Завдання ІIІ (міського) етапу Київської міської олімпіади з

Завдання
ІIІ (міського) етапу Київської міської олімпіади
з російської мови та літератури для шкіл з українською мовою навчання
2009-2010 н.р., м.Київ
11 класс
І. Напишите творческую работу на одну из предложенных тем:
30 баллов
 Как Вы считаете: чувства Желткова к Вере – любовь или «сумасшествие»? »?(По рассказу А.Куприна
«Гранатовый браслет»)
 Перед выбором пути: что важнее – престиж или призвание?
 Разделяете ли Вы сомнения Маргариты по поводу приговора Пилату: «Двенадцать тысяч месяцев за один месяц
когда-то, не много ли это?»
ІІ. Теоретико-литературные задания
1. Кому из философов, имевших наибольшее влияние на развитие художественного процесса в ХХ веке,
принадлежит :
2 балла
Учение
Идея сверхчеловека как новой творческой силы
Учение о человеческом подсознании
Философ
2. Укажите те из приведенных характеристик художественного процесса, которые свойственны модернизму:
4 балла
а ) синтез искусств;
г) создание новой художественной
1
б) фактографическое (от слова факт)
отображение действительности;
в) культ личностного, индивидуального
начала;
реальности;
д) следование строгим правилам
жанра;
е) создание новых форм искусства.
3. Кто из этих русских писателей был удостоен Нобелевской премии:
а) А. Чехов; б) А.Куприн; в) И. Бунин; г) М. Горький; д) Б. Пастернак е) А. Ахматова.
2 балла
4. Кому из поэтов принадлежат эти строки?
2 балла
И перья страуса склонённые
В моём качаются мозгу,
И очи синие, бездонные
Цветут на дальнем берегу __________________________________________
Муж в могиле, сын в тюрьме,
Помолитесь обо мне …. ____________________________________________
а) А.Блок; б) А. Ахматова; в) Б. Пастернак; г) М. Цветаева
ІІІ. Задания по русскому языку (10баллов)
1. Расставьте ударения, укажите слова, в которых допустимы несколько вариантов постановки ударения, составьте
с ними словосочетания
3 балла
Апостроф, атлас, бутик, вероисповедание, донельзя, дремота, новорожденный, умно.
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
___________________________
2
2. Вставьте пропущенные буквы, расставьте необходимые знаки препинания
7 баллов
Старики говорили что когда(то) (з, c)десь была помещ..ч..я усадьба а рядом большая деревня.
Сейчас сохр..нилось лиш.. шесть изб в которых живут одни старики.
(В) течени.. многих лет мы проводили (з, с)десь свой отпуск.
Гостепр..имный хозяин (з,с)давал нам старый бревенч..тый домик с те(р, рр)а(с, сс)ой. Н..кто
почти н.. пр..езжал сюда кроме нас да это и понятно деревенька была чере(з,с)чур удале(н,нн)а от
дорог.
Остатки парка прежде (не) уступавшего по своему в..л..колепию как говорили ст..рожилы
ухоже(н,нн)ым городским паркам, и сейчас пр..вл..кательны хотя дорожки его сплош.. зар..сли
бур..яном. Оп..яняющий аромат лип перемеш..(н,нн)ый с запахом с..рени погл..щает все другие а
серебря(н,нн)ое чудо июн..ских сум..рек — это (не,ни) с чем (ни,не) сравнимое, до конца (не)
понятное чудо.
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
10 класс
3
І. Напишите творческую работу на одну из предложенных тем:
 Какие «настоящие истины» открыл нам Л.Н. Толстой на страницах романа «Война и мир»?
 Прокомментируйте слова Ф.М. Достоевского: «Счастье нельзя купить злодейством…»
 «Человечки в футлярах» – встречаются ли они сегодня?
 Благородство начинается с защиты слабого.
30 баллов
ІІ. Теоретико-литературные задания
1. Запишите 5 ключевых слов (или словосочетаний) для характеристики реализма как литературного
направления.
5 баллов
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
2. Кто, кому сказал?
2 балла
А. «Ну, полноте, кто ж у нас на Руси себя Наполеоном теперь не считает?»
