Визитка_Шишкина

Автор проекта
Фамилия, имя отчество
Шишкина Светлана Анатольевна
Регион
Татарстан
Населенный пункт, в котором Казань
находится школа/ОУ
Номер
и/или
школы/ОУ
название МОУ «Гимназия №126»
Описание проекта
Название темы вашего учебного проекта
Daily routines
Краткое содержание проекта
Во время работы над проектом учащиеся овладевают необходимой лексикой,
грамматическими понятиями, лингвострановедческим материалом, пользуются
электронными медиа- ресурсами, делают выборку полученной информации,
знакомятся с особенностями проектной методики обучения.
Предмет(ы)
Иностранный язык (английский язык)
Класс(-ы)
5 класс
Приблизительная продолжительность проекта
8 уроков
Основа проекта
Образовательные стандарты
Государственный стандарт для базовой средней школы
Дидактические цели, / Ожидаемые результаты обучения
Цели:
1. Формирование лексических навыков;
2. Формирование грамматических навыков;
3. Развитие навыков аудирования, письма, чтения, говорения;
4. Формирование и развитие самостоятельной познавательной деятельности;
5. Воспитание навыков здорового образа жизни.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий Создание условий для формирования навыков здорового образа
вопрос
жизни
Проблемные
Какие ключевые лексические и грамматические понятия
вопросы учебной необходимы для того чтобы ты мог составить свой распорядок
темы
дня?
Какие лексические и грамматические понятия ты мог использовать
для того чтобы рассказать о своём досуге?
Учебные вопросы
План оценивания
График оценивания
До
работы
проектом
над
Анализ
существующего
положения,
готовности учащихся
к выполнению
необходимой для
усвоения нового
материала учебной
деятельности.
Ученики
работают
После
завершения
над
проектом
и
проектом
выполняют задания
работы
над
Оценивание
выученной лексики;
Оценивание
изученной
грамматики;
Оценивание
диалогической речи;
Презентация работ учащихся по
группам, анализ проведения досуга
учениками; анализ и контроль учителя.
Оценивание
монологической
речи;
Описание методов оценивания
Методы оценивания: опрос для выявления интересов и опыта учащихся, контроль на
знание лексического материала, контроль усвоения грамматического материала, контроль
диалогической речи, контроль монологической речи. Контроль осуществляется на уроке.
Продуктом учебной деятельности учащихся: презентация материала по теме «Как я
провожу свободное время».
Сведения о проекте
Необходимые начальные знания, умения, навыки
Умение создавать презентацию; знание лексического и грамматического материала.
Учебные мероприятия
1. Опрос для выявления интересов и опыта учащихся;
Введение лексического материала.
2. Активизация лексики в речи, чтении, письме, аудировании;
Введение грамматического материала.
3. Чтение (поисковое, обзорное, изучающее).
4. Развитие навыков аудирования по теме.
5. Развитие навыков устной речи по теме.
6. Развитие навыков письменной речи по теме.
7. Повторение и обобщение пройденного материала. Подготовка к проектной работе.
8. Защита проекта.
Материалы для дифференцированного обучения
Ученик
с
проблемами
усвоения учебного
материала
(Проблемный
ученик)
В работе над проектом ученики выполняют доступные для себя,
четко определенные задачи на основе продуманного алгоритма
действий. Они имеют возможность воспользоваться помощью
других учеников группы, проконсультироваться с учителем.
Ученик,
для которого
язык
преподавания
не
родной
Одаренный ученик
В ходе работы над проектом возможны различные пути изучения
материала, которые могут выбрать сами ученики. Ученик может
выйти за рамки выполняемых учебных задач, провести
дополнительные исследования и расширить поле деятельности
проекта.
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)
Компьютер, цифровой фотоаппарат, проекционная система, СD-проигрыватель.
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)
СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые
редакторы, мультимедийные системы.
Н.И.Быкова, Дж.Дули, М.Д.Поспелова, В.Эванс «Английский в
фокусе» 4 класс, Москва, Просвещение, 2010г.;
Н.И.Быкова, Дж.Дули, М.Д.Поспелова, В.Эванс книга для учителя к
уч., Москва, Просвещение, 2008г.;
Н.И.Быкова, Дж.Дули, М.Д.Поспелова, В.Эванс рабочая тетрадь к
Материалы
на уч., Москва, Просвещение, 2010г.;
печатной основе
Н.И.Быкова, Дж.Дули, М.Д.Поспелова, В.Эванс контрольные
задания к уч., Москва, Просвещение, 2009г.
Н.И.Быкова, Дж.Дули, М.Д.Поспелова, В.Эванс языковой портфель
к уч., Москва, Просвещение, 2010г.;
Class Audio CDs.
Другие
принадлежности
Дидактический материал, раздаточный материал
www.peoples.ru
Интернет-ресурсы
www.vipkazan.ru
www.classiclibr.ru
Другие ресурсы
-