Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Cанкт-Петербургский Гуманитарный университет профсоюзов»
advertisement
Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Cанкт-Петербургский Гуманитарный университет профсоюзов» Утвержден Ученым советом факультета культуры сборник упражнений по курсу Русская речевая культура Санкт-Петербург 2011 Кафедра русского языка Автор-составитель кандидат филологических наук, доцент З. Н. Пономарева Рецензенты: кандидат филологических наук, доцент кафедры русского языка и литературы СПбГУЭФ А. В. Шульгин; заведующий кафедрой русского языка СПбГУП А. В. Данилов КУЛЬТУРА РЕЧИ И СТИЛИСТИКА К у л ь т у р а р е ч и — неотъемлемая часть характеристики личности. Культурная речь — это прежде всего грамотная, правильная речь, отвечающая современным представлениям о нормах произношения, написания и употребления слов и предложений. Нормативность включает в себя также такие качества, как точность, ясность, чистота. В качестве составной части в культуру речи входит с т и л и с т и к а, которая определяет выбор слов в соответствии со сферой общения (деловой, научный, художественный, разговорный, публицистический стили), ситуацией общения (устная, непринужденная, непосредственная речь — письменная, официальная речь). Стилистика учит использовать выразительные, образные средства языка, чтобы сделать нашу речь яркой и индивидуальной. Раздел I. НОРМЫ РЕЧИ 1. Нормы литературного произношения Сюда относятся произношение звуков и их сочетаний, ударение в словах и интонация — важные показатели правильности, красоты и выразительности речи. Нормы произношения и ударения относительно устойчивы, хотя и меняются со временем, и эти нормы, как и их постепенное изменение, отражаются орфоэпическими словарями, к которым следует обращаться во всех затруднительных случаях. Разнообразие и богатство интонации является специфической чертой русской речи. В наше время под иноязычным влиянием происходит нарушение русских произносительных норм: изменяется ударение в словах, увеличивается темп речи (особенно в рекламе, в текстах новостей, в монологах дискжокеев и ведущих музыкальных программ), повышается тон речи в конце фразы, разрушаются благозвучность и плавность, присущие русской речи. Культура речи предполагает следование русским произносительным традициям, а не бездумное копирование чуждых норм. Ударение Русское словесное ударение является разноместным (не закреплено за одним слогом, например, последним, как во французском языке: выкупить, выкупáет) и подвижным (дóма — домá; жилá — жúли; рублю — рýбишь). Оно может служить различению слов (выкупать ребенка и выкупáть акции; алюминиевая прóволочка — неожиданная проволóчка) и форм слов (возле окнá — новые óкна), а также их стилистической окраски (шпрúцев — литературное, шприцóв — профессиональное и разговорное, звонúт — литературное, звóнит — неправильное, бытие — философский термин, бытиё и бытие — разговорное). Случаи колебания нормы (исторических или стилистических изменений в произношении слова) словари отмечают пометами: дополнительное (мышлéние — мышление, доп.), устаревшее (рáкурс — ракýрс, уст.), просторечное (свёкла — свекла, прост.). Существуют и равноправные варианты: кóлледж и коллéдж, úначе и инáче, дóсыта и досыта. К наиболее характерным чертам современного русского ударения относятся следующие: 1) В двусложных кратких прилагательных женского рода ударение обычно падает на окончание: живá, милá, нужнá, а в формах среднего рода — на корень: нýжно, крýгло, зéлено. Формы множественного числа чаще имеют ударение на первом слоге основы: вéселы, гóрды, грýбы, жáлки, крéпки, прáвы, свéтлы, сыты. В некоторых словах допустимо двоякое ударение в форме множественного числа, например: блéдны и бледны, зéлены и зелены, пýсты и пусты, стáры и стары, хóлодны и холодны. 2) Глаголы прошедшего времени имеют ударения: а) на приставке во всех формах, кроме формы женского рода, например: замерéть — зáмер, зáмерло, зáмерли, замерлá; начáть — нáчал, нáчало, нáчали, началá (занять, понять, прибыть, придать, принять, проклясть, убыть и др.). Двоякое ударение допустимо лишь в приставочных глаголах, образованных, например, от глаголов жить (дожúл и дóжил), дать (раздáл и рóздал), пить (отпúл и óтпил) и некоторых других; б) на основе, кроме формы женского рода: взяло, взяли, взялá; рвáло, рвáли, рвалá; то же относится и к формам кратких страдательных причастий: снято, сняты, снятá. 3) В формах настоящего времени глаголов II спряжения ударение ставится на основу: тáщит, вáрит, мáнит (при сохранении поэтического манúт, кружúт). Запомните ударения в словах: звонúт, позвонúт, позвонúм, созвонúмся и т. д., включён, исключенá, подключенó, отключены и т. д. 4) В формах полных страдательных причастий, образованных от глаголов на -ировать, место глагольного ударения, как правило, сохраняется, например: утрúровать, купúровать, фиксúровать — утрúрованный, купúрованный, фиксúрованный; исключúть, заворожúть — исключённый, заворожённый. Запомните ударения в формах от глаголов на -ировать, например: премировáть, формировáть, запломбировáть, рассортировáть, гофрировáть — премирóванный, формирóванный, запломбирóванный, рассортирóванный, гофрирóванный. Отсутствие буквы ё в письменных текстах затрудняет выработку правильного произношения некоторых слов. Иногда произношение [е] или [о] под ударением связано с различием слов: железка и желёзка, житие и житиё, истекший (период) и истёкший (кровью). В разных стилях речи ударение в словах может быть разным: шелкóвый (народно-поэтическое) — шёлковый (нейтральное, нормативное), шáсси (профессиональное) — шассú (нейтральное, нормативное). Запомните нормативное произношение слов гренадéр, афéра, довéдший, недоумéнный, внёсший, принёсший, белёсый, жёлоб. Допустимы варианты произношения: маневры, жёлчь и манёвры, желчь (нормативное). Устаревшие нормы произношения сохраняются в устойчивых словосочетаниях, сравните: много крóви — храм Спаса на Кровú. Заимствованные слова могут сохранять свое исконное ударение: жалюзú, нуворúш (франц.), мáркетинг, пулóвер (англ.). Произношение звуков 1. Согласный [г]. Литературная норма предписывает произношение звонкого [г]: где-то, погоди, долго. Только несколько слов (Бога, Господи, ага) допустимо произносить с так называемым фрикативным [g]: Бо[g]а, [g]осподи, а[g]а). Слово Бог произносится как [бох], а не [бок]. Орфографическое гк произносится как [хк] в словах лёгкий, мягкий, гч как [хч] в словах легче, мягче. Слово бухгалтер произносится с [g]. В окончаниях -ого/-его на месте г произносится [в]: крупно[в]о, текуще[в]о, мое[в]о. 2) Орфографическое чн произносится в соответствии с написанием: неуда[чн]ица, ту[чн]ый. Произношение [шн] в этой позиции нормативно в нескольких словах: конечно, нарочно, яичница, горчичный, полуночник, пустячный, прачечная, скворечник, скучно, а также в женских отчествах типа Ильинична, Лукинична, Кузьминична. 3) В орфографических сочетаниях согласных стн, стл, вств, нтск, ндс, ндц, здн звуки д, т, в не произносятся: гига[нс]кий, жало[сл]ивый, пра[зн]o, безмо[лст]вовать. Перед буквой е в малоупотребительных или новых заимствованных словах согласные д, т, н, р, з, с обычно не смягчаются: апар[тэи]ид, [дъ]мпинг, [дъ]номинация, ла[зъ]р. Согласные б, п, в, м в большинстве случаев произносятся мягко: мембрана, бенефис, вернисаж, период. Варианты произношения отмечаются словарями: анти[т’э]за и анти[тэ]за, [м’е][н’ъ]джер и [мэ][нъ]джер, [т’ие]ррор и [тые]ррор. 2. Морфологические нормы Имя существительное Категория рода. 1. Род склоняемых существительных в русском языке стабилен. Однако существуют трудности в определении родовой формы в следующих случаях: 1) при наличии стилистических вариантов форм рода, например: помидора, просторечное — помидор, нормативное; щупалец устаревшее — щупальце, нормативное; 2) при названии женщин по профессии нормативной является форма мужского рода, например: Представляю нашего нового менеджера Галину Нестерову. В разговорной речи допускается смысловое согласование подлежащего с глаголом-сказуемым в форме прошедшего времени (Выступил спикер Петров. Приехала тренер Иванова); 3) при употреблении слов общего рода нормативным является согласование по смысловому признаку: мальчик — большой грязнуля, девочка — большая грязнуля, 4) в составных существительных (клуб-варьете, фирма-партнер, счет-фактура) грамматическая форма рода определяется по главному слову, чаще по первому: новый клуб-варьете, ведущая фирма-партнер, пришел счет-фактура. 