Психология девиантного поведения

ЗАДАНИЯ
на проведение семинарских занятий по дисциплине
«Психология отклоняющегося поведения»
Семинарское занятие №1
Тема занятия: Клинические формы отклоняющегося поведения
Темы докладов:
1. Сверхценные психологические и патопсихологические увлечения
2. Характерологические и патохарактерологические реакции.
3. Коммуникативные
девиации:
аутистическое
поведение,
конформное
поведение.
4. Коммуникативные девиации: гиперобщительность, вербальное поведение с
преобладанием псевдологии
5. Безнравственное и аморальное поведение;
6. Неэстетичное поведение, его основные характеристики.
Вопросы для обсуждения:
1.
Признаки сверхценных психологических увлечений;
2.
Сверхценное увлечение азартными играми;
3.
«Паранойя здоровья» как увлеченность оздоровительными мероприятиями;
4.
Мотивы отрыва человека от реальности;
5.
Синдром «философической интоксикации»;
6.
Доминирующие (бредовые) идеи;
7.
Патологическое увлечение сутяжнической деятельностью, кверулянтством;
8.
Расстройства влечений, проявляющиеся выраженными отклонениями в
поведении;
9.
Навязчивости в виде ритуальных действий;
10. Специфические двигательные привычки при расстройстве влечений;
11. Параметры патологической реакции;
12. Специфика проявления характерологических и патохарактерологических
реакций;
13. Типы одиночества;
14. Феномен «елейного поведения»;
1
15. Патологические и непатологические формы неэстетичного поведения.
Цели занятия:
Дать представление о некоторых клинических формах отклоняющегося
поведения. Раскрыть сущность и специфику проявления рассматриваемых форм
девиантного
поведения.
Обозначить
возрастные
особенности
проявления
отдельных видов отклоняющегося поведения.
Материальное обеспечение, литература:
1. Азарова Л.А. Психология девиантного поведения: учеб-метод. комплекс /
Л.А.Азарова, В.А.Сятковский. - Минск: ГИУСТ БГУ, 2009
2. Гилинский, Я. Девиантность в обществе потребления / Я. Гилинский,
Т. Шипунова. – Алеф-Пресс, 2012. – 464 с., - ISBN 978-5-905966-01-9
3. Егоров, А.Ю. Клиника и психология девиантного поведения. – Речь, - 2010.
– 400с. - ISBN 978-5-9268-0887-9
4. Змановская,
Е.В.
Девиантное
поведение
личности
и
группы
/
Е.В. Змановская, В.Ю. Рыбников. – 2010, - 352 с. - ISBN 978-5-49807-398-9
5. Клейберг Ю.А. Психология девиантного поведения:Учеб. пос. для вузов. –
М.: ТЦ Сфера, при участии «Юрайт-М», 2001.
6. Ковальчук, М.А.
Девиантное
поведение.
Профилактика,
коррекция,
реабилитация / М.А.Ковальчук, И.Ю.Тарханова. – Владос-Пресс, 2013. –
286с.
7. Менделевич В. Д. Психология девиантного поведения: Учеб.пособ. / М.:
МЕДпресс, 2008.
8. Фурманов И.А. Психология детей с нарушениями поведения: пособие для
психологов и педагогов.- М., 2004.
Задание на самостоятельную работу:
При подготовке к семинарскому занятию каждому студенту рекомендуется
подготовить доклады в соответствии с темой занятия.
Оформленный в виде письменной работы текст доклада необходимо
представить на занятии в сопровождении презентации, отражающей основные
категории и идеи выступления.
2
ЗАДАНИЯ
на проведение семинарских занятий по дисциплине
«Психология отклоняющегося поведения»
Семинарское занятие №1
Тема занятия: Клинические формы отклоняющегося поведения: агрессия и
агрессивное поведение
Темы докладов:
1. Агрессия. Причины, виды, проявления
2. Условия формирования агрессивного поведения личности;
3. Агрессия и делинквентное поведение;
4. Аутоагрессивное (суицидальное) поведение. Типология суицидов;
5. Возрастные особенности суицидального поведения;
6. Концепции формирования суицидов. Суицидальная мотивация;
Вопросы для обсуждения:
1.
