Грамматический материал для групп ЗЭЭ (преподаватель

I. ОСНОВНЫЕ ФОРМЫ ГЛАГОЛА.
Английский глагол имеет три основные формы.
The Infinitive
Неопределенная
форма глагола
(инфинитив)
Past Indefinite
Прошедшее
неопределенное
время
Participle II
Причастие
страдательного
залога
to change менять
changed изменил changed измененный
to make делать
made сделал took made сделанный takto take взять, брать взял
en взятый
Эти формы служат для образования как простых, так и сложных (в сочетании с
модальными и вспомогательными глаголами) глагольных форм.
II. ВРЕМЕНА ГРУППЫ INDEFINITE
1.Действительный залог
Времена группы Indefinite употребляются: 1) для констатации факта совершения
действия или 2) для выражения обычно совершаемого действия в настоящем,
прошедшем или будущем времени. В эту группу входят три времени: Present, Past и
Future Indefinite.
2.The Present Indefinite Tense
Present Indefinite образуется от инфинитива глагола без частицы to для всех лиц, кроме
3-го лица единственного числа; в 3-м лице единственного числа (he, she, it) глагол
принимает окончание -s или -es. На русский язык переводится настоящим
временем.
We begin our studies in September.
Мы начинаем наши занятия в сентябре.
The laboratory assistant always fixes the Лаборант всегда устанавливает приборы
devices himself.
сам.
П р и м е ч а н и я : Чтобы найти в словаре значение глагола, оканчивающегося в 3-м
лице единственного числа на -ies, нужно отбросить окончание -es и заменить букву i на
у, например: she applies — apply.
Отрицательная и
в о п р о с и т е л ь н а я формы Present Indefinite
образуются при помощи вспомогательного глагола to do (для 3-го лица
единственного числа does) и смыслового глагола в форме инфинитива б е з
частицы to.
При образовании о т р и ц а т е л ь н о й формы сохраняется порядок слов
утвердительного предложения. Отрицание not ставится м е ж д у вспомогательным и смысловым глаголом.
При образовании в о п р о с и т е л ь н о й формы вспомогательный глагол ставится
п е р е д подлежащим, а смысловой глагол следует за подл ежащим.
Схема порядка слов в предложении со сказуемым в Present Indefinite
Утвердительное
Подлежащее
+
смысловой
+
второстепенные
предложение
глагол
gives
The teacher
члены предлож.
us numerous exam-
ples.
Отрицательное
предложение
Подлежащее +
The teacher
do not
+
does
not
does not
смысловой
глагол
give
второстепенные
члены предлож.
us numerous exam-
ples.
Вопросительное
предложение
Do
+ подлежащее
смысловой
второстепенные
Does
+ глагол
+ члены предлож.
Does
the teacher
give
us numerous examples?
Yes, he does. (No, he does not.)
Вопрос, начинающийся с вспомогательного глагола (общий вопрос), как правило,
требует краткого ответа. Краткий ответ состоит из слов Yes или No, за которыми следует
подлежащее, выраженное соответствующим
личным
местоимением,
и
вспомогательный глагол.
Do you deliver lectures? Вы читаете лекции? Yes, I do. (No, I don't.) Да. (Нет.)
П р и м е ч а н и я : 1. Показателем времени, лица и числа в вопросительной и отрицательной
формах является вспомогательный глагол do (does).
2. В ряде случаев глагол в Present Indefinite в утвердительной форме нельзя отличить от
существительного, например:
the lectures – лекции
he lectures – он читает лекции
the experiment – опыт
they experiment – они проводят опыты
Поэтому необходимо знать признаки, по которым можно опознать сказуемое.
Они следующие:
а) личное местоимение в именительном падеже (I, you, he, she,it, we, they) показывает,
что следующее за ним слово – сказуемое.
It (the bus) stops at our house.
Он (автобус) останавливается у нашего дома.
б) личное местоимение в объектном падеже (me, you, him, her, it, us, them) показывает,
что предшествующее ему слово – глагол-сказуемое.
This experiment interests us greatly. Этот эксперимент очень интересует нас.
в) существительное (или существительное с определением), стоящее в середине
предложения без предлога (прямое дополнение), показывает, что предшествующее ему
слово – гагол-сказуемое.
We change the temperature of gas in our experiment. Мы меняем температуру газа в нашем
опыте.
