Тематическое планирование Русский язык 2 класс

Тематическое планирование 2 класс
Русский язык
170 часов
I четверть
№
Тема урока
урока
1 Язык и речь. Речь - главный способ общения людей.
9
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48-50
Понятие о тексте. Главные члены предложения.
Виды предложений по цели высказывания и по интонации. Повествовательные
предложения.
Предложения вопросительные.
Восстановление деформированного текста «Медвежонок».
Предложения побудительные.
Составление рассказа-миниатюры на тему «Осень».
Обобщение знаний о видах предложений.
Контрольное списывание.
Обобщение знаний о предложении.
Зачет по теме «Речь и предложение»
Проверочная работа.
Гласные и согласные звуки и буквы.
Гласные и согласные звуки и буквы.
Слогообразующая роль гласных звуков. Слоги.
Деление слов на слоги и для переноса. Перенос слов.
Перенос слов.
Деление слов на слоги (урок-тренинг)
Слогообразующая роль гласных. Йотированные гласные буквы е, е, ю, я.
Ударение.
Ударение.
Диктант «Зайчик».
Работа над ошибками. Произношение и обозначение на письме согласных звуков.
Произношение и написание парных и непарных звонких и глухих согласных в конце
слова.
Правописание согласных звуков.
Твердые и мягкие согласные звуки.
Влияние гласных букв и, е? е, ю, я на произношение согласных звуков.
Обозначение мягких согласных на письме мягким знаков (ь) или гласными буквами и, е,
е, ю, я.
Обозначение мягкости согласных на письме.
Сочинение по картине Ф.П. Решетникова «Опять двойка».
Работа над ошибками. Буквы и, й и звуки, которые и они обозначают.
Различие букв и и й.
Ударные и безударные гласные в корне.
Произношение ударных и безударных гласных в корне, их обозначение на письме.
Правописание безударных гласных (урок-тренинг).
Слова с непроверяемыми безударными гласными (урок-тренинг).
Изложение текста с языковым анализом.
Работа над ошибками. Слова с проверяемыми гласными.
Проверяемые безударные гласные в корне слова.
Контрольное списывание
Работа над ошибками. Безударные гласные в слот»
Диктант «Дети в роще».
Работа над ошибками. Обобщение изученного.
Правописание парных и непарных согласных в конце слова
Правописание парных звонких и глухих согласных. Обучающее изложение
Работа над ошибками.
Правописание парных звонких и глухих согласных на конце слова.
Закрепление изученного.
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
II четверть
Сочинение по результатам наблюдения и воспоминаний «Первый снег»
Правописание парных звонких и глухих согласных на конце слова
Правописание парных звонких и глухих согласных, безударных гласных
Изложение «Воробей».
Работа над ошибками. Написание слов с парными согласными в середине слова.
Написание слов с парными согласными в середине слова.
Проверочная работа.
Повторение пройденного.
Правописание твердых и мягких согласных, сочетание жи-ши.
Правописание слов с сочетаниями жи-ши, цы-ци.
Правописание сочетаний ча-ща.
Правописание сочетаний ча-ща.
Правописание сочетаний чу-щу.
Правописание сочетаний чн, чк. щн.
Обучающее изложение «Кошка и котята».
Работа нал ошибками. Повторение по теме «Твердые и мягкие согласные звуки».
Диктант «Роща».
Работа над ошибками. Закрепление по теме «Твердые и мягкие согласные звуки».
Разделительный мягкий знак.
Разделительный мягкий знак.
Разделительный мягкий знак.
Разделительный мягкий знак.
Разделительный мягкий знак.
Контрольное списывание.
Повторение по теме «Звуки и буквы».
Проверочная работа.
Обучающее изложение «Подготовка к новому году»
Ш четверть.
78
79
Общее понятие об имени существительном.
Одушевленные и неодушевленные имена существительные.
80
81
82
83
84
Изменение имен существительных по числам
Одушевленные и неодушевленные имена существительные.
Род имен существительных.
Свободный зрительно-слуховой диктант «Машины служат людям».
Имена собственные и нарицательные. Заглавная буква в именах, отечествах и фамилиях
людей,
Имена собственные. Заглавная буква кличек животных.
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
Заглавная буква в географических названиях.
Особенность написания книг, журналов и газет.
Обучающее изложение «Помощь».
Работа над ошибками. Обобщение о написании слов с заглавной буквы.
Диктант «Главный город».
Работа над ошибками повторение.
Зачет по теме «Имя существительное».
Общее понятие о глаголе.
Неопределенная форма глагола.
Изменение глаголов по числам.
Изменение глаголов по временам.
Сочинение «Четыре времени года в русском лесу».
Работа над ошибками. Изменение глаголов по временам и числам.
Обобщение знаний о глаголе.
Общее понятие об имени прилагательном.
Связь имени прилагательного с именем существительным.
Прилагательные, близкие и противоположные по значению.
Число имен прилагательных.
Имена прилагательные близкие и противоположные по значению.
Род имен прилагательных.
Род и число имен прилагательных.
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
121
122
123
124
125
126
127
Упражнение в написании имен прилагательных.
Изложение «Старшие друзья».
Работа над ошибками. Обобщение знаний об имени прилагательном.
Общее понятие о предлоге.
Упражнение в написании предлога.
Значение предлогов в речи. Союзы и, а, но, да.
Списывание текста с грамматическим заданием.
Употребление предлогов в речи.
Диктант Дети в лесу».
Работа над ошибками. Повторение пройденного.
Окончание и основа
Понятие о корне слова.
Понятие о родственных словах.
Однокоренные слова.
Корень слова, однокоренные слова.
Обучающее изложение «Длиннохвостые разбойники».
Работа над ошибками. Корень слова, однокоренные слова.
Списывание текста с грамматическим заданием.
Обобщение по теме «Корень слова».
Циктант «В классе».
Работа над ошибками. Обобщение знаний по теме «Корень слова».
IV четверть
129 Правописание безударных гласных в корне.
130 Проверяемые и непроверяемые безударные гласные в корне слова.
Проверяемые и безударные гласные в корне
Безударные гласные в корне слова.
Безударные гласные в корне слова.
Письмо по памяти. Правописание безударных гласных в корне слова.
Безударные гласные в корне слова.
Изложение «Птичка» (по Л. Толстому).
Работа над ошибкам». Правописание безударных гласных в корне слова.
Правописание парных согласных в корне слова.
Правописание парных согласных на конце слова.
140 Правописание парных согласных на конце слова.
141 Правописание парных согласных на конце слова.
142 Проверочная работа.
143 Работа над ошибками. Повторение.
131
132
133
134
135
136
137
138
139
144 Предложение. Связь слов в предложении.
145 Связь слов в предложении.
146 Главные члены предложения.
147 Главные члены предложения. Словосочетания.
148 Главные члены предложения.
150 Главные члены предложения.
151 Главные члены предложения. Связь слов в предложении.
152 Главные члены предложения.
153
154
155
156
Главные члены предложения. Словосочетания.
Словарный диктант.
-----------------------------------------------Восстановление деформированного текста по иллюстрациям на тему «Защитник».
Главные члены предложения.
157 Диктант «Весна».
158 Работа над ошибками. Повторение.
159 Повторение. Предложение.
160 Повторение. Предложение.
161 Повторение. Правописание безударных гласных
162
163
164
165
166170
Повторение. Правописание безударных гласных.
Повторение. Правописание безударных гласных, проверяемых ударением.
Диктант «Каникулы».
Работа над ошибками. Повторение.
Повторение пройденного.