Автомобильное дело Занятия проводились с 1971 года в
advertisement
Озарение Автомобильное дело Занятия проводились с 1971 года в старших классах. По окончании школы и учебного года юноши старших классов сдавали сначала внутренние экзамены в школе, а потом в областном ГАИ на получение удостоверения на право управления автомобилем категории «В» легковой и «С» грузовой. Кроме этого, ежегодно проводились соревнования в районе и городе команд школ города в виде экзаменов вопрос – ответ работниками ГАИ. Все годы школа №14 занимала неизменно первое место. Апофеозом являлось ежегодное соревнование области под девизом «Безопасное колесо», целью которого являлось сокращение до минимума травматизма в ДТП среди школьников. В области было 42 школы, где велось автодело. Спонсоры соревнований: ГАИ УВД Ярославской области, Департамент образования и воспитания, «Красный Крест», областной Совет ВОА. В мае 1994 года школа №14 завоевала второе место в области, в соревнованиях участвовали 2 девочки и 2 мальчика из 7-го класса. Команда была награждена часами, транзистором, спортивными сумками, дипломом и кубком за знания по безопасности движения. Морозов Лев Федорович, преподаватель автодела 1986 год…Выпускной бал, вручение аттестатов зрелости юношам и девушкам, среди которых была кареглазая красавица Светлана Лисовская, закончившая среднюю школу №14 с единственной четверкой в аттестате. О ней я вспоминаю часто с трепетным чувством. Она отличалась от других: была доброй, тактичной, отзывчивой и не по годам серьезной. Это светлый человек. Ей кстати имя Светлана. По окончании школы девушка поступила в Ярославское медицинское училище, которое окончила с красным дипломом. Но, к сожалению, по специальности работала недолго, так как из-за коварной болезни потеряла навсегда зрение (ей было 25 лет) и стала инвалидом. Другая на ее месте опустила бы руки, но не такая была Светлана. Она нашла себя в творчестве: стала писать стихи. Впервые девушка приобрела известность как автор стихов в 2004 году, когда Школа юных журналистов, которой руководит В.А. Горобченко, совместно с Движением «Ярославль – 2000» проводила конкурс «Преодоление», посвященный 100-летию со дня рождения Николая Островского. В номинации «Литературное творчество» она стала победительницей. В Год молодежи к 1 сентября вышла в свет ее новая книга, включавшая стихи, загадки, басни. В 2009 году Светлана участвовала в Российско – белорусско – украинской акции «Мужество – жить!», которую проводили Союз писателей и Международный Союз благотворительных организаций «Мужество и гуманизм». В городском конкурсе стала лауреатом за представленные стихи. В международной акции участвовала как прозаик. Светлана Лисовская награждена организаторами юбилейных мероприятий дипломами и ценными подарками. В 2009 году награждена дипломом Ярославского областного союза женщин за II место в номинации «Души прекрасные порывы» областного конкурса «Ярославна года». Стала номинантом 6 – ой Международной премии «Филантроп» за выдающиеся достижения инвалидов в области культуры и искусства. О Светлане можно сказать словами Экзюпери: «Глазами всего не увидишь, зорко одно лишь сердце…». Татьяна Константиновна Морозова, учитель русского языка и литературы 45 лет в школе, награждена Грамотой Министерства образования и науки РФ Что для меня Демократическая Республика? Прежде всего, Демократическая Республика – это шанс показать себя, свои возможности, доказать себе и окружающим, что ты способен реально участвовать в жизни школы. Это возможность получить и развить навыки, которые пригодятся в будущем – в образовании и карьере. В целом демократическая республика – это возможность на практике защищать свои права, влиять на условия обучения и пребывания в школе. Существование классов – городов, министерств, и парламента, дает ощущение единства, мы чувствуем себя сильным коллективом, к которому прислушиваются учителя. Мне нравится чувствовать свою востребованность, ощущать себя частью единой команды. Когда два года назад мне предложили участвовать в выборах на должность спикера парламента, я согласился. Неожиданно, в первую очередь для себя, я одержал победу и занял этот ответственный пост. Дальше началась трудная, но интересная работа, в ходе которой мне приходилось много общаться с учениками и учителями не только нашей школы, но и других учебных заведений. Мы проводили заседания Парламента, обсуждали новые проекты, принимали ответственные , значимые и, на мой взгляд, необходимые для нашей школы решения и законы. За время своей работы в Демократической республике я познакомился с интересными людьми – взрослыми и сверстниками, побывал в загородном лагере активистов школьного самоуправления, где нас обучали креативным приемам организации. Я считаю, что Демократическая республика нашей школе просто необходима. На мой взгляд, республика занимается таким важным делом как объединение и сплочение учеников, учителей и родителей. Ведь когда проблему решают все вместе, со всех сторон, она и решается легче. Вице - спикер Парламента Сычев Иван, обучающийся 10 «А» информационно-технологического класса, 2010 год Любимый предмет «Обслуживающий труд» Шубнякова Людмила Александровна всегда умела подбирать кадры, стараясь привлечь к работе молодых учителей. Я, молодая учительница, пришла в школу в августе 1986 года. Директор Людмила Александровна предложила мне создать кабинет ручного труда для начальной школы и вести в нем уроки. Так был создан кабинет №6 ручного труда. Он был оформлен стендами, оборудованием, инструментами. Для каждого ученика было свое рабочее место со всеми принадлежностями. Учащиеся 1-х, 2-х, 3-х классов с удовольствием занимались выпиливанием, выжиганием, конструированием, моделированием, шитьем. В развитие этого кабинета было вложено много сил, труда и умения. В течение 5-ти лет существовал этот кабинет, и долгое время дети, родители и учителя начальной школы вспоминали об этом с благодарностью. 