2. Род несклоняемых существительных иноязычного происхождения определяется по следующим правилам: неодушевленные существительные относятся к среднему роду (интервью, коммюнике) либо определяются родом более общего понятия: авеню (улица), джакузи (ванна), Капри (остров), Шри-Ланка (страна). Слова, обозначающие животных, относятся к мужскому роду, кроме случаев, когда имеется в виду именно самка: Маленькая пони была заботливой мамашей. Если существительные называют лиц мужского пола, они относятся к мужскому роду (французский атташе, знаменитый импресарио, молодой крупье), если лиц женского пола — к женскому (старая леди, моя визави, ваша протеже). Аббревиатуры имеют тот же род, что и главное слово в словосочетании: знаменитая НХЛ (Национальная хоккейная лига), прилетел НЛО (неопознанный летающий объект), одна у. е. (условная единица денежного измерения). Категория падежа. 1. По падежам изменяется большинство слов русского языка, кроме заимствованных несклоняемых (сварить черный кофе, перекусить в бистро, сообщение в масс-медиа). В некоторых составных существительных склоняется только одна часть слова (играть в джаз-оркестре, заниматься хатха-йогой, купить куру-гриль). 2. В родительном падеже существительных мужского рода единственного числа строго литературным нормам соответствуют окончания -а/-я (нет сыра, не показывать вида, килограмм сахара). Вариантные окончания -у/-ю относятся к разговорной речи (нет отбою, стакан чаю, купить сахару). В устойчивых выражениях закреплен тот или иной вариант окончания: дать маху, сбить с толку, спору нет, ни кола ни двора, ложка дёгтя. 3. Родительный падеж существительных мужского рода множественного числа имеет окончания -ов/-ев, -ей, нулевое окончание (лесов, зверей, крестьян). Нужно запомнить нормативные окончания некоторых существительных: 1) (нет) валенок, ботинок, чулок, манжет, но: носков, 2) (много) англичан, армян, башкир, грузин, лезгин, осетин, турок, но: киргизов, монголов, таджиков, 3) (несколько) ампер, ватт, но: акров, килограммов, 4) (пять) апельсинов, бананов, баклажанов, но: гранат, маслин, 5) (нет) вафель, кровель, но: кеглей, пригоршней. В устной разговорной речи допускаются вариантные формы: несколько килограмм апельсин, отряхнуть с коленей — выше колен, снять с колен, пять свечей — игра не стоит свеч. Существительные мужского рода единственного числа в предложном падеже имеют нормативные окончания -е (в проекте) и -у/-ю (на берегу). Варианты окончаний различаются стилистически (в цехе, нейтр. — в цеху, разг.) и по смыслу (работа на дому — мемориальная доска на доме). В устойчивых сочетаниях закреплен тот или иной вариант окончания: во цвете лет, в поте лица — весь в поту, быть на виду. Категория числа. Большинство существительных мужского рода в именительном падеже множественного числа имеют окончания -ы/-и (аптекари, выпуски). В то же время ряд существительных мужского рода оканчивается на -а/-я (купола, колокола). При наличии вариантов -ы/-и — -а/-я первые относятся к литературной норме, вторые — к разговорной, бытовой или профессиональной речи: договоры (лит.) и договора (разг.); штурманы (нейтр.) и штурмана (проф.). Некоторые существительные имеют формы только единственного или только множественного числа: а) вещественные (молоко, сливки), б) абстрактные (выборы, выбор), в) двойственные или множественные (брюки, бигуди), г) иноязычные несклоняемые (казино, бистро), д) собирательные (студенчество, зверьё). Имя прилагательное При образовании кратких форм от прилагательных на -енный типа торжественный, искусственный наблюдаются колебания: изысканный — изыскан, изысканен, величественный — величествен, величественен. В настоящее время эти варианты равноправны, но более употребительной является усеченная форма (тождествен). В то же время некоторые прилагательные имеют только формы на -енен, например: мгновенен, несомненен. Имя числительное Для обозначения количества используются количественные числительные (пять часов, четыреста двадцать килограммов). В некоторых случаях в разговорной речи употребляются собирательные числительные, например: двое сыновей, трое очков. Собирательные числительные употребляются с существительными мужского и общего рода (пятеро мужчин, двое сирот), со словами дети, ребята, люди, с существительными, имеющими только формы множественного числа (семеро суток) и прилагательнымисуществительными, например: двое ученых. Глагол 1. Ряд глаголов имеет неполную систему форм, например: колоситься — заколоситься, сквозить — просквозить — нет форм 1-го, 2-го лица единственного и множественного числа настоящего и будущего времени, пылесосить — пропылесосить — нет форм 1-го лица единственного числа, мочь — нет формы повелительного наклонения. 2. В то же время некоторые глаголы имеют две формы, различающиеся стилистически (колышет, книжн. — колыхает, разг.; вычисти, лит. — вычисть, простор.) или оттенками значения (брызгает водой бельё “окропляет, спрыскивает” — слюна брызжет “разлетается каплями”). Для глаголов с суффиксом -ну- без приставки типа сохнуть, чахнуть нормативными являются формы прошедшего времени мок и мокнул, доп. мокнувший, для приставочных глаголов — промок, промокший. Варианты глаголов несовершенного вида (обусловливать—обуславливать), образованных с помощью суффикса -ва- от глаголов типа обусловить, просрочить, различаются в основном стилистически, например: приурочивать, лит. — приурачивать, разг. 3. Синтаксические нормы 1. В предложении сказуемое согласуется с подлежащим в числе и лице (настоящее и будущее время), числе и роде (прошедшее время): Всё когда-нибудь кончается. Прошли каникулы, Виктор уехал. Аня ждала писем и считала дни. При подлежащем, выраженном количественно-именным сочетанием (пять моделей, два попугая), местоимениями (кто, что, все, кто-нибудь), словами большинство, много, мало, в письменной речи предпочтительнее грамматическое согласование: Появилось множество частных радиостанций; Большинство ее песен входит в десятку хитов. Общее дополнение при однородных сказуемых возможно при одинаковом управлении глаголов: покупать и продавать квартиры. В иных случаях рекомендуется вводить местоимение ко второму глаголу: подбирать кадры и руководить ими. Употребление зависимых слов с разными предлогами и в разных падежах отражает разные смысловые или стилистические оттенки: упрекать в неряшливости — упрекать за легкомыслие (предмет упрека — причина упрека), говорить о работе, лит. — говорить про работу, разг. Типичные речевые ошибки: 1) употребление предложного управления вместо беспредложного: разъяснение о правилах пользования сотовым телефоном, разг. (вместо разъяснение правил); 2) употребление беспредложного управления вместо предложного: надеяться, что он придет, разг. (вместо надеяться на то, что он придет); 3) неправильный выбор предлога: соискатель на премию (вместо соискатель премии), 4) нанизывание падежей: Начался период правления нашей страной президентом; мы занимаемся математикой группой; болезнь брата жены коллеги. Раздел II СМЫСЛОВАЯ ТОЧНОСТЬ И ЯСНОСТЬ РЕЧИ 1. Выбор слова определяется его лексическим значением, стилистической окраской и нормами сочетаемости с другими словами. Речевые ошибки появляются по следующим причинам: а) неправильный выбор слова, незнание его лексического значения: Около дома возвели баньку (вместо построили); Ваза раскололась на мелкие кусочки (вместо разбилась), б) употребление отвлеченного слова вместо конкретного, или наоборот: На Крайнем Севере развивают оленей (вместо оленеводство). В Малиновке крестьянство пряталось и от белых, и от красных (вместо крестьяне), в) недостаточность контекста употребления многозначного слова, в результате чего возникает двузначность, двусмысленность, неуместный комизм высказывания: Из кризиса мы можем выйти только по нужде, г) нарушение лексической сочетаемости: воинственное невежество (вместо воинствующее невежество); фотокорреспондент делал быстрые съемки места происшествия (вместо проводил съемку или быстро делал снимки). Часто ошибки в речи вызваны смешением близких по значению слов и словосочетаний: Никто не в состоянии удовлетворить вашим потребностям (смешение словосочетаний удовлетворять потребности и удовлетворять требованиям); Мы постоянно повышаем наш кругозор (смешение словосочетаний расширять кругозор и повышать уровень). 