Положение по организации и проведению практических и

Министерство образования и науки Российской Федерации
•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Южно - Российский государственный технический университет
(Новочеркасский политехнический институт)»
УТВЕРЖДАЮ:
Ректор
________________ В.Г. Передерий
«___» __________________
г.
ПОЛОЖЕНИЕ
об организации и проведению практических и семинарских занятий в ГОУ ВПО
«Южно-Российский государственный технический университет «Новочеркасский
политехнический институт»
Настоящее Положение по организации и проведению практических и семинарских
занятий (далее Положение) разработано в соответствии с Постановлением Правительства
РФ от 14.02.2008 №71 "Об утверждении Типового положения об образовательном
учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении)",
Государственными
образовательными
стандартами
высшего
профессионального
образования, Положением о проведении зачетов и экзаменов в ГОУ ВПО ЮРГТУ(НПИ),
Уставом ГОУ ВПО ЮРГТУ(НПИ), а также учебными планами специальностей
(направлений).
1. Основные положения
1.1. Практические и семинарские занятия по дисциплине проводятся в соответствии с
учебными планами специальностей (направлений).
1.2. Содержание и структура практических и семинарских занятий соответствуют
требованиям Государственных образовательных стандартов.
1.3. Цель Положения – обеспечение единых требований по организации и проведению
практических и семинарских занятий при изучении дисциплин.
1.4. Задачами Положения являются установление требований к:
─ содержанию материала практических и семинарских занятий;
─ оформлению материала практических и семинарских занятий;
─ организации и проведению практических и семинарских занятий;
─ аттестации студентов.
2. Цели и задачи практических и семинарских занятий
2.1. Основная цель практических и семинарских занятий – закрепление знаний, привитие
студентам навыков и умений практических знаний по изучаемым дисциплинам,
стимулирование самостоятельной работы студентов при проведении практических и
семинарских занятий.
2.2. Для выполнения поставленной цели решаются следующие задачи:
─
активизация
работы
студентов
по
приобретению
умений,
навыков,
профессиональных, социальных и личностных компетенций;
─ активизация работы студентов по овладению современными компьютерными
средствами и новейшими информационными технологиями;
─развитие
творческих
способностей
и
инициативы
студентов
за
счет
индивидуализации обучения.
3. Содержание практических и семинарских занятий
3.1.Содержание
практических
и
семинарских
занятий
должны
соответствовать
требованиям ГОС, рабочей программе дисциплины.
3.2. Требования к практическим и семинарским занятиям – научность, связь с другими
видами учебных занятий по дисциплине, связь с другими дисциплинами.
3.3. Материал, выносимый на практические и семинарские занятия должен:
─ охватывать все вопросы дисциплины, которые требуют практических навыков;
─ содержать новейшие сведения в области преподаваемой дисциплины;
─ способствовать выполнению самостоятельной работы студентов;
─ вызвать интерес у студентов к углублённой самостоятельной работе по изучению
дисциплин.
4. Виды практических и семинарских занятий
4.1. Практические занятия проводятся в традиционных технологиях: решение задач,
графическое черчение;
с использованием новых образовательных технологий в виде:
─ деловых игр;
─ ролевых игр;
─ брейн-ринг (состязание интеллектуалов);
─ мировоззренческих марафонов (теле-, видео-мосты);
─ ток-шоу;
─ дидактических игр;
─ конкретных ситуаций.
В новых образовательных технологиях:
─ доминируют игровые процедуры;
─ используются принципы моделирования;
─ предусматривается интенсивное межличностное общение;
─ реализуются принципы партнёрства;
─ педагог превращается из информатора в менеджера.
4.2. Семинарские занятия проходят в форме диалога. Они могут проходить в виде:
─ выступлений студентов с докладами, рефератами;
─ обсуждения инноваций;
─ интеллектуального и коммуникативного тренинга;
─ КВН смышленых и внимательных;
─ брейн-ринг (состязание интеллектуалов).
4.3. Практические и семинарские занятия позволяют осуществить обучение в обстановке
максимального приближения к реальной жизни, увязать теоретический материал с
практической деятельностью.
5. Организация и проведение практических и семинарских занятий
5.1. Практические и семинарские занятия проводятся в соответствии с государственным
образовательным стандартом, учебным планом специальности (направления), рабочей
программой дисциплины, согласно расписанию занятий.
5.2. Практические и семинарские занятия проводятся в отдельной группе или подгруппе
студентов.
5.3. Количество часов практических и семинарских занятий, распределение по семестрам
(в часах, в кредитных единицах) по каждой дисциплине определено учебным планом
специальности (направления). Содержание занятий, темы, распределение тем по модулям
приводятся в рабочих программах дисциплин, составленных в соответствии с
Рекомендациями учебно-методического управления по составлению рабочих программ
для кредитно-модульной системы образования.
5.4. Заведующие кафедрами, обеспечивающих преподавание дисциплин:
─ организуют проведение практических и семинарских занятий, в том числе в
филиалах кафедры, на предприятии;
─ обеспечивают преподавателей необходимыми для проведения занятий техническими
средствами обучения и оборудованием;
─ осуществляют контроль за качеством проведения занятий, путём посещения занятий
с последующим их анализом и занесением результатов в журнал посещаемости;
─ на заседании кафедры утверждают вид и структуру проведения практических и
семинарских занятий;
─ направляют преподавателей кафедры на курсы повышения квалификации,
стажировки не реже, чем раз в 5 лет.
6. Аттестация студентов
6.1. Аттестация студентов по дисциплине проводится согласно учебному плану
специальности (направления) в соответствии с Положением о проведении зачетов и
экзаменом в ГОУ ВПО ЮРГТУ(НПИ).
6.2. По решению кафедры преподаватель вправе устраивать в течение семестра
контрольные работы, опросы, тестирование с целью контроля знаний студентов.
6.3. Студент, не посещавший практические и семинарские занятия должен отчитаться по
пропущенным им темам и формам контроля.