Программа_англ_4_БИ - Департамент иностранных языков

Правительство Российской Федерации
Государственное образовательное бюджетное учреждение
высшего профессионального образования
Государственный университет Высшая школа экономики
Факультет Бизнес-информатики
Программа дисциплины
Английский язык для профессиональной коммуникации
для направления 080700.62 «Бизнес-информатика»
подготовки бакалавра
4 курс
Авторы: Барановская Т.А.
Кашкарова Т.П.
Рекомендована секцией УМС
Секция иностранных языков
Одобрена на заседании кафедры
английского языка на
факультете экономики
Зав. кафедрой
Барановская Т.А _______________
«___»___________________200 _г
Председатель
Барановская Т.А_______________
«___»__________________ 200_ г.
Утверждена УС факультета
_________________________________
Ученый секретарь
_________________________________
« ____» ___________________200_ г.
Москва
4 курс
Концепция программы данного курса основывается на том, что иностранный язык
является необходимым рабочим инструментом для успешной работы современного
специалиста в любой отрасли, поэтому характер материалов, используемых в процессе
обучения, имеет четкую профессиональную направленность и способствует дальнейшему
развитию уже полученной иноязычной компетенции, необходимой для правильного
решения коммуникативно-практических задач в различных ситуациях. Данная программа
ставит своей целью систематизацию и расширение словарного запаса и речевых моделей,
необходимых для активного владения устной и письменной речью для написания и
представления диплома, реферата и т.д.
Программа
предусматривает
использование
аутентичных
материалов,
подобранных в соответствии с унифицированными требованиями специальных дисциплин
к развитию определенных навыков в сфере профессиональной коммуникации.
Цель курса
По согласованию с факультетом программа направлена на закрепление и более
широкое развитие навыков, необходимых как для ведения научного диспута или
полемики, выступления с докладом, составления аннотаций и рефератов, так и углубления
навыков, необходимых в практической профессиональной деятельности. В связи с этим
осуществляется комплексное обучение всем видам речевой деятельности и активизация
навыков аудирования, устной и письменной речи на основе специализированных
(специально-подобранных) аутентичных практических материалов.
Требования по окончании 4 курса
После окончания курса студенты должны:
Чтение
- читать сложные оригинальные тексты;
- извлекать общую, ключевую и детальную информацию;
- владеть навыком просмотрового и оценочного чтения;
Письмо
- писать доклады и отчеты;
- готовить информационные материалы;
Аудирование
- понимать разъяснения, мнения, предложения, аргументы и контраргументы,
критические замечания, фактическую и статистическую информацию;
- студенты должны уметь выделять ключевую информацию, интерпретировать
ее, а также понимать различные стили речи при нормальном темпе речевого
потока;
Говорение
- в рамках словарного запаса, который включает в себя лексические единицы
общего, делового и специального языка и составляет приблизительно 5000 6000 активно и пассивно используемых слов, студент должен уметь передать
как в диалогической так и монологической речи основное содержание,
рассматривать
альтернативные
позиции,
критиковать,
представлять
информацию в таблицах, графиках, а также представлять профессиональную
информацию (общую и детальную), предлагать изменения, запрашивать
разъяснения, делать и представлять выводы.
Перевод
- уметь адекватно переводить актуальные оригинальные тексты в рамках
языковой нормы и контексте реалий информационных технологий и их
использования в бизнес-среде ;
- уверенно использовать специальную терминологию при двустороннем
переводе
Тематический план
Название курса
Всего часов
Английский язык
162
1-2 модуль
2 модуль
Семинарские
занятия
60
Самостоятельная
работа
102
14
(консультации)
Виды контроля
1.
2.
3.
4.
5.
Домашнее задание: чтение и устный перевод специальной литературы с
письменными ответами по определенным вопросам.
Контрольное аудирование с последующим кратким письменным изложением.
Контрольная работа.
Реферат.
Экзамен.
План проведения контроля знаний






В соответствии с Положением о формах контроля знаний студентов в ГУ-ВШЭ
контроль знаний студентов включает формы текущего, промежуточного и
итогового контроля.
Текущий контроль осуществляется в течение семестра или модуля.
Промежуточный контроль организуется по окончании периода обучения
(семестра или модуля), если учебная дисциплина преподается более одного
периода.
Итоговый контроль выполняется по завершении дисциплины.
Текущий контроль выполняется в основном в письменном виде: в форме
контрольная работа, диктанта, домашнего задания, реферата и др. и оценивается в
баллах.
Промежуточный контроль реализуется преимущественно в письменном виде.
Результирующая оценка выставляется в зачетную ведомость в форме
«зачет/незачет» или в форме дифференцированных оценок (по десятибалльной
шкале) в случае дифференцированного зачета.
№
Виды работ
Дата
Количество баллов
1
Устная практика (доклады,
дискуссии, диалоги)
в течение
семестра
100
2
Диктанты (2) 20
словосочетаний
Конец 2 и
3 модуля
40 (20х2)
Критерии
оценки
1 ошибка 2 балла
1 ошибка –
1 балл
3
Ролевая игра (круглый
стол) на усмотрение
преподавателя
в течение
семестра
4
Контрольное аудирование
в письменном изложении
Конец 2
модуля
5
Составление ВКР или
проекта дипломной работы
по специальности
В течении
3 модуля
входит в раздел «Практика
устной речи», но может
быть заменена на что-либо
другое)
50
1 ошибка 2 балла
100
Всего по аспекту суммарная оценка студента составляет 290 баллов.
За прилежание и активность преподаватель может добавить 10 баллов:
Темы
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Using evidence to support your ides.
Structuring your project and finding information.
Developing your project
Developing a focus.
Introductions, conclusions and definitions.
Preparing for presentations and editing your work.
Литература
Базовый учебник:
1. ‘Extended Writing and Research Skills’, Joan McCormack;
2. Статьи на профессиональную тематику;
3. ‘English for academic study: Writing’, Anne Pallant
Дополнительная литература:
1. Build your Business Grammar, Tim Bowen
2. Справочное пособие для самостоятельной работы над английскими научными
текстами. Ляпунова Е.Э.
Авторы программы_________________________Барановская Т.А., Кашкарова Т.П..