Родителям необходимо знать как должна развиваться речь

Дошкольный возраст- это время энергичного развития ребенка, в частности и
речевого развития. Разумная семья всегда старается участвовать в
формировании речи ребенка начиная с самых ранних лет его жизни. Родителям
необходимо знать как должна развиваться речь ребенка в норме.
Предлагаем вам КРАТКИЕ СВЕДЕНИЯ О РАЗВИТИИ РЕЧИ РЕБЕНКА
Развитие речи ребенка начинается с трех месяцев, с периода гуления. Это
период активной подготовки речевого аппарата к произношению звуков.
Одновременно происходит процесс развития понимания речи. Прежде всего
ребенок начинает различать интонацию речи, затем слова, обозначающие
предметы и действия.
К девяти-десяти месяцам ребенок произносит отдельные слова, состоящие из
одинаковых парных слогов (мама, папа). Обычно к году словарь возрастает до
десяти-двенадцати, а иногда и большего количества слов (баба, кис, му, и др.).
Речь развивается по подражанию, поэтому большую роль в формировании ее в
этот период играет четкая, неторопливая речь взрослых, окружающих ребенка.
Предметы надо называть правильно, не искажая слова, не имитируя речь детей.
В этот период необходимо развивать пассивный словарь (это те слова, которые
ребенок еще не произносит, но соотносит с предметом, показывает его при
назывании). Постепенно у ребенка развивается активный словарь (слова,
которые он употребляет в своей речи). К двум годам активный словарь у детей
насчитывает 250—300 слов. В это же время формируется и фразовая речь.
Сначала это простые фразы из двух-трех слов, постепенно к трем годам они
усложняются. Активный словарь достигает 800—1000 слов. Речь становится
уже полноценным средством общения. К пяти годам активный словарь у детей
увеличивается до 2500—3000 слов. Фраза удлиняется и усложняется, улучшается произношение. При нормальном развитии речи к пяти-шести годам у
ребенка
спонтанно
корригируются
физиологические
нарушения
звукопроизношения.
К семи годам ребенок правильно произносит все звуки родного языка, имеет
достаточный активный словарь и практически овладевает грамматически
правильной речью.
Нужен ли вашему ребенку логопед?
Пройдя следующий тест, вы узнаете, нормально ли развивается речь вашего
малыша, и не пора ли идти к логопеду?
1. Беременность матери протекала без осложнений?
Да
Нет
2. Роды произошли в срок, без осложнений?
Да
Нет
3. К 1 году ребенок употреблял 3–4 «лепетных» слова (МАМА, ПАПА, БАБА),
понимал отдельные слова, соотносил их с конкретными предметами.
Да
Нет
4. В год ребенок понимал простые инструкции, сопровождаемые жестами («Где
мама?», «Дай ручку», «Нельзя»).
Да
Нет
5. К двум годам употреблял предложения из двух-трех слов, понимал и
правильно выполнял двухступенчатую инструкцию («Пойди на кухню и
принеси чашку»). Имел словарный запас минимум 50 слов.
Да
Нет
6. К 2,5 годам у ребенка сформировалась элементарная фразовая речь (простое
предложение из 2 слов - "Дай куклу", "Пойдем гулять")
Да
Нет
7. В 3 года ваш ребенок умеет правильно связывать разные слова в
предложения. От простой фразы из двух слов он переходит к употреблению
сложной
фразы
с
использованием
падежных
форм
существительных
единственного и множественного числа. Употребляет в предложении простые
предлоги (на, в, под, за, с, из) и союзы (потому что, если, когда).
Да
Нет
8. В речи четырехлетнего малыша уже встречаются сложносочиненные и
сложноподчиненные предложения, употребляются предлоги (по, до, вместо,
после, из-за, из-под), союзы (что, куда, сколько). К этому времени осваиваются
свистящие звуки (С, З, Ц), несколько позднее шипящие (Ш, Ж, Ч, Щ).
Да
Нет
9. К 5 годам обычно появляются звуки Р, Л. В словах уже не встречаются
пропуски, перестановки звуков и слогов. Исключение составляют только
некоторые трудные незнакомые слова (экскаватор и т. п.). В предложении
используются все части речи. Ребенок овладевает ВСЕМИ звуками родного
языка и правильно употребляет их в речи.
Да
Нет
10. К пяти годам ребенок полностью усвоил обиходный словарь. Пользуется
обобщающими понятиями (одежда, мебель, посуда, овощи и т. д.).
Да
Нет
Если на 3 и более вопросов вы ответили «нет» вам необходимо получить
консультацию у логопеда.