2. Особое внимание следует обращать на употребление паронимов — близких по звучанию однокоренных слов, различающихся по значению. Сочетаемость таких слов обычно различна: напрягать силы — прилагать усилия, остатки еды — останки павших, логическая ошибка — логичное изложение. Близкое к паронимии явление — случайное сходство по звучанию разнокоренных слов — нередко является причиной орфографических ошибок: строчный и срочный, косный и костный. 3. Многословие — смысловая, лексическая избыточность речи — является речевой ошибкой: Мы приняли решение на взаимных, паритетных началах, при обоюдном согласии. К речевой избыточности относится тавтология — употребление в одном словосочетании, предложении нескольких однокоренных слов: экспонируются экспонаты, рассказать рассказ, прайс-лист цен. 4. Недостаточность, неполнота высказывания нередко ведет к ошибкам: нарушаются грамматические и лексические нормы сочетания слов, возникают алогичность, комизм высказывания: Страховая компания приглашает Вас в любой день для получения травмы. С аккредитациями обращаться в правление (вместо с заявками на аккредитацию). За шкафом лежали великие ученые (вместо портреты великих ученых). Введение и контроль нормативов поможет росту спортсменов. Раздел III КРАСОТА И ОБРАЗНОСТЬ РЕЧИ Русский язык богат средствами образности и выразительности, позволяющими сделать речь индивидуальной и яркой. 1. Стилистическая окраска слов Слова делятся на нейтральные (река, бежать, весело) и стилистически окрашенные (очи, высокое, устаревшее; деляга, разговорное, отрицательное; вояж, заимствованное, ироническое). Выделяются слова книжные, письменные — (реферат, научное; инвестировать, экономическое; вышеупомянутый, канцелярское) и устные, разговорные — (картошка, разговорное; лопухнуться, просторечное; стрематься, жаргонное). 2. Синонимы Синонимы — слова, различные по звучанию, но близкие или тождественные по значению. Как правило, синонимы отличаются оттенками значения (проверка — экспертиза, ссуда — кредит, ремонтировать — реставрировать) и стилистически (обращаться — апеллировать, книжн.); исключительный — беспрецедентный, книжн.). Разные значения многозначного слова могут иметь разные синонимы: К р у т о й: 1. Резкий, обрывистый, 2. Суровый, своевольный, 3. Богатый, престижный; простор., жарг.; М о т и в: 1. Мелодия, 2. Цель, причина; Р а з о б р а т ь с я: 1. Понять, рассудить, 2. Рассчитаться, свести счеты; жарг. Неправильное, неточное употребление синонимов ведет к ошибкам в сочетаемости слов, нарушению смысла или стиля речи: Вам нужно а п е л л и р о в а т ь фактами, а не эмоциями (произошло смешение слов оперировать, апеллировать и обращаться и их сочетаемости: можно обращаться, апеллировать к разуму, эмоциям, но оперировать фактами). Родители ее ругают, а она абсолютно и н д и ф ф е р е н т н а, представляешь? (употребление книжного слова вместо нейтрального безразлична, равнодушна, разговорного все равно и т. п.). 3. Антонимы Слова с противоположным значением, антонимы, образуют антонимические пары (талантливый — бездарный) и используются в речи для создания контраста, противопоставления: Чем больше новых поражений, тем пышнее празднуются старые победы. Плохое знание лексического значения слов иногда ведет к ошибкам в построении антонимической пары: Эти люди — активные созидатели, а не с о г л я д а т а и жизни (надо: созерцатели). Разные значения многозначного слова могут иметь разные антонимы, например: ч е р с т в ы й 1. Твердый, жесткий — мягкий, свежий (хлеб), 2. Бессердечный — добрый, сердечный, отзывчивый (человек). Кроме того, антонимия может быть внутрисловной: б е с ц е н н а я брошь (очень дорогая) — б е с ц е н н а я бандероль (имеющая малую, незначительную цену). Неудачное употребление антонимов ведет к нелогичности или комизму высказывания: Ввиду отсутствия наличия денег поход в театр отменяется. 4. Омонимы Омонимами называются слова, одинаковые по звучанию, но не связанные по значению: тик лица (от франц. tic), тик на наволочки (от голландск. Tijk, англ. tick), мачты из прочного тика (англ. teak), досыпáть (от спать) и досыпать (от сыпать), грабить (похищать чужое имущество) и грабить (областное, сгребать граблями), мышь (животное) и мышь (компьютерный термин — калька с английского языка). В устной речи и на письме их можно использовать как средство выразительности, языковой игры: Дети — цветы жизни. Не давайте им, однако, р а с п у с к а т ь с я (Э. Кроткий), однако при невнимательном отношении к слову возникает недоразумение или неуместный комизм речи: Можно ли быть равнодушным к о з л у? (пример И. Б. Голуб). Артиллерия и воюет, и стреляет головой офицера-артиллериста (Журнал “Итоги”). Практикум Раздел I. НОРМЫ РЕЧИ 1. Нормы литературного произношения Ударение *1. Поставьте ударения в следующих словах и словосочетаниях: Баловать, возбудить, втридорога, донельзя, досыта, дотронуться, завсегдатай, зубчатый, издревле, изобретение, изыск, искони, исчерпать, корысть, начать, обеспечение, оптовый, путепровод, углубить, столяр. Аналог, аргумент, арест, бюрократия, догмат, еретик, жалюзи, каталог, нувориш, некролог, псевдоним, пуловер, эксперт, экстрасенсорный. Умереть со смеху, нам не до смеха, всё по боку, переписать набело, без году неделя, работать бок о бок, кому это по плечу. *2. Подчеркните тот вариант произношения, который вам кажется более употребительным. Асиммéтрия и асимметрúя, берёста и берестá, úначе и инáче, лóмоть и ломóть, маркéтинг и мáркетинг, рáкурс и ракýрс, кóлледж и коллéдж, металлýргия и металлургúя, мышление и мышлéние, наркомáния и наркоманúя, рóвня и ровня, усугýбить и усугубúть, фóльга и фольгá, флюорогрáфия и флюорографúя, шизофрéния и шизофренúя. *3. Поставьте ударение в выделенных словах. Переводная книга — переводные рекомендации, видение мира — таинственное видение, атлас мира — гладкий атлас, лавровый венец — лавровый лист, переносной аппарат — переносный смысл, истекший соком — истекший период, подвижные игры — подвижные составы, принять к сведению — сведение счетов, кричит как оглашенный — оглашенный указ. 4. Составьте словосочетания со словами. Домовой — домовый, запасной — запасный, переходной — переходный, призывной — призывный, разводной — разводный, связный — связной, ценовой — ценовый, языковый — языковой. *5. Напишите глаголы во всех формах прошедшего времени. Поставьте ударения (укажите допустимые варианты). О б р а з е ц: Спáть – спáл, спалá, спáло, спáли. Взять, снять, отдать, сдать, лить, облегчить, отпереть, догнать, замереть, разбаловать, родиться. *6. Определите форму глаголов. Расставьте ударения, укажите варианты. Ободрит, премируют, поселятся, холят, подралась, звонят, кружит, катит. *7. Образуйте все возможные формы кратких прилагательных, расставьте ударения. Важный, веселый, нужный, крутой, бледный, простой, пьяный, ясный. *8. Поставьте ударения в выделенных словах. 1. Дочка наконец хорошо спала. 2. Ночь ясна, озеро тихо. 3. Глаза ярки, щеки красны — дети веселы и довольны. 4. Теперь она стала стройнее и ещё красивее. 5. Сварили варенье из ревеня. 6. Мне нравится писать разными старинными шрифтами. 7. Все средства исчерпал, не переспорил! 8. Купим ветчинную и языковую колбасу. 9. Когда же он позвонит? 