1991 год был переломным в моей профессиональной деятельности, я перешла преподавать предмет «Обслуживающий труд» у девочек в среднем звене (5-9 классы), где работаю и по настоящее время. На своих уроках стараюсь научить учащихся различным видам рукоделия, это и вышивка «мерешка», «крест», «ришилье»; вязание крючком, лоскутная пластика, биссероплетение, моделирование и пошив плечевых и поясных изделий на себя. С каждым годом все больше учащиеся проявляют интерес к предмету, желают участвовать в выставках, фестивалях прикладного творчества разного уровня. И как приятно видеть высокие результаты этих конкурсов, полученные грамоты, дипломы, свидетельства участников и радостные глаза девчонок. Мой труд тоже не остался незамеченным. В 2006 году за значительные успехи в организации и совершенствовании учебного и воспитательного процесса и большой личный вклад в практическую подготовку учащихся была награждена Почетной Грамотой Министерства образования и науки РФ. 2011 год – юбилейный. Это и юбилей любимой школы – 45 лет, и мой личный юбилей - в августе этого года исполнилось 25 лет, как я работаю в школе №14. Бастракова Марина Артуровна Награждена Грамотой Министерства образования и науки РФ Краеведение по праву называют Родиноведением Школьный кружок «Юный краевед» создан в 2006 году. Основная его задача — через знание прививать учащимся уважение и любовь к истории Ярославля. С начала образования кружка ребята принимают участие в различных краеведческих конкурсах. Очень любят играть в команде. Особенно полюбился городской конкурс «По улицам моего города» (здесь можно не только участвовать командой, но еще фантазировать и играть). Последние три года работа этой познавательно-игровой программы посвящалась тысячелетию Ярославля и 65-летию Великой Победы над фашизмом. С 2007-2008 учебного года ребята не пропустили ни одного конкурса, участвовали в проекте с темами исследований: 1. 2008 год «Путешествие в страну Топонимику» - II место; 2. 2009 год «Большая Московская улица Ярославля» II место; 3. 2010 год «Улица парня, похожего на тебя» - III место. Команда «Юных краеведов», учащихся 9 А класса (Воробьева Катя, Горбунов Саша, Гуськов Роман, Красин Саша, Николаева Таня, Сычев Иван, Чапнин Алексей) в третий раз участвовала в городской познавательно-игровой программе «По улицам моего города». Тематика программы посвящалась 65-летию Победы в Великой Отечественной войне. Мы представили исследование «Улица парня, похожего на тебя», посвященное Герою Советского Союза ярославцу, танкисту Алексею Наумову, героически погибшему в Великой Отечественной войне. Имя Героя присвоено одной из улиц города. Каждая новая исследуемая нами тема заинтересовывает ребят надолго, кажется недостаточным изучать ее в рамках одной программы. К примеру, в 2009-2010 учебном году с темой «Некоторые аспекты исторической застройки Московского проспекта» юный краевед Настя Яузина (10 класс) участвовала в научно-практической конференции исследовательских работ учащихся «Отечество». Заняла соответственно 1-е и 3-е места в городском и областном этапах конференции. Огромная заслуга в победах коллектива принадлежит Ольге Вячеславовне Кузнецовой, которая на протяжении нескольких лет работает на сцене вместе с ребятами, ставит танцы и всегда помогает мне во всех организационных вопросах. Просто сама себе завидую: это же надо, как сказочно повезло с помрежем! Вообще, в работе коллективу помогают очень многие: М.А.Бастракова шьет костюмы; О.И.Брежнева рисует декорации; М.Ю.Соболева и Д.В.Баин принимают активное участие в написании текстов спектаклей, постановке сценического боя, записи фонограмм; М.А.Халтян оказывает финансовую поддержку, благодаря чему коллектив трижды выезжал на мастер-классы; родители театралов помогают шить костюмы и делают декорации, даже привозят ребят из санаториев на выступления. И, конечно же, надо сказать отдельно о директоре школы О.А.Ширкиной, благодаря которой отремонтирована, освещена и одета сцена. В связи с этим вспоминаются строки из статьи в «Школьных новостях» 10-летней давности: «…все театралы мечтают о ремонте и оборудовании сцены, о качественных и богатых «инвентарем» гримерных и костюмерных. Надеемся, что мечты и желанья школьных «актеров» в скором времени сбудутся». Приятно, когда рядом есть «золотые рыбки», осуществляющие наши мечты! Огромное спасибо всем театралам всех лет за творческую работу в коллективе и всем, кто помогал и помогает «Перекрестку»! Руководитель театрального коллектива «Перекресток» Ирина Павловна Родионова Высшая квалификационная категория, Почетный Работник общего образования РФ В 2009-2010 учебном году коллектив поставил 2 спектакля: «Веселый Роджер», получивший на городском фестивале Диплом I степени, и военный спектакль, приуроченный к юбилею Победы, «Наверно, без нас…», получивший Диплом II степени. За оба спектакля коллектив и отдельные его участники были награждены и другими дипломами. Но важнее другое. После премьер спектакли были сыграны много раз: в ДОЛ «Дружба», на краеведческих и туристических областных и российских слетах, военный спектакль смотрели участники педагогического марафона – директора школ города, ветераны Великой Отечественной войны, работники ФСБ и участники городского слета «Расти патриотами». «Роджер» радовал зрителей поразительной жизнерадостностью, энергетикой и лиризмом, а военный спектакль никого не оставил равнодушным изза трагичности и реалистичности показанных событий, трогающих до слез благодаря прекрасной работе театралов. В 2010-2011 учебном году был поставлен спектакль «Неспящая красавица», показанный не только в школе, но и в ДОЛ «Сахареж» для отдыхающих и театралов-выпускников на очередном слете, в июне по просьбе организаторов. Коллектив играл эту сказку в областном туристическом лагере – слете и в городском профильном театральном лагере. На городском фестивале «Играем в театр» «Перекресток» получил Диплом II степени и другие награды. Очень жалко, что до 2004 года в городе не проводился этот фестиваль. Не сомневаюсь в том, что участники коллектива с 1988 по 2002 годы выступили бы на нем не менее достойно. В течение нескольких лет театралы проводили митинги для ветеранов на Туговой горе, занимались в школьном летнем профильном театральном лагере. С каждым годом деятельность коллектива становится все более востребованной. Достаточно много ребят, которые хотят работать в №Перекрестке», но, к сожалению нет возможности принять всех желающих. И на вопрос: «Не надоело тебе еще заниматься театралкой, ведь на нее столько времени уходит?!» - я обычно отвечаю, что буду вести коллектив, пока есть ребята, которым это надо, и пока есть силы. Кружковцы углубляют свои познания о нашем городе. В 2008 году знания о древнем Ярославле здорово помогли ребятам в игре «Если знаешь — говори», где они играли наравне со студентами ярославских вузов и были отмечены дипломом «Победа командного духа». Члены кружка принимали участие в конкурсе «Юные экскурсоводы — юбилею города» (2007год, городской этап) и областном конкурсах «Юный экскурсовод» (2008год). Ученики Ярослав Сироткин (10класс) и Волнухина Мария (11класс) стали призерами городского и областного этапов конкурса. В 2008-2009 учебном году юный краевед Сироткин Ярослав (11класс) был победителем городского, областного и призером российского конкурсов «Отечество». Он попробовал свои силы в литературном краеведении и представил опыт литературнобиографического исследования «Максим Богданович. Только ли белорусский поэт?» И другие члены кружка увлеклись ярославскими мотивами творчества Максима