СЕМАНТИЧЕСКИЙ ПРИНЦИП КЛАССИФИКАЦИИ ЧАСТЕЙ

СЕМАНТИЧЕСКИЙ ПРИНЦИП КЛАССИФИКАЦИИ ЧАСТЕЙ РЕЧИ
Существует несколько принципов деления полнозначных слов на разряды. Одним из таких
принципов является принцип семантический. Он был рассмотрен, в частности, М. В.
Пановым (ПановМ. В. О частях речи в русском языке // Научные доклады высшей школы.
Филол. науки, 1960, № 4). По мысли М. В. Панова, части речи должны обладать известной
общностью, причем эта общность должна быть не корневой, а аффиксальной и относиться не к
звучанию аффиксов (форме), а к их значению (содержанию). В самом деле, словоформы трус,
трусить, трусливый, хотя и обладают общностью корневой морфемы, не могут быть отнесены
к одной части речи. Словоформы писали и пугало, сонный и толкну, мороженое и большое, хотя и
содержат формально одинаковые аффиксальные элементы -л-, -н~, -ое, заведомо принадлежат к
разным частям речи. Поэтому необходимо обнаружить некую содержательную аффиксальную
общность, которая и должна послужить основанием для деления слов на части речи.
В основу классификации кладется предельно общее значение — участие в функции называния.
Выделяется несколько таких функций. Одна из них — процессуальность — усматривается во всякой
глагольной словоформе независимо от значения корня, который может и не иметь процессуального
значения. Другая функция — признак. Она в иерархии функций стоит после процессуальности. На
основании отсутствия функции процессуальности и наличия функции признака выделяется как часть
речи прилагательное. В то же время причастие как часть речи не выделяется, поскольку у него есть
функция процессуальности. Это обстоятельство является основанием для отнесения форм причастия к
глаголу как части речи. Третья функция — непосредственное или опосредованное отношение к объекту.
На этом основании прилагательное и глагол противопоставляются наречию. Первые непосредственно
характеризуют объект: прилагательное — непроцессуально, глагол (с причастием!) — процессуально.
Наречие не характеризует объект непосредственно, оно выполняет функцию признака самого признака,
т. е. глагола или прилагательного. Ту же функцию признака признака выполняет и деепричастие.
Однако, в отличие от наречий, у деепричастий существует процессуальность.
Словоформы, не обладающие в своей аффиксальной части ни одним из указанных значений,
являются существительными, куда при такой постановке вопроса попадают количественные и
собирательные числительные. Все иные грамматические различия между словоформами на выделение
частей речи не влияют.
Подобный — функционально-семантический — подход к выделению частей речи в русском
языке прежде осуществлялся еще А. М. Пешковским . Он склонялся к выделению в русском языке
четырех самостоятельных частей речи: существительного, прилагательного, глагола и наречия. Однако
М. В. Панову на основе рассмотрения выделенных им семантико-функциональных разрядов лексем
удалось обнаружить напряженное место в системе выделяемых таким образом русских частей речи. Он
рассматривает словосочетания бежать наперегонки и бег наперегонки. Первое словосочетание
закономерно и лексически и грамматически. Второе словосочетание лексически также закономерно. Но
грамматически оно незакономерно: наперегонки — наречие, т. е. признак признака, но бег —
существительное, т. е. грамматически не признак и не процесс. Словосочетание бежать быстро — и
лексически и грамматически закономерно. Словосочетание быстрый бег грамматически также
закономерно, однако лексически — нет, поскольку лексически бег не есть нечто предметное. Таким
образом, противопоставление прилагательных и наречий в рассматриваемом аспекте оказывается
несколько размытым. Можно привести немало примеров, когда наречие выступает как признак по отно-
шению к существительному непосредственно: яйца всмятку, волосы ежиком, хвост
закорючкой и т. д.
В сравнении с традиционно выделяемыми частями речи предложенная схема отличается
некоторыми особенностями. Нет в этой схеме ни местоимений, ни числительных. Однако эти
потери есть логически неизбежный результат последовательного применения семантикофункционального принципа деления. В соответствии с этим принципом все традиционно
выделяемые местоимения распределяются между существительными, прилагательными и
наречиями. Ту же участь разделяют и числительные. Порядковые включаются в прилагательные,
количественные и собирательные— в существительные, а словоформы типа дважды,
трижды, хотя и связаны со счетом, как традиционно относились к наречиям, так и остаются
среди наречий и при указанном подходе. Классификация по принципу «функция называния»
лишь в своих предельно общих значениях дает схему, напоминающую традиционные части речи.