10. Откупори шампанского бутылку да перечти “Женитьбу Фигаро” (А. С. Пушкин). *9. Образуйте глаголы от следующих прилагательных, например: глубокий — углубить. Поставьте ударения. Сугубый, прочный, крепкий, легкий, тонкий, бодрый, острый. *10. Согласуйте прилагательные, данные в скобках, с существительными; поставьте ударения в выделенных словах. Наш район очень удобный. Рядом метро, универсам. Продукты можно дешевле купить на оптовом рынке. Я в кулинарии напротив иной раз салаты покупаю, с тортами на праздник возиться некогда: сама знаешь, как я занята. А муж любит в пиццерию в воскресенье ходить. (Современный) кафе-бар есть, потанцевать можно. Колледж недавно открылся. Поликлиника рядом: флюорографию пройти, УЗИ (бесплатный). Произношение звуков *11. Произнесите правильно следующие слова и словосочетания. Агрессия, богатый, богатырь, с Богом, Бог с тобой, благодарить, взглянуть, восторг, ничего, бухгалтер, некого, игровой, главное, говорить, сегодняшний, завтрашнего, итого, мягче, господин, ага, Господь с тобою, Господи, легче легкого. *12. Произнесите правильно слова. Мелочный, чулочный, выборочный, булочная, бутылочный, елочный, горчичный, тренировочный, горничная, гоночная, достаточно, молочница, нарочно, прачечная, сердечный, яблочный, закусочная, копеечный, пятерочный, троечник, порядочный, яичница, пасечник. *13. Вставьте пропущенные буквы, подберите, где возможно, проверочные слова для непроизносимых согласных. Произнесите правильно слова. Безглас...ность, очис...ки, помес...ный, сер...цевина, влас...ный, корыс...ный, безвозме...но, преле...ный, ровес...ик, уча...ник, великовозра...ный, бес...селлер, жало...ливый, ужа...ный, сове...ливый, сверс...ник, хва...ливый, самочу...вие, безмол...ствовать, цело...ный, окре...ный, я...стве...ный. *14. Разделите слова на две группы — с твердым и мягким произношением согласных перед е. Бартер, лейбл, мистер, террор, трек, бейдж, декан, детектив, индекс, компьютер, депрессия, паштет, пресс-конференция, интерфейс, продюсер, коттедж, девальвация, агрессия, кратер, кредо, менеджмент, одесский, бизнес, бутерброд, терапевт, форель, экспресс, энергия, модем, истеблишмент, дефляция, прессинг, термин. 2. Морфологические нормы Имя существительное Категория рода *15. Образуйте, где возможно, формы единственного числа имен существительных и подберите к ним определения. Жирафы, неряхи, присоски, шинели, унты, леггинсы, клавиши, джакузи, плаксы, манжеты, туфли, джинсы, мозоли, ботфорты, туфли, рояли, рельсы, босоножки, лобби, запевалы, судьи, пожарища, домищи. *16. Подберите прилагательные к существительным. Какаду, кимоно, мартини, ариозо, сопрано, барбекью, шимпанзе, крупье, казино, купе, каре, безе, техно. *17. Подчеркните существительные общего рода и составьте с ними предложения. Лентяй, кокетка, стрекоза, муравей, зубрила, тамада, марионетка, умница, волчица, карьера, фрейлина, патетика, горемыка, тормоз, недотепа, топ-модель. *18. Раскройте скобки, согласуйте прилагательные с существительными. 1. (Белый) жалюзи, (настенный) бра, (безопасный) аэрозоль, (подкрашивающий) шампунь, (душистый) фейхоа, (темно-красный) киндзмараули, (блестящий) слаксы, (музыкальный) варьете, (голубой) джакузи. 2. (Современный) ЭВМ, (преобразованный) СНГ, (упомянутый) ЦСКА, (оперативный) МЧС, (богатый) США. 3. (Новый) диско-клуб, (сочный) кура-гриль, (кожаный) платок-бандана, (современный) кафе-автомат, (скоростной) шоссе-магистраль, (светлый) шкаф-купе. Категория числа *19. Выпишите в две группы слова, употребляющиеся только в единственном или во множественном числе. Носилки, вермишель, профессура, небеса, заготовки, белила, хлопья, мрамор, дебри, хвоя, пенаты, картофель, удила, лохмотья, сапожки, санки, лыжи, перец, смех, дружба, аплодисменты. *20. Вычеркните “лишнее” слово из каждой группы слов и объясните свой выбор. Листва, родня, работа, профессура, крестьянство, мошкара. Черника, улыбка, рис, мед. Хлопоты, нелепицы, нелады, выкрутасы. Воды, соли, квасы, снега. Категория падежа *21. Допишите, где нужно, окончания. Антон — кругл... сирота. 2. Чтобы салат был вкусным, выбирают спел... авокадо. 3. С тех пор о нашем знакомце ни слух... ни дух.... 4. В “Вишневом сад...” она играла Раневскую. 5. Итальянцы любят пасту – это так... спагетти с добавлением пряност..., моллюск..., краб.... 6. Сделаем овощн... рагу из помидор..., баклажан..., положим кабачк..., цуккин.... 7. Ох, как... у тебя мозоль на ноге! 8. На некогда далек... Капри теперь строятся виллы “новых русских”. 9. В горах встретились альпинистские группы мароккан..., араб..., бедуин..., грузин..., осетин..., чех..., румын..., туркмен... 10. Наша красавица не признает обуви, кроме мокасин..., и одежды, кроме джинс... 22. Составьте предложения со следующими словосочетаниями. Бросать упреки — бросаться словами, заявить протест — заявить о протесте, жертвовать деньги — жертвовать собой; согласиться на ничью — согласиться с доводами, рассчитать время — рассчитывать на милость; верить в идеалы — верить обещанию, отразиться в стихах — отразиться на здоровье. 23. Составьте предложные или беспредложные словосочетания, используя слова в скобках. Преисполнен, исполнен, наполнен, проникнут (любезность, решимость, почтение, тревога); платить, плата, оплатить, оплата (премиальные, долги, проезд, услуги); показывать, свидетельствовать (умения, результаты); сообщить, поделиться, рассказать (впечатления, знания, приказ); подтвердить, утверждать (невозможное, свидетельские показания). *24. Напишите словосочетания, раскрыв скобки. Преклоняться (талант), соскучиться (вы), долг (родители), просить (участие), желать (добро), беспокоиться (ребенок), потребности (знания), распространяться (массы). Имя прилагательное *25. Вместо точек напишите прилагательные, данные в скобках, в краткой форме сначала мужского, а затем женского рода. Ты нравишься людям. Ты ... (артистичный) и ... (обаятельный, естественный, непосредственный), ты способен увлечь и вдохновить. Как личность ты ... (полноценный, самодостаточный), тебе не ... эгоизм (свойственный). Ты дашь хлеба тому, кто ... (голодный) и обогреешь того, кто ... (бездомный). Ты не посмеешься над тем, кто (невежественный), хотя сам (эрудированный). Ты … (милый, воспитанный). *26. Вставьте, где нужно, буквы вместо точек. 1. Девушка была высок..., тоненьк..., мил... и общительн.... 2. Утро сегодня так чудесн..., безветре(н/нн)..., солнечн.... 3. Ваш успех мне кажется (не)сомне(н/нн)... . 4. Девчонки, смотрите, как... сегодня Кирюха наш серьез... и (не)многослов..! 5. Свитер из кашемира мягок, теп...л..., уютен. 6. Этот профессор, конечно, знающ..., но слишком требовател...н... на экзамене и суров... 7.. Вопрос, вынесе(н/нн)ый на повестку дня, очень своевремен... 8. Виноград еще совсем зелен и кис..л…. 9. Берег угрюмый и пуст(н/нн)...10. Журналист извест... своими критическими публикациями. Имя числительное *27. Раскройте скобки, употребите, где возможно, собирательные числительные. 1. Было нас в семье (7): (3) (брат) да (сестра) (2). Нас-то всех (3) братьев в школу отправили, а сестрам отец дал (2) (ножницы) да иголки с нитками — вот ваша учеба. Конечно, (5) детишек маленьких нелегко поднять. Но мать уж больно хотела всех выучить. Как отец уехал на заработки, отправила (оба, обе) (сестра) к тетке в село. 2. Прислали нам на квартиру (2) (военные). 3. Живало у нас и по (3) (зверята). 4. В войну он (6) (сирота) приютил. Глагол 28. Отреагируйте на реплику по ситуации: 1) поставив глаголы в скобках в повелительное наклонение, например: Ребенок не дает покоя кошке (мучить/мучать). — Не мучай кошку! 1. Мне надо на вокзал (поехать). 2. Можно посмотреть твой дневник (тронуть)? 3. У меня грязные ботинки (почистить). 4. Я, наверное, переделаю брюки (портить). 5. Что-то у меня голова разболелась (лечь). 6. Можно здесь бросить бумагу? (мусорить). 7. Текст недостаточно хорош (выправить). 2) употребив глаголы в скобках в ситуации предстоящего действия, например: Ты будешь убирать в комнате? (пылесосить). — Я не буду пылесосить, просто подмету. 1. Ты не сможешь ему приказать (убедить). 2. И куда ты выйдешь этой дорогой? (очутиться). 3. Долго она еще будет болеть? (выздороветь). 4. Смотри, отец выглянул в окно (помахать). 29. Объясните, с какой целью авторы используют неправильные формы глаголов. 1. А принцессу мне и даром не надо — Чуду-Юду я и так победю. 