ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА целях достижения большей художественной выразительности) название значение термина

ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА
ТРОПЫ (Обороты речи, в которых слово или выражение употреблено в переносном значении в
целях достижения большей художественной выразительности)
название
значение термина
примеры
гипербола
Средство
Глаза громадные, как прожекторы. (В.Маяковский)
художественного
В сто сорок солнц закат пылал. (В.Маяковский)
изображения, основанное Не видел тебя целую вечность. Сто раз тебе
на преувеличении
повторять. Слёзы текут в три ручья.
литота
Средство
Талии никак не толще бутылочной шейки. (Н.В.Гоголь)
художественного
Ниже тоненькой былиночки надо голову клонить.
изображения, основанное (Некрасов); мальчик с пальчик, мужичок с ноготок
на преуменьшении
метафора
Скрытое сравнение, в Нос корабля, заря жизни, говор волн, град пуль, закат
котором
слово пылает, льётся речь.
употреблено в переносном Со снопом волос твоих овсяных отоснилась ты мне
значении
на
основе навсегда. (С.Есенин)
сходства в каком-либо Изба – старуха челюстью порога жуёт пахучий мякиш
отношении
двух тишины. (С.Есенин)
метафора
предметов или явлений (в Пустых небес прозрачное стекло…Густеет облаков
развёрнутая
метафоре
содержится волнистое руно…(Бунин)
только
ТО,
с
ЧЕМ Вот охватывает ветер стаи волн объятьем крепким и
сравнивается!)
бросает их с размаха в дикой злобе на утёсы, разбивая
в пыль и брызги изумрудные громады. (М.Горький)
метонимия
Употребление
названия - предмет и материал, из которого предмет сделан: Не
одного предмета вместо то на серебре – на золоте едал. (Грибоедов)
названия другого предмета - между содержимым и содержащим: Ну, скушай же
на основыании внешней ещё тарелочку, мой милый! (Крылов)
или внутренней связи - между действием и орудием этого действия: Перо его
между ними
местью дышит. (А.Толстой)
- между автором и его произведением: Читал охотно
Апулея, а Цицерона не читал. (Пушкин) Люблю Гоголя
пречитывать заново.
- между местом и людьми, находящимися на этом
месте: Вскоре весь лагерь уже спал.
олицетворение
Изображение
О чём ты воешь, ветр ночной, о чём так сетуешь
неодушевлённых
безумно?(Тютчев)
предметов, наделяющихся Не менее щедра была и наша чистопрудная осень.
свойствами
живых Бульвар тонул в опавшей листве. (Ю.Нагибин)
существ - даром речи, Здесь даже камни плачут. Цветы мне говорят:
способностью мыслить и «Прощай!» (Есенин) Россия вспрянет ото сна. Уж
чувствовать.
небо осенью дышало. (Пушкин)
сравнение,
Оригинальное, необычное Лёд неокрепший на речке студёной словно как тающий
сравнительный
сопоставление
двух сахар лежит. (Некрасов)
оборот
предметов
или Как крылья доброй птицы, обнимают полукружья
явлений(всегда есть ТО, колоннады Казанского собора…(Л.Казакова)
ЧТО сравнивают, и ТО, С И, как ребёнок после сна, дрожит звезда в огне
ЧЕМ сравнивают!)
денницы. (Бунин)
Как град посыпалась картечь. (Пушкин)
Её любовь к сыну была подобна безумию. (Горький)
Белей, чем горы снеговые, идут на запад облака.
эпитет
Образное,
необычное, Отговорила роща золотая берёзовым весёлым языком.
неожиданное определение, (Есенин)
его
смысл
требует А ну-ка, песню нам пропой, весёлый ветер!
пояснения.(подсказка:
Душу гложет чёрная тоска.
обычные определения из Мороз-воевода дозором обходит владенья свои.
текста
удалить
без Мертвая тишина наступила после его выступления.
сохранения смысла нельзя, Петроград жил напряжённо, взволнованно, злобно,
а эпитеты можно!)
бешено.
ФИГУРЫ РЕЧИ (СТИЛИСТИЧЕСКИЕ ФИГУРЫ) (Обороты речи, синтаксическое построение,
используемые для усиления выразительности)
анафора
антитеза
Единоначатие
–
т.е.
повторение
слов
или
словосочетаний в начале
предложения,
стихотворной строфы (а
также звуков или частей
слова)
Приём
контраста,
противопоставления
явлений и понятий. Часто
используются антонимы.
градация
Расположение слов или
выражений по нарастанию
или убыванию.
инверсия
Необычный порядок слов
в
предложении
(нарушение
общеграмматической
последовательности речи)
лексический повтор
Намеренное повторение в
тексте одного и того же
слова.