В принципе классификация по этому принципу может быть детализирована. Тогда она приведет
к выделению групп лексем (или словоформ), обладающих функционально-семантической
общностью. Так, например, могут быть выделены внутри глаголов группы глаголов личных и
безличных, внутри наречий группа наречий, обозначающих признак признака, и группа
наречий, обозначающих состояние (мне холодно, ему некогда), и т. д.
Несмотря на объективную ценность рассмотренной классификации и особую важность ее для
семантики и синтаксиса, она не может полностью удовлетворить специалиста в области
морфологии, поскольку недостаточно учитывает морфологические категории, представленные
или не представленные в той или иной группе лексем или словоформ. Это последнее
обстоятельство — собственно морфологические характеристики слов — может быть положено в
основу при ином выделении частей речи.
МОРФОЛОГИЧЕСКИЙ ПРИНЦИП КЛАССИФИКАЦИИ ЧАСТЕЙ РЕЧИ
В основу классификации лексем можно
положить выраженность одних и тех же морфологических категорий. В этом случае лексемы
дом, животное, зима образуют одну группу, ибо все их словоформы выражают морфологические
категории числа, падежа, и только эти категории. С другой стороны, все эти лексемы будут
противопоставлены лексемам добрый, старый, большой, поскольку все словоформы последних
выражают такие морфологические категории, как род, число, падеж, краткость-полнота.
Однако классификация по принципу «выраженность одинакового набора морфологических
ОДИНАКОВЫЙ НАБОР МОРФОЛОГИЧЕСКИХ КАТЕГОРИЙ.
категорий» не всегда приводит к столь ясным результатам, как в описанном выше случае
противопоставления
существительных
и
прилагательных.
Принципиаль
ные трудности возникают тогда, когда разные словоформы одной лексемы выражают
различные наборы морфологических категорий.
Наиболее сложно в этом отношении устроены в русском языке словоформы,
традиционно включаемые в глагол. Даже формы настоящего и прошедшего времени
различаются набором выражаемых морфологических категорий. В настоящем выражается
отсутствующая в прошедшем категория лица. А в прошедшем выражается отсутствующая
в настоящем категория рода. Не совпадают морфологические категории у глаголов в
формах изъявительного, сослагательного и повелительного наклонения. Еще разительнее
различия в наборах морфологических категорий личных форм глагола и инфинитива,
личных форм глагола и причастий, инфинитива и причастий. При всем этом и
инфинитив, и личные формы всех наклонений, и причастия, и деепричастия следует
полагать словоформами одной лексемы, поскольку значения, различающие эти
словоформы, можно считать обязательными и регулярными (см. подробнее об этом в
разделе «Глагол»). Из данного обстоятельства следует, что классификацию по принципу
«выражение
одного
и
того
же
набора
морфологических
категорий»
можно
последовательно провести лишь для словоформ. Для лексем такая классификация в
принципе невозможна.
Затрудняет
применение
данного
критерия
и
другое
обстоятельство.
Оно
заключается в том, что среди русских лексем немало таких, которые состоят из одной
словоформы и, следовательно, не выражают собою ни одной морфологической категории.
Такие лексемы, как пальто, такси, ГЭС, по принципу «выражение морфологических
категорий» резко противостоят большинству русских существительных, выражающих в
своих словоформах морфологические категории и числа и падежа. Лексемы типа беж,
хаки,
семантически
тождественные
прилагательным,
не
обладают
ника
кими
морфологическими категориями, присущими прилагательным. Поэтому классификация
по принципу «выражения морфологических категорий» возможна лишь для грамматически
оформленных словоформ.
В этом случае будут представлены следующие типы словоформ:
1) существительные (выражают падеж и число); сюда же попадают и количественные и
собирательные числительные;
2) прилагательные (выражают падеж, число, род и краткость/полноту);
3) инфинитивы (выражают вид и залог);
4) деепричастия (выражают вид);
5) причастия (выражают падеж, число, род, краткость/полноту, вид, залог, время);
6) глаголы изъявительного наклонения настоящего/будущего времени (выражают
число, вид, залог, время, лицо, наклонение);
7) глаголы изъявительного наклонения прошедшего времени (выражают число, род,
вид, залог, время, наклонение);
8) глаголы сослагательного наклонения (выражают число, род, вид, залог, наклонение);
9)
глаголы
повелительного
наклонения
(выражают
число, вид, залог, лицо,
наклонение);
10)
грамматически
не
охарактеризованные
словоформы:
несклоняемые
существительные и прилагательные, сравнительная степень и наречия.
Именно так должны были бы выглядеть самостоятельные части речи в русском языке, если
бы в основу их выделения был положен один-единственный признак — наличие общих
морфологических признаков, выраженных в самой словоформе.