2. Чуду-Юду уложил и убёг (В. Высоцкий). 3. Которые без денег — не ездиют с дамами. 4. Это я тоже допущаю. Конкретно фактически (М. Зощенко). *30. Подчеркните правильные формы глаголов. Если возможны варианты, подчеркните оба. 1. Мне важна пластика: как двигается/движется моя героиня. 2. Им двигает/движет чувство сострадания. 3. Снег сыплет/сыпет целый день. 4. Мороз щипет/щиплет уши. 5. От изнурительной малярии он постепенно чах/чахнул. 6. Слезы так и капают/каплют. 7. Начальство сегодня не в духе, мечет/метает громы и молнии. 8. В марте кошки на крышах мяучат/мяукают, спать не дают. 9. Дети плескаются/плещутся в бассейне, визжат. 10. Неужели ты еще колебаешься/колеблешься в выборе? 11. С вечера белье замачивается, утром стирается, полоскается/полощется. 12. Она надела еще не высохнувшие/высохшие кроссовки и пошла. 13. Пираты рыскают/рыщут по морям и океанам в поисках наживы. 31. Исправьте неправильные глагольные формы в пародии Н. Палина. Приедь, умоляю, приехай, а то — самолетом прилеть, чтоб нам не являлась помехой какая-нибудь гололедь. Иль запросто, без церемоний, ты вещи покладь в саквояж и в поезде, в спальном вагоне, на полку мечтательно ляжь. А то плывь ко мне пароходом, причалу рукой помахай. А нету доверия к водам — сюда на Пегасе скакай. Приедь, ты не станешь обузой! Приедь, я зальюсь, как щегол! Приедь, долгожданная муза, уж стынет мой жгучий глагол... *32. Исправьте текст с “невезучими” словами, которые в разговорной речи постоянно употребляются с ошибками. Пойдешь за молоком — возьми битончик, не забудь закрыть крыжечкой. Да не ездий на транвае и не иди по переулку: там, типа, ремонт — асвальт сняли. Подморозило, одень шарф и смотри не подскользнись. Да, кстати, телефон работает, уже всё оплочено. Что ты там лазиешь? Деньги в кошельке, вперемежку с талончиками... Мне идти к врачу буквально на днях. Ой, ты не подскочишь в поликлинику, не попросишь еще направление на анализ? Короче, скажешь тете Маше в регистратуре, что я еще достаточно нездорова, но уже как бы иду на поправку. Предавай ей привет. Днями к ней зайду, ближе к вечеру, где-то в районе 6 часов. Ну, давай, приходи скорей, бывай здорова. 3. Синтаксические нормы *33. Определите, по смыслу или грамматически согласуются подлежащие со сказуемыми. Исправьте, если нужно, предложения. 1. Свежесть, откровенность, экспрессия разговорной речи вполне соответствует вкусам общества. 2. Большинство жаргонных словечек приходят из криминальной среды. 3. Множество заимствованных слов стало широко употребительным в общенародной речи. 4. Молодежный жаргон проникает на страницы серьезных газет: “Сколько людей деньденьской тусуются на рынках столицы!”. 5. Нередко отец с сыном не понимает друг друга, буквально говорит на разных языках! 6. Уходит культура слова, традиции воспитания. 7. Много лингвистов, социологов, культурологов сейчас занимаются проблемами русской речи. *34. Выберите подходящую форму согласования сказуемого с подлежащим, объясните свой выбор. 1. И тридцать витязей прекрасных чредой из вод выходит/выходят ясных (А. С. Пушкин). 2. Более десяти человек одновременно бросилось/бросились в воду спасать людей. 3. Руководство телевидения в конце концов обратилось/обратились в суд Москвы. 4. В честь победы вечером прозвучало/прозвучали 25 залпов салюта. 5. Двадцать один студент на курсе сдал/сдали экзамены на “отлично”. 6. Любопытство, а не такт руководило/руководили вашим поведением. 7. На дачах зверьё служило/служили забавой детишкам, а осенью оказалось/оказались никому не нужным/нужными. 8. “Из рук в руки” помещает/помещают бесплатные объявления. 9. Примерно треть прихожан принимает/принимают участие в ремонте старой церкви. 10. Никто из сестер, даже старшая, не знал/не знали о случившемся. 11. Никогда не забудут ужасов войны те, кто пережил/пережили ее. 12. Десятка два горцев вышло/вышли через перевал к границе. 13. Множество вариантов было/были мной просчитано/просчитаны, и ни один меня не удовлетворил. 14. Несколько цветков на подоконнике в мое отсутствие засохло/засохли. 15. Понаехала/понаехали тут в столицу лимита со всего бывшего Союза! 16. На вокзале никого не было, только сидела в углу мать с ребенком, и каких-то двое военных стояло/стояли у расписания. *35. Найдите ошибки, связанные с выбором падежа или предлога, с пропуском предлога, исправьте предложения. 1. Открыт счет заказных расправ. 2. Вот в чем проблема уперлась. 3. Согласно решения суда наша квартира признана непригодной к жилью. 4. В первый год по приезду вынужденные переселенцы жили у знакомых. 5. Мы сами копим и распоряжаемся своими деньгами. 6. Я хотела бы попасть на конкурс и участвовать. 7. Благодаря гриппу в нашем институте в настоящее время не посещает занятия 40% студентов. 36. Используя данные словосочетания, составьте предложения, не допуская в них “нанизывания” падежей, например: Получение результатов, результаты анализа, анализ крови. – Мы получили результаты анализа крови. 1. Награжден медалью, награжден генералом. 2. Встречен болельщиками, встречен овацией. 3. Недомогание от прививки, прививка от вируса. 4. Остановиться на проблеме, проблеме влияния, влияния отходов, отходов производства, влияния на окружающую среду. 5. Отказ от участия, участия в олимпиаде, участия в команде, команда от школы. Раздел II. Смысловая точность и ясность речи *37. Выберите из скобок нужное слово: 1. Коллеги, конечно, (ревностно, ревниво) отнеслись к моему успеху. 2. Люди простодушные принимают (желаемое, желательное) за действительное. 3. Автор брошюры не приводит никаких (обоснований, оснований) для своих выводов. 4. С героем фильма постоянно происходят какие-то (романические, романтические) истории. 5. Что ты считаешь счастьем — (сытую, сытную) жизнь? 6. На третьем курсе нам (представилась, предоставилась) возможность поехать на стажировку. 7. В университете опять повышают (плату, оплату) за обучение. 8. У нас не так много денег, поэтому нужно выбрать самый (экономный, экономичный) обогреватель. 9. Мы, (жители, жильцы) общежитий, требуем обеспечить нам нормальные условия проживания! 10. Плохи те руководители, кто (загородился, отгородился) от народа Кремлевской стеной. 11. Уже могу читать по-английски не (адоптированные, адаптированные) тексты. *38. Исправьте предложения, устранив речевую недостаточность. 1. Фирма предлагает качественные товары. 2. Клиентов в одежде не обслуживаем. 3. За растениями в саду постоянно ухаживают, поливают, окучивают. 4. Начинание пользуется безусловной поддержкой слоев населения. 5. Вы не представляете, какая опасность грозит, если мы пойдем. 6. Фирма окружает каждого клиента вниманием и почетом. 7. Будем реалистами — не надо нам тешить иллюзий! *39. Найдите и исправьте предложения с речевой избыточностью. 1. Наши клиенты территориально расположены в одном районе. 2. В доме отдыха вам обеспечат наиболее оптимальный образ жизни. 3. Мы собрались отметить юбилейную дату дня. 4. Перед выборами был проведен анкетный опрос избирателей района. 5. Весь январь месяц я работала над докладом. 6. Мы остаемся, а вам пора возвращаться обратно. 7. Рождество мы отмечали у коллеги по работе. 8. Опаздывать — это ваша специфическая особенность. 9. В клуб ходят пожилые старички и старушки. 10. В законодательном собрании намечается оппозиция против спикера. 11. Мы вынуждены сообщить о плохом инциденте. 12. В экономику потребуются новые дополнительные вливания инвестиций. *40. Найдите и исправьте ошибки сочетаемости слов, неправильного выбора слова. Взгляните в будущее, стереть плохое из памяти, информировать про обычаи, новости о погоде, разъяснение о требованиях, подробности о ходе следствия, муссируют тему о беженцах, бессильны против мошенников, отчитаться за работу, несоответствие грандиозного замысла с реалиями, адаптироваться с новыми условиями; поднять на более глубокий уровень нашу интеграцию, быть на грани подъема экономики, встретиться по телефону, удостоить медалью, стоять на правильной дороге. *41. Найдите лексические, грамматические и логические ошибки в рекламных текстах. 1. 7 бед — один ответ (об универсальном лекарстве). 