г) наличие
глаголов-связок, вспомогательных или
модальных глаголов после
подлежащего: to be, to have, to do, shall (should),will (would), can (could), may
(might), must.
My friend is a student.
Мой друг – студент.
The engineer must examine the device himself.
Инженер должен проверить этотприбор
сам.
3. The Past Indefinite Tense
По образованию Past Indefinite все глаголы делятся на две группы:
1) п р а в и л ь н ы е глаголы, которые образуют Past Indefinite для всех лиц
единственного и множественного числа прибавлением к основе глагола окончания ed.
to work – I worked, to play – he played
2) н е п р а в и л ь н ы е глаголы, которые образуют Past Indefinite путем изменения
корневой гласной, прибавлением окончания или другими способами.
Irregular Verbs (Неправильные глаголы)
be
begin
break
build
buy
catch
come
do
drink
eat
find
fly
get
give
go
have
hear
keep
leave
learn
lose
make
read
ride
run
say
show
sing
sit
sleep
speak
stand
swim
take
teach
tell
think
understand
wake
wear
was/were
began
broke
built
bought
caught
came
did
drank
ate
found
flew
got
gave
went
had
heard
kept
left
learnt
lost
made
read
rode
ran
said
showed
sang
sat
slept
spoke
stood
swam
took
taught
told
thought
understood
woke
wore
been
begun
broken
built
bought
caught
come
done
drunk
eaten
found
flown
got
given
gone
had
heard
kept
left
learnt
lost
made
read
ridden
run
said
shown
sung
sat
slept
spoken
stood
swum
taken
taught
told
thought
understood
woken
worn
быть
начинать
ломать
строить
покупать
ловить
приходить
делать, выполнять
пить
есть
находить
летать
получать
давать
идти, ходить
иметь
слышать
держать
покидать,
оставлять
учиться
терять
делать, совершать
читать
ехать верхом
бежать
говорить, сказать
показывать
петь
сидеть
спать
говорить
стоять
плавать
брать
учить
рассказывать
думать
понимать
просыпаться
носить (одежду)
Глагол в Past Indefinite Tense на русский язык переводится глаголом в прошедшем
времени как несовершенного, так и совершенного вида в зависимости от контекста.
Он прочел (читал) лекцию.
He delivered a lecture.
Past Indefinite употребляется, как правило, с обстоятельствами: yesterday вчера, last
month (year, week) в прошлом месяце (году, на прошлой неделе), а также с датами,
относящимися к прошлому: in 1960 и т. д.
Примечания:
1.Окончание -ed (-d) читается как:
[t] – после глухих согласных: asked, attached, fixed;
[d] – после звонких согласных и гласных: lived, played;
[id] – после [t] и [d]: converted, divided.
2. Правила правописания:
а) если глагол оканчивается на букву е, она опускается и добавляется ed: to live – lived;
б) если глагол оканчивается на согласную с предшествующей краткой ударной гласной,
конечная согласная удваивается (чтобы чтение гласной не изменилось):
to stop – stopped;
в) если глагол оканчивается на букву у с предшествующей согласной, у меняется на i и
добавляется -ed: to study – studied,to try – tried.
3. Чтобы найти в словаре значение глагола, оканчивающегося в Past Indefinite на:
а) -ied, нужно отбросить окончание -ed и изменить букву i на у, например: it supplied –
supply;
б) двойную согласную + ed, нужно отбросить окончание -ed и одну согласную,
например: he fitted — fit.
Отрицательная и вопросительная формы Past Indefinite как стандартных, так и
нестандартных глаголов образуются при помощи вспомогательного глагола to do в
форме did для всех лиц единственного и множественного числа и инфинитива смыслового
глагола б е з частицы to.
При образовании о т р и ц а т е л ь н о й формы сохраняется порядок слов утвердительного
предложения; отрицание not ставится между вспомогательным и смысловым
глаголом.
При образовании в о п р о с и т е л ь н о й формы вспомогательный глагол ставится
п е р е д подлежащим, а смысловой — п о с л е подлежащего.
Схема порядка слов в предложении со сказуемым в Past Indefinite
Утвердительное
предложение
Подлежащее
+
We
Отрицательное
предложение
Подлежащее +
We
Вопросительное
предложение
Did
смысловой
глагол
measured
+
did not
did not
+
подлежащее
+
Did
we
Yes, we did. (No, we didn't.)
+
второстепенные
члены предлож.
the water level.
смысловой
глагол
второстепенные
члены предлож.
measure
смысловой
глагол
measure
the water level.
