ТРОПЫ И ФИГУРЫ В СТИХОТВОРЕНИИ

advertisement
ТРОПЫ И ФИГУРЫ В СТИХОТВОРЕНИИ
ДАВИДА САМОЙЛОВА
«СОРОКОВЫЕ»
Сороковые, роковые,
Военные и фронтовые,
Где извещенья похоронные
И перестуки эшелонные.
Гудят накатанные рельсы.
Просторно. Холодно. Высоко.
И погорельцы, погорельцы
Кочуют с запада к востоку...
А это я на полустанке
В своей замурзанной ушанке,
Где звездочка не уставная,
А вырезанная из банки.
Да, это я на белом свете,
Худой, веселый и задорный.
И у меня табак в кисете,
И у меня мундштук наборный.
И я с девчонкой балагурю,
И больше нужного хромаю.
И пайку надвое ломаю,
И все на свете понимаю.
Как это было! Как совпало —
Война, беда, мечта и юность!
И это все в меня запало
И лишь потом во мне очнулось!..
Сороковые, роковые,
Свинцовые, пороховые...
Война гуляет по России,
А мы такие молодые!
Упражнение 1. Выпишите из стихотворения имена прилагательные, распределив их в
2 колонки:
а) имена прилагательные качественные;
б) имена прилагательные относительные.
Каких имен прилагательных в стихотворении больше? Почему?
Упражнение 2. Как вы уже, наверное, заметили, в названии стихотворения
отсутствует имя существительное годы. Найдите в тексте другие определения к этому слову.
Упражнение 3. В толковом словаре С.И.Ожегова приводится следующее значение
слова роковой:
1. Приносящий горе, как бы предопределенное судьбой, роком (роковая любовь).
2. Решающий, определяющий дальнейшее (роковой миг).
3. Имеющий тяжелые или гибельные последствия (роковая ошибка, роковая
случайность).
В каком значении употреблено это имя прилагательное в тексте?
Упражнение 4. В каком значении (прямом или переносном) употреблены
прилагательные свинцовые, пороховые (годы) и свинцовые, пороховые (пули, запасы)? В
каком случае эти имена прилагательные являются качественными, а в каком —
относительными. Определите тип переноса значений (метафора, метонимия, синекдоха).
Упражнение 5. Вспомните, что такое ассонанс и аллитерация?
M.B. Ломоносов заметил, что «через О, У, Ы страшные и сильные вещи: гнев,
зависть, болезнь и печаль» показать можно.
Как использует этот троп (ассонанс) Д. Самойлов? Повтор каких согласных звуков
(аллитерация) усиливает выразительность стихотворения, передает тревогу, беду, рокот
сражения?
Упражнение 6. Все стихотворение Д. Самойлова пронизывает противопоставление
(антитеза) страшных лет войны и своей молодости («Война гуляет по России, а мы такие
молодые»). Найдите в тексте контекстуальные антонимы, выраженные прилагательными.
Упражнение 7. Имя прилагательное как яркое выразительное средство используется
многими художниками слова. С помощью прилагательных не только дается характеристика
окружающего мира, но и выражается отношение автора к миру, его настроение. Прочитайте
стихотворение 3. Гиппиус «Все кругом». Каково настроение поэта? Подберите антонимы к
именам прилагательным, употребленным в стихотворении.
Все кругом
Страшное, грубое, липкое, грязное,
Жестко тупое, всегда безобразное,
Медленно рвущее, мелко-нечестное,
Скользкое, стыдное, низкое, тесное.
Явно-довольное, тайно-блудливое,
Плоско-смешное и тонко-трусливое,
Вязко, болотно и тинно застойное,
Жизни и смерти равно недостойное,
Рабское, хамское, гнойное, черное,
Изредка серое, в сером упорное,
Вечно лежачее, дьявольски косное,
Глупое, сохлое, сонное, злостное,
Трупно-холодное, жалко-ничтожное,
Непереносное, ложное, ложное!
Упражнение 8. Сравните стихотворение 3. Гиппиус «Все кругом» со стихотворением
А.С. Пушкина «Еще дуют холодные ветры...». С помощью каких прилагательных передается
светлое, радостное настроение автора? Какие имена существительные, образованные
суффиксальным способом, помогают передать благоговейное, умилительное отношение
автора к описываемой картине?
Ещё дуют холодные ветры
И наносят утренни морозы,
Только что на проталинах весенних
Показались ранние цветочки,
Как из чудного царства воскового,
Из душистой келейки медовой
Вылетала первая пчелка,
Полетела по ранним цветочкам
О красной весне поразведать,
Скоро ль будет гостья дорогая,
Скоро ли луга позеленеют,
Скоро ль у кудрявой у березы
Распустятся клейкие листочки,
Зацветет черемуха душистая.
Упражнение 9. Вспомните, что такое анафора (единоначатие)? Найдите ее в тексте.
Ученые заметили, что анафора чаще всего передает, изображает радостное, оптимистическое
настроение. Докажите это, приведя примеры анафоры из других известных вам
стихотворений.
Упражнение 10. Напишите сочинение-описание на тему «Весенний день», используя
имена прилагательные.
Download