__________________________________________________________________________
Б. «Ведь это разрешение крови по совести, это… это, по-моему, страшнее, чем бы официальное разрешение кровь
проливать, законное…» _______________________________________________________________________________
3. Найдите лишнее название произведения в данном перечне:
 «К морю», «Памятник», «Шепот. Робкое дыханье», «Я вас любил…».
 «Детство», «Война и мир», «Севастопольские рассказы», «Братья Карамазовы», «Анна Каренина».
2 балла
4. 150-летие со дня рождения какого русского писателя отмечает мир в этом году?
1 балл
а) Н.В.Гоголя; б) И.С.Тургенева; в) А.П.Чехова; Л.Н.Толстого.
4
ІІІ. Задания по русскому языку
1. В каких предложениях слово свой – лишнее, а в каких – необходимо? Ответ обоснуйте.
(10 баллов)
3 балла
1. Русская литература прошла длительный путь своего развития.
2. Вдруг Софья теряет свое сознание.
3.Во время летних каникул он мог целыми днями заниматься своей историей.
4. Иногда сам минерал на самом себе записывает свой возраст.
5. Прохожий снял свою шляпу и поклонился.
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________
2. Вставьте пропущенные буквы, расставьте необходимые знаки препинания 7 баллов
5
"Воспита(н,нн)ые люди по моему мнению должны удовлетворять следующим условиям.
Они уважают человеческую личность, а потому всегда снисходительны мягки вежливы уступчивы...
Они чистосердечны и боятся лжи как огня. Не лгут они даже в пустяках ложь оскорбительна для
слушателя и опошляет в его глазах говорящего.
Они не играют на струнах чужих душ чтоб в ответ им вздыхали и нянчились с ними. Они не
говорят Меня не понимают! потому что все это бьет на деш..вый э(ф,фф)ект пошло старо
фальшиво...
Они не могут уснуть в одежде, дышать дря(н,нн)ым воздухом, шагать по оплева(н,нн)ому полу
они воспитывают в себе эстетику».
( Из письма А.П. Чехова брату)
9 класс
І. Напишите творческую работу на одну из предложенных тем:
 Легко ли быть добрым?..
 Что важнее: кем быть или каким быть?
 «Великие достоинства и слава идут на убыль от дурного нрава» (Фирдуоси)
30 баллов
ІІ.Теоретико-литературные задания.
10 баллов
1. Запишите 5 слов (или словосочетаний), которые являются ключевыми для характеристики романтизма как
литературного направления. 5 баллов
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
2. Троп, основанный на иносказании, намёках и содержащий скрытую насмешку, называется…
а) ирония; б) эзопов язык; в) гротеск; г) лирическое отступление
6
1 балл
3. Узнай писателя по трём подсказкам:
1 балл
а) по образованию – врач; б) прославился как мастер короткого рассказа и художественной детали; в) ему принадлежат
слова:
«В
человеке
всё
должно
быть
прекрасно:
и
лицо,
и
одежда,
и
душа,
и
мысли».__________________________________________________________
4. Укажите автора и произведение:
3 балла
Поэтому я лгу!
Негодный! Слыхана ль такая дерзость в свете!
Да помнится, что ты ещё в запрошлом лете
Мне здесь же как-то нагрубил;
Я этого, приятель, не забыл!» —
__________________________________________________________________________________
Волхвы не боятся могучих владык,
И княжеский дар им не нужен.
Правдив и свободен их вещий язык
И с волей небесною дружен.
Грядущие годы таятся во мгле,
Но вижу я жребий на светлом челе.
__________________________________________________________________________________
Одного только я не понимаю: как она могла тебя укусить? Нешто она достанет до пальца? Она маленькая, а ты
ведь вон какой здоровила! Ты, должно быть, расковырял палец гвоздиком, а потом и пришла в твою голову идея, чтоб
сорвать. Ты ведь... известный народ! Знаю вас, чертей!
__________________________________________________________________________________
ІІІ. Задания по русскому языку
Прочитайте предложения и выполните задания
(10 баллов)
5 баллов
7
A. Однако радушие Чехова нельзя объяснить только традиционным русским гостеприимством.
Б. К.И. Чуковский в своей книге писал, что ни одна усадьба и за десять лет не видала под своими древними липами такого
нашествия гостей, как скромное чеховское Мелихово.
