Учебно-методическое обеспечение курса

Учебно-методическое обеспечение курса.
1. Рекомендуемая литература (основная).
1. Демирчоглян Г.Г., Демирчоглян А.Г.
Специальная физическая
культура для слабовидящих школьников.- М.: Советский спорт, 2000.160 с.
Евсеев С.П., Курдыбайло С.Ф., Морозова О.В., Солодков А.С.
2.
Адаптивная
физическая
культура
и
функциональное
состояние
инвалидов: Учебное пособие. /Под ред. С.П. Евсеева и А.С. Солодкова. –
СПб: СПбАФК им. П.Ф. Лесгафта, 1996. – 95 с.
Евсеев С.П., Шапкова Л.В.
3.
Адаптивная физическая культура:
Учебн. пособие.- М.: Советский спорт, 2000.- 240 с.
Ермаков В.П., Якунин Г.А. Основы тифлопедагогики: Развитие,
4.
обучение и воспитание детей с нарушениями зрения: Учеб. пособие для
студ. высш. учеб. заведений.- М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2000.240 с.
Коррекционная
5.
педагогика:
Учебное
пособие./Под
ред.
Б.П.Пузанова.3-е изд., доп.- М.:Academia, 1999.-155c.
Квасов С.Е., Изуткин Д.А. Факторы образа жизни и здоровье
6.
студентов за период их обучения в вузе //Сов. Здравоохр. - 1990. - №11.
– С.26-30.
Кудрявцев В.В., Сыромолотов Ю.С. Организация и проведение
7.
занятий в спортивно-оздоровительных группах инвалидов. – М., 1987. –
28с.
8.
Матвеев Л.П. Теория и методика физической культуры (общие
основы теории и методики физического воспитания; теоретикометодические аспекты спорта и профессионально - прикладных форм
физической культуры). – М.: Физкультура и спорт, 1991. – 543с.
Официальные спортивные правила Специального Олимпийского
9.
движения: Учебно-методическое пособие/ Рубцова Н.О., Ильин В.А.,
Ольховая Т.И. – М., 2005. 296 с.
Петрова В.Г., Белякова И.В. Кто они, дети с отклонениями в
10.
развитии?/ Московский психолого-социальный институт.- М.: Флинта,
1998.- 104 с.
Рубцова Н.О. Адаптивно-спортивное движение как фактор
11.
социальной адаптации инвалидов различных категорий //Теория и
практика физической культуры, 1998. - № 5. – С.44-46.
Рубцова Н.О., Ильин В.А. Методика адаптивного физического
12.
воспитания детей с нарушениями интеллектуального развития (легкая
атлетика): Учебно-методическое пособие.- М., 2004. – 152 с.
13.
Семенова К.А. Детские церебральные параличи. – М., 1981.
14.
Черник Е.С. Физическая культура во вспомогательной школе:
Учебное пособие.- М.: Учебная литература, 1997.- 320 с.
Чудная Р.В. Адаптивное физическое воспитание. – Киев, Наукова
15.
думка, 2000.
Физическая реабилитация детей с нарушениями функций опорно-
16.
двигательного аппарата/ Под ред. Н.А.Гросс.- М.: Советский спорт,
2000.224 с.
2. Рекомендуемая литература (дополнительная).
1.
Агаджанян Н.А., Ветчинникова К.Т. Проблема адаптации и
здоровье студентов //Научные основы охраны здоровья студентов: Сб.
науч. трудов. – М.: Изд-во УДН, 1987. – С.3-13.
2. Башкирова М.М., Гуськов С.И. Формирование интереса инвалидов к
занятиям физической культурой и спортом. Зарубежный опыт. – М.
ВНИИФК, 1992. – С. 5-12.
1.
Валеев Н.М. Поиск новых форм физкультурно-креативной
деятельности в процессе реабилитации инвалидов с последствиями ДЦП
//Человек в мире спорта: Новые идеи, технологии, перспективы: Тезисы
докладов Международного Конгресса. – М., 1998. – Т.2. – С. 524-525.
2.
