете ли вы их?
Ведущий 2: Ребята, я называю первую часть пословицы, начинаю ее, а вы заканчиваете:
Что посеешь…, труд человека кормит…, скучен день до вечера…, хочешь есть калачи…, кто
рано встает…, без труда….
Приглашаются 2 учащихся. Инсценировка.
1 учащийся. Осень! Славная пора!
Любит осень детвора.
Сливы, груши, виноград
Все поспело для ребят.
И арбуз увидев важный,
Оживится детвора –
И радушно скажет каждый:
Все:
Здравствуй, осени пора!
Ведущий 1:
Журавли на юг летят.
Здравствуй, здравствуй осень!
Приходи на праздник к нам,
Очень, очень просим.
2 учащийся.
Здесь мы праздник радостный
Весело встречаем,
Приходи, мы ждем тебя,
Осень золотая.
Под музыку появляется Осень.
Осень. – Вы обо мне? А вот и я!
Привет осенний вам, друзья!
Вы рады встретиться со мной?
Вам нравится наряд лесной –
Осенние сады и парки?
Я пришла на праздник к вам
Петь и веселиться.
Я хочу со всеми здесь
Крепко подружиться!
Водят хоровод «Здравствуй, Осень!» (музыка В.Витлина, слова Т.Волгиной).
1 куплет.
Здравствуй, Осень, здравствуй Осень,
Хорошо, что ты пришла.
У тебя мы, Осень, спросим:
Что в подарок принесла?
Осень. Принесла я вам муки.
Дети.
Значит, будут пироги.
(Повторяют 1 – й куплет).
Осень. А уж яблоки, как мед.
Дети.
На варенье, на компот.
(Повторяют 1 – й куплет).
Осень.
Принесла я меду полную колоду.
2 – й куплет.
Ты и яблок, ты и хлеба,
Ты и меду принесла.
А хорошую погоду
Ты нам, Осень, припасла?
Ты нам, Осень, припасла?
Осень. Дождику вы рады?
Дети. Не хотим, не надо!
Ведущий 2: (Обращается к Осени).
Собирают осенью урожай плодов,
Много людям радости
После всех трудов,
И мы тебя встречаем
Богатым урожаем.
Инсценировка «Спор Овощей». На сцену выходят дети в костюмах овощей.
Осень.
Урожай у вас хорош,
Уродился густо:
И морковка, и картошка,
Белая капуста.
Баклажаны синие,
Красный помидор
Затевают длинный и серьезный спор.
Овощи.
Кто из нас, из овощей,
И вкуснее, и нужней?
Кто при всех болезнях
Будет всех полезней?
Осень.
Выскочил горошек –
Ну и хвастунишка!
Горошек (весело).
Я такой хорошенький
Зелененький мальчишка!
Если только захочу,
Всех горошком угощу!
Осень.
От обиды покраснев,
Свекла проворчала…
Свекла (важно). Дай сказать хоть слово мне,
Выслушай сначала.
Свеклу надо для борща
И для винегрета.
Кушай сам и угощай –
Лучше свеклы нету!
Капуста (перебивая). Ты уж, свекла, помолчи!
Из капусты варят щи.
А какие вкусные пироги капустные!
Зайчики – плутишки
Любят кочерыжки.
Угощу ребяток кочерыжкой сладкой.
Огурец (задорно).
Очень будете довольны,
Съев огурчик малосольный.
А уж свежий огуречик
Всем понравится, конечно!
Редиска (скромно).
Я – румяная редиска,
Поклонюсь вам низко – низко.
А хвалить себя зачем?
Я и так известна всем!
Морковь (кокетливо).
Про меня рассказ недлинный:
Кто не знает витамины?
Пей всегда морковный сок
Грызи морковку –
Будешь ты тогда, дружок,
Крепким, сильным, ловким.
Осень.
Тут надулся помидор,
И промолвил строго…
Помидор.
Не болтай, морковка, вздор,
Помолчи немного.
Самый вкусный и приятный
Уж, конечно, сок томатный.
Витаминов много в нем,
Мы его охотно пьем!
Осень.
У окна поставьте ящик,
Поливайте только чаще,
И тогда, как верный друг,
К вам придет зеленый…
Дети.
Лук.
Лук!
Я – приправа в каждом блюде
И всегда полезен людям. Угадали? Я – ваш друг,
Я – простой зеленый лук!
Картошка (скромно).
Я картошка, так скромна –
Слова не сказала…
Но картошка так нужна
И большим, и малым!
Баклажаны ( робко).
Баклажанная икра
Так вкусна, полезна…
Осень.
Овощи (хором).
Спор давно кончать пора!
Спорить бесполезно!
Слышится стук в дверь.Все овощи замолкают.
Овощи.
Кто – то, кажется, стучит…
Входит ученик в костюме Айболита.
Овощи (радостно).
Это доктор Айболит!
Айболит.
Ну, конечно, это я!
О чем спорите, друзья?
Овощи.
Кто из нас, из овощей,
Всех вкусней и всех важней?
Кто при всех болезнях
Будет всем полезней?
Айболит (расхаживая).
Чтоб здоровым, сильным быть,
Надо овощи любить
Все, без исключения,
В этом нет сомнения!
В каждом польза есть и вкус,
И решить я не берусь:
Кто из вас вкуснее,
Кто из вас нужнее!
Ведущий 2: А сейчас в нашей программе « Веселая эстафета». Перенести столовыми
ложками в пустые лукошки овощи и фрукты. (Звучит быстрая музыка).
Ведущий 1: Осень в этом году пришла к нам с богатым урожаем. Яблоки любят и
взрослые, и дети. Сейчас мы проверим, любите ли их вы! (Приглашаются 4 учащихся.
Одни держат яблоко, а другие два учащихся, без помощи их рук едят, каждый свое
яблоко. Вы – игрывает тот, кто быстрее справился с заданием).
Ведущий 2:
Уходит осень торопливо:
Придет черед и зимним снам.
Сегодня ж щедрою рукою
Она дары вручает нам.
Ведущий 1: Сейчас мы предлагаем участникам представить и защитить свои осенние
композиции. (Показ поделок).
Ведущий 2:
Девочки и мальчики!
На сцене представление –
Осенний маскарад
Вернее, для веселья,
Осенних мод пора!
Ведущий 1: На сцену приглашаются конкурсанты. Итак, мы выбираем Мисс и Мистера
Осень!!! (Звучит современная музыка, ребята представляют свои костюмы.Жюри
присваивает каждому костюму свою номинацию, чтобы никто не остался неотмеченным.
Например, «Мисс очарование», «Мистер элегантность», «Мисс оригинальность», «Мисс
фантазия» и др.)
Ведущий 2: Подошел к концу наш праздник. И пусть за окошком бушует ветер, шумит
дождь, мы надеемся, что несмотря на грусть расставания у вас у всех хорошее настроение
До новых встреч, дорогие друзья.