B. Семья Чеховых отличалась исключительным гостеприимством.
Г. Это было совершенно особое, чисто чеховское тяготение к людям: общение было для писателя творческой
необходимостью.
1. В каком порядке должны следовать предложения, чтобы получился текст?
1)Б, В, А, Г
2) В, А, Б, Г
3) В, Б, А, Г
4) Б, Г, А, В
2. Какое сочетание слов служит грамматической основой в одном из предложений?
1) не видала нашествия
2) нельзя объяснить
3) отличалась гостеприимством
4) было необходимостью
3. Какая характеристика соответствует предложению Б?
1) сложносочинённое предложение
2) сложноподчиненное предложение
3) сложное предложение с сочинением и подчинением
4) простое предложение с однородными членами
4. Расставьте пропущенные буквы и недостающие знаки препинания.
5 баллов
Композитор Моцарт воспр..извёл по памяти однажды услыша . . ое произведение ноты которого держались (в)
тайне и н.. сделал при этом н.. одной ошибки.
____________________________________________________________________
8
8 класс
І. Выполните одно из заданий на выбор:
1. Напишите сочинение по данному началу.
30 баллов
Володе стало необыкновенно весело, и он только теперь почувствовал, как хорошо выйти утром
из дому. Как славно и легко дышится, как хочется побежать по этой мягкой дороге, помчаться во
весь дух, подпрыгивая и взвизгивая от восторга! Что это так странно звякнуло там, сзади?
2. Прочитайте фрагмент из книги К.И.Чуковского.
“Язык что одежда”, - говорит некий английский лингвист. И действительно, на лыжах не ходят
во фраке, никто не явится на официальный бал, облачившись в замусоленную куртку, которая
вполне хороша для черной работы в саду.
Продолжите рассуждение писателя: докажите правомерность сравнения языка с одеждой.
ІІ.Теоретико-литературные задания.
10 баллов
1. Художественное описание внешности персонажа с целью создания впечатления о его облике и характере
называется
1 балл
_______________________________________________________________
2. Назовите автора и произведение?
2 балла
Подруга дней моих суровых,
Голубка дряхлая моя!
Одна в глуши лесов сосновых
Давно, давно ты ждешь меня.
_________________________________________________________________________
3. Узнайте героя по портрету, назовите автора и произведение:
9
3 балла
«… вдруг побледнел, окаменел, но скоро лицо его искривилось во все стороны широчайшей
улыбкой; казалось, что от лица и глаз его посыпались искры. Сам он съёжился, сгорбился , сузился…
Его чемоданы, узлы и картонки съёжились, поморщились…»
___________________________________________________________
4. Установите соответствие между писателем и произведением:
А. И.А.Крылов
А. «Песнь о вещем Олеге»
Б. А.П.Чехов
Б. «Тарас Бульба»
В. А.С.Пушкин
В. «Лисица и виноград»
Г. Н.В. Гоголь
Г. «Толстый и тонкий»
4 балла
ІІІ. Задания по русскому языку
(10 баллов)
1. Расставьте ударения в парах глаголов, чтобы стало понятным различие в их значениях. Составьте и
запишите словосочетания с данными глаголами:
2 балла
Выкупать – выкупать
Засыпать – засыпать
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
________________________________
10
2. Определите род имен существительных:
2 балла
Тюль, шампунь, кофе, неряха, сирота, мозоль.
3. Спишите текст, вставьте пропущенные буквы, недостающие знаки препинания, раскройте скобки.
6 баллов
Наши предки сл...гали гимны книге ещё на самой з...ре нашей (тысяч...) летней культуры. (Не,
ни) раз книги рукописи бывали на краю гибели. Сложна извил...ста была судьба почти каждой книги.
И на переписку каждой книги уходили не только месяц... но (за) частую и годы напр...ж...(н, нн)ого
труда.
Книга была государстве(н, нн)ой це(н, нн)остью и хранили её в «казне» наравне с золотом
____________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
________
11