школа молодого педагога № 4 от 9. 04. 2014

«Детское экспериментирование – средство
интеллектуального развития дошкольников»
Цель:
Совершенствование организации элементарной опытно-исследовательской
деятельности детей для развития интеллектуальных и познавательных
способностей.
Протокол № 4
Заседания школы молодого педагога от 9 апреля 2014г
Присутствовало 7 человек
Повестка:
1. Развитие творческой, исследовательской активности дошкольников в
процессе детского экспериментирования. (выступление старшего
воспитателя Синьковой С.Н.)
2. Игровые проблемные ситуации в подготовительной группе
(выступление воспитателя Леоничевой Е.М. из опыта работы)
3. Игровые
проблемные
ситуации
в
старшей
группе
(выступление воспитателя Салий Н.И. из опыта работы)
4. Игровые
проблемные
ситуации
в
младшей
группе
(выступление воспитателя Шиндяковой О.В. из опыта работы)
5. Диспут – викторина «Всё интересно, что неизвестно»
( Старший воспитатель Синькова С.Н,)
Ход заседания:
1.ВЫСТУПИЛИ:
Старший воспитатель Синькова Светлана Николаевна, выступила перед
молодыми педагогами с темой «Развитие творческой, исследовательской
активности дошкольников в процессе детского экспериментирования». Свое
выступление С.Н. начала со слов В.Сухомлинского: «Прежде чем давать
знания,
надо
научить
думать,
воспринимать,
наблюдать.»
Исследовательская деятельность вызывает огромный интерес у
детей. Исследования предоставляют ребенку возможность самому
найти ответы на вопросы «КАК?» и «ПОЧЕМУ?» Поэтому
большой акцент в выступлении сделан на создание условий для
самостоятельного экспериментирования поисковой активности
самих детей. Светлана Николаевна познакомила педагогов с тремя
уровнями исследовательского обучения и дала некоторые
рекомендации: «Больше слушать, чем говорить; больше наблюдать,
чем показывать; оказывать помощь в работе воспитанникам,
избегая
задавать
ей
определенное
направление»
2.ВЫСТУПИЛИ:
Воспитатель
Леоничева
Е.М.
(из
опыта
работы)
Елена Михайловна рассказала молодым педагогам о игровых проблемных
ситуациях, которые она применяет в своей работе с детьми подготовительной
группы.
СЛУШАЛИ:
Воспитатель старшей группы Кожемяченко Н.В. отметила , что ей очень
понравилось как Е.М. учит детей ставить цель, решать проблемы, выдвигать
гипотезы и проверять опытным путем, делая при этом выводы.
3.ВЫСТУПИЛИ:
Воспитатель
Салий
Н.И.
(из
опыта
работы)
Надежда Ивановна рассказала молодым педагогам о игровых проблемных
ситуациях, которые она применяет в своей работе с детьми старшей группы.
СЛУШАЛИ:
Воспитатель Критинина М.В. отметила, что очень интересно построена
работа у Надежды Ивановны с детьми на основе поиска оптимальных форм и
методов ознакомления с предметами и явлениями окружающего мира,
организма человека. Все присутствующие педагоги согласились с мнением
Марины Викроровны.
4.ВЫСТУПИЛИ:
Воспитатель
Шиндякова
О.В.
(из
опыта
работы)
Ольга Владимировна
поделилась с молодыми педагогами о игровых
проблемных ситуациях, которые она применяет в своей работе с детьми
младшей группы.
СЛУШАЛИ:
Воспитатель Беля О.В отметила для себя хороший пример применения
разнообразных методических приёмов применяемых Ольгой Владимировной
в своей работе.
5. ВЫСТУПИЛИ:
Старший воспитатель Синькова С.Н. провела с присутствующими Диспут –
викторину:«Все интересно, что неизвестно»
В заключении старший воспитатель подвела итог, отметив, что суть
проблемного обучения заключается в том, что воспитатель создает
познавательную задачу, ситуацию и представляет детям возможность
изыскать средства ее решения, используя заранее усвоенные знания и
умения.
Решение:
1 Разработать требования к оформлению и содержанию уголка
экспериментирования и показатели уровня овладения детьми
экспериментальной деятельности.(старший воспитатель, срок – 2 недели)
2 Систематизировать методические пособия и материал на группах по
организации элементарной опытно-исследовательской деятельности.
(воспитатели, срок – 1 месяц)
3.Принять участие в оформлении уголков экспериментирования в группах
(воспитатели, срок 1 месяц)
4. Вводить в работу с детьми НОД по опытно – экспериментальной
деятельности (воспитатели, срок постоянно)
Председатель _________________ Синькова С.Н.
Секретарь
______________ Гаврилова О.В.