риторический
вопрос,
восклицание,
обращение
Усиливают
эмоциональное
восприятие.
который
не
ответа.
Вопрос,
требует
ряды однородных Однородные
члены
членов
предложения (с союзами
или без союзов).
парцелляция
Особое
предложения,
предложения.
синтаксический
параллелизм
Приём, заключающийся в
сходном
построении
предложений, строк или
строф.
Сочетание
Горькая радость, звонкая тишина, горячий снег, живой
противоположных
по труп, мертвые души.
значению слов.
оксюморон
членение
неполные
Люблю тебя, Петра творенье,
Люблю твой строгий, стройный вид. (Пушкин)
Не напрасно дули ветры,
Не напрасно шла гроза. (Есенин)
Черноглазую девицу, черногривого коня. (Лермонтов)
Грозой снесённые мосты,
Гроба с размытого кладбища.
Богатый и в будни пирует, а бедный и в праздник
горюет.
Что ищет он в краю далёком, что кинул он в краю
родном?
Ты и убогая, ты и обильная, ты и могучая, ты и
бессильная, матушка Русь.
Не жалею, не зову, не плачу…
Часы ожили: зашипели, заворчали, зазвенели и наконец
загремели на весь дом.
Капнула одна слезинка, потом другая, капель усилилась,
и вдруг из глаз её хлынул ливень.
Не сломлюсь, не дрогну, не устану, ни крупицы не
прощу врагам.
Белеет парус одинокий в тумане моря голубом.
(Одинокий парус белеет в голубом тумане моря)
Вспоминается мне ранняя погожая осень. (Мне
вспоминается ранняя погожая осень)
Ослепительно-яркое вырвалось из печи пламя.
(Ослепительно-яркое пламя вырвалось из печи)
Казалось, всё в природе уснуло: спала, трава, спали
деревья, спали облака.
О, весна без конца и без краю – без конца и без краю
мечта!
Куда ты скачешь, гордый конь, и где опустишь ты
копыта?
Какое лето! Что за лето! Да это просто колдовство.
Иль нам с Европой спорить ново? Иль русский от побед
отвык?
Мечты, мечты! Где ваша сладость!
Русь!Русь! Куда стремишься ты?
Были это весёлые, сильные и смелые люди.
Швед, русский – колет, рубит, режет. Бой
барабанный, крики, скрежет.
И божество, и вдохновенье, и жизнь, и слёзы, и любовь.
У Анны беда стряслась. Большая.
Случилось это давно. Очень давно.
Флёров всё умеет. И дядя Гриша Дунаев. И доктор
тоже.
Гляжу на будущность с боязнью,
Гляжу на прошлое с тоской… (М.Лермонтов)
ЛЕКСИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ
антонимы,
контекстные
антонимы
синонимы,
контекстные
синонимы
Слова, противоположные
по значению.
Являются
противоположными
только в контексте (т.е. в
данном
случае),
вне
контекста
эта
противоположность
теряется.
Слова,
близкие
по
значению.
Именно
в
контексте
являются близкими.
Большой – маленький, высокий – низкий, добро –
зло, приходить – уходить, рано - поздно
Волна и камень, стихи и проза, лёд и
пламень...(Пушкин)
Тесная обувь – свободная обувь, тесная квартира –
просторная квартира
Желать
–
хотеть,
стремиться,
жаждать.Храбрый – смелый, мужественный,
бесстрашный.
Смех весёлый – добродушный, дом пустынный –
неприветливый, старик суровый – упрямый.
диалектизмы
Слова,
бытующие
в Драники (картофельные оладьи), буряк (свёкла),
определённой местности и хата (дом), голбец (подполье)
употребляемые жителями
этой местности.
просторечные
Слова
разговорного Болван, вертихвостка, вихлять.
слова
употребления,
отличающиеся некоторой
грубоватостью,
сниженного характера.
устаревшие
Историзмы
слова, Боярин, дьяк, урядник, опричник.
слова
вышедшие
из
историзмы
употребления
с
архаизмы
исчезновением
тех
предметов, котрые они
обозначали.
Архаизмы
–
слова, Очи – глаза, чело – лоб, чужестранецвышедшие
из иностранец.
употребления
и
заменённые другими.
фразеологизм
Устойчивые
сочетания Бить баклуши (бездельничать), водить за нос
слов,
лексически (обманывать),
делать
из
мухи
слона
неделимиые,
целостные (преувеличивать), после дождичка в четверг (нечто
по
значению
(т.е. несбыточное).
употребляются только как
оборот речи, но не
отдельными словами!)
экспрессивно1. Разговорная – слова, Грязнуля, крикун, бородач.
эмоциональная
характерные
для
лексика
разговорного языка.
