Программа рассчитана на 144 часа 3 раза в неделю ^ Содержание программы № Тема занятия Кол-во часов 1 Знакомство. Приветствие. Прощание. Обращение к собеседнику. Вопросительная конструкция с –мы/ме. Утверждение. Отрицание (Әйе, Юк, Түгел). Личные местоимения.Звуко-буквенные соотношения. 3 3 практикум по деятельности Ознакомление с содержанием УМК по обучению русскоязычных детей татарскому языку 4-5 лет. 2 Расспрос о делах. (Хәлләр ничек? Син нишлисең?) Личные местоимения. Вопросительные местоимения. Извинение. Выражение благодарности. Звуково-буквенные отношение. - Содержание видов деятельности 3 3 практикум по деятельности - Содержание аудиозаписей - Содержание наглядного материала 3 Уточнение времени. Дни недели и месяцы. Погода. Количественные и порядковые числительные. Множественное число существительных. Употребление существительных и личных местоимений в исходном падеже. 3 3 контрольное задание - Содержание рабочей тетради - Содержание анимационных сюжетов. 4 Уточнение места проживания, места работы. Употребление существительных и местоимений в местно-временном падеже. Настоящее время глагола. - Диагностический инструментарий 3 3 практикум по деятельности Дата 5 Выражение принадлежности (Минем, Синең...). Употребление существительных и личных местоимений в притяжательном падеже. 3 3 Ознакомление с содержанием УМК по обучению русскоязычных детей татарскому языку 5-6 лет практикум по деятельности - Методическое пособие - Цель и задачи проекта “Уйный – уйный усәбез” - Комплексно – тематический план совместной деятельности. 6 Качество человека и признаки предмета. Прилагательные. Выражение просьбы разрешить войти или выйти (керергэ ярыймы? Рәхим итегез, керегез, Эйдэ кер.) - Содержание видов деятельности 3 3 практикум по деятельности - Содержание аудиозаписей - Содержание наглядного материала 7 Настоящее время глагола. Выражение направления 3 действия. Употребление существительных и личных местоимений в направительном падеже. 3 - Содержание рабочей тетради практикум по деятельности - Содержание анимационных сюжетов 8 Сообщение о том, кто нужен или что нужно (…кирәк). Употребление существительных и личных местоимений в винительном падеже. Выражение повеления. - Диагностический инструментарий 9 Выражение просьбы. Уточнение времени действия. Уточнение места действия или местонахождения 3 3 практикум по деятельности 3 человека. 3 Решение проблемных ситуаций по выражению просьбы, уточнению времени действия. 10 Уточнение стоимости вещи. Уточнение эквивалента слов на татарском языке. Употребление в речи существительных и личных местоимений в разных падежах. Сюжетно- ролевая игра «Магазин». 11 Рассказ о себе и о своей семье. Сообщение о своих близких друзьях. Разговор по телефону. Прошедшее время глагола ( ды/-де, - ты/-те). 3 3 практикум по деятельности 3 3 Ознакомление с содержанием УМК по обучению русскоязычных детей татарскому языку 6-7 лет. практикум по деятельности - Методическое пособие - Цель и задачи проекта «Без инде хәзер зурлар, мәктәбкә илтә юллар». - Комплексно-тематический план совместной деятельности. 12 13 Контрольные задания вводного курса 3 Контрольная работа по содержанию УМК для детей 4-5 лет. 3 Знание языков. Рассказ об изучении татарского языка. Уточнение достоверности, информации. Согласие, одобрение. Употребление отрицательных местоимений. Контрольные задания 7 урока. 3 - Содержание видов деятельности 3 практикум по деятельности - Содержание аудиозаписей - Содержание наглядного материала 14 Родственные отношения. Обращение к 3 родственникам. Разговор о школе. Профессии. Прошедшее время глагола (- ган/-гән, -кан/ -кән). Употребление предложений с союзами ә, ләкин,Һәм,чөнки). 