Богдановича. Тема получила развитие: в 20092010 учебном году учащиеся 9 класса Сычев Иван и Николаева Таня разработали экскурсионный маршрут «Ярославские места белорусского поэта» и провели эту экскурсию. В ноябре 2010 года Таня Николаева защищала тему своего исследования «Ярославль глазами белорусского поэта Максима Богдановича» на Российских краеведческих чтениях и заняла I место. В феврале 2011года учащиеся 10 «А» класса Сычев Иван и Николаева Таня приняли участие в областном конкурсе исследовательских работ «Открытие» с литературоведческой темой «Ярославские реалии некоторых произведений Максима Богдановича», заняли II место, вышли в Российский этап конкурса. Исследование продолжается… Корпусова Людмила Павловна Библиотекарь школы, победитель районного конкурса «Человек труда – сила, надежда и доблесть Ярославля» 2005 год А потом подросли «маленькие» и стали старшими, и с 2001 года состав коллектива постоянно обновляется: выпускники оканчивают Открыт 47 – й школьный музей. школу и уходят, но оставляют уже подросших с ними и научившихся работать ребят среднего звена, к которым присоединяются В 2006 году отмечалось 40-летие нашей школы. Еще в марте 2005 «новенькие». Выпускники 2004 года работали в коллективе с 1997 года было задумано открытие Музея истории школы. С группой года, на следующий год к ним присоединились будущие выпускники выпускников 2006 года, а также учащихся 10 и 11 классов (2006 – 2007 2005, и вместе с выпуском 1999-2000 они сыграли три сказки: учебный год ) мы приступили к сбору информации. Одни собирали «Приключения в другом измерении», «Маленькая баба Яга» и экспонаты, фотографии прошлых лет, другие беседовали с учителями, «Волшебные часы». В разные годы в спектаклях также работали которые много лет проработали в школе, третьи писали статьи о учителя: Валерий Арвидович Солдаткин, Виталий Юрьевич Милов, родной школе, встречались с бывшими выпускниками. Татьяна Олеговна Данилова, Ольга Константиновна Бородулина, Огромная благодарность за личное участие, выдумку и Татьяна Сергеевна Белоусова, Нина Витальевна Гольцова, Денис творческие предложения в создании музея директору школы Ольге Владимирович Баин, Евгений Михайлович Семеренко, Виктор Альбертовне Ширкиной. Большое спасибо за понимание, поддержку Сергеевич Иванов, которые до сих пор с удовольствием вспоминают и помощь учителям Морозовой Татьяне Константиновне, Алексеевой свои роли. Осенью 2004 года в коллектив влилось сразу же 12 Марине Николаевне, Кочуковой Ирине Николаевне, Гурьевой десятиклассников, будущих выпускников 2006 года. Именно этим Ангелине Сергеевне, Белоусовой Татьяне Сергеевне, Шовыриной составом была поставлена новогодняя сказка «Королева пиратов на Елене Васильевне, Шамаковой Людмиле Павловне, Тининой Наталье планете Сказок» и последний вариант спектакля «Сороковые Николаевне, Бастраковой Марине Артуровне, Соболевой Галине роковые», с которым коллектив впервые участвовал в городском Ивановне, Шелеховой Валентине Николаевне, фельдшеру школы фестивале «Играем в театр», проводимом в Ярославле с 2004 года, где Князевой Нине Александровне, ученикам-выпускникам 2006 года – занял II место и получил много дипломов в различных номинациях. Казанникову Алексею, Мавренковой Валерии, Чесноковой Оксане, В сентябре 2005 года коллектив пополнился тремя 9-классниками Ширкиной Алене, Попковой Марии, Назаренко Анастасии, и тремя 10-классниками, вместе с которыми была поставлена Прусаковой Анне, Редькову Дмитрию, Михайловой Марии, «Царевна-лягушка». С этого же времени на сцене вместе с ребятами Николаевой Виктории, Лукьянову Владимиру, а также Крайновой работает Ольга Вячеславовна Кузнецова. Девять дипломов «За Надежде, Сухановой Анне (11 класс, 2006-2007 уч. год), Катковой лучшую мужскую/женскую роль» и диплом III степени, полученные Анне, Воронковой Юлии, Попковой Елене (10 класс), Золотаревой на городском фестивале, говорят сами за себя. Надежде и Смурыгиной Ольге. Спасибо семье бывшего директора Среди театралов, выпустившихся в 2004-2009 годах, было очень школы Шубняковой Людмилы Александровны, предоставившим много творческих, веселых, ответственных и самодостаточных ребят. музею много информации и личных вещей Людмилы Я целенаправленно не называю ни одной фамилии, потому что, если Александровны. это делать, надо говорить о каждом! Многие из них успевали еще В результате большой работы созданы экспозиции «1966 год», работать в газете «Школьные вести», тренироваться в спортивных «Живая память поколений», «Гордость школы», «Школа – ЯГТУ», секциях, прекрасно учиться, занимать призовые места на предметных «Учителями славится Россия…», «Школьные годы чудесные…», олимпиадах и участвовать в выездных мастер-классах по актерскому оформлены фотоальбомы «Листая старую тетрадь…», летопись мастерству. Выступление коллектива в 2009 году со сказкой «Тайна «Истории школьных театральных коллективов», написана старого сундука» стало «звездным»: «Перекресток» впервые получил творческая работа «Страницы истории», в которую вошли статьи, Диплом I степени в номинации «Просто классный спектакль», а рассказы, воспоминания учителей и учащихся школы №14. также много личных и коллективных дипломов. Музей «Ярославская старина» Память о герое жива В сентябре 2009 года в школе официально был открыт музей «Ярославская старина», в который экспонаты я, увлеченный 3.11.2000 года в истории школы №14 – знаменательная дата. энтузиаст своего дела, учитель музыки высшей категории, собирала в Постановлением мэра г. Ярославля нашему учебному заведению было течение 20 лет вместе с учениками, их родителями. Два десятилетия присвоено имя подполковника ФСБ В.Н.Лататуева. Бывший назад я решила, что для интегрированных уроков музыки, истории, выпускник школы, сотрудник УФСБ по Ярославской области погиб в литературы и краеведения было бы хорошо иметь возможность чеченском городе Аргун 16 апреля 2000 года, выполняя боевое показать школьникам предметы быта и орудия труда их предков, задание. Он мог лишь руководить военной операцией по захвату книги и иконы как доказательство религиозного и духовного боевиков, обосновавшихся в одной из пятиэтажек, но посчитал своим потенциала народа, представить документы о развитии просвещения долгом молодых омоновцев, первым кинуться к дверям опасной в губернии, ярославском учительстве и войнах – участниках Великой квартиры. Семь прямых попаданий из автомата, прошитый очередью Отечественной войны. разгрузочный жилет – и смерть на пороге больницы из-за огромной Сегодня 550 экспонатов (самые древние их них относятся к XYII потери крови. Подполковник Лататуев В.