Основная литература - Бердянський державний педагогічний

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 1
Тема: Различия между грамматикой традиционной и
грамматикой, ориентированной на речевые действия
План
1. Виды речевой деятельности.
2. Логическая основа школьной и академической грамматики
русского языка.
3. Логическая основа толковых и двуязычных словарей.
4. Лексическое и грамматическое описание, попытки их
соединения.
Основная литература
1.
2.
3.
4.
Головин Б.Н. Основы культуры речи. – М., 1987.
Горбачевич К.С. Нормы современного русского литературного языка. – М., 1988.
Пустовалов П.С., Сенкевич М.П. Пособие по развитию речи. – М., 1987.
Сергеев Ф.П. Речевые ошибки и их предупреждение. – К., 1997.
Дополнительная литература
1. Горбачевич К.С. Изменение норм русского литературного языка. – М., 1998.
2. Милославский И.Г. Культура речи и русская грамматика. – М., 2002.
3. Шведова Н.Ю. Грамматика современного русского литературного языка. – М., 1981.
ЗАДАНИЯ
1. Анализ научной статьи………………………………………………………………………….
2. Выполнение упражнений (Пустовалов П.С., Сенкевич М.П. Пособие по развитию речи. –
М., 1987.)……………………………………………………………………………………………..
3. Анализ произведения и подготовка его исполнения. (1. Анализ произведения.
Исполнительские задачи. Видения и отношение. Словесное действие, подтекст и интонация .
2. Техника речи: дыхание, голос, дикция. 3. Логика речи: логическая пауза, логическое
ударение, логическая мелодия).
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 2
Тема: Рецептивная
грамматика
План
Единицы.
Процедуры.
Основные принципы построения продуктивной грамматики.
Продуктивная грамматика и другие направления в изучении
русской грамматики.
5. Общественная практика и русская грамматика для речевых
действий.
1.
2.
3.
4.
Основная литература
1.
2.
3.
4.
Головин Б.Н. Основы культуры речи. – М., 1987.
Горбачевич К.С. Нормы современного русского литературного языка. – М., 1988.
Пустовалов П.С., Сенкевич М.П. Пособие по развитию речи. – М., 1987.
Сергеев Ф.П. Речевые ошибки и их предупреждение. – К., 1997.
Дополнительная литература
1. Горбачевич К.С. Изменение норм русского литературного языка. – М., 1998.
2. Милославский И.Г. Культура речи и русская грамматика. – М., 2002.
3. Шведова Н.Ю. Грамматика современного русского литературного языка. – М., 1981.
ЗАДАНИЯ
1. Анализ научной статьи………………………………………………………………………….
2. Выполнение упражнений (Пустовалов П.С., Сенкевич М.П. Пособие по развитию речи. –
М., 1987.)……………………………………………………………………………………………..
3. Анализ произведения и подготовка его исполнения. (1. Анализ произведения.
Исполнительские задачи. Видения и отношение. Словесное действие, подтекст и интонация .
2. Техника речи: дыхание, голос, дикция. 3. Логика речи: логическая пауза, логическое
ударение, логическая мелодия).
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 3
Тема: Русская
грамматика для рецептивных речевых
действий
План
1. От звукового или графического показателя к выражаемой им
грамматической характеристике.
2. От грамматической характеристики к семантическому
содержанию (или отсутствию такого содержания).
3. Имена. Число имён существительных и количество
предметов.
Падежные
формы
существительных
и
выражаемые ими значения.
4. Семантическая
характеристика
кратких
форм
прилагательных.
Основная литература
1.
2.
3.
4.
Головин Б.Н. Основы культуры речи. – М., 1987.
Горбачевич К.С. Нормы современного русского литературного языка. – М., 1988.
Пустовалов П.С., Сенкевич М.П. Пособие по развитию речи. – М., 1987.
Сергеев Ф.П. Речевые ошибки и их предупреждение. – К., 1997.
Дополнительная литература
1. Горбачевич К.С. Изменение норм русского литературного языка. – М., 1998.
2. Милославский И.Г. Культура речи и русская грамматика. – М., 2002.
3. Шведова Н.Ю. Грамматика современного русского литературного языка. – М., 1981.
ЗАДАНИЯ
1. Анализ научной статьи………………………………………………………………………….
2. Выполнение упражнений (Пустовалов П.С., Сенкевич М.П. Пособие по развитию речи. –
М., 1987.)……………………………………………………………………………………………..
3. Анализ произведения и подготовка его исполнения. (1. Анализ произведения.
Исполнительские задачи. Видения и отношение. Словесное действие, подтекст и интонация .