+
второстепенные
члены предлож.
the water level?
4. The Future Indefinite Tense
4
Future Indefinite образуется при помощи вспомогательных глаголов shall (для 1-го
лица единственного и множественного числа) и will (для всех остальных лиц) и
инфинитива смыслового глагола б е з частицы to.
На русский язык переводится глаголом в будущем времени как несовершенного, так и
совершенного вида в зависимости от контекста.
Не will make a report next week.
Он сделает (будет делать) доклад на следующей
неделе.
Future Indefinite употребляется, как правило, с обстоятельствами: tomorrow завтра,
next month (year, week) в следующем месяце (году, на следующей неделе), in ...
days years) через ... дней (лет), а также с датами, относящимися к буд ущему: in
2010 и т. д.
При образовании отрицательной формы сохраняется порядок слов утвердительного
предложения, отрицание not ставится между вспомогательным и смысловым
глаголом.
При образовании вопросительной формы вспомогательный глагол ставится перед
подлежащим, а смысловой – после подлежащего.
Схема порядка слов в предложении со сказуемым в Future Indefinite
Утвердительное
предложение
Подлежащее
shall
will
shall
will
+
We
They
Отрицательное
предложение
Подлежаще
е
We
They
Вопросительное
предложение
Shall
Will
Shall
Will
+
+
shall not
will not
+
shall not
will not
+ подлежащее
we
they
смысловой
второстепенные
+
глагол
члены предлож.
change
our plans for Sunday.
change
their plans for Sunday.
смысловой
глагол
change
change
+
второстепенны
е члены
предлож.
our plans for Sunday.
their plans for Sunday.
смысловой
второстепенные
+
глагол
члены предлож.
change
our plans for Sunday?
change
their plans for Sunday?
Future Indefinite заменяется временем Present Indefinite в придаточных предложениях
времени и условия, которые вводятся союзами: if если, when когда, as soon as как
только, provided при условии, before перед, in case в случае, after после, till (until) до
тех пор пока.
If he asks me, I shall readily help him.
Если он попросит меня, я охотно помогу
We shall discuss her paper as soon as we ему.
get it.
Мы обсудим ее работу, как только получим
ее.
5
III. ВРЕМЕНА ГРУППЫ CONTINUOUS
to be + Participle I (Ving)
Действительный залог
Continuous Tenses выражают длительные, незаконченные действия в процессе их
совершения и переводятся на русский язык глаголами только несовершенного вида. .
Continuous Tenses образуются при помощи вспомогательного глагола to be в
соответствующем времени, лице и числе и Participle I (причастия действительного
залога) смыслового глагола.
При образовании отрицательной формы времен группы Continuous сохраняется порядок
слов утвердительного предложения, отрицание not ставится между вспомогательным и
смысловым глаголом.
При образовании в о п р о с и т е л ь н о й формы вспомогательный глагол ставится
п е р е д подлежащим, а смысловой глагол – п о с л е подлежащего.
Во временах группы Continuous время, лицо и число глагола-сказуемого определяется
по вспомогательному глаголу to be. Смысловой глагол в форме Participle I не
изменяется.
Students are making an experiment in the
laboratory
The scientist was making a very interesting
experiment when we entered the lab.
Студенты проводят эксперимент
в
лаборатории.
Ученый
проводил
очень
интересный
эксперимент, когда мы вошли в лабораторию.
В эту группу входят три времени: Present, Past и Future Continuous.
5. The Present Continuous Tense
am
is
are
+ Participle I (Ving)
Present Continuous переводится глаголом несовершенного вида в настоящем
времени.
The student is filling the flask with some Студент наполняет
solution.
раствором.
колбу
каким-то
6. The Past Continuous Tense
was
were
+ Participle I (Ving)
Past Continuous переводится глаголом несовершенного вида в прошедшем
времени.
6
They were analysing the results of their research from 4 to 6 o'clock yesterday.
One student was carrying out the experiment while the other was putting down all
the details.
Они анализировали результаты своей
исследовательской работы с 4 до 6 часов
вчера. Один студент проводил эксперимент,
а другой подробно записывал всё.
7. The Future Continuous Tense
shall
will
+ be + Participle 1 (Ving)
Future Continuous переводится глаголом несовершенного вида в будущем
времени.
Завтра в 8 часов мы будем
готовиться
к
очень
важному
эксперименту.