Н. посмертно был веку) помещены в пяти разделах представленной экспозиции: «Быт награжден орденом Мужества. О нем рассказывает экспозиция музея ярославской деревни и города», «Живая память поколений», «Жизнь УФСБ, именем героя дорожат и все люди, чья жизнь связана с 14-й губернских учителей», «Быт купечества», «Духовный мир». За 2009школой. Прошло десятилетие со дня гибели В.Н. Лататуева, а в школе 2010 учебный год музей пополнился еще 10 экспонатами. трепетно хранят память о герое и приумножают традиции, связанные В музее ведется активная просветительская работа. За 2009-2010 с ним. Пост №1 – мраморная мемориальная доска на стене. Скупая учебный год мы с десятью обучающимися третьих, пятых и восьмых надпись на ней 12 января 1954г. И 16 апреля 2000 г. – начало и конец классов провели 25 тематических экскурсий для более чем 600 земного пути. Теперь в эти дни ученики школы несут почетный человек, дали концерты – экскурсии для учителей к их караул на посту №1.Торжественные и серьезные стоят ребята, профессиональному празднику, ветеранов, слушателей ИРО и осознавая возложенную на них ответственность, а члены семьи области. За создание экспозиции, посвященной 1000-летию г. Владимира Николаевича, его сослуживцы, ветераны чеченской Ярославля, был получен Диплом I степени Департамента образования кампании замирают в молчании, вспоминания об ушедшем герое. мэрии г. Ярославля. Они дарят ему цветы, а затем встречаются с учениками в школьном музее, где открыта экспозиция «Гордость школы», рассказывающая о жизни Владимира Лататуева. В центре ее - удивительное фото. Кузнецова Ольга Вячеславовна, Прямо на вас смотрит улыбающийся голубоглазый мужчина, такой руководитель музея мужественный и живой, даже не верится, что его больше нет. Рядом – фотографии семьи, чеченские снимки с боевыми друзьями. На них Высшая квалификационная категория, Владимир запечатлен за несколько часов до роковой операции. Здесь Звание «Отличник народного просвещения», же – устав ФСБ, некоторые документы и справки, кубки и вымпелы, Звание «Заслуженный учитель РФ» сувениры, книги. 22 года театральному коллективу «Перекресток»… Не верится, потому что, как вчера, вспоминается каждая репетиция, каждый спектакль, каждый участник ( а было их за эти годы около 120 человек) и масса подробностей, с ним связанных! Хочется рассказать о каждом, но даже бумага не все стерпит. Поэтому – о коллективах разных лет. Выпуск 1995 года. Они были и первыми моими учениками, и первыми моими выпускниками, и первыми моими театралами. Первыми, а потому и незабываемыми. Тогда театральный был для меня местом общения с любимыми людьми, местом творческих задач и свершений, местом, где я отдыхала душой и забывала обо всех проблемах. Радовало, что у меня есть коллеги-единомышленники и взрослые умные дети, с которыми и разница в возрасте была смешной. Нам было интересно и весело, несмотря на то, что на сцене были голые стены, крашенные жуткой желтой краской, нынешние гримерки были заперты на ключ и забиты старыми стульями и партами. Только в 1993 году удалось «отвоевать» левую комнату. В наших спектаклях почти не было музыки, серьезных декораций, но это совершенно не расстраивало. Кроме того, не было проблем и с расписанием: все ребята были из одной параллели и поэтому не приходилось ломать голову, в какие дни ставить репетицию. И, когда «95-й» выпустился, казалось, что все кончилось, никаких других детей я не смогу любить, а уж вести театралку и подавно…. Но оказалось, что время действительно лечит. И второй состав театрального коллектива (выпуски 1999 и 2000 годов) оказался не менее интересным и творческим. Это были совершенно другие ребята, но ничуть не менее любимые и дорогие. С ними работали «маленькие», которые выпустились в 2004 году, а старших было всего 6 человек. Но именно на них и держалась вся работа. Именно они «отыгрывали» елки с температурой под 39˚, именно они продолжали работать в коллективе и после окончания школы, оказывая любую посильную помощь. Очень радует, что ребята первого и второго составов, познакомившись в «Сахареже» на выездных мастер-классах для работающего состава 2007 года, подружились и общаются до сих пор. Более того, не только между собой, но и с младшими поколениями театралов. Музей истории школы был подготовлен к 40 – летнему юбилею школы (октябрь- ноябрь 2006 года), а в декабре 2006 года наш школьный музей успешно прошел аттестацию и паспортизацию. Экскурсоводы Каткова Анна, Черноусов Денис, Прусов Андрей, Сысоев Андрей, Воронкова Юлия, Попкова Елена, Лебеденко Мария, Волнухина Мария готовы проводить музейные встречи. 27 февраля 2007 года состоялось официальное открытие Музея истории школы – 47 (сорок седьмого) по счету в муниципальной системе образования города Ярославля. На открытии присутствовали ведущий специалист управления образования мэрии г. Ярославля Мясникова Татьяна Юрьевна и сотрудник управления ФСБ России по Ярославской области подполковник Залепухин Дмитрий Валерьевич, которые разрезали красную ленточку – символ открытия школьного музея. Музей истории школы был признан одним из лучших школьных музеев. Гости школы пожелали успешного продолжения, развития музея, новых друзей музею и школе. Музею присвоено Звание «Школьный Музей». Калмыкова Евгения Алексеевна, руководитель музея истории школы, Высшая квалификационная категория, Звание «Отличник народного просвещения», Звание «Соросовский учитель средней школы», Звание «Заслуженный учитель РФ» Я уверен, что идее «ДР» принадлежит будущее потому что она в полгой мере соответствует основным задачам гражданско-правового воспитания учащихся и направлена на создание правового государства и гражданского общества в России. Кужукин Евгений Иванович, учитель истории, куратор проекта «ДР» Высшая квалификационная категория Звание «Отличник народного просвещения» Но главное место в экспозиции занимают грозные свидетели войны – шлем, пулеметная лента, саперная лопатка, стреляные гильзы, искореженный взрывом металл, переданные нам другом В.Н. Лататуева Сергеем Аверкиным. Все эти экспонаты бережно хранятся в музее, а экскурсоводы, используя их, обстоятельно рассказывают всем желающим о славном воине, русском офицере. Имя Лататуева В.Н. теперь вписано и в историю Харитоновских чтений «Служат Родине Ярославцы». Каждый год юноши 10-11 классов участвуют наравне с сотрудниками ФСБ в выездной легкоатлетической эстафете. Крепнет связь между службой безопасности, которая поддерживает многие школьные инициативы. Так, в сентябре 2010 года на базе школы №14 открыт класс кадетской направленности, лучшие выпускники которого получат возможность продолжить образование в академии ФСБ. Вот так живет память о подполковнике Лататуеве В.