Виленский М.Я Физическая культура в научной организации
учебного труда студентов. Учебное пособие. – М.: Изд-во «Прометей»
МГПУ им. В.И. Ленина, 1993. – 156с.
3.
Волкова Л.М., Волков В.Ю., Давиденко Д.Н., Глушков Ю.Ю.,
Половников П.В., Сизова М.В. Реабилитация здоровья студентов
средствами физической культуры: Учебное пособие. – СПб.: СПбГТУ,
1998. – 85 с.
4.
Ганзина
Н.В.
Система
рекреативно-восстановительных
мероприятий в социальной адаптации инвалидов с последствиями ДЦП
// Теория и практика физической культуры. – М., 1997. №6. – С.54.
5.
Государственный
доклад
«О
положении
инвалидов
в
Российской Федерации». – М.: Совет по делам инвалидов при
Президенте Российской Федерации, 1998. – 235с.
6.
Головчиц Л.А.
Дошкольная сурдопедагогика: Воспитание и
обучение дошкольников с нарушениями слуха: Учебн. пособие для студ.
высш. учеб. заведений.- М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001.- 304 с.
7.
Детков Ю.Л. Лечебная физическая культура – составная часть
физического воспитания в вузе //Теория и практика физической
культуры: Материалы науч.-практ. конф. /Под ред. Г.А. Щуревича, С.П.
Евсеева, В.В. Трунина. – СПбГАФК им. П.Ф. Лесгафта, 1996. – С.70-71.
8.
Дмитриев В.С. Адаптивное физическое воспитание в аспекте
культуры здоровья инвалидов. /Материалы объединенной конференции
«Адаптивная физическая культура в медицинской реабилитации и
социализации инвалидов» и «Физическая культура и спорт среди
инвалидов». - Спб., 2001. - С.28.
9.
Дмитриев В.С. К формированию отечественной системы
адаптивного физического воспитания и спорта инвалидов //Тез. докл.
Международного конгресса «Человек в мире спорта: новые идеи,
технологии, перспективы». Том 2. – М.: Физкультура: воспитание,
образование наука, 1998. – С. 526-527.
Добровольская
10.
Т.А.
Основные
направления
и
методы
реабилитационной психологической работы с инвалидами молодого
возраста вследствие ДЦП //Медико-социальная реабилитация больных и
инвалидов вследствие детского церебрального паралича. – М., 1991. – С.
112-120.
11.
Духовской Е., Левин Б. Новые технические средства для
адаптивной физической культуры и спорта // Социальная адаптация и
комплексная реабилитация инвалидов средствами физической культуры
и спорта: Сб. материалов Межд. научно-практической конференции
(Москва, 19-20 мая 1998г.). – М., 1998, - С. 100-101.
12.
Евсеев С.П. Адаптивная физическая культура – физическая
культура для инвалидов и лиц с ограниченными функциональными
возможностями //Теория и практика адаптивной физической культуры:
Материалы науч.-практ конф. /Под ред. Г.А Щуревича, С.П. Евсеева,
В.В. Трунина. - СПбГАФК им П.Ф. Лесгафта, 1996. - С.4-6.
13.
Евсеев
С.П.
Адаптивная
физическая
культура
(цель,
содержание, место в системе знаний о человеке) //Теория и практика
физической культуры, - 1998. - №1. - С.2-7.
14.
Евсеев С.П., Шапкова Л.В., Федорова Т.В. Адаптивная
физическая
культура
в
системе
высшего
профессионального
образования // Теория и практика физической культуры, 1996. - №5.
15.
Жиленкова В.П. Основные
спорта инвалидов с поражением
цели и принципы адаптивного
опорно-двигательного аппарата
//Материалы объединенной конференции «Адаптивная физическая
культура в медицинской реабилитации и социализации инвалидов» и
«Физическая культура и спорт среди инвалидов». - СПб., 2001. - С. 12.
16.
Закон РФ «О физической культуре и спорте в Российской
Федерации» от 29.04.1999 №80 – ФЗ //Российская газета. – 1999. - 6 мая.
Зайцева Г.Л. Жестовая речь. Дактилология: Учебное пособие
17.
для студентов высш. учеб. заведений.-М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС,
2000.-192с.