2. Техника речи: дыхание, голос, дикция. 3. Логика речи: логическая пауза, логическое
ударение, логическая мелодия).
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 4
Тема: Русская
грамматика для рецептивных речевых
действий
План
1. Глагол. Грамматическая категория наклонения глагола и
модальность действия.
2. Грамматическое время глагольной словоформы и реальное
время действия или состояния.
3. Грамматическая категория лица глагола и её семантизация.
4. Словообразование в рецептивной грамматике.
Основная литература
1.
2.
3.
4.
Головин Б.Н. Основы культуры речи. – М., 1987.
Горбачевич К.С. Нормы современного русского литературного языка. – М., 1988.
Пустовалов П.С., Сенкевич М.П. Пособие по развитию речи. – М., 1987.
Сергеев Ф.П. Речевые ошибки и их предупреждение. – К., 1997.
Дополнительная литература
1. Горбачевич К.С. Изменение норм русского литературного языка. – М., 1998.
2. Милославский И.Г. Культура речи и русская грамматика. – М., 2002.
3. Шведова Н.Ю. Грамматика современного русского литературного языка. – М., 1981.
ЗАДАНИЯ
1. Анализ научной статьи………………………………………………………………………….
2. Выполнение упражнений (Пустовалов П.С., Сенкевич М.П. Пособие по развитию речи. –
М., 1987.)……………………………………………………………………………………………..
3. Анализ произведения и подготовка его исполнения. (1. Анализ произведения.
Исполнительские задачи. Видения и отношение. Словесное действие, подтекст и интонация .
2. Техника речи: дыхание, голос, дикция. 3. Логика речи: логическая пауза, логическое
ударение, логическая мелодия).
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 5
Тема: Грамматика
для продуктивных речевых
действий
План
1. Семантические модификации существительных.
Количество предметов или живых существ. Пол живых
существ.
2. Семантические модификации глаголов и других
предикативных слов.
Основная литература
1.
2.
3.
4.
Головин Б.Н. Основы культуры речи. – М., 1987.
Горбачевич К.С. Нормы современного русского литературного языка. – М., 1988.
Пустовалов П.С., Сенкевич М.П. Пособие по развитию речи. – М., 1987.
Сергеев Ф.П. Речевые ошибки и их предупреждение. – К., 1997.
Дополнительная литература
1. Горбачевич К.С. Изменение норм русского литературного языка. – М., 1998.
2. Милославский И.Г. Культура речи и русская грамматика. – М., 2002.
3. Шведова Н.Ю. Грамматика современного русского литературного языка. – М., 1981.
ЗАДАНИЯ
1. Анализ научной статьи………………………………………………………………………….
2. Выполнение упражнений (Пустовалов П.С., Сенкевич М.П. Пособие по развитию речи. –
М., 1987.)……………………………………………………………………………………………..
3. Анализ произведения и подготовка его исполнения. (1. Анализ произведения.
Исполнительские задачи. Видения и отношение. Словесное действие, подтекст и интонация .
2. Техника речи: дыхание, голос, дикция. 3. Логика речи: логическая пауза, логическое
ударение, логическая мелодия).
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 6
Тема: Грамматика
для продуктивных речевых
действий
План
1. Выражение субъективных характеристик:
 положительная / отрицательная оценка предмета или
лица;
 обозначение адресата сообщения;
 устранение,
редуцирование,
акцентирование
компонентов сообщения.
2. Соблюдение формальных языковых правил.
3. Создание продуктивной грамматики русского языка –
важнейшая научная и общественная задача современной
русистики.
Основная литература
1.
2.
3.
4.
Головин Б.Н. Основы культуры речи. – М., 1987.
Горбачевич К.С. Нормы современного русского литературного языка. – М., 1988.
Пустовалов П.С., Сенкевич М.П. Пособие по развитию речи. – М., 1987.
Сергеев Ф.П. Речевые ошибки и их предупреждение. – К., 1997.
Дополнительная литература
1. Горбачевич К.С. Изменение норм русского литературного языка. – М., 1998.
2. Милославский И.Г. Культура речи и русская грамматика. – М., 2002.
3. Шведова Н.Ю. Грамматика современного русского литературного языка. – М., 1981.
ЗАДАНИЯ
1. Анализ научной статьи………………………………………………………………………….
2. Выполнение упражнений (Пустовалов П.С., Сенкевич М.П. Пособие по развитию речи. –
М., 1987.)……………………………………………………………………………………………..
3. Анализ произведения и подготовка его исполнения. (1. Анализ произведения.
Исполнительские задачи. Видения и отношение. Словесное действие, подтекст и интонация .