2. Пельмени самолепные — вполне великолепные, радуюсь, как в старь я: сама лепила, Дарья. 3. Гарантируется похудение 100%. 4. Зимой — за 1000, летом — за 500! Качество тоже, цена на порядок ниже! 5. Кожа — дешевле всех! 6. Присылайте свои письма — анонимность гарантируется! 7. В нашем магазине для вас большой выбор товаров широкого ассортимента. 8. Обувь из натуральной кожи от российских производителей. *42. Вычеркните лишние слова, не сочетающиеся с выделенными. Дружба — сильный, крепкий, твердый. Приходить в ярость, уныние, радость. Поднять — рейтинг, авторитет, внимание. Верный — обещание, клятва. Водить — дружбу, любовь. Зияющий — вершина, пропасть, ущелье, простор. Глубокий — детство, юность, старость, ночь, тишина, утро, вечер, шум, день. Глухой — овраг, обрыв, чаща, полдень, час, полночь, зима. Обильный — запасы, база, закрома. Уютный — гостиная, кладовая, впечатление, обстановка. Окладистый — воротник, волосы, борода, усы. Потупить взор, очи, глаза. Промчать, съесть, стремглав. Закричать, зарыдать в сердцах. Достичь успеха, цели, повышения. Проводить совещание, контрольную, организацию. Плясать, танцевать под дудку. 43. Выявите ошибочность данных словосочетаний, написав близкие по значению словосочетания, в результате смешения которых произошла ошибка. Образец: Поднять тост = сказать тост + поднять бокал. Неослабная помощь, заслужить известность, предпринять меры, улучшить уровень, взыскать материальный ущерб, не смыкать взгляда, поручить функции, повысить кругозор, уделить значение, потерпеть потери, занять звание чемпиона, что уж так уделять этому значение; в природе проистекают процессы умирания; по-моему, следует улучшить уровень преподавания, усилить внимание к практическим потребностям обучения. 44. Исправьте лексические, синтаксические и логические ошибки. При полном аншлаге зрителей; пела по-оперному, хотя, разумеется, чуть-чуть “под сурдинку”, для души; популярность певицы взлетела, как метеор; происходит некоторая стабилизация обстановки; благотворительные люди часто делали взносы для содержания заключенных; выражаю вам глубочайшее признание за вашу помощь мне; а белый лебедь на пруду качает падшую звезду (из песни); рядом маленький супермаркет; тело растолкали, оно проснулось и подтвердило; Пьер поступил в масоны. Раздел III. Красота и образность речи *45. Выпишите из следующих предложений стилистически окрашенную лексику: просторечную, жаргонную, книжную, 1. Ах! И до чего же вы обидчивые, эти интеллигенты! — вскричал друг. — Не думаю же я, что это вы сперли (М. Булгаков). 2. А хозяин держится индифферентно — ваньку валяет (М. Зощенко). 3. Но вообще учти — жизнь придумана не нами. И придумана здорово. Тот, кто ее придумал — не фраер. А мы ее сами портим. Берем и портим. 4. Разбойник увидел меня — босую, обледенелую, завернутую в простыню. И офонарел (В. Токарева). 5. Мне все старухи верную гибель сулили. А я им всем шиш показал. Взял да и выжил (В. Белов). 6. Первые уроки Кастанеды были связаны с приемом наркотиков, и именно описание глюков особенно привлекало внимание читателей его первых книг. 7. Я хорошо работаю на натуре, а съемки в павильоне не люблю. 8. Задержанные сразу сознались и стали закладывать остальных. 9. Инфляция за месяц сжирает деньги, рассчитанные на полгода. Надо любой ценой отстаивать свои права, добиваться экономической независимости, без которой слова о свободе являются пустым звуком (Журнал “Эхо планеты”). 10. Помереть — это как из тюрьмы на зону. Отправляют душу на такую небесную пересылку, мытарства называется. Все как положено, два конвойных, все дела, снизу карцер, сверху ништяк (В. Пелевин). 46. Вставьте вместо точек подходящие по смыслу глаголы. 1. Полуразрушенную церковь решили.... 2. Ребята ... лагерь у самого ледника и стали ... костры. 3. Почетного доктора торжественно ... в мантию. 4. Военнопленные ... побег из лагеря. 5. Для отличников гимназии ... летом бесплатную поездку в Москву. 6. Слова женщины ... ему боль. 7. Туристы ... привал на берегу реки. 7. В больнице медицинские услуги … бесплатно. 8. На город ... огромная туча и заслонила солнце. 9. Необходимо ... кровопролитие. 10. Наутро на улицах ... вооруженные столкновения. 47. Найдите и выпишите синонимы. Подчеркните устаревшие слова или словоупотребления. 1. (Раскольников) с ненавистью посмотрел на свою каморку. Это была крошечная клетушка, шагов в шесть длиной... 2. Он подошел к окну, поднялся на цыпочки и долго, с видом черезвычайного внимания, высматривал во дворе. 3. Он бродил по набережной Екатерининского канала уже с полчаса... и несколько раз посматривал на сходы в канаву... 4. Он никак не мог понять и обьяснить себе, почему он, усталый и измученный, которому было бы всего выгоднее воротиться домой самым кратчайшим и прямым путем, воротился домой через Сенную площадь, на которую ему было совсем лишнее идти. Крюк был небольшой, но очевидный и совершенно ненужный... 5. ...везде люди так и кишат... 6. Кругом теснилось множество народу... 8. Его почему-то тянуло со всеми заговаривать... 7. Большая группа женщин толпилась у входа... 8. Один оборванец ругался с другим оборванцем... 9. Катерина Ивановна... была действительно в настоящем исступлении... Если слышала в толпе смех или какое-нибудь задирательное словцо, то тотчас же набрасывалась на дерзких и начинала с ними браниться. 10 ... Куда-то хотел войти, но как будто забыл куда (Ф. М. Достоевский). 48. Замените, если возможно, выделенные заимствованные слова подходящими по смыслу словами из данного ниже списка. Интерактивная передача, мутация взглядов, эксклюзивная модель, корректный тон, бороться за электорат, просторная рекреация, обсуждение в кулуарах, локальная власть, искусство андеграунда, удачливый коммерсант, презентация модели, транспарентность лозунга, лимитировать время, наш любимый слоган. С л о в а д л я з а м е н ы: изменение; прозрачность, понятность; девиз, лозунг; представление (показ); обратная связь; подпольный; уникальный, единственный; местный; правильный; избиратели; место для отдыха; коридоры, помещения для отдыха; предприниматель. *49. Подберите русские слова-синонимы к словам иноязычного происхождения. Аплодировать, аргумент, вояж, детектив, имидж, имитировать, летальный, маркетолог, претендовать, пролонгировать, пунктуальный, статус, статут, толерантный, фатальный. *50. Вставьте в предложения подходящие слова из данных синонимических рядов. 1. В своей речи директор завода признал, что совершил .... Да-а, что-то я, брат, не рассчитал, извини, ... вышла. У меня в курсовой все нормально, а вот в пятом задании я такой ... сделал — и не заметил! И на старуху бывает .... Сроки надо передвинуть, иначе у нас ... выходит. В ваших расчетах я нашел ... 2. Органы-имплантанты чужеродны для организма, он должен ... к ним. Молодая лошадь все никак не могла ... к бегу упряжной, сбивалась с шага. Потеряв зрение, люди ... жить, развивая другие каналы связи с окружающим миром. С и н о н и м ы: 1. Ошибка, просчет, оплошность, погрешность; проруха, накладка (простор.); оплошка (разг.); ляп (жарг.). 2. Адаптироваться, приспосабливаться, приноравливаться, привыкать. 51. Подберите русские соответствия заимствованным словам, обратите внимание, как в результате изменяется смысл предложения и его стилистическая окраска. 1. Примадонна согласна с мнением, что “главное, что дает этот конкурс — это промоушн”. 2. Сегодня нерабочая суббота, завтра нерабочее воскресенье. А в понедельник день памяти павших солдат — тоже нерабочий. Итак, долгий уикэнд. 3. Вот такой он Бельмондо а ля рюсс. 4. Ничего интересного: развлечение для тинейджеров. 5. Нет, ты только послушай! Батарейки — “энерджайзер”, напитки — “энерджайзер”, таблетки — “энерджайзер”! 6. В 1914 году герцог Монако бросил клич: “Копы, бобби, фараоны всех стран, соединяйтесь!”. 7. Тебе не удастся манкировать просьбой шефа. 8. От частого повторения слова девальвируются, теряют свою значимость. 9. Реши, наконец, этот вопрос, что за инфантильность! 10. “Школа выживания” обучает поведению в экстремальных условиях. 11. Перед выборами многие партии выступили в альянсе. 12. В “Огоньке” поместили эксклюзивные фотографии президента. 