3 практикум по деятельности - Содержание рабочей тетради - Содержание анимационных сюжетов 15 Чтение книг. Любимые книги. Детские книги. Образцы устного народного творчества. (загадки, скороговорки, пословицы, считалки). Будущее время глагола (-ачак/-әчәк,ачак/-ячәк).Выраңение неопределенности (неопределенные местоимения, частицы –дыр/-дер,-тыр/-тер).Контрольные задания 9 урока. 3 3 практикум по деятельности Выполнение ситуативных заданий на тему “школа” 16 Здоровье. Режим дня. Проведение свободного времени. Правила гигиены. Правильное питание. Название овощей и фруктов. Выражение степени протекания действия. Контрольные задания 10 урока. 3 3 самостоятельная работа Проведение беседы на темы: «Здоровье», «Режим дня» «Проведение свободного времени», «Правила гигиены», «Правильное питание», «Овощи и фрукты» 17 Спорт и отдых. Проведение выходного дня. Зимние и летние виды спорта. Детские игры. 3 Желательное наклонение глагола. Наречия времени. Употребление собирательных, разделительных числительных. Контрольные задания 11 урока. 3 Проведение беседы на темы «Мы любим спорт», «Детские игры» практикум по деятельности 18 Посещение продуктового магазина. Названия продуктов. Покупка одежды, посуды, игрушек, мебели. 3 3 Выражение условий и уступки. Контрольные задания 12 урока. практикум по деятельности Решение проблемной ситуации «День рождения» 19. Приглашение гостей. Сервировка стола. Поведение в гостях. Выражение возможности или невозможности действия. 3 3 Контрольные задания 13 урока. практикум по деятельности Сюжетно-ролевая игра “В гостях” 20. Татарские национальные блюда. Любимые блюда. Завтрак. Обед. Ужин. 3 Употребление имён действия. 3 Контрольные задания 14 урока. практикум по деятельности Проведение беседы на тему “Татарские национальные блюда”, “Любимые блюда” 21. Наши праздники. Татарские национальные праздники. Семейные праздники. Детские праздники. Употребление указательных местоимений. 3 Контрольные задания 15 урока. практикум по деятельности 3 Выполнение ситуативных заданий на тему “Татарские национальные праздники”. 22. Виды общения. Общение с друзьями, коллегами. Общение в семье. Общение с детьми. Образцы татарского речевого этикета. 3 3 Выражение необходимости действия. Контрольные задания 16 урока. Решение Ситуативных проблем, связанных с темой занятия. 23. Казань – столица Татарстана. Памятные и исторические места. Культурно-развлекательные места. Спортивные сооружения. 3 Места отдыха для детей. Контрольные задания 17 урока. 24. Я люблю тебя, Татарстан! Города, районы Татарстана. Народы Татарстана. Природа Татарстана. Видные татарские поэты и писатели 3 3 Контрольные задания 18 урока. Проведение беседы о видных татарских поэтах и писателях (Г. Тукай, А. Алиш, М. Джалиль). Работа со слайдами, мультипликационными сюжетами по теме занятия. 25. Общее тестирование и подведение результатов обучения. 3 Итого: 144 ^ График проведения курсов по обучению русскоязычных воспитателей татарскому языку № Тема занятия 1 Знакомство дата 2 Расспрос о делах 3 Уточнение времени 4 Уточнение места проживания 5 Выражение принадлежности 6 Качество человека и признаки предмета 7 Настоящее время глагола 8 Сообщение о том, кто нужен или что нужно 9 Выражение просьбы 10 Уточнение стоимости вещи 11 Рассказ о себе и своей семье 12 Контрольные задания вводного курса 13 Знания языков 14 Родственные отношения 15 Чтение книг 16 Здоровье 17 Спорт и отдых 18 Посещение продуктового магазина 19 Приглашение гостей 20 Татарские национальные блюда 21 Наши праздники 22 Виды общения 23 Казань- столица Татарстана 24 Я люблю тебя, Татарстан! 25 Общее тестирование.