Ответы к олимпиадным заданиям (литература)

Департамент образования и науки Ханты-Мансийского автономного
округа-Югры
2005-2006 учебный год
ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ
ПО ЛИТЕРАТУРЕ
РЕГИОНАЛЬНЫЙ ЭТАП
11 класс
ОТВЕТЫ И КОММЕНТАРИИ
Разработчики заданий олимпиады:
А.Н.Семенов - профессор, доктор педагогических наук, директор Института языка,
культуры и истории народов Югры ЮГУ, зав. кафедрой литературы и
журналистики ЮГУ
В. В. Семенова – доцент кафедры литературы и журналистики ЮГУ
Экспертное заключение материалов олимпиады подготовлено Т. А. Астраханцевой –
заведующей УМК ГОУ ХМАО ИПК иРРО
I. Литературная "география"
1. Одиссей жил на острове Итака.
2. Капри.
3. Минский и Дуня уезжают в Петербург: из подорожной станционный
смотритель "знал, что ротмистр Минский ехал из Смоленска в Петербург".
4. Губернатор Иркутска:
Ее в Иркутске встретил сам
Начальник городской...
5. "...Для меня выписана была из Москвы географическая карта... Я решился
сделать из нее змей... Батюшка вошел в то самое время, как я прилаживал
мочальный хвост к Мысу Доброй Надежды".
II.
Литературный "гардероб".
«Владельцами»
перечисленных
предметов
являются
Левий Матвей, Воланд и Иван Бездомный. Распределить
их нужно так:
Левий Матвей: деревянная фляга с водой; пузырек с тушью и
палочка для письма; отточенный, как бритва, длинный хлебный нож;
Воланд: трость с черным набалдашником в виде головы пуделя;
портсигар громадных размеров, червонного золота, украшенный
бриллиантом; невиданный по длине фрак и черная полумаска;
Иван Бездомный: бумажная иконка и свечка; жеваные белые брюки;
шприц в спирту и ампула с жидкостью густого чайного цвета.
III. Стилистический прием.
Все заглавия построены на основе оксюморона.
"Горячий снег" — Ю. Бондарев
"Живой труп" — Л. Толстой
"Скупой рыцарь" — А. Пушкин.
IY. Литературное "путешествие".
а) Маршрут был выработан обширный. В декабре и январе он надеялся
наслаждаться солнцем Южной Италии, памятниками древности,
тарантеллой, серенадами бродячих певцов. <...> Карнавал он думал провести
в Ницце, в Монте-Карло, куда в эту пору стекается самое отборное
общество <...> Начало марта он хотел посвятить Флоренции, к страстям
господним приехать в Рим, чтобы слушать там Miserere; входили в его планы
и Венеция, и Париж, и бой быков в Севилье <...>
Бунин "Господин из Сан-Франциско".
б) Он все лежал на диване, веря и не веря смыслу утреннего разговора с
Ольгой. <...> Гордость заиграла в нем, засияла жизнь, ее волшебная даль, все
краски и лучи, которых еще недавно не было. Он уж видел себя за границей с
ней, в Швейцарии на озерах, в Италии ходит в развалинах Рима, катается в
гондоле, потом теряется в толпе Парижа, Лондона <...> , потом ... потом в
своем земном раю — в Обломовке.
Гончаров "Обломов".
Y. Литературный диалог.
Актер. В драме "Гамлет" говорится: "Слова, слова, слова!" Хорошая вещь...
Я играл в ней могильщика...
Клещ. Ты с метлой скоро играть будешь?
Актер. Не твое дело..."Офелия! О... помяни меня в твоих молитвах!.."
(За сценой — глухой шум... Клещ садится за работу и скрипит подпилком)
Сатин. Люблю непонятные, редкие слова... Когда я был мальчишкой...
служил на телеграфе... я много читал книг...
Бубнов. А ты был и телеграфистом?
