При солнышке тепло, при матушке добро

Разработка занятия «При солнышке тепло, при матушке добро».
Цель:
Знакомство детей с русским народным творчеством, декоративно – прикладным
искусством.
Задачи:
1.Воспитывать любовь и уважение к старшим;
2. Знакомить детей с русскими национальными традициями, декоративно –
прикладным искусством;
3.Воспитывать любовь к русскому народному творчеству, эмоционально –
эстетическую отзывчивость на мероприятие.
Оборудование:
- Нарисованная русская печь;
- Нарисованный костер;
- Для украшения стен: рушники, « Павловские платки;
- Керосиновые лампы на каждом столике;
- Самовар, глиняная, деревянная утварь, ложки;
- Каравай с хлебом, солью;
- Костюмы, выполненные в русском – народном стиле;
- Подарки для гостей (матрешки);
- Призы для участников
Ход праздника
Включается запись русской мелодии
Слайд 1
Матушка: (родитель) « Есть у повести начало - это первая строка. Начинается с причала
путь по морю моряка. У кручины есть причина, у стихов завязка слов. Начинается с
зачина: сказка, песня и… любовь. Собрались, все вместе коли, как там бают: «чином –
чин», начинаем с хлеба – соли с доброй песни наш зачин. При солнышке тепло, при
матери добро.
Дети входят в зал, их встречает хозяйка русской горницы (звучит русская народная песня)
Матушка:
«Добрый день гости званые и желанные! Милости просим, рады гостям, как добрым
вестям! Всех привечаем, душевно встречаем! Пожалуйте в нашу горницу!
Присаживайтесь на скамейку, в ногах правды нет».
Слайд 2
Первая девушка (родитель): Вот и прошел денек весь в трудах и заботах, а под вечер
собрались мы отдохнуть.
Матушка:
«Рада я вам гости дорогие, хотелось бы и мне с вами отдохнуть.
Да, работы много очень. Устала, я весь день в поле была, вместе с Егорушкой - сыночком
моим, накормлю его, положу на травку, а сама жать да молотить бегом. И в горнице
много работы, за водой в колодец, печку затопить, покушать сварить, пол подмести, да
коровушку подоить, Егорушку накормить. Егорушке пора бы спать, да заснуть не может.
Помогите гости дорогие колыбельную моему сыночку спеть.
Девушки поют песенку: «Баю - баюшки, не ложися на краю»
После пения колыбельной, хозяйка приговаривает шепотом: «Спи, усни, угомон тебя
возьми! Спи дитя здорово, вставай весело, спи по ночам, расти по часам. Егорушка
заснул. Пойду, погуляю вместе с гостями».
Слайд 3
Матушка:
«Отдых – это не безделки, время игр и новостей,
Начинаем посиделки!
Открываем посиделки!
Для друзей и для гостей!
Дроля, гармонист, кудесник, на вечернице в строю,
Песне доброй, русской песне, слово первое даю!» (звучит русская народная песня
«Коробейники»)
Слайд4
1 ребенок: «На завалинках, в светёлке,
Иль на бревнышках каких,
Собирались посиделки
Пожилых и молодых
При лучине ли сидели,
Иль под светлый небосвод –
Говорили, песни пели,
Да водили хоровод».
2 ребенок: «Быт людей отмечен веком.
Поменялся старый мир.
Нынче все мы по “сусекам”
Личных дач, своих квартир.
Наш досуг порою мелок,
И чего там говорить,
Скучно жить без посиделок,
Их бы надо возродить».
3 ребенок: «Если вы в “своей тарелке”
И пришли к нам не на час,
Предлагаем посиделки,
Провести вот здесь сейчас
Слайд5
Вторая девушка: (родитель) «Засиделись мы, может, попляшем, повеселимся, косточки
разомнем? Пока Егорушка спит. Вижу к гулянью все готовы! На гостях обновы Сарафаны
расписные, да рубахи льняные. Посиделки продолжаются. Начинаем игры и забавы,
посиделочные, вечорочные. Исполняется русская народная песня: «В горнице моей
светло».
Третья девушка: (родитель) «Ой, красны девицы да добры молодцы!
На печи не сидите – на круг выходите.
Гостям и хозяюшке честь окажем:
На народ поглядим да себя покажем!»
Трудно всё же в одиночку,
Становись, народ цепочкой,
Веселее помогай,
Свою силу проявляй!
Эге-гей! Спеши народ!
Собирайся в хоровод!»
Матушка: «Пойдемте красные девицы - молодицы! Дома сидеть - ничего не высидеть. На
людей посмотрим, да и себя покажем».
Слайд 6
Посредине зала декорация костра. Выходит на середину зала и приглашает всех на танец.
Дети исполняют танец “Светит месяц”.
Матушка: Жили русские затейники, их прозвали « коробейники». Песня есть о них у нас,
предлагаем спеть сейчас. Дети поют песню « Коробейники». А какие ярмарки с
коробейниками без весёлой, задорной кадрили? Танец: « Веселая кадриль» исполняет
группа детей
Первая девица: (родитель)«Ах, ты русская душа! До чего ж ты хороша
В хороводе отличись, и весельем зарядись!
Раздайся, народ, меня пляска берёт,
Пойду, попляшу, на людей погляжу!