At 8 o'clock tomorrow we shall be preparing for а very important experiment.
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №1
(Указания по выполнению работы)
1. Прежде чем выполнять работу внимательно прочтите грамматический материал,
который приводится выше.
2. Для выполнения I-ого задания 1-ого и 2-ого вариантов вам потребуется раздел I,
пункт 2 The Present Indefinite Tense
Схема порядка слов в предложении со сказуемым в Present Indefinite
Утвердительное
предложение
Подлежащее
+
смысловой
глагол
The teacher
Отрицательное
предложение
Подлежащее +
The teacher
Вопросительное
предложение
Do
Does
+
gives
do not
does
not
+
does not
второстепенные
члены предлож.
+
us numerous examples.
смысловой
глагол
give
подлежащее
+
Does
the teacher
Yes, he does. (No, he does not.)
второстепенные
члены предлож.
us numerous examples.
смысловой
глагол
+
give
второстепенные
члены предлож.
us numerous examples?
Ознакомьтесь со схемой образования отрицательного предложения, работайте по
схеме, обращая внимание на глаголы 3-его лица единственного числа
1-ый вариант
1. Peter buys a morning newspaper every О т р и ц а т е л ь н а я
day. → Peter does not buy a morning в о п р о с и т е л ь н а я
и
формы Present
7
Indefinite образуются при помощи
вспомогательного глагола do (для 3-го
лица единственного числа does) и
смыслового глагола в форме инфинитива б е з частицы to.
2-ой вариант
При образовании о т р и ц а т е л ь н о й
формы сохраняется порядок слов
1. Peter goes to the office every day. → Pe- утвердительного
предложения.
ter does not go to the office every day
Отрицание not ставится м е ж д у
2. It always snows in winter. → It does not вспомогательным
и
смысловым
always snow in winter.
глаголом.
newspaper every day.
2. They go to the seaside every summer.
→They do not go to the seaside every summer.
3. Для выполнения II-ого задания необходимо знать, вопросы к отдельным словам в
предложении называются общими вопросами. Они начинаются с вопросительного
слова и строятся по общей схеме
Вопрос ко всем членам предложения кроме подлежащего
Вопросите
льное
слово
вспомогател
ьный глагол
+
+ подлежащее +
смысловой
второстепенные
+
глагол
члены предлож.
за исключением вопроса к подлежащему, который строится по сх еме
Вопрос к подлежащему
Вопроситель
ное слово
+
смысловой
глагол
+
второстепенные
члены предлож.
Вопросительные слова:
Who?
What?
When?
Where?
Why?
Whose?
Which?
How?
How many?
How much?
How often?
Кто?
Что? Какой?
Когда?
Где?
Почему?
Чей?
Который?
Как?
Сколько?
исчисляемом)
Сколько?
неисчисляемом)
Как часто?
(об
(о
1-ый вариант
1. Peter reads a book before he goes to bed.
Who?
What? When?
1
2
3
1. Who reads a book before he goes to bed?
2. What does Peter read before he goes to
1.Первый вопрос к подлежащему,
образуем его по соответствующей схеме
без вспомогательного глагола.
2.
В
вопросе
к
подлежащему
вопросительные слова who и what 3-его
8
bed?
3. When does Peter read a book?
1
2
What?
What?
2. Computers process information with
astonishing speed.
How?
3
1. What processes information with astonishing speed?
2. What do computers process information
with astonishing speed?
3. How do computers process information?
лица единственного числа смысловому
глаголу в таком вопросе требуется
окончание –s.
3.Второй и третий вопросы образуем по
общей
схеме
со
вспомогательным
глаголом does, у смыслового глагола
отсутствует окончание -s.
1. He buys a morning newspaper every day.
Who?
What?
1
2,3
2-ой вариант
1. Who buys a morning newspaper every
day?
2. What does he buy a morning newspaper
every day?
3. What newspaper does he buy a morning
newspaper every day?
2. They live in the centre of London.
Who?
Where?
1
2
1. Who lives in the centre of London?
2. Where do they live?
4. Вспомогательный глагол
do, does
только в 3-ем лице единственном числе.
3. Для выполнения III-его задания необходимо уметь определять грамматическое
время в предложении для настоящего неопределённого времени the Present Indefinite
Tense точное время не указывается, в данном случае употребляются такие слова
как:
usually, often, seldom, every day (week, year ...) и т. д. Они указывают на регулярность
и повторяемость действий.