Скрытые формы агрессии.
2.
Виды агрессивных аффектов.
3.
Взаимосвязь между агрессией и агрессивным поведением.
4.
Признаки агрессивного поведения.
5.
Факторы, провоцирующие агрессивное поведение.
6.
Особенности проявления агрессии на разных возрастных этапах.
7.
Влияние семьи на формирование агрессивности.
8.
Патологическая и непатологическая формы агрессивного поведения.
9.
Основные типы делинквентности.
10. Условия формирования делинквентного поведения.
11. Структура суицидальных действий.
12. Возрастные особенности суицидального поведения.
13. Сознательные и бессознательные детерминанты суицидальности.
Цели занятия:
Дать представление о специфике агрессивного поведения. Представить к
рассмотрению имеющиеся концепции формирования агрессивного поведения
3
личности. Обозначить возрастные особенности проявления агрессии. Познакомить
с основными
теоретическими
подходами
к
формированию
суицидального
поведения. Раскрыть специфику суицидального поведения с учетов возрастных,
гендерных и других особенностей.
Семинарское занятие №2
Тема занятия: Клинические формы отклоняющегося поведения: зависимое
поведение
Темы докладов:
1. Общая характеристика зависимого поведения;
2. Факторы зависимого поведения личности;
3. Феномен со-зависимости;
4. Химическая зависимость;
5. Пищевая зависимость.
Вопросы для обсуждения:
1.
Формы зависимого поведения;
2.
Признаки аддиктивного поведения;
3.
Концептуальные модели зависимого поведения;
4.
Процесс формирования и развития аддикции (зависимости);
5.
Роль семьи в формировании и поддержании зависимого поведения;
6.
Зависимость между типами характера и некоторыми видами зависимого
поведения;
7.
Клинический и психосоциальный аспекты клинической зависимости;
8.
Причины нарушений пищевого поведения.
Материальное обеспечение, литература:
1. Азарова Л.А. Психология девиантного поведения: учеб-метод. комплекс /
Л.А.Азарова, В.А.Сятковский. - Минск: ГИУСТ БГУ, 2009
2. Гилинский, Я. Девиантность в обществе потребления / Я. Гилинский,
Т. Шипунова. – Алеф-Пресс, 2012. – 464 с., - ISBN 978-5-905966-01-9
4
3. Егоров, А.Ю. Клиника и психология девиантного поведения. – Речь, - 2010.
– 400с. - ISBN 978-5-9268-0887-9
4. Змановская,
Е.В.
Девиантное
поведение
личности
и
группы
/
Е.В. Змановская, В.Ю. Рыбников. – 2010, - 352 с. - ISBN 978-5-49807-398-9
5. Клейберг Ю.А. Психология девиантного поведения:Учеб. пос. для вузов. –
М.: ТЦ Сфера, при участии «Юрайт-М», 2001.
6. Ковальчук, М.А.
Девиантное
поведение.
Профилактика,
коррекция,
реабилитация / М.А.Ковальчук, И.Ю.Тарханова. – Владос-Пресс, 2013. –
286с.
7. Менделевич В. Д. Психология девиантного поведения: Учеб.пособ. / М.:
МЕДпресс, 2008.
8. Фурманов И.А. Психология детей с нарушениями поведения: пособие для
психологов и педагогов.- М., 2004.
Задание на самостоятельную работу:
При подготовке к семинарскому занятию каждому студенту рекомендуется
подготовить доклады в соответствии с темой занятия.
Оформленный в виде письменной работы текст доклада необходимо
представить на занятии в сопровождении презентации, отражающей основные
категории и идеи выступления.
5