М.Ю. Лермонтов (14 час)

9 класс
Текстовая таблица для
характеристики
Печорина
М.Ю. Лермонтов (14 час)
Жизнь и творчество. Стихотворения:
«Парус», «Смерть Поэта», «Когда волнуется желтеющая нива…», «Дума», «Поэт» («Отделкой золотой
блистает мой кинжал…), «Молитва» («В минуту жизни трудную…»), «И скучно и грустно», «Нет, не тебя так
пылко я люблю…», «Родина», «Пророк».
Развитие в творчестве М. Ю. Лермонтова пушкинских традиций. Основные мотивы лирики: тоска по идеалу,
одиночество, жажда любви и гармонии. Образ поэта в лермонтовской лирике. Поэт и его поколение. Тема
родины. Природа и человек в философской лирике Лермонтова.
Роман «Герой нашего времени». Жанр социально-психологического романа. Образы повествователей,
особенности композиции произведения, ее роль в раскрытии образа Печорина. Печорин в ряду героев романа
(Максим Максимыч, горцы, контрабандисты, Грушницкий, представители "водяного общества", Вернер,
Вулич). Тема любви и женские образы в романе. Печорин в галерее "лишних людей". Нравственнофилософская проблематика произведения, проблема судьбы. Черты романтизма и реализма в романе.
Дата Текст
Вид работы
Текст наизусть
Терминологический диктант по теме
«Стихосложение». Биография М.Ю.Лермонтова
материалы к анализу стихотворения «Смерть Поэта»
Лирика
Тезисы: «Тема поэта и роли поэзии в творчестве
«И скучно, и
М.Ю.Лермонтова.
М.Ю.Лермонтова»
грустно…»
«Поэт» («Отделкой
Анализ стихотворения «Пророк», сравнение со
«Поэт» («Отделкой
золотой блистает мой
стихотворением А.С. Пушкина «Пророк»)
золотой блистает мой
кинжал…»), «Нет, я не
кинжал…»), «Нет, я не
Байрон…»
Байрон…» (одно на
выбор)
Стихотворение
Материалы к анализу стихотворения «Дума»
«Пророк»
«Пророк»
«Дума» «Выхожу
Ответ на вопрос: «В чем особенности любовной
«Выхожу один я на
один я на дорогу»,
лирики Лермонтова?»
дорогу»,
«Сон», «На севере
диком»
Лирика любви в
Целостный анализ стихотворения Родина (работа
«Нет, не тебя так
творчестве
выполняется на странице, расчерченной
пылко я люблю…»
М.Ю.Лермонтова.
вертикальной линией пополам, в одной половине
«Нет, не тебя так
страницы).
пылко я люблю…»,
«Нищий», «Молитва»
и др.
«Родина», «Прощай, Вступление и заключение, эпиграф, схема
«Родина»,
немытая Россия…»
рассуждения к сочинению «Тема одиночества в
творчестве М.Ю.Лермонтова»
«Демон»
Записи на уроке: образ Тамары (характеристика
Монолог Демона (Ч.II.
героини, способы создания художественного образа,
«Я тот, которому
авторское отношение, сопоставление с женскими
внимала…») по
образами любовной лирики Лермонтова»);
желанию.
образ Демона (характеристика героя, способы
создания образа, сопоставление с Мцыри, Алеко,
героем поэмы А.С.Пушкина «Кавказский пленник»)
«Маскарад»
Записи на уроке: «В чем вы видите причину гибели Нины?» - схема рассуждения.
Характеристика Арбенина (закладки) .Сочинение по творчеству М.Ю.Лермонтова.
Обзор содержания романа по главам. Лектура. Особенности композиции произведения «Герой нашего
времени». Расставить повести в хронологической последовательности.
«Герой нашего времени».
История отношений Печорина и Бэлы
«Бэла»
Характеристика Максим Максимыча
«Максим Максимыч»
Сжатое изложение главы «Тамань»
«Тамань»
Характеристика Грушницкого.
«Княжна Мери»
Устный ответ «Сравнительная характеристика
Грушницкого и Печорина»
«Княжна Мери»
Является ли Печорин фаталистом? Устный ответ на
вопрос.
«Фаталист»
Сочинение по роману. .Подготовка к тесту по творчеству
М.Ю.Лермонтова.