Past Indefinite (прошедшее неопределённое время) употребляется, как правило, с
обстоятельствами: yesterday вчера, last month (year, week) в прошлом месяце
(году, на прошлой неделе), а также с датами, относящимися к прошлому: in 1960
и т. д.
Future Indefinite (будущее неопределённое время) употребляется, как правило, с
обстоятельствами: tomorrow завтра, next month (year, week) в будущем месяце
(году, на следующей неделе), а также с датами, относящимися к будущему: in
2010 и т. д.
9
1-ый вариант
1. She (not/to teach) English at school. 1.Обычное действие, нет указания на
→She does not teach English at school.
прошлое или будущее. Предложение
отрицательное,
необходим
вспомогательный глагол does (3-е лицо
единственное число)
2. You (to meet) him yesterday? → Did 2. В предложении употребляется обyou meet him yesterday?
стоятельство yesterday- вчера, значит
необходимо использовать Past Indefinite (прошедшее неопределённое время).
Предложение
вопросительное,
используется вспомогательный глагол
2-ой вариант
did,
который
ставится
перед
подлежащим.
1. He (not/to work) at a plant, he (to
work) in a construction company. → He 1. См. примеч. 1, 1-ый вариант.
does not work at a plant, he works in a
construction company.
2. You (to see) the last news program yesterday? → Did you see the last news pro- 4. См. примеч. 2, 1-ый вариант.
gram yesterday?
4. Для выполнения IV-ого задания необходимо знать, как образуются времена
Continuous. Времена Continuous образуются с помощью вспомогательного глагола
to be в одной из его временных форм: am, is,are (настоящее время); was, were
(прошедшее время); shall be, will be (будущее время) и Participle I (причастия I-ого
или причастия настоящего времени) смыслового глагола. Вспомогательный глагол
в одной из его форм просто помогает образовать нужную группу времён и на русский
язык не переводится, переводу подлежит лишь смысловой глагол.
to be + Participle I (Ving)
The Present Continuous Tense
(настоящее длительное время)
I
am
He (she, it)
is
We (you, they) are
asking.
I am not asking
He (she, it) is not asking.
They (we, you) are not asking.
Am I not asking?
Is he (she, it) asking?
Are they (we, you) asking?
The Past Continuous Tense
(прошедшее длительное время)
I (he, she, it)
was
We (you, they) were
asking
10
I (he, she, it) was not asking.
We (you, they) were not asking.
Was I (he, she, it) asking?
Were we (you, they) asking?
The Future Continuous Tense
(будущее длительное время)
I (we) shall (will) be asking
You (he, she, it, they) will be asking
Следует помнить, что глаголы, выражающие чувства, восприятия и
умственную деятельность, а также некоторые другие глаголы во временах
группы Continuous не употребляются. К таким глаголам относятся: to want
хотеть, to like нравиться, to love любить, to wish желать, to see видеть, to hear
слышать, to feel чувствовать, to notice замечать, to know знать, to understand
понимать, to remember помнить, to recognize узнавать, to forget забывать, to seem
казаться, to be быть и др.
1-ый вариант
1. I (to talk) over the telephone when she
entered the room. → I was talking over the
telephone when she entered the room.
2. They (to watch) TV while their mother
(to cook) dinner. → They were watching
TV while their mother was cooking dinner.
1.В придаточном when she entered the
room время прошедшее, в главном
предложении для обозначения
действия, которое происходило в
определённый момент в прошлом
используется the Past Continuous Tense
2. Два действия проходят параллельно
обычно в прошлом оба глагола
используются в the Past Continuous
Tense.
2-ой вариант
1. The secretary (to type) a letter when the
manager phoned. → The secretary was
1. В придаточном when the manager
typing a letter when the manager phoned. phoned время прошедшее, в главном
предложении для обозначения
действия, которое происходило в
определённый момент в прошлом
2. She (to prepare) for the exam the whole используется the Past Continuous Tense.
day tomorrow. → She will be preparing
2. Для обозначения длительного
for the exam the whole day tomorrow.
действия, которое будет происходить в
будущем, используется the Future Continuous Tense.
5. Для выполнения V-ого задания следует уяснить разницу в употреблении
времен Tense и the Present Continuous Tense.
The Present Continuous Tense (настоящее длительное время) употребляется для
выражения действий совершающихся в момент речи.