Захарова Л.С. Этапы физической реабилитации для студентов–
18.
инвалидов с ДЦП // Вестник спортивной медицины России. – М., 1999. №1. - С. 27-31.
Ингал М.В. Особенности адаптации студентов академии
19.
физической культуры к учебной и спортивной деятельности: Автореф.
дис. канд. пед. наук. – СПб, 1998. – 24 с.
Левченко И.Ю. Система психологического изучения лиц с ДЦП
20.
на разных этапах социальной адаптации. Автореф. дис… докт. психол.
наук. - М., 2001. - 41с.
Логинов А.А. Методические приемы повышения физической
21.
активности
инвалидов
//
Тезисы
докладов
научно-практической
конференции, посвященной 60-летию университета - Пенза: ПГПУ,
1999. – С.118-119.
Материалы
22.
объединенной
конференции
«Адаптивная
физическая культура в медицинской реабилитации и социализации
инвалидов» и «Физическая культура и спорт среди инвалидов». – СПб.,
2001г.
23.
Пануш
В.Г.
Адаптивная
коррекционно-педагогическое
физическая
направление
в
культура
системе
как
психолого-
педагогической работы при ДЦП // Сборник материалов научнопрактической конференции РГАФК. – М., 1999. – С. 60.
24.
Сахно А.В., Осипова С.С. Теория и методика оздоровительной
физической
культуры,
физической
и
социальной
реабилитации
инвалидов программа. – Малаховка, 1992. – 43с.
25.
Столяров В.И., Быховская И.М., Лубышева Л.И. Концепция
физической культуры и физкультурного воспитания (инновационный
подход) //Теория и практика физической культуры. 1998. - №5.- С.11-15.
Солодовников Г.И. Социально-психологическая реабилитация.
26.
– М., 1991. - 349с.
Сопов
27.
В.Ф.,
Карпушина
Л.В.
Морфологический
тест
жизненных ценностей: Руководство по применению. Методическое
пособие. – Самара: Изд-во СамИКП – СНЦ РАН, 2002. – 56с.
Социальная адаптация и комплексная реабилитация инвалидов
28.
средствами физической культуры и спорта: Сборник материалов
Международной научно-практической конференции (Москва, 19-20 мая
1998г.). - М., 1998. – 111с.
Тюрин А.В. Способы адаптации инвалидов //Образование
29.
инвалидов. – М.: МИИ, 1997. – С.120-123.
Уляева Г.Г. Проблема повышения качества жизни учащихся,
30.
имеющих отклонения в состоянии здоровья Тезисы докладов научнопрактической
конференции
«Физическая
культура
и
спорт
как
профилактика наркомании» (5 декабря 2003, РГУФК). – М., 2003. –
С.19-22.
31.
Уляева Л.Г., Уляева Г.Г. Структура здоровья студентов,
занимающихся по психорегулирующей оздоровительной программе//
Физическая культура и спорт в условиях современных социальноэкономических
преобразований
в
России/Юбилейная
научно-
практическая конференция, посвященная 70-летию ВНИИФК. – М.,
2003г. - С. 349-353
32.
Хомутов
Г.А.
Адаптивная
физическая
культура
в
профессиональной подготовке студентов высшего учебного заведения.
Автореф. дис… канд. пед. наук. - СПб., 1999. - 25с
33.
Чоговадзе А.В., Рыжак М.М. Физическое воспитание и
формирование здорового образа жизни студентов //Теория и практика
физической культуры. – 1993. - №7. – С.8-10.
34.
Шабалина Н.В., Лаврова Д.И. Добровольская ТА. Основные
принципы социально-трудовой
реабилитации больных и инвалидов
вследствие
ДДП
//Медико-социальная
реабилитация
больных
и
инвалидов вследствие детского церебрального паралича». - М., 1991.
Шапкова Л.В. Взаимосвязь адаптивной физической культуры и
35.
специальной педагогики // Адаптивная физическая культура, 2000. - №
1-2.
36.
Янков З.А. Проблемы социальной реабилитации в России.
Материалы первой научной конференции. - М., 1995.