Н., чье имя связало нашу школу с УФСБ по Ярославской области. Крупинкина Светлана Анатольевна Высшая квалификационная категория, награждена Грамотой Министерства образования и науки РФ Я очень люблю родную начальную школу. Первый учитель и первый урок… Школьная жизнь любого человека начинается с первого учителя. Учителя начальных классов нашей школы всегда отличались трудолюбием, профессионализмом и великим терпением. Молодые приходили на смену опытным, но авторитет начальной школы оставался непререкаемым. Каждая из параллелей начальной школы насчитывала по 5-6 классов. И даже в «трудные» годы, когда другие школы не могли скомплектовать хотя бы один первый класс, у нас их было 2 или 3. Начальная школа всегда в поиске новых технологий. В этом заслуга многих учителей. Так, Бородулина Ольга Константиновна и Мальцева Лилия Викторовна с 1994 года работают по системе развивающего обучения Эльконина-Давыдова. Выбор этой программы был неслучаен. Она позволила ученикам мыслить самостоятельно, учиться спорить, не бояться высказывать собственное мнение. Обе эти учительницы награждены Грамотой Министерства образования РФ за развитие творческих способностей учащихся и Дипломом Международной ассоциации “Развивающее обучение” за активную деятельность в образовательной системе Д.Б. Эльконина - В.В. Давыдова, внедрение системы в массовую педагогическую практику, пропаганду идей развивающего обучения. По результатам работы им присвоена высшая квалификационная категория. Эти педагоги тесно сотрудничают с Городским центром развития образования, в качестве лекторов и консультантов, работают в творческих группах по обсуждению и внедрению в практику различных проектов документов. Бородулина О.К. получила премию мэра по результатам работы в 2010 году, а Мальцева Л.В. в 2011 стала победителем III этапа “Лучший работник города” в конкурсе “Человек труда – сила, надежда, доблесть, Ярославля”. С 1989 года в школе в школе стали создаваться классы малой наполненности для детей с ограниченными возможностями здоровья. В разные года они назывались по-разному: классы выравнивания, компенсирующего обучения, специальные коррекционные классы VII вида. За время работы накоплен богатейший педагогический опыт учителями Кульпичевой Галиной Александровной и Халевиной Аллой Васильевной. Идея создания органа ученического самоуправления «Демократическая республика» завоевала популярность «Демократическая республика» - как модель ученического самоуправления появилась в нашей школе с 2006 года. Идея «ДР» быстро завоевала популярность среди обучающихся, их родителей и учителей. Это же очень заманчиво: участвовать в управлении школой, творить, выдумывать, организовывать. «Депутат», «министр», «мэр» - эти слова быстро привились в сознании школьников, особенно тех, кто склонен к лидерству и самовыражению своих взглядов. Структура «ДР» в целом напоминает схему государственного устройства России, что позволяет и детям и взрослым чувствовать себя полноправными «гражданами» своего «государства», лучше ориентироваться в стране, глубже усвоить суть демократической системы государства. Ведь наша Республика - это содружество трех составляющих звеньев единого процесса обучения и воспитания детей, и от того, как будет налажено это взаимодействие, зависит формирование личностных качеств выпускников школы, нашего «конечного продукта». Участвуя в выборах депутатов парламента, мэров городов, имея право сводного волеизъявления, обучающиеся проходят школу гражданского воспитания, формируется модель законопослушного гражданина, активного участника созидательного процесса в обществе. Разумеется, в деятельности «ДР» есть еще много нерешенных или трудно решаемых вопросов. В сложном, многоученом, живом организме, каким является «ДР» всегда будут существовать определенные противоречия, противоположности. Поэтому, исходя из основного закона движения диалектики идти вперед можно только: находя точные соприкосновения различных сторон, изучая опыт предшествующих поколений, учась умению вести диалог и приходить к консенсусу, уважая своего оппонента, ценя опыт и помощь старших. Только при соблюдении этих принципов возможно взаимодействие детей, учителей и родителей. Внутришкольный контроль образовательных результатов обучающихся свидетельствует об устойчивом результате обученности по всем предметам на всех ступенях образования в течение последних 3-х лет; анализ результатов анкетирования обучающихся и их родителей показывает, что ОУ является привлекательным для детей и их родителей. Дети посещают ОУ, где созданы условия для обучения и воспитания, развития личности, а родители поддерживают все начинания ОУ; учредитель оценивает наше ОУ как инновационное, развивающееся, о чем свидетельствуют грамоты, дипломы, свидетельства, сертификаты, мероприятия, проводимые на базе нашей школы для других ОУ района, города, области. Директор школы Ширкина Ольга Альбертовна Высшая квалификационная категория Награждена медалью «За трудовое отличие», Грамотой Министерства образования и науки РФ, премией мэра г. Ярославль 2008 год, Почетный работник общего образования РФ Ежегодно на базе ОУ проходит семинары для слушателей курсов повышения квалификации Института развития образования по вопросам коррекционной педагогики, где на открытых уроках учителя наглядно показывают результаты своего труда, делятся секретами педагогического мастерства, с коллегами. Индивидуальный подход, учёт возрастных и психологических особенностей позволяют каждому ребенку реализовать свои способности, поверить в собственные силы, а учителю доказать на практике, что и данная категория детей может справиться с программой на уровне обязательных результатов, успешно закончить школу и найти своё место в жизни. С 2000 года в начальной школе создаются классы, по программе «Школа 2100». Федотовой Ирине Викторовне, Муратовой Наталье Владимировне пришлось много поработать над своим профессиональным мастерством, чтобы уроки были увлекательными и интересными, совершенствовали мыслительную деятельность школьников, развивали их творческие способности. Традиционная система обучения предоставлена УМК “Планета знаний”, которая успешно осваивается уже 5 год и даёт хорошую результативность. Первой стала осваивать этот комплекс Шелехова Валентина Николаевна, она работает в нашей школе с самого её основания. 30 лет работает в начальной школе Смирнова Галина Ивановна. Это те учителя, которые пользуются заслуженными уважением выпускников школы, их родителей, любят своё дело, добросовестно и самозабвенно относятся к выбранной профессии. Состав начальной школы стабилен многие годы, потому что на смену Козловой Зинаиде Александровне, Сафоновой Анне Васильевне, Поповой Клавдии Адамовне, Мясцовой Надежде Александровне, Пискуновой Валентине Ивановне, Добрыниной Нине Александровне, Галочкиной Валентине Петровне, Соболевой Галине Ивановне, Ворониной Нине Николаевне, Кононовой Лидии Александровне пришли энергичные молодые специалисты, и переняв опыт старшего поколения, стали достойно продолжать традиции начальной школы. В настоящее время в начальной школе трудится 13 педагогов. Из них высшей категории – 4 человека, первой квалификационной категории 5 человек, 3 человека награждены Грамотой Министерства Образования и науки, 2 человека – являются “Отличниками просвещения”. Три педагога - молодые специалисты, двое из которых успешно проходили практику в стенах нашего ОУ. 10 педагогов нашей школы имеют сертификат доверия на проведение педагогической практики. Долгие годы начальная школа сотрудничает с Ярославским индустриально - педагогическим колледжем и ЯГПУ им. К.