The Present Indefinite Tense (настоящее неопределённое время) в отличие от времени
the Present Continuous Tense, которое обозначает действие, происходящее в какой-то
определенный момент, с определенным моментом не связано. Оно лишь констатируют
11
факт совершения действия без указания на характер протекания
действия
и
безотносительно к другому действию или моменту.
Настоящее время группы Indefinite употребляется для выражения повторяющегося
действия или действия, свойственного, присущего лицу или предмету, обозначенному
подлежащим.
С the Present Indefinite часто употребляются наречия неопределенного времени: usually обычно, sometimes иногда,often часто, seldom редко, always всегда; а также
словосочетания типа every day каждый день, every morning каждое утро, every evening
каждый вечер, поскольку они по своему лексическому значению также выражают
повторяемость действия.
C the Present Continuous Tense могут употребляться слова now сейчас и at the moment в данный момент.
I go to the office every day. (Present Indefnite)
Я хожу в свое учреждение каждый день,
(повторяющееся действие)
These students read a lot. (Present Indefiite)
Эти студенты много читают, (действие,
свойственное,
присущее
лицу,
обозначенному подлежащим)
I am going to the blackboard now. (Present
Continuous)
Сейчас я иду к доске, (действие,
происходящее в момент речи)
These students are reading an English text
now. (Present Continuous)
Сейчас эти студенты читают английский текст,
(действие, происходящее в данный момент)
1-ый вариант
1. Фраза Hurry up.(Поторопись)
указывает на то, что действие
происходит в момент речи и нужно
использовать the Present Continuous
Tense. Глагол want во времени Continu2. He usually (to come) to see us on Sundays. ous не употребляется.
→ He usually comes to see us on Sundays.
2.
Неопределённое
наречие
usually
указывает на то, что это обычное действие
для обозначения которого употребляется
the
Present
Indefinite.
3-e
лицо
единственное число у глагола в the Present
2-ой вариант
Indefinite имеется окончание –s.
1. Hurry up. The bus (to come). I (not/to
want) to miss it. → Hurry up. The bus is
coming. I do not want to miss it.
1.Listen! My favourite singer (to sing) now. I
(to like) this song very much. → Listen! My 1. Слова Listen! (Послушай!) и now сейчас
favourite singer is singing now. I like this указывают на то, что действие
song very much.
происходит в момент речи и нужно
использовать the Present Continuous
2. It (to rain) outside. Take an umbrella. → It Tense. Глагол like во времени Continuous
is raining outside. Take an umbrella.
не употребляется.
2.Второе предложение Take an umbrella.
(Возьми зонт.) указывает на то, что
действие происходит в момент речи и
нужно использовать the Present Continuous Tense.
12
6. Для выполнения VI-ого задания требуются все знания, приобретённые в процессе
изучения данного раздела.
1-ый вариант
1. Our team (to lose) the game yesterday. → 1.В предложении имеется указание на
Our team lost the game yesterday.
совершение
действия
в
прошлом
безотносительно определённого момента
yesterday, употребляем the Past Indefinite
Tense. Глагол to lose нестандартный
(неправильный) образует the Past Indefinite Tense не путём прибавления
окончания –ed, а путем изменения
самого глагола
2. He usually (to work) hard before the ex- lose→lost.
ams. → He usually works hard before the 2. В предложении имеется слово usually,
exams.
что
говорит
об
обычном,
повторяющемся действии, употребляем
the
Present
Indefinite
Tense.
C
2-ой вариант
местоимением 3-его лица единственного
числа глагол получает окончание –s.
1. The company (to go) bankrupt last year. →
The company went bankrupt last year.
1.В предложении имеется указание на
совершение
действия
в
прошлом
безотносительно определённого момента
last year, употребляем the Past Indefinite
Tense. Глагол to go нестандартный
(неправильный) образует the Past Indefinite Tense не путём прибавления
окончания -ed, а путем изменения самого
2. The man, who (to make) a speech now, is глагола
an outstanding writer. → The man, who is go→went.
making a speech now, is an outstanding writ- 2. В придаточном предложении who (to
er.
make) a speech now, слово now указывает на
то, что действие происходит в момент речи
и необходимо использовать the Present
Continuous Tense.
Примечание: При выполнении заданий никаких объяснений в тетрадях письменно
не даётся их при необходимости нужно дать устно. В каждом задании полностью
пишется готовый вариант, в котором подчёркивается выполненная подстановка.
Например: Peter does not buy a morning newspaper every day.
13