Сатин. Был. (Усмехаясь.) Есть очень хорошие книги... и множество
любопытных слов... Я был образованным человеком... знаешь?
Бубнов. Слыхал... сто раз! Ну и был... эка важность!.. Я вот — скорняк был...
свое заведение имел... Руки у меня были такие желтые — от краски: меха
подкрашивал я, — такие, брат, руки были желтые — по локоть! Я уж думал,
что до самой смерти не отмою... так с желтыми руками и помру... А теперь
вот они, руки... просто грязные... да!
YI. Стихотворный размер.
Варианты стихотворных строчек:
а) 5-стоп. хорей: Мы с тобой встречались на закате; На закате мы с тобой
встречались;
б) 5-стоп. ямб: Встречались на закате мы с тобой;
в) 3-стоп. дактиль: Мы на закате встречались с тобой;
г) 3-стоп. анапест: Мы встречались с тобой на закате (А. Блок).
YII. Рифма
а) Вошел к парикмахеру, сказал — спокойный:
"Будьте добры, причешите мне уши".
Гладкий парикмахер сразу стал хвойный,
лицо вытянулось, как у груши.
(В. Маяковский)
б) Не возьмешь мою душу живу,
Не дающуюся как пух.
Жизнь, ты часто рифмуешь с: лживо, —
Безошибочен певчий слух.
Не задумана старожилом!
Отпусти к берегам чужим!
Жизнь, ты явно рифмуешь с жиром.
Жизнь: держи его! жизнь: нажим.
(М. Цветаева)
в) Чего же я трушу? Ведь я, как грамматику ,
Бессоницу знаю. У нас с ней союз.
Зачем же я, словно прихода лунатика,
Явления мыслей привычных боюсь?
Ведь ночи играть садятся в шахматы
Со мной на лунном паркетном полу,
Акацией пахнет, и окна распахнуты,
И страсть, как свидетель, седеет в углу.
И тополь — король. Я играю с бессонницей.
И ферзь — соловей. Я тянусь к соловью.
И ночь побеждает, фигуры сторонятся,
Я белое утро в лицо узнаю.
(Б. Пастернак)
Общим для Маяковского, Пастернака и Цветаевой является тяготение к
неточной рифме, к рифмовке слов, относящихся к разным частям речи.
Невозможность "предсказать" рифму подчеркивает индивидуальность
поэтических ассоциаций, насыщенность семантических связей между
рифмующимися словами.
YIII. Первая строка и автор.
а) По вечерам над ресторанами…
Ты право, пьяное чудовище!
Я знаю: истина в вине!
А. Блок
б) Сжала руки под темной вуалью…
И сказал мне: «Не стой на ветру».
в) Девушка пела в церковном хоре…
Причастный тайнам, плакал ребенок
О том, что никто не придет назад.
г) На полярных морях и на южных…
И приметить в ночи многозвездной
Охранительный свет маяков?
А. Ахматова
А. Блок
Н. Гумилев
д) Гой ты, Русь моя родная...
Я скажу: «Не надо рая,
Дайте родину мою!»
С. Есенин
е) Я пропал, как зверь в загоне…
Силу подлости и злобы
Одолеет дух добра.
Б. Пастернак
ж) Моим стихам, написанным так рано…
Моим стихам, как драгоценным винам,
Настанет свой черед.
М. Цветаева
YIII. Литературоведческий словарь.
а) Верлибр — стих, не имеющий метра и рифмы; от прозы его отличают
графическое разделение на строки и наличие паузы в конце каждого стиха.
Часто
используется
для
создания
философских,
медитативных
стихотворений.
б) Палиндром — слово или строчка, которые могут читаться одинаково
слева направо и справа налево с сохранением смысла. В художественной
литературе часто используется как игровой прием, как поэтический "шифр",
"удваивающий" значения; в силу повтора букв и звуков палиндром всегда
оказывается еще и источником аллитераций и ассонансов.
IХ. Литературное творчество.