2. Оценочные слова.
Прелестный, чудный, отвратительный, злодей.
3. Слова с суффиксами Миленький, зайчонок, умишко, детище.
эмоциональной оценки
вопросноОтрезок
монолога, Разве «Шинель» не предшествует современному
ответная форма объединяющий
серию реализму? А что такое современный мистицизм в
изложения
вопросов и ответ на них; литературе? Это «Вий» и «Портрет».
вопрос – раздумье.
Детектив? Это «Игроки».
Водевиль? Это «Женитьба».
разговорные
Характерны для газетно- Ведь ни для кого не секрет.
синтаксические публицистической
Недавно кто-то – не помню кто - сказал…
конструкции
фразеологии.
Она же помогла выстоять Ленинграду!
Задания для закрепления
1. Какой троп выделен в тексте: «…От вёсел к берегу кудрявый след бежал» (А.Фет)
1) эпитет
2) метафора
3) олицетворение
4) синекдоха
2. «Под нами с грохотом чугунным мосты мгновенные гремят» (А.Фет)
1) метафора
2) эпитет
3) синекдоха
4) метонимия
3. Какой троп используется в тексте: « Мой Лизочек так уж мал, так уж мал, что из листиков
сирени сделал зонтик он для тени и гулял» (А.Плещеев)
1) сравнение
2) метафора
3) литота
4) эпитет
4. « Но вот, насытясь разрушеньем и наглым буйством утомясь, Нева обратно повлеклась, своим
любуясь возмущеньем и покидая с небреженьем свою добычу» (А.Пушкин)
1) эпитет
2) метафора
3) олицетворение
4) сравнение
5. «Природой здесь нам суждено в Европу прорубить окно» (А.Пушкин)
1) эпитет
2) олицетворение
3) метафора
4) сравнение
6. «Я видывал, как она косит: что взмах – то готова копна» (Н.Некрасов)
1) эпитет
2) метафора
3) гипербола
4) метонимия
7. «Только слышно на улице где-то одинокая бродит гармонь» (М.Исаковский)
1) эпитет
2) метонимия
3) метафора
4) сравнение
8. «Словно горы, из возмущённой глубины вставали волны» (А.Пушкин)
1) эпитет
2) метафора
3) олицетворение
4) сравнение
9. «Переграждённая Нева обратно шла, гневна, бурлива…» (А.Пушкин)
1) сравнение
2) олицетворение
3) метафора
оксюморон
10. «Пусть заполнится годами жизни квота, стоит только вспомнить это диво, раздирает рот зевота
шире Мексиканского залива» (В.Маяковский)
1) эпитет
2) гипербола
3) метафора
4) оксюморон
11. «Гирей сидел, потупя взор, янтарь в устах его дымился…» (А.Пушкин)
1) эпитет
2) метафора
3) метонимия
4) сравнение
12. «Злые волны, как воры, лезут в окна…» (А.Пушкин)
1) эпитет
2) метафора
3) олицетворение
4) сравнение
13. Мы пьём из чаши бытия с закрытыми очами,
Златые омочив края своими же слезами;
Когда ж пред смертью с глаз завязка упадает,
И всё, что обольщало нас, с завязкой исчезает –
Тогда мы видим, что пуста была златая чаша,
Что в ней напиток был – мечта и что она – не наша! (М.Лермонтов)
1) эпитет
2) развёрнутая метафора
3) олицетворение
4) сравнение
14. «Изрыдалась осенняя ночь ледяными слезами» (А.Фет)
1) метонимия
2) олицетворение
3) эпитет
4) перифраза
15. «Ещё бокалов жажда просит залить горячий жир котлет…» (А.Пушкин)
1) метонимия
2) гипербола
3) литота
4) эпитет
16. «Редкая птица долетит до середины Днепра» (Н.Гоголь)
1) литота
2) гипербола
3) метонимия
4) сравнение
17. Какая стилистическая фигура используется в тексте: «Люблю я пышное природы
увяданье…» (А.Пушкин)
1) градация
2) инверсия
3) эллипсис
4) оксюморон
18. «Полюбил богатый – бедную,
Полюбил учёный – глупую,
Полюбил румяный – бледную,
Полюбил хороший – вредную:
Золотой – полушку медную» (М.Цветаева)
1) градация
2) инверсия
3) лексический повтор
4) антитеза
19. «Ступеньки вверх, ступеньки вниз – кружится голова»
1) антитеза
2) эпифора
3) анафора
4) риторическое восклицание
20. «Зачем, когда придёт пора,
Мы гоним детство со двора?
Зачем стараемся скорей
Перешагнуть ступени дней?»
1) риторический вопрос
2) риторическое обращение 3) антитеза
4) гипербола