Д. Ушинского по организации практики студентов. За время тесного сотрудничества учителя передали и продолжают передавать своей педагогический опыт, щедро делясь современными эффективными методами обучения и разнообразными формами организации уроков, мероприятий, проявляя при этом энтузиазм и творческий подход. Благодаря умелому наставничеству у будущих педагогов развиваются профессиональные умения, толерантность в общении, формируется упорство в достижении высоких, результатов в практической деятельности и гордость за приобретённую профессию. Начальная школа является площадкой Центра оценки контроля и качества образования Ярославской области, по апробации контрольно-измерительных материалов для проведения мониторинговых исследований на первой ступени обучения. Сама я работаю в школе №14 с 1983 года. До 1992 года – учителем начальных классов и вот уже 20 год – заместителем директора по учебно-воспитательной работе, курирующим вопросы начальной школы. Знаю по себе, насколько трудно и ответственно работать с младшими школьниками, особенно с первоклассниками. Многие, попробовав нелегкий хлеб первого учителя, пошли со своими учениками в среднюю и старшую школу и больше не вернулись к малышам. Я очень люблю родную начальную школу, горжусь её специалистами и говорю им большое спасибо. В преддверии 45-го юбилея школы приглашаю всех выпускников на вечер встречи, который состоится в октябре 2011 года. Александрычева Нина Валентиновна заместитель директора по учебно-воспитательной работе Высшая квалификационная категория Почётный работник общего образования РФ Создание адаптивной системы образования в условиях общеобразовательной школы В 2009 году школа работала над проблемой «Создание адаптивной системы образования в условиях общеобразовательной школы». Решение этой проблемы в течение нескольких лет позволило сформулировать в Программе развития основные положения концепции развития образовательного учреждения: переход на новый базисный учебный план; освоение педагогами государственных образовательных стандартов общего образования; дальнейшая апробация модифицированных вариантов программ для профильных классов по математике и информатике; обновление и совершенствование программ предпрофильного обучения. Реализация их осуществляется через несколько направлений. Первое направление – изменение структуры управления школой: введение общественной составляющей в управлении школой (Управляющий Совет), переход на государственно-общественный механизм управления. Второе направление – формирование новых направлений учителя. Третье направление – формирование условий для подготовки учащихся к жизнив реальных условиях общества. Программа развития, разработанная педагогическим коллективом на 2007-2010 гг., раскрывает новые потенциальные возможности школы и направлена на достижение стратегической цели через разработку целевых проектов, подпрограмм, моделей взаимодействия школы с другими субъектами на районном и муниципальном уровнях, создание системы диагностики и мониторинга для определения потребностей в образовательной среде в микрорайоне; формирование социально активного и творческого профессионально-инновационного педагогического сообщества района. Образовательное учреждение является эффективно работающим образовательным учреждением, результаты работы которого соответствуют требованиям государства и по достоинству оценены потребителями и партнерами. Об этом свитетельствуют следующие данные: результаты ЕГЭ по основным предметам выше, чем в среднем по РФ, ЯО, МО. Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №14 им. Лататуева В.Н. Музей истории школы ЛЮБИМАЯ ШКОЛА От центра в стороне стояла наша школа… Посвящается 45-летию школы 1966 – 2011 Статьи, рассказы, воспоминания учителей и учащихся школы №14 Составитель Калмыкова Евгения Алексеевна, руководитель музея, Заслуженный учитель РФ 2011 год Любимый школьный музей До нынешнего дня поддерживает отношения со своими бывшими учениками, которые до сих пор по старой привычке приходят к любимой учительнице, как ко второй маме, за утешением, поддержкой, добрым советом и просто душевным разговором. Самые светлые, добрые воспоминания хранит в своем чутком сердце Татьяна Константиновна обо всех своих учениках, которые где бы ни находились, никогда не забывают написать письмо или поздравительную открытку, зайти в гости, а некоторые даже и познакомить уже со своими детьми и родственниками. Сколько добрых отзывов и пожеланий получает Татьяна Константиновна от своих любимых учеников! «Низкий поклон Вам, уважаемая Татьяна Константиновна, за те семена разума и человечности, которые в нас «шалопаев», Вы вложили…», 10 «А», выпуск 1972 года, Ефремова Галя 3.11.77. Кукушкина Евгения (выпуск 2003 год) Серебряная медаль, Корреспондент ученической газеты «Школьные вести» В 2008-2009 учебном году в Совете школьного музея были Наташа Мальцева, Вероника Водянова, Яна Киселева, Илья Кашароков, Ярослав Сироткин, Ваня Демин. Это удивительные люди! Именно они первыми стали принимать участие в городских конкурсах, посвященных музейному делу. Для этого изучили музейные термины, инвентарную книгу, научились описывать музейные экспонаты. В конкурсе «Активисты школьных музеев» сначала ребята победили в районе, заняв I место, затем участвовали в городском конкурсе (III место). Для участия в областном конкурсе создали небольшой фильм «Пулеметная лента», рассказав о музейных трофеях, привезенных из Чеченской республики. За активное участие в конкурсах, творчество и победы, ребята были награждены поездкой – экскурсией по городу с посещением музеев различных предприятий. Благодаря этим ребятам, несмотря на то, что наш музей очень молодой, о нем знают уже не только в районе, но и в городе и даже в области. Наташа и Вероника создали новую презентацию, посвященную памяти Лататуева В.Н., с которой Мальцева Наталья выступала на конкурсе «Отечество». Наташа проводила экскурсию «Жизнь и подвиг Лататуева В.