Тестовые задания по русскому языку Вариант 4110 1.Слово с

Тестовые задания по русскому языку
Вариант 4110
1.Слово с ударением на втором слоге :
А) папка
В) школьник
С) маленький
D) радуга
*Е) тайга
2. Укажите ряд слов, образованных сложением основ с помощью соединительной
гласной :
*А) дождемер, листопад
В) детдом, самолет
С) нефтебаза, физкультура
D) молотилка, миролюбие
Е) интурист, ИВТ
3.Укажите наречие места:
А) вчера
В) зимой
С) специально
*D) внизу
Е) сгоряча
4. Управление:
А) пахучие цветы
В) витязь уехал
С) недисциплинированный человек
*D) написать сочинение
Е) золотая медаль
5. Укажите вопросительное предложение.
А) Высоко в небе летят журавли, и далеко слышен их звонкий крик
*В) Что же ты, моя старушка, приумолкла у окна
С) Пойдем в лес
D) В стародавние времена красавицы умывались первым снегом из серебряного
кувшина
Е) Я иду по лесной тропе, и осенний лес становится как море
6. Укажите значение сложносочинённого предложения.
Откуда-то доносится отрывистый, тревожный крик неуснувшей птицы, или
раздается неопределенный звук.
А) чередование явлений
В) противопоставление явлений
С) последовательность явлений
*D) взаимоисключение
Е) значение условия
7. Пишется буква –ы- :
А) ц…фра.
В) пац…ент.
С) ц…ферблат.
*D) ц…пленок.
Е) ц…рк.
8. Словосочитание в переносном значении:
А) губокое озеро
В) летний вечер
*С) железная воля
D) медвежья берлога
Е) железная дорога
9. Отвлеченное существительные:
А) сахар
В) журнал
С) листва
*D) чтение
Е) детвора
10. Укажите составную форму превосходной степени :
А) самый первый ряд
*В) самый сильный атлет
С) самый вопиющий факт
D) сама жизнь
Е) самого себя предложить
11.Укажите, какое причастие употреблено в предложении:
Подул ветер, пахнущий полынью и пшеничной соломой.
*А) действительное причастие настоящего времени
В) действительное причастие прошедшого врмени
С) страдательное причастие прошедшого времени
D) страдательное причастие настоящего времни
Е) краткая форма страдательного причастия
12. Предложение с одиночным деепричастием ( знаки не расставлены)
А) Иван трудиллся не покладая рук.
*В) На крыше росли качаясь желтые цветы.
С) Знатные женщины сидели в замках и часами расшивали наряды
D) Заканчивая вышивку девочка указывала на ней свое имя.
Е) Девочка слушала затаив дыхание.
13. Служебные части речи:
А) междометие, причастие, деепричастие
В) причастие, предлоги, союзы.
С) частицы, междометия, предлоги.
*D) предлоги, союзы, частицы.
Е) союзы, деепричастие, причастие.
14. Словосочетание, образованное по способу согласования:
А) медленно опускаться
В) очень опустел
С) носить очки
*D) опустевший дом
Е) ночевка в лесу
15. Прямое дополнение выражается
А) неопределенной формой глагола
В) глаголом настоящего времени
С) существительным в косвенных падежах
D) наречием , числительным
*Е) формой винительного падежа без предлога, формой родительного падежа при
глаголе с отрицательной частицей.
16. Укажите обощенно- личное предложение.
А) Не жди рассвета.
В) Подул легкий ветерок.
С) Тишина и покой.
D) Мне немножко холодно
*Е) Цыплят по осени считают
17. Безличное предложение:
А) Всю ночь огонь костра то разгорается, то гаснет.
*В) Пахнет сеном над лугами.
С) Тишина вокруг.
D) Сухие листья под ногами.
Е) Умную голову почитают смолоду.
18. Вводные слова
*А) употребляются, чтобы выразить отношения говорящего к тому , что он
говорит.
В) к ним можно задать вопрос.
С) выступают в роли сказуемого в безличном предложении
D) указывают на время сообщения.
Е) являются членами предложения
19. Укажите тип данного текста:
Человек должен быть интеллигентным ...
Многие думают: интеллигентный человек – это тот, который много читал,
получил хорошее образование, много путешествовал А между тем можно иметь
все это и быть неинтеллигентным...
