Олимпиада по литературе (8 класс) Анализ поэтического текста I тур

Олимпиада по литературе (8 класс)
Анализ поэтического текста
I тур
Выполните задания по стихотворению Э.А. Асадова «Россия начиналась
не с меча»
Россия начиналась не с меча,
Она с косы и плуга начиналась.
Не потому, что кровь не горяча,
А потому, что русского плеча
Ни разу в жизни злоба не касалась...
И стрелами звеневшие бои
Лишь прерывали труд ее всегдашний.
Недаром конь могучего Ильи
Оседлан был хозяином на пашне.
В руках, веселых только от труда,
По добродушью иногда не сразу
Возмездие вздымалось. Это да.
Но жажды крови не было ни разу.
А коли верх одерживали орды,
Прости, Россия, беды сыновей.
Когда бы не усобицы князей,
То как же ордам дали бы по мордам!
Но только подлость радовалась зря.
С богатырем недолговечны шутки:
Да, можно обмануть богатыря,
Но победить – вот это уже дудки!
Ведь это было так же бы смешно,
Как, скажем, биться с солнцем и луною.
Тому порукой – озеро Чудское,
Река Непрядва и Бородино.
И если тьмы тевтонцев иль Батыя
Нашли конец на родине моей,
То нынешняя гордая Россия
Стократ еще прекрасней и сильней!
И в схватке с самой лютою войною
Она и ад сумела превозмочь.
Тому порукой – города-герои
В огнях салюта в праздничную ночь!
И вечно тем сильна моя страна,
Что никого нигде не унижала.
Ведь доброта сильнее, чем война,
Как бескорыстье действеннее жала.
Встает заря, светла и горяча.
И будет так вовеки нерушимо.
Россия начиналась не с меча,
И потому она непобедима!
Вопросы и задания
1. Какое настроение передаёт в этом стихотворении поэт?
Аргументируйте свой ответ, выписав из стихотворения эмоционально
окрашенные слова и выражения.
2. Проведите словарную работу, объясните значение слов и поэтических
выражений, дайте, где это необходимо, культурологический
комментарий:«косы и плуга», «конь могучего Ильи / Оседлан был
хозяином на пашне», «возмездие», «усобицы», «ордам», «озеро
Чудское», «река Непрядва и Бородино», «тьмы тевтонцев иль Батыя»,
«города-герои».
3. Какие образы возникают в стихотворении? Какие исторические эпохи
нашли отражение в нем? Как называется вид композиции, когда
художественный текст начинается и заканчивается одной той же
мыслью-образом? К какому выводу подводит читателя поэт?
4. Назовите средства художественной выразительности, которые
использует Э.А. Асадов в данном стихотворении. Выпишите примеры.
5. Определите стихотворный размер данного произведения.
1. Асадов Эдуард Аркадьевич передает в своем произведение
патриотическое, толерантное настроение. Он рассказывает историю нашей
России и доносит до нас мысли о том, что Росси могучая держава. Она не
начинала свой путь с войн, она начала свою историю с плуга и косы.
Выразить эти чувства патриотизма, гордости за свою Отчизну поэту
помогают, эмоционально окрашенные, слова и выражения: « начиналась не с
меча», « с косы и плуга начиналась», «злоба не касалась», «звеневшие бои»,
«Возмездие вздымалось», «жажды крови не было ни разу», «дали бы по
мордам!», «Да, можно обмануть богатыря, но победить – вот это уже
дудки!», «гордая Россия», «Стократ еще прекрасней и сильней!», «сильна
моя страна», «никого нигде не унижала», «доброта сильнее, чем война», «она
непобедима!».
2. Используя выражение «косы и плуга», автор дает нам понять, что история
нашей страны началась с трудолюбивого народа, который добросовестно
работал на полях, выращивая урожай.
Используя выражение «конь могучего Ильи / Оседлан был хозяином на
пашне» автор также говорит о трудолюбии и могуществе народа нашей
страны. Илья символизирует мужество и мощь , а конь, оседланный на
пашне, говорит о трудолюбии и усердие народа.
Возмездие – это расплата, кара за совершённое зло, преступление.
Усобица – это междоусобная вражда, раздор между своими, переходящие в
войну.
Ордой называли в эпоху средневековья ставки, столицы правителей
государств. Именно отсюда произошли название крупных тюркских и
монгольских феодальных государств и союзов кочевых племён (Золотая
Орда).
Озеро Чудское – это озеро, расположенное на территории нашей необъятной
страны и прежде всего оно ассоциируется с победой Александра Невского
над крестоносцами. Данное знаменательное событие случилось на льду озера
и известно нам под названием Ледовое побоище на Чудском озере.
Река Непрядва протекает по территории Тульской губернии. И недалеко от
устья этой реки находится место, на котором 8 сентября 1380 года произошло
знаменитое «Мамаево побоище» (Куликовская битва).
Бородино – это хорошо знакомое для нас место. Ведь именно в этом селе 26
августа 1812 года произошло знаменитое Бородинское сражение.
Используя выражение «тьмы тевтонцев иль Батыя» автор вспоминает
тяжелые годы России, сопровождающиеся нашествиями монголо-татар и
крестоносцев. Тевтонцы – это рыцари, обладавшие Тевтонским орденом
(германский духовно-рыцарский орден, основанный в конце XII века) и
защищающие католическую церковь. Батый - монгольский полководец.
Города-герои – высшее звание, которого удостаивались города,
прославившиеся своей героической обороной во времена воин.
3. В стихотворение возникают образ русского народа. Поэт пишет о
могуществе, трудолюбие, усердие обычного крестьянина. Именно русский
народ сложил историю России, он сделал нашу страну непобедимой, ведь
верил и верит в доброту. Также Эдуард Аркадьевич вспоминает о богатырях
нашей страны, о том, как с честью и достоинством они защищали Россию.
Поэт напоминает нам об исторических эпохах. В стихотворение нашли
отражение нашествие монголо-татар, походы крестоносцев (Ледовое
побоище), Куликовская битва, Бородинское сражение.
Автор использует композицию обрамления, или кольцевую, так как
стихотворение начинается и заканчивается одной и той же мыслью.
Заканчивает свое стихотворение поэт мыслью о том, что доброта сильнее,
чем война. Он доказывает это, тем, что Россия никогда не причиняла никому
боли и тем самым она становится могущественнее и сильнее. Таким образом,
автор хочет нам сказать, что не нужно причинять страдания и унижать
других, нужно стойко выстаивать все испытание и быть добрым человеком.
Ведь доброта сильнее, чем война.
4. Для выражения своих чувств и эмоций автор использует средства
художественной выразительности: эпитеты («в руках веселых», «могучего
Ильи», «гордая Россия», «лютою войною», « в праздничную ночь», «она
непобедима», «заря светла и горяча»), обращение («Прости, Россия, беды
сыновей»), олицетворения («возмездие вздымалось», «подлость радовалась»,
«встает заря»), гипербола («Нашли конец на родине моей», «Стократ еще
прекрасней и сильней», «Она и ад сумела превозмочь»), сравнение («Ведь
доброта сильнее, чем война», «Как бескорыстье действеннее жала»),
инверсия («Она с косы и плуга начиналась»), метафора («беды сыновей»).
6.Россия начиналась не с меча.
- `- / - -/ - `-/ - -/ - `Стихотворение Э.А.Асадова «Россия начиналась не с меча» написано в
двусложном размере с ударением на последний слог в стопе – ямб с
перрихием.