2. Техника речи: дыхание, голос, дикция. 3. Логика речи: логическая пауза, логическое
ударение, логическая мелодия).
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 7
Тема: Вид
глагола в рецептивной и продуктивной
грамматике русского языка
План
1. Основные аспектологические понятия.
2. Рецептивные речевые действия:
 аспектологические характеристики в структуре основы глагола;
 аспектологические характеристики в структуре предложения и
текста.
3. Продуктивные речевые действия:
 средства семантической модификации глаголов;
 ограничения в сочетаемости глаголов и различных других
семантических показателей в предложении.
Основная литература
1.
2.
3.
4.
Головин Б.Н. Основы культуры речи. – М., 1987.
Горбачевич К.С. Нормы современного русского литературного языка. – М., 1988.
Пустовалов П.С., Сенкевич М.П. Пособие по развитию речи. – М., 1987.
Сергеев Ф.П. Речевые ошибки и их предупреждение. – К., 1997.
Дополнительная литература
1. Горбачевич К.С. Изменение норм русского литературного языка. – М., 1998.
2. Милославский И.Г. Культура речи и русская грамматика. – М., 2002.
3. Шведова Н.Ю. Грамматика современного русского литературного языка. – М., 1981.
ЗАДАНИЯ
1. Анализ научной статьи………………………………………………………………………….
2. Выполнение упражнений (Пустовалов П.С., Сенкевич М.П. Пособие по развитию речи. –
М., 1987.)……………………………………………………………………………………………..
3. Анализ произведения и подготовка его исполнения. (1. Анализ произведения.
Исполнительские задачи. Видения и отношение. Словесное действие, подтекст и интонация .
2. Техника речи: дыхание, голос, дикция. 3. Логика речи: логическая пауза, логическое
ударение, логическая мелодия).
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 8
Тема: Продуктивная грамматика русского языка и вопрос о
русской языковой картине мира
План
1. Формально не обозначаемые семантические признаки.
2. Обозначение меньшей против нормы степени признака.
3. Русский язык и отражаемая им картина мира среди других
языков.
Основная литература
1.
2.
3.
4.
Головин Б.Н. Основы культуры речи. – М., 1987.
Горбачевич К.С. Нормы современного русского литературного языка. – М., 1988.
Пустовалов П.С., Сенкевич М.П. Пособие по развитию речи. – М., 1987.
Сергеев Ф.П. Речевые ошибки и их предупреждение. – К., 1997.
Дополнительная литература
1. Горбачевич К.С. Изменение норм русского литературного языка. – М., 1998.
2. Милославский И.Г. Культура речи и русская грамматика. – М., 2002.
3. Шведова Н.Ю. Грамматика современного русского литературного языка. – М., 1981.
ЗАДАНИЯ
1. Анализ научной статьи………………………………………………………………………….
2. Выполнение упражнений (Пустовалов П.С., Сенкевич М.П. Пособие по развитию речи. –
М., 1987.)……………………………………………………………………………………………..
3. Анализ произведения и подготовка его исполнения. (1. Анализ произведения.
Исполнительские задачи. Видения и отношение. Словесное действие, подтекст и интонация .
2. Техника речи: дыхание, голос, дикция. 3. Логика речи: логическая пауза, логическое
ударение, логическая мелодия).
ЛИТЕРАТУРА
К КУРСУ
“Основы культуры
русского языка”
1. Головин Б.Н. Основы культуры речи. – М., 1987.
2. Горбачевич К.С. Изменение норм русского литературного языка. – М.,
1998.
3. Горбачевич К.С. Вариантность слова и языковая норма. – М., 1987.
4. Горбачевич К.С. Нормы современного русского литературного языка. – М.,
1988.
5. Граудина Л.К. и др. Грамматическая правильность русской речи. Опыт
частотно-стилистического словаря вариантов. – М., 1985.
6. Милославский И.Г. Культура речи и русская грамматика. – М., 2002.
7. Пустовалов П.С., Сенкевич М.П. Пособие по развитию речи. – М., 1987.
8. Розенталь Д.Э., Голуб И.Б. Секреты стилистики. Правила хорошей речи. . –
М., 1999.
9. Сергеев Ф.П. Речевые ошибки и их предупреждение. – К., 1997.
10.Шведова Н.Ю. Грамматика современного русского литературного языка. –
М., 1981.
11.Аванесов Р.И. Русское литературное произношение. – М., 1986.
12.Костомаров В.Г. Языковой вкус эпохи: Из наблюдений над речевой
практикой масс-медиа. – М., 1994.
13.Кацнельсон С.Д. Типология языка и речевое мышление. – М., 2000.