13. Эти музыканты представляют на сцене прямо какое-то инфернальное действо! 14. В муниципальном хозяйстве одни прорехи. С л о в а д л я в с т а в к и: подросток, пренебрегать, ребячество, полицейский, обесцениваться, союз, городской, энергоемкий, выходные, продвижение (раскрутка, жарг.), по-русски (на русский манер, лад), крайне сложный, адский, исключительный (редкий, уникальный). 52. Подчеркните антонимы в следующих предложениях. 1. Теплое лекарство для холодной погоды (Реклама). 2. Доля экспорта товаров несопоставима с долей импорта. 3. То, что цивилизация понимает как прогресс, можно рассматривать как регресс в некотором роде. 4. От других мне хвала — что зола. От тебя и хула — похвала (А. Ахматова). 5. У нее не глаза, а очи, и не губы — уста (М. Цветаева). 6. За нашей спиною остались паденья, закаты, — ну хоть бы ничтожный, ну хоть бы невидимый взлет! Мне хочется верить, что черные наши бушлаты дадут мне возможность сегодня увидеть восход. (В. Высоцкий). 7. Если друг оказался вдруг и не друг, и не враг — а так... (В. Высоцкий). 8. Сытый голодного не разумеет (Посл.). 9. Добрая слава лежит, а худая слава бежит (Посл.). 10. Говорит бело, а делает черно (Посл.). *53. Составьте антонимические пары, используя заимствованные приставки, например: демократический — антидемократический. Конструктивный, гармоничный, моральный, монополистический, эмигрант, интеграция, долларизация, регулярный, комфорт. 54. Выпишите пары слов с противоположным значением, например: беспредел — законность, пиратский — законный. Беспредел, малообеспеченный, демократия, стабилизация, прогресс, фирменный, всеобщий, поддельный, массовый, элитарный, национализация, приватизация, обналичить, ухудшение, денационализация, мирный, законность, противостояние, эксклюзивный, коммерческий, локальный, сотрудничество, согласие, пиратский, спад, доступный, кризис, богатый, фальшивый, малоимущий, законный, лицензированный, силовой, подъем, государственный, частный, тоталитаризм, обезналичить. *55. Выберите из данных слов антонимы, синонимы и паронимы. Составьте предложения с паронимами. Закоснелый — закостенелый, движимость — недвижимость, любознательность — любопытство, прецедент — инцидент, минимум — максимум, рэкет — вымогательство, многообразие — плюрализм, воинственный — воинствующий, эмигрант — иммигрант, дипломатический — дипломатичный, мизантроп — альтруист, претендент — соискатель, великий — ничтожный, приоритет — первенство, бережный — бережливый, падший — павший, опробовать — апробировать, опасный — опасливый. *56. Подберите синоним из данного ниже списка заимствованных слов к одному из членов данных антонимических пар. Безразличный — заинтересованный, обычный — особенный, короткий — длинный, подлинник — подделка, сократить — продлить, принимать во внимание — оставлять без внимания. С л о в а д л я п о д с т а н о в к и: игнорировать, пролонгировать, индифферентный, оригинал, экстраординарный, лаконичный. 57. Разверните следующие высказывания так, чтобы устранить двузначность выделенных слов: 1. Врач решил лекарство оставить. 2. Я прослушал ваши замечания. 3. Мы обошли площадь. 4. Автор оговорился в предисловии. 5. Врачи просмотрели симптомы болезни. 6. После тяжелого приступа больной стал отходить. 7. Бабушка задула лампу. 8. Профессор бросил эту идею. *58. Вставьте, если нужно, буквы вместо точек. Оф...шорный, ас..., апе...лировать, о...понент, кол...чество, те...ниска, им...итация, идил...ия, ил...юзорный, ком...юнике, оф...орт, дил...етант, кидне…пинг, бестсел...ер, ап..робировать. 59. Напишите стилистические пометы (разг., простор., жарг., книжн.) к следующим словам. Составьте с ними предложения. Рыцарь пера, репортер, газетчик, журналюга, папарацци, стрингер, писака, борзописец (о журналисте); ботаник, зубрилка, уникум, ньютон (об отличнике); наставлять, воспитывать, лечить (о процессе воспитания); компьютерщик, программист, пользователь, юзер. 60. Перед вами излюбленный журналистский прием — переиначенные цитаты. Восстановите изначальное выражение. Не сыром единым жив человек. Горе от зубов. Не рой Исаакию яму. Блеск и нищета рудокопа. Особенности национального костюма. Где ваше не пропадало. 61. Исправьте “опечатки” газетных публикаций. Это великоляпие. Троцкий собор. Великоушный рыцарь. Мы недоуценили этого сотрудника. Косметику снимаем от переносицы к копчику. Конек-гробунок. Ввернуть рукопись автору. Мужикальный марафон. Трепортаж с места событий. Телевидимокомпания. Брекламная пауза. Бодрое утро (“Журналист”). 62. Подчеркните омонимы, поставьте в них ударения. Напишите их в исходной (словарной) форме, например: стрелки — стрелок, стрелки — стрелка. 1. Куда указывают стрелки, туда идут наши стрелки. 2. Как ни далека дорога, мы знаем: честь дорога, и хоть плачем и трусим, но трусим себе потихонечку и песню распеваем для храбрости. 3. Портной чинит нам одежду, а враг чинит препятствия. 4. Плачу за расхлябанность: плачу горькими слезами, да поздно. 5. О чем спор? Он на работу спор. 6. Бросали косточки от слив, вот и засорился слив. 7. Нигде нет шила — сапог чем шила? 8. Для нежных дам — цветы, а вам — репейник дам. 9. Мокрая земля парит — дедушка в бане косточки парит. КЛЮЧИ Раздел I. Нормы речи 1. Нормы литературного произношения Ударение *1. Бaловáть, возбудúть, втрúдорога, донéльзя, дóсыта, дотрóнуться, завсегдáтай, зубчáтый, издрéвле, изобретéние, úзыск, исконú, исчерпáть, корысть, начáть, обеспечéние, оптóвый, путепровóд, углубúть, столяр. Анáлог, аргумéнт, арéст, бюрокрáтия, дóгмат, еретúк, жалюзú, каталóг, нуворúш, некролóг, псевдонúм, пулóвер, экспéрт, экстрасенсóрный. Умереть сó смеху, нам не до смéха, всё пó боку, переписать нáбело, бéз году неделя, работать бóк ó бок, кому это по плечý. *2. Правильны следующие варианты произношения: асиммéтрия, берёста, инáче, ломóть, мáркетинг, рáкурс, кóлледж, металлýргия, мышлéние, наркомáния, рóвня, усугубúть, фольгá, флюорогрáфия, шизофренúя. Допустимое произношение: берестá, усугýбить, úначе, коллéдж, лóмоть, мышление, ровня. *3. Переводнáя книга — перевóдные рекомендации, вúдение мира — таинственное видéние, áтлас мира — гладкий атлáс, лáвровый венец — лаврóвый лист, переноснóй аппарат — перенóсный смысл, истёкший соком — истéкший период, подвúжные игры — подвижные составы, принять к свéдению — сведéние счетов, кричит как оглашéнный — оглашённый указ. *5. Взять — взялá, взяло, взяли; снять — снялá, сняло, сняли; отдать — отдaлá, отдáло, отдáли; сдaть — сдалá, сдáло, сдáли; лить — лилá, лúла, лúли; облегчúть — облегчúл, облегчúла, облегчúли; отперéть — óтпер, отперлá, óтперло, óтперли; догнáть — догнaлá, догнáло, догнáли; замерéть — замерлá, зáмерло, зáмерли; разбаловáть — разбаловáл, разбаловáла, разбаловáли; родúться — родилáсь, родúлось, родúлись. *6. Ободрúт, премирyют, поселятся и посéлятся, хóлят, подралáсь, звонят, крýжит и крyжúт, кáтит и катúт. *7. Вáжен, важнá, вáжно, важны и вáжны; вéсел, веселá, вéсело, вéселы и веселы; нýжен, нужнá, нýжно, нужны; крут, крутá, крýто, круты и крýты; блéден, бледнá, блéдно, бледны и блéдны; прост, простá, прóсто, просты; пьян, пьянá, пьяно, пьяны; ясен, яснá, ясно, ясны и ясны. *8. Спалá, яснá, тúхо, ярки и яркú, крáсны и красны, вéселы и веселы, довóльны, красúвее, из ревеня, шрúфтами и шрифтáми, исчéрпал, языкóвую, позвонúт, откýпори. *9. Сугýбый — усугýбить и доп. усугyбúть, прóчный — упрóчить, крéпкий — укрепúть, лёгкий — облегчúть, тóнкий — утончúть, бóдрый — ободрúть, óстрый — обострúть. *10. На оптóвом рынке, в кулинáрии и доп. кулинарúи, с тóртами, занятá, в пиццéрию и доп. пиццерúя, современный кафе-бар, кóлледж, флюрогрáфию, УЗИ бесплатное. Произношение звуков *11. Агрессия, богатый, богатырь, с Бо[g]ом, Бо[х] с тобой, благодарить, взглядывать, восторг, ниче[во] бу[g]алтер, неко[въ], игровой, главное, говорить, се[во]дняшний, завтрашне[въ], ито[во], мя[хч]е, господин, [g]осподь с тобою, а[g]а, [g]осподи, ле[хч]е ле[хк]ого. *12. С [шн] произносятся слова: булочная, горчичный, молочница, нарочно, перечницы, порядочный, прачечная, сердечный, яичница, пасечник. *13. Безгласность (голос), очистки (чистить), поместный (место), сердцевина (сердечный), властный (власть), корыстный (корысть), безвозмездно (возмездие), прелестный (прелесть), ровесник, участник (часть), великовозрастный (расти), бестселлер, жалостливый (жалость), ужасный (ужас), совестливый (совесть), сверстник (верста), хвастливый (хвастать), самочувствие, безмолвствовать (молва), целостный (целость), окрестный (окрест), явственный (явь). *14. Твердое произнесение: бартер, бейдж, бизнес, бутерброд, детектив, индекс, компьютер, лейбл, мистер, модем, истеблишмент, коттедж, интерфейс, продюсер. Мягкое произнесение: агрессия, девальвация, дефляция, паштет, пресс-конференция, прессинг, термин. Равноправны твердый и мягкий варианты в словах: декан, депрессия, кратер, кредо, менеджмент, одесский, терапевт, террор, трек, форель, экспресс, энергия. Каждый случай произношения твердого или мягкого согласного определяется по словарю. 