В сравнении с традиционными частями речи данная классификация оказывается более
компактной для имени (нет различных разрядов местоимений, количественных и порядковых
числительных) и гораздо менее компактной для глагола.
ОДИНАКОВЫЙ НАБОР ЧЛЕНОВ ПАРАДИГМЫ.
В пределах морфологического подхода к выделению
частей речи возможна и иная классификация. Она может опираться на особенности строения
парадигмы.
Ясно,
что
противопоставленными
в
этом
случае
прилагательным.
существительные,
Ведь
парадигма
например,
оказались
последних
бы
включает
противопоставление словоформ по родам, отсутствующее у существительных. Правда, при
этом ни существительным, ни прилагательным не удалось бы сохранить своего единства.
Причем такое дробление произошло бы не только за счет неизменяемых существительных и
прилагательных. Среди существительных большую группу лексем, обладающих словоформами
только одного числа (единственного или множественного, несущественно), необходимо было
бы противопоставить лексемам, имеющим формы обоих чисел (дом-дома и молодежь, молоко).
Тогда в разряд лексем типа молодежь, молоко следовало бы отнести и числительные —
собирательные и количественные, а также личные и вопросительные местоимения. Ведь у всех
этих лексем существуют словоформы только одного числа.
Лексемы прилагательных оказались бы разделенными на три части: лексемы с краткими и
полными словоформами (белый), лексемы только с полными словоформами (большой), лексемы
только с краткими словоформами (рад).
Противопоставленный существительным и прилагательным по самому характеру набора
словоформ глагол должен был бы в этом случае распасться на несколько групп в зависимости
от наличия или отсутствия видовой пары, личной формы страдательного залога, тех или иных
причастий и деепричастий и т. д.
СИНТАКСИЧЕСКИЙ ПРИНЦИП КЛАССИФИКАЦИИ ЧАСТЕЙ РЕЧИ
Не следует забывать, что собственно морфологический подход к выделению частей речи
остается совершенно бессильным но отношению к неизменяемым словам. Здесь возможны только
семантический и синтаксический подходы.
Применительно к неизменяемым словам, т. е. к лексемам, состоящим из одной словоформы,
синтаксический
принцип
оказывается
весьма
эффективным.
Суть
этого
принципа
заключается в определении тех типов лексем, с которыми могут или не могут сочетаться
интересующие нас слова, а также в уяснении тех функций, которые эти слова выполняют в
предложении. Так, среди неизменяемых слов существительные сочетаются с существительными,
прилагательными и глаголами (ГЭС Сибири, Красноярская ГЭС, строить ГЭС), являются
подлежащим, сказуемым, дополнением, определением, обстоятельством; прилагательные
сочетаются с существительными (костюм беж), являются определением или сказуемым; наречия
сочетаются с глаголами и прилагательными (одетый по-летнему, по-летнему теплый), являются
обстоятельствами различного типа.
Кроме того, указанный принцип деления требует признания среди неизменяемых слов
особым классом так называемых форм сравнительной степени, компаратива. Эти слова, в
отличие от существительных, прилагательных и наречий, сочетаются лишь с глаголами и
существительными (становиться старше, брат старше сестры). Кроме того, применение
синтаксического критерия требует выделения группы слов, которые относятся лишь к
предложению в целом (возможно, наверное, безусловно, чего доброго и т. д.). Эти слова обычно
называют модальными словами. Таким образом, применение синтаксического критерия позволяет
выделить части речи у неизменяемых слов. Существенно заметить, что выделение
существительных и прилагательных среди неизменяемых слов могло быть осуществлено и на
основе семантического критерия. Семантический критерий легко выделяет среди неизменяемых
слов и наречия. Однако лишь применение синтаксического критерия вводит различные
градации среди наречий.
В русской грамматической литераторе широко обсуждалась одна попытка выделения особой
части речи на основе синтаксического принципа классификации словоформ. Речь идет о
словоформах, не являющихся глагольными, но употребляющихся в функции сказуемого (ему
холодно, мы рады, вы должны, работать лень, разговаривать недосуг и т. д.). Эти словоформы
получили статус особой части речи, так называемой категории состояния. Объединение всех
этих словоформ в одну часть речи учитывает общность их синтаксической функции и
связанную с этой общностью некоторую семантическую однородность, отмеченную в самом
названии «категория состояния». Морфологически же все эти словоформы охарактеризованы
различно: холодно не выражает морфологических категорий, рады, должны имеют число, лень,
недосуг — число, падеж.
Последовательное применение синтаксического принципа ко всем словоформам приводит к
парадоксальным
выводам.