14.Тер-Минасова С.Г. Язык и межкультурная коммуникация. – М., 1997.
15.Арутюнова Н.Д. Типы языковых значений. Оценка. Событие. Факт. – М.,
1996.
16.Крижанская Ю.С., Третьяков В.П. Грамматика общения. – М., 1999.
17.Караулов Ю.Н. Русский язык и языковая личность. – М., 1987.
18.Апресян Г.З. Ораторское искусство. – М., 1985.
19.Гальперин И.Р. Текст как объект лингвистического исследования. – М.,
1981.
20.Вежбицкая А. С. Язык. Культура. Познание. –М., 1997.
ПЛАНЫ ЛЕКЦИЙ
К КУРСУ
“ОСНОВЫ
КУЛЬТУРЫ
РУССКОГО ЯЗЫКА”
ПЛАНЫ
ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ
К КУРСУ
“ОСНОВЫ
КУЛЬТУРЫ
РУССКОГО ЯЗЫКА”
ПРАКТИЧЕСКИЕ
ЗАДАНИЯ
ДЛЯ ПРОВЕРКИ УСВОЕННОГО
К КУРСУ
“ОСНОВЫ КУЛЬТУРЫ РУССКОГО
ЯЗЫКА”
ВОПРОСЫ К ЗАЧЁТУ
КУРС
“ОСНОВЫ КУЛЬТУРЫ РУССКОГО
ЯЗЫКА”
ПИТАННЯ ДО ЗАЛІКУ З КУРСУ
“Основы культуры русского языка”
Викладач Ніколаєва Л.О.
1. Общение – социальное явление. Определение понятия “общение”. Значение
общения.
2. Условия, необходимые для общения. Изречения народной мудрости об
общении.
3. Невербальные средства общения. Значение мимики и жестикуляции при
общении.
4. Невербальные
средства
общения.
Указательные,
изобразительные,
символические жесты.
5. Литературный язык. Формы существования национального языка. Высшая
форма национального языка.
6. Основные качества речи. Точность речи. Понятность речи.
7. Основные качества речи. Чистота речи. Богатство и разнообразие речи.
Образность, выразительность речи.
8. Норма, её динамика и вариантность. Языковая норма – явление
историческое.
9. Формирование норм литературного языка.
10. Основные
нормы
литературного
языка.
Акцентологические
нормы.
Морфологические
нормы.
Орфоэпические нормы.
11. Основные
нормы
литературного
языка.
Синтаксические нормы.
12. Техника речи. Дыхание, голос, дикция.
13. Логика речи. Логическая пауза, логическое ударение, логическая мелодия.
14. Основные нормы литературного языка. Лексичкские нормы.
15. Речевой этикет. Назначение речевого этикета. Формулы речевого этикета.
16. Анализ произведения и подготовка его исполнения. Анализ произведения.
Исполнительские задачи.
17. Анализ произведения и подготовка его исполнения. Видения и отношение.
Словесное действие, подтекст и интонация.
18. Речевой этикет. Формулы речевого этикета. Обращение в русском речевом
этикете.
19. Особенности звучащей речи. Интонация – отличительный признак устной
речи. Из истории исследования интонации.
20.Ударение, литературное произношение и фоника. Правильное ударение и
произношение. Звукопись.
21.Особенности звучащей речи. Акустические компоненты интонации.
22. Особенности звучащей речи. Типы интонации. Пауза, её типы.
23. Словари – источники знаний. Значение словарей в жизни человека.
Этимологические словари.
24. Словари – источники знаний. Толковые, семонимические словари.
25. Словари – источники знаний. Фразеологические, словари трудностей
русского языка.
26.Лексическая сочетаемость. Многозначность слов. Стилистическая окраска
слов.
27. Заимствования в русском языке. Иностранные слова. Многословие. Речевая
недостаточность.
28. Трудности русской грамматики. Части речи. Имя существительное (род,
число, падежи).
29.Фразеологические
богатства
русского
языка.
Искажение
значения
фразеологизмов. Контаминация фразеологизмов.
30.Синтаксис. Порядок слов в предложении. Причастный, деепричастный
обороты.
ПРОГРАММЫ
К КУРСУ
“ОСНОВЫ КУЛЬТУРЫ РУССКОГО
ЯЗЫКА”
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
БЕРДЯНСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
ІНСТИТУТ ФІЛОЛОГІЇ
ОСНОВИ КУЛЬТУРИ РОСІЙСЬКОЇ
МОВИ
ПЛАНИ ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ
ВИКЛАДАЧ – НІКОЛАЄВА Л.О.