А) повествование с элементами описания
В) описание
*С) рассуждение
D) сочетание повествования с рассуждением
Е) повествование
20.Укажите ряд многозначный слов:
А) делегат, интерьер, космос
В) стадион,фоие, антракт
С) персонаж, телеграмма, фестиваль
*D) колонна, полотно, акварель
Е) телевизор, планер, партнер
21. Однокоренное слово к слову лепить:
А) слепой
В) ослепить
С) слепота
D) ослепнуть
*Е) вылепить
22. Укажите синтаксическую роль числительного в предложении:
Пять гектаров поля засеяли пшеницей.
А) подлежащее
В) сказуемое
С) обстоятельство
*D) дополнение
Е) определение
23. Укажите глаголы 1спряжения:
А) бороться, вертеть,бежать
В) хотеть, обидеть, читать
С) коротать, поймать, утаить
D) смотреть, пилить, считать
*Е) брить, колоть, копать
24. Укажите сложноподчинённое предложение с придаточным уступительным:
А) Чтобы не заблудиться в лесах надо знать приметы.
В) Лесная лужайка вся насышена холодной водой, насекомые спят.
С) Человек перестает мыслить, когда перестает читать .
*D) Несмотря на то что было холодно, снег на воротнике таял весьма скоро..
Е) Не отрываясь, малькик с восхищением смотрел на белый пароход
25. Укажите вид подчинения.
Но я все-таки верю, что наступит момент, когда он устыдится страха и объявит
ему войну
*А) последовательное
В) соподчинение
С) параллельное
Д) неодноредное
Е) однородное
Вариант 4111
1.В слове больше букв, чем звуков :
А) дом
В) лесник
С) снег
D) голод
*Е) тень
2. Укажи глагол в форме инфинитива:
*А) обжечься
В) восхищаешься
С) улыбается
D) назначьте
Е) смеркается
3. Дефис не пишется в наречии:
А) в(?) третьих
В)по(?) казахски
С) куда(?) либо
D) по (?)летнему
*Е) не(?) мыслимо
4. Укажите примыкание:
*А) обьявить громко
В) Обьявить население
С) срочное обьявление
D) обьявление для учащихся
Е) республика обьявила
5. Следует поставить в конце предложения:
Обычно народные праздники проводят на площади города
А) вопросительный знак
*В) точку
С) восклицательный знак
D) многоточие
Е) вопросительный и восклицательный знаки
6. Укажите сложносочиненное предложение:
А) Прошла осень, за ней пришла зима.
*В) День уходит, и прохлада освежает и бодрит.
С) Новые знакомства в лесу происходят не редко, а довольно часто.
D) Калитку отворив чуть-чуть, выходит девушка несмело.
Е) День был пасмурный, но теплый.
7. Укажите слово, в котором пропущена буква –о-:
А) р…внина
В) ср…внение
*С) предпол…жение
D) заг...р
Е) прик…саться
8.Укажите пару антонимов:
А) горячий- теплый
В) истина-правда
*С) соединение-разъединение
D) добро- сочувствие
Е) вражда-ненависть
9. Укажите слово с приставкой без- :
А) бе...конечный
В) бе... крайний
С) бе... толковый
*D) бе...граничный
Е) бе...цельный
10.Укажите слово с окончанием-е:
*А) сообщить о премьер...
В) по завершени...
С) о новой комеди...
D) о мировоззрени...
Е) в ожидани... чуда
11. Укажите прилагательное в составной форме превосходной степени:
*А) наиболее холодный день
В) прекраснейший пейзаж
С) ответил менее резко
D) отвечала холоднее прежнего
Е) переписать более аккуратно
12. Краткую форму можно образовать от причастия:
А) рисующии
В) пишущии
С) открывщии
*D) внесенный
Е) читающии
13. Укажите деепричастие несовершенного вида:
А) белеющий
В) белел
С) побелев
*D) белея
Е) побелел
14.Укажите союз в предложении:
Лошадь не могла сдвинуть воз, потому что заднее колесо соскочило.
А) временной
*В) причинный
С) целевой
D) условный
Е) сравнительный
15. Укажите словосочетание, связанное по способу согласования:
А) читаю газету
В) учит стихотворение
*С) юные спортсмены
D) живет далеко
Е) играет хорошо
16. Составное именное сказуемое.
А) Мартышка вздумала трудиться.
В) Чижа захлопнула злодейка -западня.
С) Владимир начинал сильно беспокоиться.
*D) Ветер был встречным.
Е) Кое-где начинал сверкать огонек.
17. Лежу и любуюсь лазурным небом.
Предложение односоставное.
А) неопределённо-личное
В) обобщённо-личное
С) назывное
D) безличное
*Е) определённо-личное
18. Укажите определенно-личное предложение.