Н.», получала великолепные отзывы от сотрудников ФСБ, которые посещали школьный музей. Ярослав Сироткин составил презентацию «Они сражались за Родину» и проводил великолепные экскурсии. Дорогие ребята! Я благодарна Вам за отзывчивость, понимание, готовность откликаться на любую просьбу. В 2009-2010 учебном году в школьный музей на смену выпускникам пришли другие ребята, которые быстро включились в работу Совета музея школы. Это Пустовая Алена, Полосаткина Офелия, Соколова Анастасия, Грачев Никита, Черменинов Евгений, Шакиров Дамир, Довбня Людмила, Павлова Людмила. В этом учебном году поисковая работа была посвящена 65-годовщине Победы в Великой Отечественной войне. Я благодарна Ольге Альбертовне Ширкиной, Бастраковой Марине Артуровне, Байковой Ольге Николаевне, Голубевой Наталье Николаевне, Тихомировой Валентине Николаевне, Монаховой Марине Николаевне, Чикановой Галине Борисовне, Казаковой Татьяне Сергеевне, которые помогли в сборе экспонатов военного времени. Совет музея работал и над темой «Дети войны». Ветераны педагогического труда вспоминали военное детство, писали воспоминания. Ко многим ветеранам Совет музея приходил на дом. Ветераны приносили экспонаты, вещи, сохранившиеся с войны. Эта работа помогла создать новую экспозицию в музее «Дети войны», а экскурсоводы Алена Пустовая и Офелия Полосаткина ведут экскурсию «Дети войны». Первыми гостями в музее стали ветераны педагогического труда, помогавшие в поисковой работе. Совет музея, продолжая традиции первых выпускников, также участвует в различных музейных конкурсах, выступая с обменом опытом о патриотическом воспитании в школьном музее. Конкурсы «Сохраним прошлое для будущего», «Расти патриотами», «Активисты школьных музеев». Алена Пустовая выступает на Городских Харитоновских чтениях с темами «Жизнь и подвиг Лататуева В.Н.», «Человек, достойный вечной памяти – Лебедев Ю.А.». Алена награждена поощрительным дипломом за эмоциональное и творческое представление и качественный подход к исследовательской работе. Память о школьных героях живет и в нашем музее, и в городе. Экскурсоводы Алена Пустовая, Офелия Полосаткина, Людмила Павлова – замечательные люди. Они умело проводят экскурсии, любят музей, всегда готовы придти на помощь. Соколова Настя прекрасно работает с документами и инвентарной книгой. 16 апреля 2011 году экскурсию, посвященную Памяти Лататуева В.Н. провели учащиеся кадетского класса Иван Фокин и Роман Гуськов не только для обучающихся нашей школы, но и для других школ. Я благодарна ребятам и желаю новых побед. В «Книге отзывов» много благодарностей. «День Победы! Всегда со слезою на глазах. Спасибо руководителю музея, экскурсоводам за большую работу, проводимую в школе по воспитанию любви к Родине, ветеранам войны, памяти павшим. Спасибо за «Дети войны». Н.А. Стукановская 6 мая 2010 г.»….. «Летний городской школьный лагерь школы №18 посетил музей истории школы №14. Спасибо за радушный прием, хорошее проведение экскурсий «Жизнь и подвиг Лататуева В.Н.» и «Дети войны». 21 июня 2010г.» Калмыкова Евгения Алексеевна, руководитель музея истории школы, Заслуженный учитель РФ. СЕРДЦЕ ОТДАНО ДЕТЯМ Учитель, перед именем твоим, я низко голову склоняю… Морозова Татьяна Константиновна закончила Ярославский Государственный Педагогический Институт имени К.Д. Ушинского, проучившись в течение пяти лет на историко-филологическом факультете. Мама Татьяны Константиновны была руководителем МО словесников в нашем городе, она то и привила дочери любовь к русскому языку и литературе, повлияв и на выбор факультета, и на выбор профессии. В 1966 году, когда открылась наша школа, молодая учительница, Татьяна Константиновна, сразу приняла три пятых класса и, пройдя вместе с ними оставшиеся 5 лет школьной жизни, выпустила их в 1972 году. По словам Татьяны Константиновны, жизнь в школе прежней, по сравнению с настоящей, была гораздо интереснее и насыщенной. Создавались агитбригады, совершались незабываемые, оставляющие глубокий след в памяти и сердцах ребят путешествия по историческим и литературным местам нашей Родины (Углич, Ясная Поляна, Чехов, Карабиха…). Сама Татьяна Константиновна была руководителем школьного театра миниатюр, занимавшегося постановкой интермедий и «инсценированных песен, а также подготовкой различных увлекательных конкурсов, участвуя в которых ребята учились «держаться» на сцене, раскрывали в себе и товарищах способности и таланты. И, конечно, обязательным в культурной программе, составляемой Татьяной Константиновной для своих воспитанников, было посещение театров, музеев, различных выставок и организация поездок. Много ребят выросло на глазах у Татьяны Константиновны, но каждому из них сумела она передать не только знания по своим предметам, но и любовь, частичку сердца и души. Наверное, именно за это помнят, уважают и любят ее все ученики. Ко всем эта добрая, ласковая, отзывчивая, но в тоже время строгая женщина могла найти подход, последнего хулигана и шалопая могла заинтересовать своими предметами. Почти тридцать пять лет прошло с того 1 сентября, когда мы первоклашками переступили порог школы № 14, и скоро минет четверть века, как окончился наш выпускной. Время неумолимо: всё меньше остаётся учителей, что помнят нас учениками. Нам повезло: мы учились в то время, когда школа была не только образовательным, но и воспитательным учреждением, учебная программа единой, продуманной и обязательной, а учителя и ученики спокойно и уверенно двигались к вершинам, обозначенным образовательным стандартом. И, наверное, какая-то частица нас всётаки осталась в школе, если каждый год мы приходили на вечера встречи выпускников, если иногда 1 сентября тянет прийти, как раньше, на школьную линейку, если до сих пор, проходя мимо школы, отыскиваешь взглядом окна СВОЕГО класса. Так давайте же, следуя заветам А.С.Пушкина, Наставникам, хранившим юность нашу, Всем честию, и мертвым и живым, К устам подъяв признательную чашу. Не помня зла, за благо воздадим. Сычева Ирина Выпуск 1987 год «Рассказ об узелках». Я очень долго не мог начать писать эту статью. Почему? Честно говоря, я не понимал, кому могли бы быть интересны мои рассуждения о школе, почему я так и не определился, в каком ключе писать рассказ. Так или иначе – вот он. Я пришел в школу 10 лет назад. Было солнечное осеннее утро, меня встретил наш классный руководитель Ольга Константиновна Бородулина, и все было здорово, если бы не одно обстоятельство: по- настоящему первая встреча со школой у меня уже состоялась. Три месяца назад, когда я со своей мамой пришел подавать заявление в 1й класс « по месту жительства», нам сказали, что в школе нет мест. Мне предложили пройти тест, который я, надо сказать с честью выдержал. Вот так мной был завязан первый узелок на нити, связывающий меня со школой №14… Не могу сказать, что начальные классы занимают в моей памяти особое место. Были, конечно, яркие моменты: первые школьные друзья, классные праздники, школьные сказки. Хорошо