Бери подругу, друг,
И выходи на круг,
Для “Барыни”, для русской,
Не пожалей каблук!
Ребята пляшут “Барыню” в кругу.
Начинаем игры и забавы, посиделочные, вечорочные:
Игра
Участники берут в руки яркие подносы (лотки), на которых разложены,
«Коробейники» расставлены игрушки (7 – 10). Нужно пробежать по залу два круга,
обогнуть табуретки с призами и вернуться к линии старта, не уронив ни
одной игрушки. Уронил, остановись, подними и далее.
Игра
«Русская баня»
На круг (на два табурета) выходят любители попариться. Берут веники
(либо обычные сухие, либо сделанные из разрезанной бумаги) и “парят”
друг друга по ногам, чтобы не было ревматизма. Кто первым веник
обобьёт, тот и победитель.
Игра
«Семь цифр»
Матушка говорит о том, что есть много пословиц и поговорок с цифрой
“семь”. Например:
“Семь раз примерь – один отрежь”, “Семеро одного не ждут”, “Семь
пятниц на недели” и т.д.
Участвующие с места называют пословицы. Выигрывает тот, кто
назовёт последнюю пословицу с цифрой “семь”. Семеро с ложкой раз!
Семеро с ложкой два! И если скажет “три”, последний получает приз
(семь баранок)
Матушка: «А сейчас гости дорогие, давайте своей смекалкой да умом прославимся»
1 ребенок:
- Нет милее дружка, чем родная матушка;
- При солнышке тепло, при матери добро;
- Кто мать и отца почитает, тот вовеки не погибает;
- На свете все найдешь, кроме отца и матери.
2 ребенок:
- Материнское слово мимо не молвится;
- Родных много, а мать роднее всего;
- С матерью жить, ни скуки ни горя не знать.
3 ребенок:
-Материнским словом Бог правит;
-Без матушки родной, и цветы не так цветут;
- Матушка родимая, свеча неугасимая.
4 ребенок:
-Сердце матери лучше солнца греет;
– Тепло, тепло да не лето; добра, добра да не мать родна;
– Что мать в голову вобьет, того и отец не выбьет!».
Слайд 7 Матушка: «А сейчас гости дорогие, давайте своей смекалкой да умом
прославимся»
1 ребенок: «Нет милее дружка, чем родная матушка».
- «При солнышке тепло, при матери добро;
- Кто мать и отца почитает, тот вовеки не погибает;
-На свете все найдешь, кроме отца и матери».
2 ребенок: «Материнское слово мимо не молвится;
-Родных много, а мать роднее всего;
-С матерью жить, ни скуки ни горя не знать.
3 ребенок: «Материнским словом Бог правит;
-Без матушки родной, и цветы не так цветут;
- Матушка родимая, свеча неугасимая.
4 ребенок: «Сердце матери лучше солнца греет;
– Тепло, тепло да не лето; добра, добра да не мать родна;
– Что мать в голову вобьет, того и отец не выбьет!
Хозяйка: «Гости дорогие, а загадки давайте позагадываем?
1. Кланяется, кланяется: придет домой – растянется (топор)
Слайд 8
2.Скоро ест, мелко жует, сама не глотает, другой сыт бывает (пила)
Слайд 9
3.Дудка – дуга, на дудке дыра, дуда затрещит, собака бежит (ружье)
Слайд10
4.Безсмертная черная овечка, вся в огне горит (ночь)
Слайд11
5.Вечером на земь слетает, ночь на земле пребывает, утром опять улетает (роса)
Слайд12
Звучит песня: « Хлеб – всему голова» Выходят три девушки в русских костюмах с хлебом
и солью. Низко кланяются на все четыре стороны и вручают хлеб-соль самому старшему.
Хлеб “путешествует” по кругу и каждый участник отщипывает от каравая кусочек, макает
его в солонку и съедает.
Третья девица:
«Нам зачинать досталась роль, не путайте с нагрузками,
Мы принесли вам хлеб и соль, на посиделки русские,
Жива традиция! Жива – от поколенья старшего,
Важны обряды и слова, из прошлого из нашего.
И потому понять изволь, тот, кто пришел на посиделки,
На этой праздничной тарелке, из наших рук хлеб и соль!
Литература.
1. Шмаков С.А. Нетрадиционные праздники в школе. – М.: Новая школа, 1997. –
336с.
2. Слепцов М.Ф. И снова вечер, и снова вместе… Смоленский областной институт
усовершенствования учителей. Смоленск.,1997. – 184с.
3. Кузина Т.Ф., Батурина Г.И. Занимательная педагогика народов России: советы.
Игры, обряды. – М.: Школа – Пресс, 1998. – 144с.(“Воспитание школьников”.
Библиотека журнала. Вып.1)
4. Кузнецова Э.Г. Игры. Викторины, занимательные уроки в школе. Пособие для
учителей и родителей./ М.: Аквариум, 1998. - 128с.
5. Короб чудес, детские деревенские посиделки и другие школьные внеклассные
мероприятия. Чебоксары: КЛИО,1997. – 98с.
6. Горбунова Г.Н. “В начале жизни школу помню я” Сценарии. “Издат – школа”
“РАЙЛ” М.,1997. – 96с