Викторина по русскому языку "Язык мой

Викторина по русскому языку «Язык мой - друг мой»
«Диалекты»
Задание: определить лексическое значение диалектизма. Ответ дает первый, кто знает,
подсчет баллов ведет жюри или счетная команда.
Ноговицы – носки
Юница - девочка-подросток
Однокорытник – одкокашник
Издёвленок – шутник, острослов
Хлопанцы – шлёпанцы
Шмыгало – подвижный человек
Провинка – ошибка
Седмица – неделя
Рех – дыра, отверстие (ср. прореха)
Подлокотник – помощник (ср. подручный)
«Устаревшие слова»
Око – глаз
Чело – лоб
Выя – шея
Чрево – живот
Перст – палец
Перси – грудь
Вежды – веки
Ланиты – щеки
Уста – губы
Рамо – плечо
Длань – ладонь
Шуйца – левая рука
Десница – правая рука
Чресла - поясница, бедра
Челюсть – лицо (обр. от чело+ уста)
Рыло – нос
Пясть – ладонь с пальцами
«Старое – новое»
Задание: определить лексическое значение. Игра идет по кругу, если первая команда не
ответила, отвечает вторая и т.д.
• Раньше этим словом называли хозяина постоялого двора, сейчас – работник,
поддерживающий порядок во дворе и на улице (дворник)
• Раньше - купец, торговец, преимущественно иностранный; сейчас – знакомый, которого
принимаете в своем доме (гость)
• Раньше - человек, за плату получавший помещение и питание в чужой семье; сейчас тот, кто живет на чужие средства (нахлебник)
• Раньше – художник, который расписывал здания или стены, потолки в помещении;
сейчас – тот, кто выписал какое-либо печатное издание (подписчик)
• Раньше - неродовитый, принадлежащий к низшему сословию; сейчас – бесчестный,
низкий, коварный (подлый)
• Раньше – меха, пушной товар; сейчас – пришедшие в негодность вещи, старье (рухлядь)
• Раньше – богатое женское платье для бала; сейчас – грубая рабочая одежда (роба)
• Раньше – лишиться лошади; сейчас – прийти в замешательство от неожиданности,
удивления, испуга (опешить)
«Иноязычные слова»
Задание: я называю слово – русское название чего-либо, вам нужно по звучанию или по
корню догадаться о его значении. Если команда отвечает правильно с первой попытки- 2
балла, со второй – 1 балл.
Мыльня – баня
Представщик – актер
Любомудр – философ
Позорище – зрелище
Говядо – скот
Топталище – тротуар
Лечезнание – медицина
Силоделие – механика
Звонознание – акустика
Ветродуй – вентилятор
«Взвесь слово»
Задание: взвесить лексическое значение на весах разума и назвать слово. Я читаю вопрос,
затем вынимаю карточку, на которой написан номер команды, она и будет отвечать на
этот вопрос.
• Это слово произошло от немецкого выражения «Ich liebe Sie» (их либе зи) – лебезить
• Где на земном шаре находится самый обширный Медвежий угол? – Арктика, от греч.
арктос – медведь
• переведите на русский со словенского словосочетание «mlado leto» - весна
• Как звучит по-японски «ставить в вазу цветок»? – икебана
• Поляки называют эту ягоду «поземка», а мы? – земляника
• Назовите русским словом то, что в дословном переводе с английского называется
«поросячий банк» - копилка 1-й уровень
Минутка для шутки.
1. Кого, согласно русской поговорке, ноги кормят?
а) коня;
б) бегуна;
в) сапожника;
г) волка.
2. Кто должен на горе свистнуть, чтобы нечто несбыточное произошло?
а) соловей-разбойник;
б) президент;
в) рак;
г) милиционер.
3. Кто гладок оттого, что поел и на бок?
а) клоп;
б) волк;
в) медведь;
г) кот.
4. С какой ягодой сравнивают очень хорошую, привольную жизнь?
а) земляника;
б) малина;
в) вишня;
г) крыжовник.
2-й уровень
1. Какое растение существует?
а) Петька-и-Василий Иванович;
б) Том-и-Джерри;
в) Саша-и-Маша;
г) Иван-да-Марья.
2. Какие берега обычно бывают у молочных рек?
а) творожные;
б) сметанные;
в) кисельные;
г) масляные.
3. Какой зайка скакал под елочкой?
а) беленький;
б) маленький;
в) серенький;
г) шоколадный.
4. Какой породы овчарок не существует?
а) шотландская;
б) немецкая;
в) кавказская;
г) антарктическая.
3-й уровень
1. Какая хищная рыба стала героиней русской народной сказки?
а) акула;
б) щука;
в) пиранья;
г) сом.
2. Какое молоко никто не пил?
а) коровье;
б) кокосовое;
в) козье;
г) птичье.
3. Кого в сказках называют Топтыгин?
а) кабана;
б) лося;
в) медведя;
г) пингвина.
4. Какая обезьяна существует?
а) мамуин;
б) бабуин;
в) папуин;
г) дедуин.
4-й уровень
1. На чем приносит новости сорока?
а) на лапах;
б) на блюдечке;
в) на хвосте;
г) на крыльях.
2. От чего яблоко падает недалеко?
а) от яблони;
б) от дома;
в) от забора;
г) от груши.
3. Два каких гуся жили у бабуси?
а) хороших;
б) веселых;
в) здоровых;
г) заморских.
4. Какая березка стояла во поле?
а) высокая;
б) зеленая;
в) стройная;
г) кудрявая.
Перевертыши.
Смысл задания – отгадать фразы, зашифрованные с помощью антонимов, например:
Кроссовки щей объелись. - Сапоги каши просят.
Зайцам симпатизировать - дома не сидеть. (Волков бояться - в лес не
ходить).
Последний пельмень не кучкой. (Первый блин комом).
Дылда-дочь от мамы смылась. (Крошка-сын к отцу пришел).
У орла один раз нечистый украл кружочек колбасы. (Вороне где-то бог
послал кусочек сыра).
На милиционере валенки мокнут. (На воре шапка горит).
Фразеологические загадки.
Не белье, а можно вешать. Не орех, а может раскалываться. Не игрушка, а
можно ломать. Она бывает горячей, дырявой, садовой. Лучше, если их две. Если
вас что-то беспокоит, она болит. А если человек кого-то подвел, ее могут
намылить или даже снять. (ГОЛОВА)
Ее выпрашивает дырявая обувь. Если школьник все перепутал, учитель
утверждает, что она у него в голове; а если все выучил, но не внятно излагает
мысли - она перемещается в рот. Ее заваривают, если берутся за трудное,
неприятное дело, и расхлебывают после его выполнения. При этом ее никак
нельзя испортить маслом. (КАША)
М.Ю. Лермонтов точно подметил, что у наших они «на макушке»; а вообщето они есть даже у стен. Их применение многофункционально: можно пришить
завязочки, декоративно развесить, вешать лапшу, хлопать. Специалисты не
рекомендуют ребенку учиться в музыкальной школе, если хотя бы на одно из них
наступил медведь. (УШИ)