запомнился и выпускной в четвертом классе, после которого предстояло сделать первый в жизни выбор, выбор, с которым мне потом еще придется столкнуться: уйти из школы или остаться. Хотя, признаться, тот выбор дался мне легко: из отрицательный моментов был только новый, «сборный» класс. И первого сентября 2005 года я стоял на линейке МОУ СОШ №14 и слушал Гимн Российской Федерации. Вот и второй узелок появился на той же самой нити… Следующие пять классов… Это была действительно школьная жизнь. Перемещение по этажам в школе, разные учителя, разные кабинеты, первые дальние поездки…Кстати, насчет нового класса я беспокоился просто зря: все оказалось просто отлично. Никогда не забуду, как в 7 классе меня выбрали в Парламент Демократической Республики, а еще через год предложили его возглавить. Тогда в этом было что-то сказочное…С «руководящих постов» с того времени я больше не уходил, хотя Республика из волшебства превратилась в работу. Знаете, ведь иногда так бывает: если любишь клубничное мороженое или скажем, пломбир, и ешь его постоянно, то рано или поздно ты даже смотреть на него не сможешь. В поисках новых ощущений пришлось заняться чем-то еще. Так я оказался в кружке «Юный краевед», где узнал, кто такой Максим Богданович, Алексей Наумов и многие другие. Кроме того, я принимал участие в разных олимпиадах и конкурсах, где выступал с переменным успехом. Ведущий – еще одно дело, по которому меня знают в школе. Возможно, одно из самых авантюрных занятий… Шло время, и неуклонно приближался выпускной, и вновь раздумье. Разумеется заявление в 10 класс было написано, но на протяжении всего прошлого учебного года я впервые сомневался в правильности и необходимости этого третьего, и надо сказать, самого крепкого узелка, узелка, навсегда связавшего меня со школой № 14. «Иных уж нет, а те далече…» Школьные годы… Для кого-то и вправду чудесные, для кого-то скучные и тоскливые, но каждый хранит их в том потаённом уголке памяти, куда мы заглядываем, когда нам хочется снова почувствовать себя беззаботными юнцами. Сколько бы ни прошло лет, мы помним своих школьных друзей, одноклассников и, конечно, учителей. Наша память прихотлива и выборочна: школьные наставники вспоминаются совершенно независимо от отношения к предметам, которые они преподавали. Ида Николаевна Чернова, Тамара Леонидовна Эппель, Борис Иосифович Космач (потом его сменила P.S. В своем рассказе я не упомянул об учебе, почему? Учеба есть у Ольга Вячеславовна Кузнецова), Татьяна Сергеевна Белоусова, всех, а я писал о том, что дорого и интересно именно мне. Что Людмила Павловна Гусева, Евгения Алексеевна Калмыкова, Иван сомневаться – выбор сделан, уже поздно что-то менять… Никитич Лаврухин, Нина Николаевна Фоминых, Татьяна Артёмовна Осенним сентябрьским утром 2011 года я буду вести торжественную линейку, и я сделаю это с совершенно особым чувством: ведь все это в Бурдина, Ирина Николаевна Кочукова, Елена Васильевна Вранина словно вновь заполняешь страницу дневника с фамилиями учителей. последний раз… А кто из выпускников прошлых лет не вспомнит завуча Ренату Алексеевну, появление которой в классах и коридорах школы P.P.S. А узелки? Бог с ними, ведь кто знает, сколько и чего придется наводило идеальную дисциплину? Кто-то работал с нами несколько еще завязывать в жизни! лет, кто-то – один год, но каждый отдавал ученикам нечто большее, чем просто знания в рамках образовательного процесса. А как забыть Иван Сычев, выпуск 2012 год увлекательную поездку по историческим местам России, в которую информационно-технологический класс нас, будущих пятиклашек, повезла директор школы Ольга Сергеевна Кузнецова, преподававшая у нас историю! На ПАЗике, выделенном ВНИИАТИ, с ночёвками в палатках, с завтраками и ужинами, приготовленными на костре, с неизбежными приключениями и сколько было таких поездок потом, уже с другими учителями… Особые слова благодарности Нине Владимировне Москалёвой, классному руководителю с чётвертого по восьмой класс, и Марине Николаевне Алексеевой, учителю русского языка и литературы с четвёртого класса и до окончания школы. Нина Владимировна не просто объединила около 30 человек в сильный класс, она стала нашим воспитателем и наставником, нашим заступником и совестью. А Марина Николаевна до сих пор остаётся человеком, с которым можно говорить обо всём, не боясь осуждения, нравоучений, или, что всего хуже, равнодушия. ШКОЛА - ЕЕ ЖИЗНЬ «Хоть работа учителя сложная и многогранная, я не променяла бы ее ни на какую другую». Татьяна Константиновна Морозова Татьяна Константиновна работает в школе №14 с ее основания, т.е. с августа 1966 года. Ей, как и многим другим учителям пришлось готовить школу к новому учебному году, т.к. наша школа была новостройкой. Было сложно работать в первые годы из-за того, что классы были сформированы из разных школ района. Татьяне Константиновне пришлось приложить много усилий, чтобы дать прочные знания этим ученикам. Преподаватель русского языка и литературы, каждый год является классным руководителем. Много мероприятий, интересных встреч и походов проводила она со своими учениками. Если б Вы знали, какие инсценированные песни на военную тематику готовила она с ребятами! 23 февраля ее класс всегда занимал призовые места. Татьяна Константиновна давала и дает прекрасные открытые уроки для учителей района, города и области, награждена Грамотой Министерства Образования РФ. Многие выпускники Татьяны Константиновны до сих пор приходят к ней и благодарят ее за доброту, ласку и понимание. Среди учителей – лидер, в прошлые годы организовывала интересные вечера, выпускала юмористические газеты, готовила сольные номера для смотров художественной самодеятельности среди учителей города и района. Татьяна Константиновна – веселый, энергичный человек, никогда не поддается никаким невзгодам. Уважаемая Татьяна Константиновна! Поздравляем Вас с юбилеем и желаем доброго здоровья, всегда быть такой, какая Вы есть. Счастья, улыбок, радости! Гурьева Ангелина Сергеевна Шелехова Валентина Николаевна 2009 год Светлана Лисовская Выпуск 1986г. Классный руководитель Морозова Татьяна Константиновна ЗОРКОЕ СЕРДЦЕ Стихи, загадки, басни Щенок Жил щеночек у меня, Им гордилась очень я. Хоть и был он ростом мал, Другом верным сразу стал. С ним по улице гулять Надо было не проспать. А еще кормить, чесать И, конечно же, играть. Удовольствие большое, Только дело не простое. Не игрушка он – живой, Нужно делать все самой. Новогодняя песенка Новый год, Новый год в гости к нам спешит, Он заглянет в каждый дом, спать не разрешит. Будет петь и плясать с ночи до утра, Веселиться и шалить всюду детвора. Не забудет обо всех Дедушка Мороз, Из мешка подарит смех из волшебных грез. Улыбнемся скорей, как же всем идет Быть счастливей и добрей в этот Новый год!