Так,
краткие
прилагательные,
например,
должны
быть
противопоставлены полным. Первые могут выступать и в функции определения, и в функции
сказуемого, вторые — лишь в функции сказуемого. По-разному будут определяться
синтаксические
функции
и
различных
глагольных
форм
—
личных,
причастных,
деепричастных. Правда, на основании синтаксических функций словоформы количественных и
собирательных числительных могут быть противопоставлены словоформам собственно
существительных: известно, что количественные и собирательные числительные не могут
сочетаться с прилагательными.
Может быть, определение синтаксических функций применительно к лексемам может дать
более привычные результаты? Это не так. Внутри одной лексемы сосуществуют по-разному
оформленные морфологически словоформы. Точно таким же образом разные словоформы
одной лексемы могут выполнять разные синтаксические функции. Поэтому классификация по
принципу «синтаксическая функция» для лексем невозможна в принципе, так же как
невозможна
для
лексем
и
классификация
на
основе
однородной
морфологической
оформленности.
РЕЗУЛЬТАТЫ РАЗНЫХ КЛАССИФИКАЦИЙ
Можно подвести некоторые итоги. Проблема выделения частей речи есть проблема
классификации словоформ.
Семантический критерий в наиболее обобщенных своих значениях выделяет четыре класса
полнозначных словоформ — существительное, прилагательное, глагол и наречие.
Морфологический критерий выделяет девять классов оформленных словоформ и
неоформленные словоформы.
Синтаксический критерий, примененный к морфологически не охарактеризованной группе,
позволяет выделить среди последних существительные, прилагательные, наречия, компаратив
(сравнительную степень), категорию состояния и модальные слова. Синтаксический критерий
применить к словоформам в принципе возможно, однако его результаты вступят в противоречие с
результатами морфологического и семантического анализа.
ПРИНЦИПЫ КЛАССИФИКАЦИИ И ТРАДИЦИОННОЕ УЧЕНИЕ О ЧАСТЯХ РЕЧИ
Из изложенного выше ясно, что традиционное учение о частях речи представляет собою
априорную классификацию, логические основания которой весьма разнородны. Однако эта
классификация дает возможность поместить всякую словоформу или лексему в подходящую
рубрику. Есть свое место и для существительных, и для прилагательных, и для числительных,
и для глаголов, и для наречий. В то же время по причине логического несовершенства
традиционная классификация разъединяет то, что по некоторым логическим основаниям
должно было бы находиться вместе.
Школьные числительные, например, объединяя количественные собирательные и
порядковые
числительные
по
семантическому
основанию,
отрывают
последние
от
прилагательных, несмотря на их морфологическую и синтаксическую общность. Стремление
выделить среди русских частей речи категорию состояния объясняется тем, что единицы с
одинаковыми синтаксическими функциями существуют и в рубрике «существительные»
(недосуг, лень), и в рубрике «прилагательные» (рад, горазд), и в рубрике «наречия» (скучно,
весело).
Именно в «априорности» и сила традиционного учения о частях речи — выверенная
веками возможность охарактеризовать любой объект,— и его слабость, открытость для
критики логических оснований, лежащих в основе классификации.
Нельзя не отметить и еще одно достоинство традиционной классификации частей речи.
Некоторые единицы, оставаясь вполне логичными, можно одновременно помещать и в одну, и в
другую рубрику. Это очень удобно, поскольку в ряде участков системы частей речи
происходят постоянные переходы (прилагательных в существительные, причастий в
прилагательные и т. д.).
Все эти обстоятельства предопределяют жизнеспособность традиционного
учения о
частях речи.
Как уже отмечалось, учение о частях речи важно не только для морфологии, но и для
других разделов описания русского языка. Традиционное учение о частях речи не отражает
результатов ни одной из названных классификаций (ср. с критериями определения слова), а
представляет собою своеобразный компромисс между всеми указанными принципами.
Существенную роль в достижении такого компромисса играет тот факт, что выделяемые по
разным основаниям части речи образуют весьма разновеликие группы. Ср., например,
существительные и так называемую категорию состояния, глагол и модальные слова.
ЛИТЕРАТУРА К ТЕМЕ
«ЧАСТИ РЕЧИ КАК ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЕ РАЗРЯДЫ СЛОВ»
Ж и р м у н с к и й В. М. О природе частей речи и их классификации.— В кн.: Вопросы теории частей речи на
материале языков различных типов. Л., 1965.
П а н о в М. В. О частях речи в русском языке.— Научные доклады высшей школы. Филол. науки, 1960, № 4.
С т е б л и н - К а м е н с к и й М. И. К вопросу о частях речи.— Вестник ЛГУ, 1954, № 6.
Щ е р б а Л. В. О частях речи в русском языке.— В кн.: Избранные работы по русскому языку. М., 1957. .41