- Урок на тему: «Правописание предлогов»

Урок на тему: «Правописание предлогов»
-Дорогие ребята!
Вашему вниманию предоставляется урок на тему: «Правописание предлогов»
Известно, что предлог – это служебная часть речи, которая выражает
зависимость одних слов от других слов в словосочетании и предложении.
Предлоги бывают простые и составные, производные и непроизводные.
Когда речь идет о простых непроизводных предлогах, все понятно: Это
(1слайд) предлоги у, к, о, около, за, под и др., в правописании которых
трудно ошибиться, ведь мы уже с первого класса знаем, что предлоги с
другими словами пишутся раздельно. Но существуют так называемые
производные предлоги, которые образованы от самостоятельных частей
речи, которые надо уметь отличать от этих частей речи, и, следовательно,
правильно писать и употреблять.
Например, такие производные предлоги:
(2слайд) В течение, в продолжение, в заключение, вследствие, на
протяжении, насчет – происходят из существительных. Предлоги:
Вокруг, мимо - из наречия, несмотря на – из деепричастия. Хотя мы
знаем, что не с деепричастиями пишется раздельно, но так как это предлог,
он пишется с не слитно. Предлоги выражают различные отношения,
(3слайд) например: временные (приехать под вечер, работать в течение
недели), причинные (не приехать из-за болезни, не пойти на экскурсию
ввиду дождя ), пространственные (приехать в город), целевые (приехать
для переговоров)
Какова же наша задача? Мы должны запомнить, как пишутся предлоги, и
уметь их отличать от частей речи, от которых они образованы.
(4слайд) Рассмотрим предложения:
Предлоги
В продолжение спектакля зрители
успели заплакать, рассмеяться,
испугаться и успокоиться.
Сочетания с предлогами в течение, в
продолжение имеют значение
Имена существительные
В продолжение романа автор ввел
новых героев.
Рассуждаем так: у романа есть начало
и продолжение, в которое автор ввел
новых героев.
времени, отвечают на вопросы
когда? Как долго?
Предлог можно заменить другим
предлогом.
1). Начальная форма – продолжение
(романа)
2). Вопросы: смысловой – (куда?
падежный – во что? – В.п.) автор
ввел новых героев.
3).Можно вставить прилагательное: в
(долгожданное) продолжение романа.
В течение этого урока мы получили
В течении реки нет никаких
много пятерок.
изменений (где? в чем? –П.п.)
Можно вставить прилагательное: в
(нижнем ) течении реки.
В заключение ( под конец) статьи
Декабристы находились в
были подведены итоги.(В заключение заключении в Петропавловской
= «под конец», «в итоге».)
крепости. (Заключение – осуждение;
в длительном заключении).
Вследствие (из-за) засухи река
В следствие по делу о хищении
обмелела.
вкралась ошибка.
Начальная форма - следствие,
существительное на -ие; куда? во
что? –В.п.- окончание –е.
В следствии (где? в чем?) П.п., сущ.
на –ие, окончание- и) по делу
выяснилось много новых фактов.
Ввиду (из-за) дождя экскурсия не
состоялась.
Сочетания с предлогами вследствие,
ввиду указывают на причину,
Запомните: иметь в виду.
отвечают на вопросы – почему? по
какой причине?
Предлоги
Деепричастия
Несмотря (на); Пошли в поход,
Не смотря; Шел, не смотря себе под
несмотря на непогоду. ( Можно
ноги. ( обозначает добавочное к
заменить «вопреки чему-то», имеет
основному глаголу действие – «шел и
значение уступки – «хотя была
смотрел»; можно заменить
непогода»
деепричастием не глядя; относится к
глаголу, отвечает на вопрос как? Что
делая?)
Предлоги
Наречия
Тропинка шла вдоль обрыва.
Я знаю этот лес вдоль и поперек.
Предлог вдоль можно заменить
Наречия вдоль, поперек отвечают на
другим предлогом – около.
вопрос как? В какой степени?
(Тропинка шла около обрыва)
Поперек речонки лежало небольшое
бревно. –
(Через речонку лежало небольшое
бревно).
Отряд пробирался мимо леса.(
Предлог мимо участвует в вопросе –
пробирался мимо чего?
Отряд прошел мимо.
В продолжение романа автор ввел новых героев (существительное
продолжение употреблено в винительном падеже)
В продолжение спектакля зрители успели заплакать, рассмеяться,
испугаться и успокоиться ( в данном предложении в продолжение
является предлогом, известно, что предлог для проверки можно заменить
другим предлогом: за, в течение).
В течении реки нет никаких изменений (существительное течение
употреблено в предложном падеже)
В течение этого урока мы получили много пятерок (предлог в течение
можно заменить другими предлогами: за и во время)
Во время похода погода держалась теплая и ясная, и туристы вернулись
вовремя (предлог во время и наречие вовремя)
Мы шли быстро, не смотря по сторонам (в данном случае не смотря
является деепричастием с частицей не, можно для проверки заменить другим
деепричастием с не – не глядя). Сравним:
Мы шли быстро, несмотря на тяжелые рюкзаки ( в этом предложении не
смотря на является производным предлогом, можно заменить другим словом
- уступительным союзом хотя).
Упражнение. Словарный диктант.
Обдумывать в течени… часа (предлог)
Вмешался в следстви… (существительное)
Волноваться в продолжени… всей поездки (предлог)
Отсутствовал вследстви… болезни (предлог)
Заснул (во) время лекции (предлог)
Побеседуем (на) счет каникул (предлог)
Заинтересован в продолжени… сотрудничества (существительное)
Прибежишь (во) время (наречие)
Творческий диктант (прочитанные фразы изменить таким образом, чтобы в
них появились производные предлоги)
Готовиться всю неделю (в течение, в продолжение, на протяжении)
Совещались целый месяц
Договориться о поездке (насчет)
Задержаться из-за непогоды (вследствие, ввиду)
Уехал, хотя была гроза (несмотря на)
Выборочный диктант (Осмыслив языковую ситуацию, из предложений,
прочитанных мною, выписать производные предлоги вместе с теми словами,
к которым они относятся).
За неимением свободного времени в течение последних недель, я не мог
достаточно хорошо тренироваться (в течение последних недель). Ввиду
затянувшихся дождей, река вышла из берегов (ввиду дождей). Опасно
переходить улицу, не смотря по сторонам. Доходы были переведены на
счет школы. Вследствие сильных морозов, соревнования по лыжам
отменены ( вследствие морозов). Имейте в виду, что улицу надо
переходить в установленных местах. Они договорились насчет
совместного похода на байдарках (насчет похода).
Диктант
В выражении ее больших глаз было столько пристального внимания и
спокойной, ясной мысли, в позе ее столько непринужденности, и, несмотря
на ее небольшой рост, даже величавости, что снова меня поразило как будто
воспоминание о ней, и снова я спросил себя: «Не начинается ли?» И снова я
ответил себе, что я уже влюблен в Сонечку, а что Варенька – просто
барышня, сестра моего друга, но она мне понравилась в эту минуту, и
вследствие этого я почувствовал неопределенное желание сделать или
сказать ей какую-нибудь небольшую неприятность.
После урока рекомендуется повторить материал о предлогах по учебнику для
7 класса авторов М.Т.Баранова, Т.А.Ладыженской, Тростенцовой Л.А.,
По учебнику для учащихся старших классов авторов В.Ф.Грекова,
С.Е.Крючкова, Л.А. Чешко.
По возможности выучить написание производных предлогов,
потренироваться в различении предлогов и частей речи, от которых они
произошли.