2. Морфологические нормы Имя существительное Категория рода *15. Формы единственного числа существительных мужского рода — жираф, ботфорт, рояль, рельс, судья, домище, пожарище (большой пожар), женского рода — босоножка, шинель, клавиша, джакузи, манжета, туфля, мозоль, среднего рода — лоббио, пожарище (после пожара), общего рода — запевала, неряха, плакса. *16. Мужской род: какаду, шимпанзе, крупье; средний род: кимоно, мартини, ариозо, сопрано, барбекью, казино, купе, каре, безе, техно. *17. Существительные общего рода: зубрила, умница, горемыка, недотепа *18. 1. Белые жалюзи, настенный бра, безопасный аэрозоль, подкрашивающий шампунь, душистый фейхоа, темно-красное киндзмараули, блестящие слаксы, музыкальное варьете, голубая джакузи. 2. Современная ЭВМ, преобразованное СНГ, упомянутый ЦСКА, оперативное МЧС, богатые США. 3. Новый диско-клуб, сочная кура-гриль, кожаный платок-бандана, современный кафеавтомат, скоростное шоссе-магистраль, светлый шкаф-купе. Категория числа *19. Существительные, употребляющиеся только в единственном числе: вермишель, профессура, хвоя, картофель, смех, дружба; существительные, употребляющиеся только во множественном числе: носилки, белила, хлопья, дебри, пенаты, удила, лохмотья, санки, аплодисменты. *20. “Лишние” слова в рядах существительных общего рода — работа; вещественных существителных — улыбка; существительных, имеющих только форму множественного числа — нелепицы (нелепица); вещественных существительных, имеющих во множественном числе значение конкретизации вида продукта — снега. Категория падежа *21. Круглый сирота, спелый авокадо, ни слуху ни духу, в “Вишневом саде”, такие и такое спагетти, пряностей, моллюсков, крабов, овощное рагу, из помидоров, баклажанов и баклажан (доп.), кабачков, цуккини, какая мозоль, на далеком Капри, группы марокканцев, арабов, бедуинов, грузин, осетин, чехов, румын, туркмен, кроме мокасин, джинсов. *24. Преклоняться перед талантом, соскучиться по вам, долг перед родителями, просить об участии, желать добра, беспокоиться о ребенке, потребность в знаниях, распространяться в массах. Имя прилагательное *25. Артистичен, обаятелен, естествен, непосредствен, полноценен, самодостаточен, свойствен и свойственен, голоден, бездомный, невежествен, эрудирован, воспитан; артистична, обаятельна, естественна, непосредственна, полноценна, самодостаточна, свойствен и свойственен, голоден, бездонный, невежественна, эрудированна, воспитанна. *26. Высокая, тоненькая, милая и общительная; чудесно, безветренно, солнечно; несомненным; какой серьезный и немногословный; тёпел; знающий, требовательный, суровый; поставленный, своевременен; кисл; пустынный; известен. Имя числительное *27. Семеро, трое братьев, две сестры, троих братьев, двое ножниц, пятеро детишек, обеих сестер, двоих военных, трое зверят, шестерых сирот. Глагол *30. Двигается, движет, сыплет, щиплет, чах и чахнул (доп.), капают, мечет, мяукают, плещутся, колеблешься, полощется и полоскается (доп.), высохшие, рыщут и рыскают (доп.). *32. Бидончик, крышечка, езди, трамвай, асфальт, надень, не поскользнись, оплачено, лазишь, вперемешку, не зайдешь, не совсем здорова, передай, на днях, около 6 часов, будь здорова; слова-паразиты: типа, как бы, короче, буквально. 3. Синтаксические нормы *33. 1. Соответствуют. 2. Приходит. 4. Тусуется. 5. Не понимают. 6. Уходят. 7. Занимается. *34. Выходят (акцент на процесс: один за другим), бросилось (акцент на количество) и бросились (акцент на активность), обратилось, прозвучало, сдал, руководило, служило, оказалось, не нужным, помещает, принимает, не знал, пережил, вышло, было, просчитано, засохли и засохло, понаехала, стояли. *35. Счет расправам, уперлась во что, согласно решению, по приезде, копим деньги и распоряжаемся ими, участвовать в нем, из-за гриппа. Раздел II. Смысловая точность и ясность речи *37. Ревниво, желаемое, оснований, романтические, сытую, предоставилась, плату, экономичный, жильцы, отгородился, адаптированные. *38. Высококачественные; в верхней одежде; их поливают, окучивают; всех слоев населения; грозит нам; уделяет внимание; тешить себя иллюзиями. *39. Избыточные слова и словосочетания: территориально, наиболее, дня, анкетный (можно иначе: проведено анкетирование), месяц, обратно, по работе, специфическая, пожилые, против (опозиция спикеру), плохом, вливания. *40. Взглянуть на что, стереть с чего, информировать о чем, новости чего, разъяснение чего, подробности чего, муссируют тему чего, бессильны перед кем, отчитаться в чем, несоответствие чему, адаптироваться к чему; поднять на более высокий уровень, усилить интеграцию, быть на подъеме, поговорить по телефону, удостоить медали, стоять на правильном пути. *41. 1. Пословица говорит об отрицательных последствиях каких-либо действий. 2. Вполне великолепные — избыточность. Встарь — наречие, слова “старь” в языке нет. 3. Алогизм, абсурдность — похудение на 100%. 4. Слово “порядок” здесь означает изменение количества, цены в 10 раз: снижение должно быть до 100 рублей. Качество то же (местоимение с частицей). 5. Надо: дешевле, чем везде, где бы то ни было. 6. Надо: сохранение имени в тайне. 7. Избыточность. Надо: большой выбор товаров или товары широкого ассортимента. 8. Порядок слов. Надо: от российских производителей — обувь из натуральной кожи. *42. Вычеркнутые слова: твердый; радость; внимание; обещание; любовь; простор; детство, юность, утро, шум, день; обрыв, полдень, зима, база; впечатление; воротник, волосы, усы; очи, глаза; съесть; зарыдать; повышения; организацию; танцевать. Раздел III. Красота и образность речи *45. Книжная лексика: инфляция, экономика; просторечная: помереть, ништяк, шиш, сперли, офонарел, сжирает; жаргонная: зона, фраер, глюки, в натуре, закладывать. *49. Рукоплескать; довод, доказательство; путешествие, поездка; следователь, сыщик; образ, облик; подражать, представлять; смертельный; товаровед; рассчитывать, надеться; продлевать; точный; положение; уложение, свод законов, правил; снисходительный; роковой, неизбежный. *50. 1. Совершил просчет, вышла ошибка, сделал ляп, на старуху бывает проруха, выходит накладка, погрешность, неточность в расчетах. 2. Адаптироваться к ним, приноровиться к бегу, приспосабливаются жить. *53. Деструктивный, дисгармоничный, аморальный, антимонополистический, иммигрант, дезинтеграция, дедолларизация, иррегулярный, дискомфорт. *55. Антонимы: движимость — недвижимость, минимум — максимум, эигрант — иммигрант, мизантроп — альтруист, великий — ничтожный. Синонимы: рэкет — вымогательство, многообразие — плюрализм, претендент — соискатель, приоритет — первенство. Паронимы: любознательность — любопытство, воинственный — воинствующий, дипломатический — дипломатичный, бережный — бережливый, падший — павший, опасный — опасливый. *56. Безразличный, индифферентный — заинтересованный; обычный — особенный, экстраординарный; короткий, лаконичный — длинный; подлинник, оригинал — подделка; сократить — продлить, пролонгировать; принимать во внимание — оставлять без внимания, игнорировать. *58. Оффшорный, ас, апеллировать, оппонент, количество, тенниска, имитация, идиллия, иллюзорный, коммюнике, офорт, дилетант, киднеппинг, бестселлер, апробировать.