А) В чужом доме не указывают.
В) Тишина. Полоска света.
*С) Предчувствую отрадное свидание.
D) Весь день мне пришлось идти по болотистым местам.
Е) В глазах у меня потемнело.
19. Укажите тип данного текста:
Лес шумел...
В этом лесу всегда стоял шум – ровный, протяжный, как отголосок дальнего
звона, спокойный и смутный, как тихая песня без слов, как неясное воспоминание
о прошедшем. В нем всегда стоял шум, потому что это был старый, дремучий бор,
которого не касались еще пила и топор...
А) описание
В) рассуждение с элементами повествования
С) повествование
*D) сочетание повествования с рассуждением
Е) рассуждение
20. Слово, которое употребляется в лингвистической науке:
А) квадрат
В) ромб
*С) словообразование
D) доказательство
Е) теорема
21.Ряд однокоренных слов:
*А) родник, родниковый
В) море, морю
С) мир, миром
D) парник, парником
Е) рассказал, рассказала
22.Местоимения любой, сам, весь:
А) возвратные
В) личные
*С) определительные
D) притяжательные
Е)относительные
23. Укажите предложение с обособленным обстоятельством(знаки не
расставлены):
А) Чьи-то глаза смотрели не мигая.
*В) Я думаю что несмотря на свой возраст ты очень неплохая артистка.
С) Жаркий окутанный дымом лесных пожаров день.
D) С утра до поздней ночи работал Федор не покладая рук.
Е) Дверь отворяется и я удивленный делаю шаг назад.
24. Укажите сложноподчинённое предложение с придаточным определительным:
*А) Мы незаметно подкатили орудия к лесу, куда въезжала неприятельская
артиллерия.
В) Я проснулся и увидел, что лунная ночь ещё более побелела от мороза.
С) Тропа выровнялась и привела караван к крутому обрыву.
D) Жизнь- движение, борьба, а искусство – орган умственного движения и
борьбы.
Е) К счастью, Печорин был погружён в задумчивость.
25. Если в предложении два или более придаточных разного типа присоединяются
к одному главному, то это
А) сложноподчинённое предложение с однородным подчинением.
В) сложноподчинённое предложение с последовательным подчинением.
С) бессоюзное подчинение.
D) предложение с разными типами связи.
*Е) сложноподчинённое предложение с неоднородным подчинением.
Вариант 4110
19. Укажите тип данного текста:
В старой землянке нашли временное убежище пятеро наших солдат,
возвращавшихся в свою часть из медсанбата. Здесь они укрылись от яростной
бомбёжки.
Вдруг входной проём чем-то закрыло. Солдаты вгляделись, и, к удивлению,
увидели лису, которая в пасти держала лисёнка, поджавшего от страха уши.
*А) повествование
В) описание
С) рассуждение с элементами описания
D) сочетание повествования с рассуждением
Е) рассуждение
20. Фразеологизм ахиллесова пята означает:
А) сдерживающая сила
*В) уязвимое место
С) любимое дело
D) двигательная сила
Е) постоянная угроза
21.Укажи однокоренное слово к слову нос:
А) носить
*В) носовой
С) вынос
D) разносить
Е) поднос
22. Укажите вариант с буквой –е-:
А) Доверие потеряешь, н…чем не наверстаешь.
В) Если б не было его ,не сказал бы н…чего.
С) Не требуй н…с кого ответа.
D) За всё браться – н…чего не сделать.
*Е) Н…с кого спрашивать, когда сам виноват.
23. Укажи глаголы с буквой –и- в окончании:
А) ве…т, бор…тся, се…т
*В) чист…т, вид…т, гон…т
С) пил…т, та…т, удивля…тся
D) затрон…т, встан…т, пиш…т
Е) ненавид…т, прыгн…т, вспыхн…т
24. Укажите сложноподчинённое предложение с придаточным определительным:
*А) Место, где уничтожен лес, подвергается жестоким размывам от талых вод и
дождей.
В) Любое живое дело можно загубить, если делать его равнодушными руками.
С) Благодаря тому что лето было жаркое и сухое, понадобилось поливать каждое
дерево.
D) Пускай тебе взгрустнётся даже, ты головы не вешай
Е) Нынче в пять часов утра, когда я открыл окно, моя комната наполнилась
запахом цветов, растущих в скромном полисаднике.
25.Сложноподчинённое предложение с однородным подчинением.
А) Когда шёл этот разговор, мы не подозревали, что ночь эта была самая памятная
из всех ночей.
*В) Мир не отнять у тех, чьи р