1. Эпиграф стихотворения «Памятник» взят из

Фамилия []
Имя []
Отчество []
Класс [9]
Четверть [3]
Предмет [литература]
Тест [1]
«Лирика А.С.Пушкина».
1. К какому жанру можно отнести стихотворение «К Чаадаеву»?
1. элегия,
2. песня,
3. послание.
Ответ: []
2. Ответом на какое стихотворение Пушкина являются строки декабриста А.И.Одоевского:
Наш скорбный труд не пропадет –
Из искры возгорится пламя,
И просвещенный наш народ
Сберется под святое знамя.
1. «Деревня»,
2. «Во глубине сибирских руд»
3. «Вольность»
Ответ: []
3. Какой композиционный прием лежит в основе стихотворений «Деревня» и «Анчар»?
1. последовательность изложения событий,
2. антитеза,
3. ретроспектива.
Ответ: []
4. В каких стихотворениях пейзаж романтический?
1. «Зимнее утро»
2. «Вновь я посетил»
3. «К морю»
Ответ: []
5. В основе какого стихотворения лежит миф?
1. «Арион»
2. «Пророк»
3. «Анчар»
Ответ: []
«Стихотворение Пушкина «Осень»
1. Какова тема стихотворения?
1. пейзажные зарисовки,
2. сельские развлечения поэта,
3. тайны творчества.
Ответ: []
2. Что лежит в основе композиции?
1. логика развития мысли,
2. воспоминания поэта,
3. ассоциативный ряд.
Ответ: []
3. К какому жанру принадлежит стихотворение?
1. отрывок,
2. элегия,
3. послание.
Ответ: []
4. Какой вид тропа использован в строке: «Дохнул осенний хлад»
1. олицетворение,
2. метафора,
3. сравнение.
Ответ: []
5. В 11 строфе стихотворения используется
1. параллелизм,
2. антитеза,
3. градация.
Ответ: []
«Пушкин о назначении поэзии»
1. Эпиграф стихотворения «Памятник» взят из
1. Вергилия,
2. Горация,
3. Державина.
Ответ: []
2. Поэтическое искусство поэт рассматривает как
1. высшую истину,
2. служение народу,
3. выражение запросов читателя.
Ответ: []
3. «Памятником нерукотворным» поэт назвал
1. свою свободу,
2. свою поэтическую славу,
3. свои произведения.
Ответ: []
4. Какой вид тропа использован в словах: «В мой жестокий век…»
1. эпитет,
2. логическое определение,
3. символ.
Ответ: []
5. В каком стихотворении Пушкин философски осмысливает предназначение поэта?
1. «Поэт и толпа»
2. «Пророк»
3. «Брожу ли я вдоль улиц шумных»
Ответ: []
«Роман Пушкина «Евгений Онегин»
1. Образ Татьяны воплощает пушкинский идеал, так как
1. она обладает простонародной душой,
2. демонстрирует верность этическим принципам,
3. воспитана на книгах.
Ответ: []
2. Образ Онегина
1. воплощает авторское представление о передовых людях своего времени,
2. является сатирическим персонажем, высмеивающим типичных людей своего
времени,
3. представляет собой трагический характер.
Ответ: []
3. Образ Ленского является олицетворением
1. высокого героизма,
2. мечтательного романтизма,
3. торжественного классицизма.
Ответ: []
4. Конфликт Онегина с Ленким
1. вызван трагическим недоразумением,
2. спровоцирован предрассудками общества,
3. основан на принципиальных разногласиях.
Ответ: []
5. Какую роль играет образ автора?
1. повествователь, не проявляющий своего отношения к персонажам,
2. один из персонажей, принимающий участие в происходящих событиях,
3. персонаж, которого сатирически высмеивает Пушкин.
Ответ: []
«Лирика М.Ю.Лермонтова».
1. С тех пор, как вечный судия
Мне дал всеведенье пророка…
Строки стихотворения «Пророк» словно бы продолжают одноименное стихотворение
Пушкина. С какой целью использует Лермонтов этот прием?
1. высказать свое несогласие со взглядами Пушкина,
2. показать творческую преемственность,
3. показать изменения в представлениях о назначении поэта в России 40-х гг.
