Как научить ребенка петь

Песня – это радуга красок окружающего нас мира. Она может
рассказать о многом и ответить на любые, самые неожиданные,
вопросы. Песня учит быть добрым и внимательным, чутким и
заботливым, учит видеть в самом простом и понятном удивительное и
необыкновенное. Она печалится вместе с нами, когда нам грустно, и
смеётся звонко и радостно, когда мы веселимся.
Каждый человек имеет от природы драгоценный и великий дар –
голос. Обучать ребёнка пению лучше всего используя для этого свой
собственный голос. Слушая песню, ребёнок сам начинает подпевать,
старательно подражая выразительным интонациям голоса взрослого.
Чем младше ребёнок, тем более лёгким должен быть песенный
репертуар. Помните, что объём детского голоса невелик! Голосовые
связки у малыша тонкие и хрупкие. Поэтому весь голосовой аппарат
ребёнка требует очень осторожного и бережного отношения.
При обучении пению всегда идите от простого к более сложному,
словно постепенно поднимайтесь по лесенке к вершинам
исполнительского мастерства.
Советы для овладения ребёнком навыками выразительного
пения:
 Прежде чем начать разучивать понравившуюся песенку,
определите, справится ли ваш ребёнок с ней, соответствует
ли она возможностям голоса ребёнка. Если песня не
отвечает особенностям возраста, её пение может нанести
ребёнку вред.
 Песня вас заинтересовала, вы немного знакомы с
музыкальной грамотой. Сначала внимательно разберитесь
в особенностях текста, мелодии, предугадайте варианты
возможных ошибок ребёнка.
При подборе песенного репертуара учтите следующее:
 Содержание песен должно отражать круг интересов ребёнка
 Просмотрите текст, прочитайте его, найдите сложные для
понимания слова и словосочетания, фразы и в дальнейшем
объясните ребёнку.
 Найдите в мелодии песни сложные по ритмическому
рисунку такты. Посмотрите, не будет ли затруднений в
пропевании самой мелодии.
 Обратите внимание на протяжённость музыкальных фраз.
Помните, темп дыхания у детей более частый в сравнении с
дыханием взрослого. Продолжительность фраз, которая
представляется нам естественной, может оказаться
неудобной для детского исполнения. фразы детских песен
должны быть короткими, чтобы ребёнку не приходилось
разрывать их в процессе пения для нового вдоха.
 Объём звуков мелодии не должен превышать возможностей
певческого диапазона голоса ребёнка. У детей 3-4 лет это
всего 4-5 звуков, у детей 6-7 лет до 8 звуков. В пределах
возрастного диапазона голос ребёнка звучит естественно,
ненапряжённо, без перегрузки.
Все эти рекомендации вы должны учесть, прежде чем спеть
ребёнку песню. Первоначальное исполнение обязательно должно
быть ярким и выразительным. Только при этом условии у ребёнка
появляется интерес и желание выучить песенку.
Разучивая с ребёнком песенку, помните:
 Мелодию лучше начинать разучивать без текста, на
какой-нибудь слог, например «ля»
 Подвижные песни сначала необходимо пропевать в
замедленном темпе, чтобы ребёнок успевал хорошо и
правильно проговаривать все слова, особенно трудные
для произношения.
 Сложные по ритмическому рисунку и мелодии
фрагменты песни учите отдельно, чтобы ребёнок
наглядно понял, куда движется мелодия и куда направить
голос, пользуйтесь при этом жестом (рукой показываете
вверх-вниз, скачком или плавно, в зависимости от
движения музыки). Такты с трудным ритмическим
рисунком нужно прохлопать, затем одновременно
прохлопать и пропеть на какой-либо слог.
 Чтобы звук во время пения имел красивую окраску,
следите за губами ребёнка: они всегда должны иметь
округлую
форму.
Этому
помогает
и
хорошо
открывающийся рот.
 Дышать нужно спокойно, не поднимая плеч и не делая
шумных вдохов перед каждой новой фразой песни. Учите
сохранять воздух в лёгких до окончания фразы, экономно
его расходуя. Для этого можно проделать следующее
упражнение: дуть на свечу как можно дольше, наблюдая,
как оно отклоняется при этом в сторону или на
одуванчик.
 Перед пением «разогреть» голос. Для этого использовать
распевки, например «музыкальная лесенка», пропевать
нотки, постепенно повышая, затем понижая голос или
песенки-попевки, например «Две тетери».
 Держать правильное положение корпуса ребёнка – это
помогает исполнению песни. Сидеть нужно прямо, без
напряжения, расправив плечики, руки спокойно
положить на колени ближе к корпусу, голову не опускать.
Стоя так же спину держать прямо, руки опустить вниз
вдоль туловища.