Ответ: []
2. В чем видит Лермонтов причину трагической гибели Пушкина («Смерть поэта»)
1. в личных обстоятельствах жизни поэта,
2. в отсутствии близких друзей,
3. в неприятии светским обществом свободного таланта.
Ответ: []
3. В чем видит Лермонтов трагедию своего поколения («Дума»)?
1. в желании сделать личную карьеру,
2. в стремлении постичь все радости жизни,
3. в равнодушном отношении к жизни, своей судьбе.
Ответ: []
4. Какой композиционный прием использован в стихотворении «Как часто пестрою
толпою окружен»?
1. обрамление,
2. повтор,
3. антитеза.
Ответ: []
5. Главные духовные ценности, которые утверждает поэт в стихотворении «Выхожу один
я на дорогу»
1. творчество,
2. гармония,
3. борьба за свободу.
Ответ: []
«Роман Лермонтова «Герой нашего времени»
1. С какой целью автор нарушает хронологическую последовательность построения романа?
1. из-за стремления к оригинальности,
2. чтобы объективно раскрыть историю души человека,
3. постепенно – от внешнего к внутреннему – раскрыть характер главного героя.
Ответ: []
2. Какова тема романа?
1. изображение типической личности дворянского круга и породившей ее среды,
2. возвеличивание неординарной личности с нереализованными возможностями,
3. осуждение индивидуализма, эгоизма, скептицизма.
Ответ: []
3. Портрет Печорина дан проезжим офицером, а не Максимом Максимычем, т.к. последний
1. ненаблюдателен,
2. не мог быть объективным в описании,
3. человек другого круга, не мог понять Печорина.
Ответ: []
4. В чем заключается трагедия Печорина?
1. в конфликте с окружающими,
2. в неудовлетворенности окружающей действительностью,
3. в безразличии к окружающему – событиям, людям.
Ответ: []
5. Какой смысл заложен в названии романа?
1. указывает на идеальность главного героя,
2. подчеркивает военные заслуги Печорина,
3. выражает ироническое отношение автора к своему поколению.
Ответ: []
«Н.В.Гоголь «Мертвые души»
1. К какому литературному жанру принадлежит произведение?
1. роман-путешествие,
2. притча,
3. поэма.
Ответ: []
2. В чем проявляется лирическое начало произведения?
1. в пейзажных зарисовках,
2. во внесюжетных эпизодах,
3. в авторских размышлениях, комментариях.
Ответ: []
3. Автор в произведении выступает как
1. лирический герой,
2. действующее лицо,
3. знакомый главного героя.
Ответ: []
4. В чем заключается конфликт произведения?
1. в противоречиях современной Гоголю действительности,
2. в состоянии помещичьего хозяйства,
3. в противопоставлении поместного и чиновного дворянства.
Ответ: []
5. Как можно объяснить смысл названия?
1. бюрократическое определение умершего крестьянина,
2. бездуховность, безнравственность персонажей,
3. противопоставление омертвевших чувств вечно живому в человеке – душе.
Ответ: []
«Гоголь «Мертвые души»
1. Какую цель ставил перед собой автор, создавая 1 том произведения?
1. разоблачить царящие в России пороки,
2. высмеять русский народ,
3. предупредить об опасности капиталистического пути развития России.
Ответ: []
2. Кого из персонажей Гоголь не относит к «мертвым душам»?
1. народ,
2. слуг Чичикова,
3. купленных Чичиковым крестьян.
Ответ: []
3. Для чего Чичиков скупал мертвых душ?
1. чтобы считаться богатым помещиком,
2. чтобы выгодно жениться, назвавшись владельцем тысячи душ,
3. чтобы заложить их в опекунский совет.
Ответ: []
4. С какой целью автор вводит «Повесть о капитане Копейкине»?
1. изобразить жизнь столичного чиновничества,
2. показать бесчеловечность бюрократических законов,
3. опровергнуть идею безнаказанность властей.
Ответ: []
5. С какой целью автор вводит притчу о Кифе Мокиевиче и Мокии Кифовиче?
1. подчеркнуть мощь и удаль русского народа,
2. показать истинных патриотов России,
3. раскрыть особенности национального характера.
Ответ: []